中小学幼儿园安全稳定常规管理办法

中小学幼儿园安全稳定常规管理办法（试行）为认真贯彻落实中央、市、区各级党委政府和市教委关于确保学校安全稳定的有关文件和会议精神，扎实抓好全区教育系统安全稳定基层基础工作，深入推进平安校园建设，特制定本办法。一、责任体系明确责任，做到学校安全工作有人管、有人抓、有人做。1.学校主要领导是第一责任人，校长对本单位的安全工作负总责，书记对本单位稳定工作负总责。2.分管校（园）长是具体责任人，要认真制定并严格落实责任制，要建立健全安全稳定常规管理制度，落实到每个环节，每个岗位。3.学校其他干部和教职员工是“一岗双责”责任人，在岗期间对本单位安全稳定工作负直接责任。二、主要内容建立制度，做到学校安全稳定工作有年度常规、季度常规、月常规、周常规和日常规。（一）年度常规1.成立安全稳定领导小组，配备保卫干部，落实安全教育、管理和保卫人员，并明确工作职责。2.学年初制定安全稳定工作计划，上期末有小结，学年末有总结。3.学年初逐级签订学校安全稳定目标责任书，组织签订《家校安全公约》。4.建立完善各类安全隐患和突出矛盾纠纷台账，落实措施及时整改安全隐患和化解矛盾纠纷。5.落实安全保障制度。校方责任险100%参保，做好宣传教育让90%以上学生自愿参加意外伤害保险，积极推行教师责任保险。6.建立师生意外伤亡案例分析制度。纳入安全教育校本课程内容，积极采取措施预防同一事故再次发生。7.建立安全教育校本课程制度。开设“应对自然灾害及突发事件”的校本课程，系统培养学生应对自然灾害和突发事件能力，包括应对地震、传染病疫情、火灾、溺水、交通等。中小学的安全教育，要突出培养学生的自我防护意识和能力。8安全教育教研制度。制订学校安全法制教育和教研计划，每学年至少组织1次说课或赛课活动，研究提高安全教育的有效性。9.落实安全教育提示制度。设置安全教育专栏，制作安全提示标语标牌，提醒学生有关安全事项；重大节假日放假前，都要有针对性地对学生开展安全教育。10.建立青春期学生安全法制教育制度。每学期1次，落实校警和法制副校长，对男生集中开展法制教育；落实专兼职心理咨询教师，对女生集中开展预防性侵害教育。11.建立特殊学生群体的安全教育监护制度。对留守儿童、单亲家庭子女、重点问题学生等特殊学生群体，学校要落实“一对一”帮扶措施加强心理健康和校外安全教育；每学期至少开展1次家访，指导并要求家长强化上放学路上和节假日期间的安全监护工作。12.落实预防恶劣天气处置制度。在遇到汛期、下雪、冰雹、高温等恶劣天气或自然灾害时，学校要以确保师生安全为前提，可以视情况作出留校管理、延迟上下学时间或临时取消上课的决定，但必须及时报告区教委，并及时告知学生家长。13.制订完善安全稳定应急总预案和分预案，结合实际每学期至少开展1次应急演练，特别要加强消防、自然灾害紧急疏散和防暴应急演练。（二）季度常规1.春季（1）组织开展春季安全大检查；（2）根据季节特点强化预防流感、传染病、森林防火等主题教育，进行春节期间燃放烟花爆竹的警示教育；（3）针对春期入学新旧学生矛盾较突出特点，集中开展安全防范和法制教育，预防学生伤害案件。2.夏季（1）组织开展夏季安全大检查；（2）根据季节特点强化预防溺水、性侵害、火灾、食物中毒和预防雷击、山体滑坡等自然灾害安全教育；（3）配合当地街镇政府、村居，建立完善学生上放学路上预防溺水的标志标