汪人类行为与社会环境第七章成年早期

人类行为与社会环境第七章成年早期授课人:吕红梅学院：政法学院生命历程视角与生态系统论的整合法律：中国?民法通那么?规定：“18周岁以上的公民是成年人。〞凡满18周岁的公民，不管其性别、精神健康状况如何，均视为成年人。各国根据本国公民的生理、智力发育、习惯和社会要求，对成年人的年龄规定各不相同。如奥地利、意大利等国为21岁，日本、瑞士为20岁，法国为18岁。父母眼中的成年？大多数研究者的观点：22岁-34岁啃老族胎儿期从受孕到出生婴儿期从出生到三周岁幼儿期三周岁到六七岁学龄期六七周岁到十一二岁青春期女孩初潮/男孩初次遗精——生理完全成熟成年早期22岁-34岁（重大社会角色的转变）成年中期35岁-60岁老年期60岁-死亡近年研究普遍认为，个体由青春期进入成年早期的根本标志并非年龄，而是实现重大社会角色的转换、经济决策独立、开始职业生涯等关键性事件。生理年龄的完全成熟—社会生活年龄的成熟“我期望美丽，渴望自由，我想赚钱，我想成为一名成功的律师，但是我的生活总是第一位的。我想成为一个可爱的妻子，为丈夫洗衬衫，上中国菜的课程，有两个孩子……我想手提公文包，我想看起来感觉很好，而且很开心的做我想做的事情。〞——尼克尔·迪马克五年后的我到底是什么样的？成年早期重大社会角色转变期人生转折期身心巅峰期，压力大导致亚健康面临的矛盾：单身与结婚家庭与工作个人追求与社会责任从单身到结婚：学习恋人角色、夫妻角色，父母角色从学生到职业人员：从向往职业到职业的初步成功：成功事业角色主要内容第一节成年早期的生理与心理开展第二节建立婚姻与家庭第三节其他亲密关系第四节职业地位的获得第五节成年早期的相关问题与争议角色转变、工作歧视、性骚扰、艾滋病第一节成年早期的生理与心理开展一、成年早期的生理开展身体开展的顶峰和开始缓慢衰老并存Eg.奥林匹克金牌得主的年龄，只有15%的得主超过30岁成年早期的个体在生理方面正处于最正确状态，但在进入30岁以后多数人会意识到身体机能所逐渐发生的变化，包括视力、耐力、新陈代谢及肌肉力量等的减退。另一方面，这一时期由于事业与家庭起步所带来的新压力那么使得个体往往无暇如同青春期那样注重运动，在长时间的身心疲作用下处于亚健康状态。30不到的姑娘大把掉发李小姐一身时髦的名牌衣着和面部精致的化装，都掩饰不住她眉宇间透露出来的疲惫与憔悴。她夜间长期失眠，早上没有动力起床，大量掉头发，对烟酒依赖加重，经常出现一时间记不起同事姓名的情况。她是一位典型的高级白领，在国内名牌高校受过良好的高等教育，之后凭着优秀的外语水平，受雇于一家跨国公司。可她常抱怨“感觉很累！件件事都累，每天下来疲惫不堪，逐渐对一切都失去了兴趣。我的世界很灰，有时候甚至想到死，一了百了。〞一向信心十足的她，甚至对自己的工作能力产生了疑心。更让她感到无奈的是，她自己心理上非常孤独。“明年我就30岁了，想起事业无进展，爱情没有着落，年龄逐年增大，新人又层出不穷，我就一阵阵恐慌。〞小伙和激情说“BYE〞某IT公司部门经理张先生今年27岁，月薪10000元，晚上一般12点—1点睡觉，经常加班，没有午休，最困的时候走在街上都能睡着。累的时候抽烟提神，经常喝酒，吃一些补药，经常漏餐。晚上睡觉经常做梦，比方出现恐高、老板交代的任务没有完成、考试、杀人什么的。他感觉自己压力比较大，觉得生活没有激情。他说，25岁前，钱、恋人和出国能引起激情，现在没有了。常担忧的是老板不信任、身体顶不住。最害怕的日子是星期天晚上，觉得自己马上要上班了。成天很累，吃完饭就想睡觉。身体方面觉得颈椎有一些问题，容易感冒、头晕、血压高，但一直没时间去医院检查。又称疲劳致死综合症，是由于长期高强度、超负荷的劳心劳力，加上缺乏及时的健康恢复和足够的营养补充，而导致机体细胞超前老化，直至提前“退休〞。过度劳累使杰出人才何勇〔浙江大学36岁的教授〕、萧亮中〔中国社科院边疆史地研究中心学者，32岁〕、焦连伟〔清华大学电机与应用电子技术系讲师，36岁〕、高文焕〔清华大学工程物理系教授，46岁〕等一个个先后早逝。“过劳死〞亚健康何谓亚健康状态？亚健康状态一般是指人体虽没有器质性病变的指标，但却呈现出免疫力下降，生理功能低下，活力降低，适应能力不同程度减退的一种生理心理状态。在这种状态下，人们感觉躯体不适，心理不快，有时社交障碍，这种介于健康与疾病之间的状态，称之亚健康状态。

健康亚健康疾病WHO的一项全球性调查说明又称人体的第三状态，也称灰色状态、病前状态、亚临床期、临床前期、潜病期等，是指介于健康与疾病之间的一种状态，包括无临床病症或病症感觉轻微、但已有潜在的病理信息。按时下的说法就是这个人“不在状态〞。关于亚健康的表现，个人的状况各不相同。有的人表现在身体方面，主要病症有失眠、头昏、乏力、困倦、疲劳、心悸等等；有的人表现在心理方面，主要病症有情绪低落、精神萎靡、记忆力减退、焦虑烦躁、神经质等等；有的人表现在情感方面，主要病症有冷漠、无望、无助、孤独、空虚、轻率等等。实际上，不少处于亚健康状态的人并不只存在一方面或两方面的问题，而是在身体、心理、情感三方面都有所表现。亚健康的表现由于快节奏的生活、不稳定的伴侣关系、薄弱的健康意识等因素，个体在成年早期更易产生以下问题：如吸烟、饮酒和毒品成瘾；与上述物质滥用密切相关的性病、HIV感染、癌症、Ⅰ型糖尿病等。对于患病个体，社会工作者有必要评估疾病及其治疗对于个体社会心理开展所造成的影响，如延长依赖于父母的时间无法及时独立、受到社会歧视、排斥而无法开展应有的职业、伴侣关系等，从而导致难以弥补的开展延误甚至停滞。二、成年早期的心理开展一、认知和道德皮亚杰把个体的认知开展分成四个阶段：感知运动阶段0－2岁在这时候，婴儿仅仅通过“这里”与“现在”（此时此地）来理解世界；只有那些能接触到与能感觉到的东西才是真实的。当物体不能被触摸、看到或咀嚼到，它就不存在。前运算阶段2－7岁在这个阶段，幼儿开始“思考”，但他的思考依赖的是感觉而不是逻辑和推理，守恒问题可以证明这个观点。具体运算阶段7－11、12岁在这个阶段，儿童开始了有逻辑的思考，即根据一定的逻辑规则对一定的思想进行“操作”，但是，这种操作必须与真实的、具体的物体和事件相联系。形式运算阶段11、12岁以后随着时间的发展，少年将会能够从逻辑上对假设的情形进行推理。成年早期的各种生活事件，扩展、修正或质疑原有的价值系统，包括坚持或放弃一些来自生身家庭的观念和传统并引入新的价值要素。另一方面，个体开始将抽象原那么应用于解决现实问题之中，进入了皮亚杰的正式操作阶段。与之相应，个体显示出更强的情感把握能力。除了重新审视自身价值系统以外，个体同样会开始关注社会对于自身的意义以及自己所处的社会位置，参加相应的社会团体、选择适合自身的效劳机构和娱乐方式。柯尔伯格的“道德开展阶段论〞前习俗水平：0-9岁惩罚与服从的定向阶段朴素的工具性享乐主义阶段习俗水平：9-15岁好孩子定向阶段维护权威和社会秩序定向阶段后习俗水平：15岁以后社会契约定向阶段普遍性的道德原则定向阶段在道德开展方面，柯尔伯格(L.Kohlberg)认为16周岁以上的个体已经具备了进行后习俗阶段道德思考的可能，并表达出以下特征：〔一〕在道德决策上更具自主性；〔二〕更深入地思考伦理原那么；〔三〕出现“道德良知〞；〔四〕从社会赞许为动机的顺从行为转向更为主动的价值修正和行为选择；〔五〕意识更高层面的系统和社会；〔六〕认识到社会标准的相对性。精神信仰的开展是个体信念系统探索和修正的组成局部，集中于人生意义、目标和方向的探讨，并通过个体承担伦理义务、以符合自身价值。考察精神信仰的开展情况通常从以下三个维度进行：〔一〕认知，包括有关工作、爱、生活的信念、价值及知觉、意义。〔二〕情感，如联系和支持感、依恋和亲密关系的体验、对于工作、爱和生活的心理归属感。〔三〕行为，惯例，仪式，行为体验。二、精神信仰自我认同开展，即个体在爱、工作和理念等方面对于自身的评价和自我沟通过程，通常与青春期联系在一起。根据个体在探索水平和价值、信念及目标方面的投入程度可将自我认同分成四种状态：〔一〕模糊〔无探索；无投入〕；〔二〕封闭〔无探索；投入〕；〔三〕延迟〔探索；无投入〕；〔四〕成就〔探索；投入〕。三、自我认同有关自我认同过程性的研究考察了性别、年龄及各种社会因素对于自我认同开展的影响，归结起来包括以下作用因素：〔一〕性别和年龄。以27-36岁间的男性与女性为对象进行的研究说明，较为年轻的被试在自我认同的投入方面具有性别差异：女性多为封闭状态，而男性多为模糊状态。随着年龄的增长，这种性别差异逐渐消失。36岁左右的被试无论男女都以封闭和成就型自我认同为主；而女性在各个年龄段的亲密关系投入度都较男性要高。〔二〕婚姻、家庭。成年早期的个体大多会对自我认同和自己所处的社会位置进行重新界定，从而带来自尊感和心理自我评估方面的变化。研究说明，能够促进个体经济稳定性和社会联系的婚姻有利于提高个体自尊感。另一方面，如果孩子的出生带来过大压力并严重影响个体的经济稳定性，个体的自尊感那么呈普遍下降趋势。〔三〕工作。工作有利于扩充个体的自我建构和自我认同，并对成功适应养育角色提供重要的经济和社会支持。社会工作者在考察当事人的自我认同开展情况时要将上述因素的影响都列入考虑范围之内。三、成年早期的相关理论一、传统的成年早期理论——艾里克森心理社会理论艾里克森(E.H.Erikson)的心理社会开展理论〔psychosocialtheory〕认为，人的一生从出生到死亡由八个阶段组成，八个阶段的开展顺序是由遗传决定的。单身并不难，男的是应付那些千方百计想让你结束单身的人。阶段年龄段心理冲突人际交往范围相应获得的品质10-1.5岁信任对不信任母亲希望信任恐惧不信任21.5-3岁自主对羞怯怀疑父母亲意志自制自我怀疑33-6岁主动性对内疚家庭基本成员价值感无价值感46-12岁勤奋对自卑邻居、学校能力勤奋无能512-18同一性对角色混乱同龄群体领导榜样忠诚自信不确定感618-25亲密对孤独朋友、配偶、竞争合作伙伴爱与友谊杂乱泛爱725-65生育对自我关注同事家庭成员关心他人与创新自私自利865岁以上自我调整对绝望全体人类智慧绝望与无意义感成年早期的亲密与孤独危机与“爱〞的实现息息相关健康亲密的关系的建立与维系会使双方乃至社会受益，开展“爱〞的品质；无法成功开展亲密关系的成年个体那么很可能与社会所脱离、陷入孤独之中。成年早期亲密与孤独矛盾的核心是一种恐惧感，即害怕奉献自我、投身于与重要他人所建立的亲密关系当中会让个体丧失自我和建构自我认同的能力。为了成功渡过危机，个体必须开展新的人际联系并积极探索保持自身个体性的全新交往方式。婚姻恐惧症剩男剩女二、列文森生命结构理论列文森(D.J.Levinson)对不同年龄阶段的男性访谈形成了成年期开展阶段理论，理论的根底是“生活结构观念〞，一种生活结构代表了一个成年人在某一个特定时期的根本生活模式，反映了他对结婚、生育、职业等做的选择。生命结构理论认为，成年期总体而言处于动态稳定当中，面临较大的压力。列文森成人生活的阶段在稳定、动乱和转变中更替循环17-22岁走出青春期，为成年生活做出初步选择成年期的“入门”阶段22-28岁开始选择爱人、职业、友谊、价值、生活方式28-33岁生活结构改变，调整或面临危机33-40岁在社会中找到适当的位置，家庭和职业成功方面稳步推进40-45岁生活结构出现问题：生活的意义、方向和生活价值容易出现危机，忽视自身某些方面的表达45-50岁选择，新的生活结构形成，承担新任务50-55岁质疑和改变生活结构，危机可能出现，尤其是原来没有经历危机者55-60岁形成新的生活结构，较大程度上达到圆满成年早期是个体由青春期向成年期过渡的阶段，过渡时间长短具有个别差异性，受社会变迁影响极大。阿尔卡特将18-25岁个体所普遍经历的开展阶段称为成年崭露期，他们与传统的成年早期所界定的同龄人具有许多不同的特征。研究依据：三、阿尔耐特的成年“崭露期〞理论对成年的看法？18-25岁：个体认为尚未进入成年阶段30岁：个体那么认为自己已经处于成年早期成年展露期18-25岁30岁左右社会角色投入程度上的差异：事业、两性关系、居住场所的稳定性处于教育培训等职业准备阶段具有稳定的职业，事业进一步发展两性关系的尝试阶段，未完全投入固定、持久的角色投入居住不稳定，独立性日渐提高“脱离”生身家庭成年展露期理论：研究成年早期的不确定因素。由于受教育年限的延长、晚婚晚育现象的流行、社会流动性因素的增强，是的成年早期的不确定性增加，个体在职业、教育、重要关系、家庭等方面存在不同程度的易变性和试验性倾向。Eg.试婚第二节建立婚姻与家庭一、婚姻的内涵——不同的学科、不同的时代有着不同的理解婚姻——一个男人和一个女人之间的某种相对稳定的关系生物学：两性相互吸引，满足彼此生理需求，要传宗接代、生育子女。经济学：这是双方的经济合作，拥有共同资产后使生活获得适当的满足。社会学：扩大家庭的社会网络〔改变资源〕、改变社会地位〔阶层的流动〕、社会关系发生变化。心理学：婚姻让感情有依归并延续。哲学：到达心灵契合，开始另一个成长。(一)婚姻首先是对财产的占有，合并或继承关系，性交关系那么是次要的甚至可以忽略不计；(二)婚姻神圣，不可离异；(三)男权(夫权或父权)统治着女性(妻或妾)；(四)婚姻不仅严禁婚前与婚外性行为，也降低或贬斥婚内性生活。美国婚姻问题研究者指出，今天，大多数年轻人对婚姻的期求有所不同，对他们来说结婚的主要目的不是为了性、经济或生育子女,而是为了满足心理的需要——需要陪伴、感情上的倚托、友谊，最重要的是亲密和罗曼蒂克的恋爱关系,以共享人生之乐和获得幸福。在婚姻的社会学定义中，婚姻往往被视为一种由持续的性关系和共同的经济生活两大要素所支持的制度性安排。在人类学的跨文化视野中，婚姻的定义力图纳入世界上所有的婚姻形式，具有更广的外延。其中一种定义认为，只需具备以下几种特征的关系即可称为婚姻：——社会的合法的性结合——开始于一种公众宣传——具有某些共同的思想潜能婚姻的本质被认为是:1)婚姻不是一种纯粹的个人行为2)婚姻是一种社会行为3)婚姻是一种制度化行为4)婚姻是一种法律行为5)婚姻是一种历史行为二、影响择偶的因素择偶，是一种异性间的人际选择。作为一个社会的人，每个人内心中都有一种期望模式去寻求、选择爱人。这种期望模式亦即我们平常所讲的择偶标准，是恋爱的出发点和决定因素。择偶标准直接影响着婚姻关系的状况，而且从某种意义上说，也是现实社会价值观念的一个缩影。择偶看似是一个个人行为，但其实它是一个不折不扣的社会行为。从择偶方式来讲，它表达了社会因素的影响从择偶的实际对象来看，社会因素的影响更为明显社会学的理论也为择偶提供了研究角度新中国成立半个多世纪以来，中国人的爱情观念与婚姻模式栉风沐雨几经变迁，家庭结构屡次变革——不同年代里择偶标准也有很大的差异。

从包办婚姻到自主婚嫁，从组织安排到网络速配，从工农兵吃香到商贾受捧……1950年4月，?中华人民共和国婚姻法?在北京公布。1950～1960“英模崇拜〞成为择偶主流关键词：“模范〞、“英雄〞照片中这位女青年一定是伙伴中最受羡慕的，因为她找的对象是一位革命军人。

60年代一对农村夫妇的婚礼——艰苦朴素新事新办加上鲜明的政治色彩，但一对新人依然笑得那么幸福，愚昧年代的爱情也是美好的。

1966～1976政治决定一切关键词：出身、政治背景、革命十年“文革〞期间，领袖像章不但是最时髦最普遍的政治饰物，也是恋人之间常见的赠物。

这样的照片一般会题上这样的字：身在农村闹革命，志在全国一片红——以表示自己的爱情是革命的。

1977～1987至上的学历，浪漫的情愫关键词：知识

1977年是中国高校最后一届春季招生，也是恢复高考制度之后的第一届新生入学。许多年轻人的命运从这时发生转折，他们的爱情也由此产生很多变数。

理想主义务实主义1990～2000婚嫁改变命运由于对婚姻的重视程度空前降低，人们的择偶变得随意而多样，几乎没有一个全社会比较主流和相对统一的择偶标准。商品大潮在流动，人民的观念也受到强烈冲击。物质越来越多的在人们的婚嫁观念里起到重要作用。曾经不受人待见的“个体户〞，因为有“万元户〞的出现而扬眉吐气，经商的人很容易打动姑娘的芳心。这是在网上流传很广的一幅拍于90年代的婚纱照，图片说明相当优秀的化装师和摄影师联手，终于让新娘子最亲近的亲人也认不出来了。

新千年，爱的多元关键词：多元化新千年之后，人们对择偶标准的多元呈现表现出空前的宽容。年龄不再是界限，婚否也不再是障碍，只是在钱袋子与真感情间挣扎越来越趋于明显。“首先想要得到很多很多的爱，如果没有爱就退而求其次要很多很多的钱，如果钱也得不到就希望自己拥有健康，如此仍是快乐。〞爱的多元化关键字：重事业、重修养、轻职业、轻婚史事业与社会经济地位更为相关。有事业的男性对女性的吸引力更大，对婚后的生活更有保证。女性征婚者对对方财产要求上升择偶注重“物〞的同时，更加注重“人〞本身。性格、品德越来越成为当代女性最为重视的择偶条件，表达了女性对婚姻稳定的追求。这张?非典时期的爱情?获得了第47届世界新闻摄影比赛日常生活类三等奖，拍摄者是中国记者邱焰。

中式婚礼的回潮未必意味着人们对旧时代和传统的留恋，相反，它更多的是表现着人们的求新求异的心理。

择偶标准系列吃菜要吃白菜心，嫁人要嫁解放军宁在宝马里哭，不在自行车上笑有车有房，父母双亡高富帅与白富美……当代大学生的择偶标准？变迁从总体上看，当今的择偶标准可以大致划分为道德、经济与文化几个维度，而且变得更为现实和多元化。〔一〕道德品质是重要的选择标准〔二〕物质利益和经济因素起关键作用〔三〕教育程度和综合素质成为重要因素〔四〕外表形象的端庄靓丽，仪态举止的得体大方，衣着打扮的新潮时髦，仍然是择偶的重要影响因素〔五〕地域、年龄和种族差异的影响力呈减弱趋势择偶标准分析关于“门当户对〞的婚姻择偶标准的性别差异：男性——外貌长相——俗气？女性——经济实力——拜金？择偶行为的相关理论一、进化心理学的理论——择偶标准的男女差异切弗斯的亲代投机理论认为：1、为后代投资更多的一方在择偶时更挑剔雌性投资更多，风险更大，不随便配置其繁殖资源，更为挑剔，确保他有能力提供足够的资源来保护自己和后代，从而到达生存和繁衍的目的。2、投资更少的一方在争夺异性时会更有竞争性。女性——经济实力≠拜金一家有女百家求男人专一，女人专一？甲：女人专一还是男人专一？乙：这都不知道？女人最善变，男人最专一。甲：为什么？乙：女人五十年代喜欢工人，六七十年代喜欢军人，八十年代喜欢诗人，九十年代喜欢富人，现在又喜欢上官人。还是男人最专一，无论哪个年代，喜欢的都只有长得漂亮、身材又好的年轻女人！男性——外貌长相≠俗气男性对年轻女性的偏爱——女性的繁殖价值和生育能力择偶行为的相关理论二、其他相关理论“同类匹配〞理论：“择偶梯度〞理论：“资源交换〞理论同类匹配理论“同类匹配〞理论也就是人们择偶时倾向于选择与自己在年龄、居住地、受教育程度、价值观等方面相近或类似的异性为配偶。这与中国人传统观念中“门当户对〞有类似的含义。Eg.梦当户对的婚姻PK灰姑娘的婚姻择偶梯度理论指男性倾向于选择与自己社会地位相当或者比自己地位稍差的女性为伴侣，而与此相反，女性往往更多地要求配偶在受教育、薪金收入和职业阶层等方面高于自己，也就是婚姻中常说的“男高女低〞模式。择偶中的弱势群体分析。Eg.与“女博士〞有关专科生是赵敏本科生是黄蓉硕士生是李莫愁博士生是灭绝师太世上有三种人：男人、女人、女博士资源交换理论人们被某一特定的异性所吸引是由于他(她)所能提供的资源决定的，这些资源是多方面的，如个人的气质、财富、才能、社会地位。假设某人的某一种资源缺乏，但可以更多地提供另一种资源作为补偿，比方在包办的婚姻中，彩礼和新娘的价格是最常见的交换。女子较好的容貌也可以作为一种资源被用来交换社会经济地位等。Eg.杨振宁和他的妻子翁虹，2004年，82岁的他与28岁的她领证结婚了爱情三角理论(斯腾伯格)亲密承诺激情盲目之爱同情之爱浪漫之爱完美之爱喜欢空洞之爱迷恋友谊单相思指腹为婚一见钟情、闪婚罗密欧与朱丽叶一夜情〔一〕新婚调试适应对婚姻的梦想和期望、学习有效的与配偶交流、从婚姻关系中获得满足感、学会如何处理冲突以及接受男女在婚姻中的性别差异。Eg.结婚后面临的一系列问题衣服谁洗？饭谁做？卫生谁清扫？钱归谁管？……三、家庭的建立一、老婆永远是对的.二、如果老婆错了，一定是你看错了。

三、如果你没有看错，一定是你的想法错了．四、如果你没有想错，只要老婆不认，老婆就没错五、如果老婆不认错，你还说老婆错，那就是你的错.六、如果老婆认错了，请参考第一条

在那绿色的草原上有只孤独的灰太狼为了他心爱的姑娘灰头土脸在奔忙我爱你胜过爱自己从不把那私房钱藏虽然我饥肠响如鼓抓到羊亲爱你先尝嫁人要嫁灰太狼他会把你放心上为你摘星捧月亮用爱陪伴你共飞翔嫁人要嫁灰太狼对你的爱永远珍藏今生为你最痴狂无怨无悔陪在你身旁

在风雪交加的夜晚心爱的老婆想吃羊吃苦受累又何妨因为我是你的灰太狼老婆我身体最棒所有家务我一人扛我为了你开心漂亮钱花光了可以再抓羊B嫁人要嫁灰太狼他会把你放心上为你摘星捧月亮用爱陪伴你共飞翔嫁人要嫁灰太狼对你的爱永远珍藏今生为你最痴狂无怨无悔陪在你身旁嫁人要嫁灰太狼他会把你放心上为你摘星捧月亮用爱陪伴你共飞翔嫁人要嫁灰太狼对你的爱永远珍藏今生为你最痴狂无怨无悔陪在你身旁啦啦啦傻傻的狼啦啦啦灰太狼啦啦啦可爱的狼为了你。抓一辈子羊~~~~正确面对和解决婚姻中的冲突：首先，冲突是婚姻生活的必然组成局部其次，不要试图改变对方，最好学习调试自己来适应对方第三，沟通——男女沟通上的差异家庭生命周期通常指夫妇双方的结合组成家庭开始，到夫妇双方死亡从而家庭解体而告终的整个家庭开展过程。有关的理论包括杜瓦尔(E.M.Durall)以孩子为主线的8阶段划分法、罗杰斯提出更为细致的从第一个子女到最后一个子女的24个阶段循环法。综合起来各理论都包括以下六个根本阶段：〔二〕家庭生命周期阶段起始结束形成结婚第一个孩子出生扩展第一个孩子出生最后一个孩子出生稳定最后一个孩子出生第一个孩子离开父母家收缩第一个孩子离开父母家最后一个孩子离开父母家空巢最后一个孩子离开父母家配偶一方死亡解体配偶一方死亡配偶另一方死亡对于生育与婚姻和家庭的关系，国内外学者都进行了大量研究，并大多秉承二元论观点，认为生育既有利于又有碍于婚姻关系的稳定和开展。〔一〕家庭经济学研究认为，婚生孩子是父母婚姻的特有资本，孩子生得越多，积累的婚姻资本越大，婚姻所拥有的价值越高，中止婚姻的本钱或损失就越大。〔二〕心理学研究主要着眼于孩子与父母离婚在情感代价方面的关系。有关离婚的回报和代价比较研究说明，父母对未成年孩子的亲情是重要的心理本钱，这一情感代价构成父母离婚的重要障碍之一。〔三〕孩子对于婚姻和家庭的影响〔三〕社会学研究那么更多的通过分析孩子与婚姻质量的关系间接估计孩子对于婚姻稳定性的影响。尽管局部研究说明，借助父母对于孩子的依恋和责任感，孩子会客观上为婚姻凝聚力提供了一个情感和伦理根底。但更多的研究也证实，孩子不利于婚姻生活质量的提高，甚至还会降低双方对于婚姻关系的幸福感和满意度，进而影响婚姻关系的稳定性，其主要原因包括：1、孩子占用有限的家庭资源，致使父母角色与婚姻角色争夺家庭的时间和情感“财产〞。2、孩子会使已婚妇女产生不公平感，认为自己过多地承担了家务和养育的重担，而丈夫那么不能按照她们的期望多料理家事，对于婚姻的满意度降低，并进而影响到对于婚姻持续性的信心。3、抚养孩子会增加父母的经济负担，引发更多与经济拮据问题有关的夫妻争吵和冲突。4、在孩子教养方面的夫妻差异也常常成为双方矛盾所在，影响婚姻关系的和谐与稳定。第三节其他亲密关系一、同性恋二、丁克家庭三、单身家庭一、同性恋同性恋，是一种性取向，指一个人在性爱、心理、情感上的兴趣主要对象均为同性别的人，对与自己相同性别的人所产生的吸引力、性欲或性行为。同性恋是“性变态〞吗？现代科学研究显示，少数性倾向〔男同性性倾向、女同性性倾向、双性性倾向〕和精神病理不存在任何内在联系，故同性恋不是一种精神疾病或心理障碍，只是一种不同于大多数人的性取向。1973年，美国精神医学学会将同性恋自精神障碍诊断与统计手册〔DSM-3〕中去除；1993年5月17日，世界卫生组织〔WHO〕将没有自我不和谐性障碍的同性恋从国际疾病分类〔ICD-10〕中除名，并指出一些同性恋者对自己的性取向感到焦虑、抑郁，或者感到犹豫不决，希望改变为异性恋者的情况属于性心理障碍。2001年4月20日，?中国精神障碍分类与诊断标准?第三版〔CCMD-3〕对同性恋的诊断参照ICD-10做了调整同性恋经历了由“犯罪〞到“宽容〞的开展历程，由于世界各国文化、宗教的差异，世界各国至今对同性恋人群还存有争议。深蓝色：成认同性恋结婚浅蓝色：成认同性伴侣之间的民事结合淡蓝色：成认其公民在海外或国内其他行政区合法登记的同性婚姻关系，但在该国或该地区不进行登记灰白色：同性恋非刑事化但是同性伴侣的任何关系不被法律成认，这局部国家和地区占了大局部，包括中国。土黄至咖啡色和深红色：同性恋违法，法律认为同性恋违法的国家全球有76个，它们普遍分布于回教地区的非洲、西亚及南亚等地区，其中有期徒刑包括在孟加拉、不丹、马尔代夫、新加坡、乌干达、法属圭亚那，而更严重的死刑包括在阿富汗、伊朗、巴基斯坦、毛里塔尼亚、尼日利亚、苏丹、沙特阿拉伯、阿拉伯联合酋长国以及也门。1、丹麦：第一个成认同性伴侣同居法律地位的欧洲国家。1989年，发起了一项关于建立同性伴侣注册的议案。并于1989年10月1日起生效。注册同性伴侣可以享受某些异性夫妇独有的权利，如继承，保险方案，退休金，社会福利，所得税减免，失业救济。同样，如果离婚，他们也有承担赡养费的义务。1997年，丹麦国家教会〔信义会〕的主教投票成认同性伴侣关系。现在，同性伴侣也可以在教堂里举行结婚典礼。从1999年开始，同性伴侣可以领养他们配偶的子女，但是还是不能领养伴侣关系以外的小孩。2、挪威：继丹麦之后于1993年4月30日通过自己的相应立法，8月1日实施。3、瑞典：1994年6月23日通过，1995年元旦实施。4、冰岛：1996年6月12日通过，同年6月27日实施。5、荷兰：1998年1月1日，荷兰的?家庭伴侣法?正式生效。?家庭伴侣法?中所指的“伴侣〞，既包括“同性伴侣〞，也包括“异性伴侣〞。对于同性伴侣来说，登记的同性伴侣将会和婚姻中的夫妻双方一样，在退休金、社会平安保障、继承和扶养方面享有同样的权利，承担相同的义务，但同性伴侣无权收养子女；对于异性伴侣来说，该法为那些既想暂时结为伴侣、但又不想缔结婚姻关系的男女提供了法律保障，它实际上是一部“同居法〞。2000年12月，荷兰参议院通过一项法律，允许同性恋者结婚并领养孩子，该项法案于2001年4月1日正式生效，使荷兰成为世界上第一个实现同性婚姻合法化的国家，该法不但允许同性恋者结婚，而且可以完全享有与异性婚姻相同的所有权益。因而，它是一部真正的同性婚姻法。6、比利时：2001年6月22日，比利时部长会议上通过了一项法律草案，规定今后在比利时境内的婚姻不一定必须是异性间的结合，婚姻也可能是由两名男性或是两名女性所组成的。这一法案的通过使比利时成为继荷兰之后第二个允许同性婚姻的欧洲国家。7、西班牙的局部地区：加泰罗尼亚自治区议会于1998年6月30日通过?稳定同居法?，成认同性、异性间同居的法律地位。阿拉贡省于1999年3月12日通过类似的?非婚姻的伴侣法?。8、加拿大是继西班牙之后，世界上第四个成认同性婚姻的国家。南非也于06年正式成认同性婚姻的合法性。9、德国：2000年11月10日德国联邦议会通过了有关同性恋者结为生活伴侣的?生活伴侣登记法?〔GesetzzurEingetragenenLebenspartnerschaft〕，社会上简称为“同性婚姻法〞。按照此法律，同性伴侣可以在婚姻登记处登记结为“生活伴侣〞，“生活伴侣〞的社会与法律地位与传统异性婚姻类似。这个法律从2001年8月1日开始生效。10、法国：2000年1月，法国政府公布实施了?公民互助契约?，规定“同居伴侣〞可以登记一种新型的家庭关系。11、芬兰：2001年10月，芬兰国会通过了一部法案，允许同性恋者以伴侣身份登记，该法于2002年3月1起正式生效。除此之外，冰岛、巴西、捷克斯洛伐克等国也不同程度地保护同性伴侣的法律权利。同性恋的特点特殊性与普遍性〔4%至6%〕并存认知上的宽容与歧视并存个体差异性：同异性恋所占比重不同、持续时间不同、行为方式上的差异性特殊领域容易出现：部队、监狱……压力大，容易出现暴力、药物滥用、自杀等问题男同性恋——艾滋病的高危人群影响因素的多元性：遗传、教养、经历、性激素、环境……人们对于同性恋的成因已进行了许多研究，但是迄今没有得出一个比较一致的结论。精神分析学派认为是由于儿童时期性心理发育受到障碍，出现了“异性恋恐怖”行为学派认为是后天环境影响而成与遗传有关同卵双生同性恋的同时发生率很高；有的认为与性激素的水平有关；也有的认为与调节性活动的下丘脑有关。同性恋的形成原因是极其复杂的，当今研究者普遍认为必须从心理动力学、社会文化、生物学、情境等多方面综合考察这一现象。同性恋的成因性同障碍的干预性同≠同性恋什么是性同障碍？肉体的性别与性自认不一致的现象，是属于精神病学领域的疾病。①对自己的身体之相反性别，抱有强烈的、持久的要改变的愿望。②对自己肉体的性别抱有持续的不快感、对性别角色不适应，抱有不自在的感觉，对自己的性别角色疑心。③由此感到强烈的痛苦，同时，适应社会及就业的选择自由被剥夺。二、丁克家庭“丁克〞，即DINK〔doubleincomenokids〕，意思是双收人却不要孩子的家庭，这里主要指夫妻有生育能力而不愿意生育的家庭。意为“白白地丁了一回〞，指曾经决心要做丁克，但过了段时间又主动放弃的人。斩钉截铁的丁克，始终如一的铁了心的丁克。丁克正在进行时，仍在坚持丁克的人。“丁克ed〞因为生理障碍生不了小孩的人，实际上是以丁克这个时髦的口号掩盖生理上的为难。一群发誓要把丁克进行到底的人，结婚双方改养小孩为养宠物。他们是丁克的最高级别，因此也有人称之为骨灰级丁克。丁克家庭的主要特征1．常见于兴旺国家和开展中国家的兴旺城市2．夫妻双方的文化程度较高3．收入水平较高4．思想前卫，崇尚自由5.面临一定的压力1993年，美国人口调查局数据，丁克家庭已超过家庭总数的51%2002年，上海丁克家庭占家庭总数的12.6%今天……首先，从经济学角度来看，“丁克〞是一种有利的生活方式。在“丁克〞们看来，如果他们生育孩子，其本钱大多远远高于效用，是不利的。从社会学和心理学的层面来看，“丁克〞有其文化价值观根底。1.中国家庭关系重心由纵向向横向转移的变化趋势，具体表现为在亲子关系仍然被重视的同时，夫妻关系的地位逐渐上升。2.文化转型与观念更新，现代城市中人们的生活方式、行为方式、心理状态，以及价值判标准所发生的深刻变革。3.妇女地位的改变，一局部妇女根本与男人一样完全摆脱繁琐家务的束缚而变成了一个“职业人〞。4.医学技术的进步为丁克家庭提供了可能与保障〔性与生育的别离、降低拒绝生育可能带来的健康风险〕丁克的原因：……面对丁克：丁克家庭的开展趋势？丁克会影响我国的人口吗？丁克家庭的原因1.一旦有了孩子，夫妻难免会为孩子的抚养问题产生一些分歧，从而影响我们的婚姻质量。有了孩子，两人不都得围着孩子团团转，一切浪漫，一切梦想都归于实际。2.紧张的工作带给无限的压力，沉重的经济负担必须自己去承受，甚至会负债。3.对婚姻的稳定性没有把握，惧怕将来会发生变故，干脆不要孩子如果生孩子，就要让孩子过最好的生活，受最好的教育，不然就不生。保持夫妻二人世界，既可以使自己生活得宽裕潇洒，也可以给整个社会减轻负担。2.现在社会竞争那么剧烈，从小到大为学业、为工作、为社会地位奋力拼搏，在将来的社会，竞争更加剧烈，只有更奋力地拼搏，才能挣到自己的一席之地。丁克的原因：……面对丁克：丁克家庭的开展趋势？丁克会影响我国的人口吗？

丁克家庭开展趋势现出家庭户规模持续小型化、家庭结构趋向多元化、家庭老年人口比重快速增长的变化趋势，“单身族〞、“丁克家庭〞还将大量出现。参照兴旺国家和地区的家庭演变历程，未来北京市的家庭规模将进一步缩小，“单身族〞、“丁克家庭〞还将大量出现。“丁克家庭〞已经到达上海家庭总数的12.4％。丁克家庭会影响我国人口吗？尽管丁克家庭未来是增长的趋势，但是相比总的家庭数还是个小数目，不会对群众造成影响在丁克家庭呈增长的趋势的同时，“白丁〞的数量也在增加，很多丁克家庭只是响应了国家的晚育政策。“丁克〞家庭是社会的产物。价值取向多元化，每个人的生活方式不一样，对幸福的体验不一样，每一个“丁克〞家庭的形成都有其自己的原因，——尊重别人的选择。总之，“丁克〞现象在中国产生有其“历史必然性〞的。但是如果高学历、高收人的家庭都不愿生育，而低学历、低收人的家庭却在多生、超生，从长远来看有可能出现“人口逆淘汰〞等影响深远的社会问题，这一点不得不引起社会工作者的重视。单身家庭是家庭的一种特殊形态，只由一个人组成。推崇、信仰、坚持没有家庭或不跟家属一起生活。三、单身家庭1.经济独立的职业女性增多，她们坚持单身的主张或无暇顾及家庭导致结婚率下降，同时离婚率上升和老年孤寡家庭增多是单身家庭增多的主要原因。2.社会经济的开展使得个人有可能无需伴侣收入支持而享受较高生活水平，同时社会养老制度的不断完善和养老社会化程度的不断提高以及住房制度的改革也使得个体有可能选择单身生活。3.社会文化和价值观的变化让个体的婚姻观、性爱观在很大程度上摆脱了过去的道德和传统束缚。4.个体因素：如赡养父母、逃避婚姻暴力、同性恋等。单身：女权主义、宗教教义、迷茫、哲人……面对单身家庭：

第四节职业地位的获得一、职业地位获得的根本模型美国社会学家布劳〔〕和邓肯〔〕首先提出了地位获得概念以及基于职业指标而建立的地位获得根本模型。这一模型归纳起来具有以下几个主要特点。〔一〕根本指标：该地位获得模型以职业结构作为美国人社会分化的探讨焦点。他们认为人们的经济阶层和声望阶层乃植根于社会的职业结构之中。职业既是经济分层的最正确指标，又是政治分层和声望分层的集中表达。职业结构既显示出人力资源在社会各方面的分配情形，也反映出一个人的成就。〔二〕构成要素：该地位获得模型将代际流动与代内流动合二为一，以父亲的教育程度和职业地位代表个人的社会出身、教育程度和职业生涯起点的相互关系，并探讨这些因素对个人职业成就的影响。〔三〕研究方法：研究者开展了路径分析法这一地位获得研究的独特方法。简化的布劳－邓肯地位获得模型基于地位获得研究的古典模型，社会学家们进一步引入了结构性因素，充分考察了作为重要因变量的职业与个体社会经济地位获得的紧密联系，更加扩展了地位获得研究的适用范围、深化了结论的解释力。〔一〕特雷曼(D.Treiman)的工业化理论，强调在地位获得过程中个人特质以外的结构性因素，如劳动市场特质、阶级等因素对个人成就的影响。该理论认为社会结构与个人成就间的关系，主要是透过工作结构本身的运作〔如技术需求和行政控制〕而具体表现出来的。如一个社会越工业化，父亲职业〔家庭背景指标〕对儿子职业直接影响越小；一个社会越工业化，儿子教育对其职业的影响越大；一个社会越工业化，父亲职业对儿子教育影响越小。二、职业地位获得的扩展模型〔二〕林南等人的社会资本理论。该理论所强调的是，除了影响个人地位获得的教育因素外，社会网络中所蕴含的社会关系资源对个人地位获得也是十分重要的。一个人社会资源越多，越能从他的亲朋好友中得到帮助，职业成功的时机越大。〔三〕布迪厄〔P.Bourdieu)的文化资本理论认为，按照教育文凭来分配权力、地位，仅在外表上符合功能论者所谓的功绩原那么，而实际上却掩饰了不公平的代际传承过程。因为在学校里，上层文化居于主导地位，出身于上层家庭的学生，由于家庭社会化已使他们熟悉了上层文化，这样他们在学校的文化环境里就享有极大的优势，不但容易与崇尚上层文化的教师进行沟通，也更容易让老师觉得他们聪明，从而得到老师更多的鼓励，有助于成绩提升和顺利升学。文化资本的这种代间传承，使得上层家