部编版小学道德与法治第一课《学会尊重》第一课时教学设计

部编版小学道德与法治第一课《学会尊敬》第一课时授课方案部编版小学道德与法治第一课《学会尊敬》第一课时授课方案部编版小学道德与法治第一课《学会尊敬》第一课时授课方案精选资料统编版小学道德与法治学科六年级下第一课《学会尊敬》第1课时讲课方案课题《学会尊敬》单元圆满自我健康成长课时1可以主动认识并关注到我们身旁值得尊敬人和集体。学习2.理解尊敬自己的意义，学会尊敬自己。目标学会剖析、讨论自己养成健康优秀的道德质量。要点理解并掌握尊敬自己的表现难点正确办理“尊敬自己”和“过分保护自己”的差别讲课过程讲课环节教师活动学生活动设计企图导入新课表达故事《鲁迅教子》：仔细思虑并经过故事，让思虑:故事中我们赞同谁的做法？鲁迅爷爷仍是她的妻作出判断，敢学买卖识到子？谈谈你的见解？于主动地表“尊敬别人”达自己的观“被别人尊点。重”的重要性。解说新课活动一：分享故事激励学生畅擅长发现是1在生活中我们会碰到许很多多不一样样的人，此中有很多所欲言，擅长一种技术更人值得我们尊敬，大家仔细的去思虑、去发现，并分享发现身旁正是一种行为你身旁值得我们尊敬的人物故事？能量的典范美德2谈到尊敬，我们常常会关注获得必定成就的人，但是指引学生向小事情见大我们身旁有着很多一般人不见经传的工作着，相同值得身旁静静付道理我们尊敬，讲讲他们的故事吧！出的人群致敬活动二：法律讲堂——《中华人民共和国宪法》让学买卖识帮助学生建1中华人民共和国公民在法律眼前一律相同到法律保护立法律意识2国家尊敬和保障人权每个人生而3中华人民共和国公民的人品尊严不容入侵为人的尊严活动三：心理咨询室激励学生把不一样样性格的精选资料让一名学生饰演心理咨询师，一名同学饰演刘菲表演课本故事《刘菲的烦忧》提出问题：刘菲的烦忧是什么？她用什么样的目光对待自己？假如你是心理咨询师会有哪些好的建议？师生共同概括整理尊敬自己的表现：板书:尊敬自己----自尊、自重、自爱、自我采用尊敬自己----保护自己的形象、爱惜自己的声誉、信守自己的许诺

建议写到纸学生就会提条上，此后由出不一样样的建“心理咨询议，在提建议师”说给“刘听建议的同菲”听时也在圆满自我活动四：自我反省自我责备联合上边总结的尊敬自己的表现，班级内张开自我评、自我反省，勇于去人前剖析自己。活动五：状况剧《好性情先生》

解说自己的案例，指引学生自我解剖、自我讨论

让学生养成客观讨论自己的健康的人质量量师生共同表演课本故事《好性情先生》提出问题：讲道理先生说好性情先生做法是不尊敬自己，你赞同他的见解吗？谈谈原因。假如好性情先生向来这样做会有什么结果？请给出更好的建议。师生共同讨论：尊敬自己和过分保护自己的差别？活动六：小小健康师

激励学生疏组沟通讨论针对现象看并解决问题实质，学生们要有解决问在讨论中解题的能力决难点问题老师手里有5个“问题少儿”，让学生疏组饰演小小健5个生活中常这是个特别康师讨论方案，分别对这5名同学的行为进行讨论并汇见的典型“过好的“治人警报度保护自己己”的过程，的”案例，让胜于空洞说4思虑：过分保护自己会带来哪些不良结果？你感觉怎他们边解决教样才能防范无论客观现实、过分保护自己的行为出现？边思虑延长活动播放视频《万隆会议》片段，周总理为中国博得全球聆听伟人的感悟名人传尊敬。故事，警备自记，学习正能1.看了视频后，你有什么感想？2.师总结：总理的惊人之无有六一死不留灰二生而无后三官而不显四党而不私五劳而无怨六死不留言讲堂小结感悟名人名言：自敬，则人敬之；自慢，则人慢之。-----朱熹自尊不是轻人，自信不是自满，独立不是孤立。-----徐特立板书第一课学会尊敬学会尊敬

精选资料己时刻严格量的典范。升要求自己，做华“尊敬”一个让人尊敬次的伟粗心的人。义。理解并背诵高度总结概括本节课内容。精华且容易记忆。理解尊敬学会自重精选资料内容总结

（1）精选资料

统编版小学道德与法治学科六年级下

第一课《学会尊敬》第1课时讲课方案

课题《学会尊敬》单元圆满自我健康成长课时1

可以主动认识并关注到我们身旁值得尊敬人和集体

（2）学习

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