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文档简介

ListenandanswerWhoishe?HeismystudentHe’sagood,goodboyHe’stallandthinHe’sagood,goodboyIntroduceyourfamily

学生四人一组讨论自己带来的照片：介绍照片里的人是谁，用学过的句型描述人物特点。

教师选取学生进行汇报，引出词汇：fat,thin,beautiful,tall,strong…Let’stalkHeisaboyHeismystudentHeisfriendlyHeistallandthinLet’splay句型:He/Sheis…He/Shehas…His/Hershoesare…His/Herbagis…Whatishis/hername?翻译句子，我能行What’shisname?HisnameisZhangPengHe’stallandstrongWho’she?Hehasglassesandhisshoesareblue

Readanddraw

IhaveafriendHeisaboyHehasabigface,asmallnose,abigmouthandsmalleyesHehasshorthairHeistallandstrongHisnameis_____Ⅰ把下列每组单词排列成正确的句子，只写序号1①friend②a③I④have⑤good()

2①tall②strong③He④is⑤and()

3①His②is③name④ZhangPeng()

Ⅱ选出不同类的单词，并将选项写在前面括号中()1AtallBstrongCthinDfriend()2AheBsheCitDTim()3AglassesBshoesCbagDcake()4AhisBherCyourDheHomework

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