中考诗词赏析

《渔家傲秋思》中考模拟题（2013南开区）5.下面诗词赏析不正确的一项是（）A《乡愁》以时间的发展为综合意象。“小时候”“长大后”“后来”“而现在”，概括了诗人漫长的生活历程和对亲人、对祖国的绵绵怀念。B“山回路转不见君，雪上空留马行处。”描绘出一幅空旷寂寥的雪中送别图，给人以无限的遐思。C“浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。”写的是饮酒思乡而不能回的矛盾心理，“燕然未勒归”表达了作者一定要打败匈奴，追击到燕然山，刻石记功的决心。D“关关雎鸠，在河之洲，窈窕淑女，君子好逑。”“关关雎鸠”以水鸟的鸣叫起兴；“君子好逑”表达了对倾心之人的强烈向往。

C（2013红桥区质量检测）5.下面对诗句的赏析，不恰当的一项是（）A羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。（范仲淹《渔家傲秋思》）句中的“羌管悠悠霜满地”一句，以如霜的月光和悠悠羌笛之声，烘托了征人凄婉的愁思。B海日生残夜，江春入旧年。（王湾《次北固山下》）两句中“生”“入”两字采用拟人手法，将“日”和“春”人格化，赋予它们人的意志和情思，无意说理，却在描写景物节令中蕴含哲理。C万里来游还望远，三年多难更凭危。（陈与义《登岳阳楼》其一）此两句概括写出了诗人避难南奔的流离生活，道出了一个亡国之臣心中的愤懑。“凭危”指登楼。D山舞银蛇，原驰蜡象。（毛泽东《沁园春雪》）句中以“舞”字形容雪披群山似“银蛇”逶迤曲折，以“驰”字形容白雪覆盖的高原如“蜡象”奔腾耸动，极为传神地把冰雪覆盖的群山高原写活了，化静为动，使之生机勃勃。A2013年宝坻区模拟考试题5.下面诗词赏析不恰当的一项是（）A毛泽东的《沁园春雪》是一首雪的赞歌，是一幅祖国壮丽山河的画卷，是一篇历史人物的诗篇，是一首革命英雄为人民幸福而奋斗的高歌。B温庭筠《望江南》开头“梳洗罢，独倚望江楼”，寥寥数字便简明地写出了一个孤单寂寞的女子的生活处境和盼望心上人归来的殷切心情。C范仲淹的《渔家傲秋思》中“塞下秋来风景异。衡阳雁去无留意。”是全词的核心部分。表达了将士们鲜明的反战、厌战情绪。D《雨说》这首诗借春雨的拟人化形象，对生活在中国大地上的儿童充满“爱心”的倾诉，是诗人心灵唱出的的一曲动人心弦的爱之歌。C2013年河西区二模试题6.下面对范仲淹的《渔家傲秋思》赏析不正确的一项是（）A词的上片“千嶂里，长烟落日孤城闭”一句勾勒出一派壮阔苍茫的边塞黄昏景象。B词的下片“羌管悠悠霜满地”，以如霜的月光为背景，烘托了征人凄婉的秋思。C词中的“将军白发征夫泪”表现了将军和征夫久戍不归、有家难回、功业难成而哀伤流泪的感情。D这首词写景抒情气魄宏大，意境悲凉壮阔，形象鲜明生动，语言质朴凝练。B2013年武清区期中质量调查5.下面对诗歌的赏析不正确的一项是A“人生自古谁无死？留取丹心照汗青！”本句中作者直抒胸臆，表现了诗人为国家安宁愿慷慨赴死的民族气节。B“落红不是无情物，化作春泥更护花。”作者以花自喻，暗表心志，自己虽然已经辞官，但仍关心着国家的前途命运。C“而现在，乡愁是一湾浅浅的海峡，我在这头，大陆在那头。”内心独白，使情感逐层加深，由思念祖国升华到思亲、思乡，让人心酸。D“过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠。”一句寓情于景，形象地表达了这位思妇期盼丈夫归来的急切，以及未能如愿的痛苦、失望之情。A2013西青区二模试题5.下列选项中，对诗词内容理解不正确的一项是（）A“酒酣胸胆尚开张”是说词人饮酒到尽兴之时，更觉得心胸开阔、壮志满怀。B“千嶂里，长烟落日孤城闭”一方面描写迥异内地的独特景色，表现边塞的悲凉，同时也反映了战事吃紧戒备森严的特殊背景。C“烽火连三月，家书抵万金”一联，说的是因战乱不断，诗人被困整整三个月无法和家人取得联系，只好写信表达对妻儿的思念。D“为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉”这两句是是的精华。是那个苦难年代的爱国知识分子对祖国最真挚的爱的表白。C2013年宝坻区二模试题5.下面诗句赏析不当的一项是（）A然后我死了，连羽毛也腐烂在土地里面。（艾青《我爱这土地》）借“鸟”这一形象，寄寓了诗人愿为祖国献出一切的决心。B参差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，钟鼓乐之。（《诗经关雎》）此诗句用实写的手法，描写了男子追求到淑女后结婚时的热闹情景。C今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。（刘禹锡《酬乐天杨周处逢席上见赠》）是全诗的点睛之笔。“长精神”三字，含义深刻，表现了诗人意志不衰，坚忍不拔的气概。D人不寐，将军白发征夫泪。（范仲淹《渔家傲秋思》）此句运用互文的修辞手法，描写了白了头发的将军和士兵，因思念家乡、功业未成而深夜难以入睡，伤心流泪的感人场景。B2009年天津市中考题5下面对诗句的赏析不恰当的一项是（）A东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。杜牧《赤壁》这两句是议论，诗人感慨由于东风不给周瑜方便，导致二乔被关进铜雀台。B落红不是无情物，化作春泥更护花。龚自珍《己亥杂诗》这两句以落花为喻，表明诗人的心志，虽然辞官，但仍会关心国家的前途和命运。C塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。范仲淹《渔家傲秋思》这是词的上片，重在写景，以“异”字统领，突出塞外与中原地区秋景的不同。D而现在/乡愁是一弯浅浅的海峡/我在这头/大陆在那头余光中《乡愁》这节诗以“海峡”作为“乡愁”的具体对应物，将故乡之思上升到家国之思，深化了诗歌的主题。A2013年河西区质量调查《江城子密州出猎》5.对《江城子密州出猎》的赏析正确的一项是（）A词的上片“老夫……擎苍”三句，不仅写出了打猎时威武的阵容，而且突出了作者少年的豪情。B词的上片“卷平冈”一语，极言行走之快，可见出猎者情绪高昂，精神抖擞。C词的下片作者以冯唐自喻，表达了自己企望为国御敌立功的壮志。D词的上片以记叙为主，语言风格粗犷、豪放；次的下片以抒情为主，语言格调婉约、纤柔。B2013年和平区一模试题6.下面对诗句的赏析不恰当的一项是（）A此中有真意，欲辨已忘言。（陶渊明《饮酒》）这句诗中的“真意”指的是自然之趣和人生真谛。B持节云中，何日遣冯唐？（苏轼《江城子密州出猎》）这句诗用冯唐持节赦免魏尚的典故，表达了作者希望朝廷悯恤自己年老，免去罪名的愿望。C峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。（张养浩《山坡羊潼关怀古》）“聚”是群峰汇聚之意，“怒”形容波涛汹涌，全句表现潼关地势的雄伟与险峻。D第二样事，我还要教你们勇敢地笑/那旗子见了我笑得哗啦啦地响/只要旗子笑，春天的声音就有了/只要你们笑，大地的希望就有了（郑愁予《雨说》）“勇敢地笑”是“雨”这位爱的天使鼓励孩子们要勇敢、乐观地生活，祝愿他们快乐幸福。B2013年河北区一模6.下面对诗句的赏析，不恰当的一项是（）A会当凌绝顶，一览众山小。（杜甫《望岳》）这既是作者要攀登泰山极顶的誓言，也可以看作诗人攀登人生顶峰的誓言。B万里来游还望远，三年多难此登临。（陈与义《登岳阳楼》）这两句分别从空间和时间的跨度上叙述作者避难南奔的流离生活，道出了一个亡国之臣心中的愤懑。C酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。（苏轼《江城子密州出猎》）这里写作者酒酣之后的胸宽胆壮，表现了自己虽人过中年，但射箭本领不减当年。D惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚；一代天骄，成吉思汗，只识弯弓设大雕。（毛泽东《沁园春雪》）对历史人物的评论，既肯定了英雄的历史功绩，又委婉地批评了他们在政治、思想、文化方面的不足。C2013年汉沽区一模5.下面的诗句赏析不恰当的一项是（）A会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。（苏轼《江城子密州出猎》）诗句表达了作者企望为国御敌立功、报效国家的雄心壮志和关心国家命运的爱国精神。B闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。（李白《行路难（其一）》）两句诗表达了诗人期望有朝一日能得到明主赏识，施展自己才能和抱负的强烈愿望。C关关雎鸠，在河之洲。（《关雎》）这两句诗运用比喻手法，具体描写淑女、君子在河滩相会的情景，营造出幽静的氛围。D我要教你们勇敢地笑啊/君不见，柳条儿见了我笑弯了腰啊/石狮子见了我笑出了泪啊/小燕子见了我笑斜了翅膀啊（郑愁予《雨说》）“笑”在这里代表一种快乐幸福、乐观向上的生活态度。要“勇敢地笑”，充分表现了诗人对孩子们的美好祝愿和亲切希望。C2013河东区一模试题5.下列对诗歌的理解不正确的一项是（）A杜牧的《赤壁》中“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”，抒发了作者英雄无用武之地的抑郁不平的思想感情。B苏轼的《江城子密州出猎》“持节云中，何日遣冯唐”一句，诗人以魏尚自喻，表达了作者企望为国御敌立功的壮志。C李清照的《武陵春》中“风住沉香花已尽”，交代的是季节特征，说明已经到了早春季节。整首词表现了一位因心上人远行而独处深闺的女子的生活状况和内心情感。D余光中的《乡愁》一诗中，诗人抓住“邮票”“船票”“坟墓”“海峡”这四种物象，表达了诗人内心的情感。C2013南开区三模试题5.下面诗词赏析不正确的一项是（）A“烽火连三月，家书抵万金”(杜甫《春望》)指战火，“抵万金”形容家书的珍贵，表达了诗人对妻子儿女的强烈思念。B“持节云中，何日遣冯唐?”(苏轼《江城子密州出猎》)作者自比冯唐，希望朝廷能够早日重用自己，表达了为国杀敌，建功立业雄心壮志。C“俱往矣，数风流人物还看今朝。”（毛泽东《沁园春雪》）“还看今朝”抒发了诗人作为革命领袖而创造空前历史业绩的自信、自励和伟大抱负。D“远远的街灯明了，好像闪着无数的明星。天上的明星现了，好像点着无数的街灯。”（郭沫若《天上的街市》）回环往复的互喻，相映成趣，创造了一个充满幻想，充满诗情画意的美妙境界。B2011年天津市中考题5.下面对诗句的赏析，不恰当的一项是（）A会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。（苏轼《江城子密州出猎》）表达了词人渴望为国御敌立功，然而壮志难酬的悲伤愤恨之情。B问君何能尔？心远地自偏。（陶渊明《饮酒其五》）“心远地自偏”表明因为诗人心情闲适，心志高远，所以居所也显得偏僻安静。C瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。（岑参《白雪歌颂武判官归经》）“愁云”一句既是写景，又是写情，由写愁云的惨淡引出下面的送别场景。D为什么我的眼中常含泪水？因为我对这土地爱得深沉……（艾青《我爱这土地》）这两句是全诗的精华，是那个苦难年代的爱国知识分子对祖国最真挚的爱的表白。和平区三模试题6.下面对诗歌的理解不正确的一项是（）A国破山河在，城春草木深。这是写望中所见，虽是写景，却也传达了诗人忧国伤时之情。B白头吊古风霜里，老木沧波风霜里。这句诗里，“风霜”既指秋色浓重，又与自己的“白头”相映衬，且暗示了当时政治局势的严峻“老木沧波”既指眼前实景，又是作者憔悴悲愁，饱经风霜的自我写照。C只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。诗句用“创意出奇”的比喻写愁，哀愁本是看不见摸不着的，把它比作可承载可触摸的实体，说自己的愁重得连船都承载不动。D我用残损的手掌，摸索这广大的土地。诗中诗人由“残损的手掌”展开想象，让它去摸索心目中的祖国地图。“广大的土地”，象征祖国，“残损的手掌”完全是虚写，表明诗人坚贞不屈的意志。红桥区三模6.下面对诗句的赏析不恰当的一项是（