中学中国古代的科技与文化

会计学1中学中国古代的科技与文化

复习本单元时应注意以下内容：

1.一位思想家：孔子；一种现象：百家争鸣。

2.两种宗教：佛教传入和道教兴起；两部史学巨著：《史记》和《资治通鉴》。

3.四种字体：甲骨文、金文、小篆和隶书。

4.五家学派：儒家、道家、墨家、法家、兵家的代表人物和思想主张。第1页/共23页【主题一】思想活跃与百家争鸣

春秋战国时代，是我国古代社会大动荡、大变革、风云变幻的时期，也是中国封建文化的发祥期,这一时期的思想文化便奠定了两千多年封建社会的基础，尤其是在思想、文化领域内产生的诸子百家学说，对中华民族几千年灿烂文化有着极其深远的影响。第2页/共23页【考点】思想活跃与百家争鸣【考试说明】知道孔子，了解“百家争鸣”的主要史实。1.孔子（1）政治思想：主要思想是“仁”和“礼”；政治上提倡“为政以德，以礼治国”。（2）教育方面：创办_____，主张“有教无类”；主张因材施教；当仁不让于师；教育学生学习态度要老实，温故知新等。（3）孔子死后，弟子把他的言论整理成《_____》一书。（4）影响：以孔子为代表的儒家学派对后世的思想文化产生了巨大影响，成为我国两千多年封建文化的正统思想。私学论语第3页/共23页2.“百家争鸣”（出现在战国时期）学派代表人物代表作主要思想儒家_____《孟子》“_____”，民贵君轻；主张自然资源可持续利用。道家庄子《庄子》顺其自然，“_________”墨家墨子《墨子》“______”，“_____”法家_______《韩非子》“法治”，中央集权兵家孙武（春秋）《孙子兵法》“知彼知己者，百战不殆”孙膑（战国）《孙膑兵法》“战胜而强立”“富国强兵”孟子仁政无为而治兼爱非攻韩非子第4页/共23页诸子百家的思想对现代社会有哪些借鉴意义？学派主要思想借鉴意义儒家主张以德化民，实行仁政拥有“仁”的美德，“以德治国”墨家主张兼爱、尚同、非攻抱一颗“兼爱之心”；为维护和平，呼吁“非攻”道家主张无为而治，人不能战胜自然，要乐于天命用发展、辩证的眼光看待事物法家主张改革，提倡法治坚持改革，加强法制建设【拓展归纳】春秋战国时期，是中国封建文化的发祥期，这一时期的思想文化奠定了两千多年封建社会的基础。诸子百家学说，对中华民族几千年灿烂文化有着深远的影响，为人类文化作出了巨大的贡献。第5页/共23页【主题二】宗教兴起

佛教和道教是中国传统文化的重要组成部分。佛教传入后，与中国传统伦理道德相结合，逐渐中国化，并得到广泛传播，对中国古代思想文化、文学艺术产生了深刻的影响。道教是中国本土的宗教，对中国文化的发展也产生了生源影响。第6页/共23页【考点】宗教兴起【考试说明】了解佛教传入和道教兴起的主要史实。1.佛教：起源于古印度，________经丝绸之路传入我国中原地区。东汉初年，_______派使臣到天竺求佛法，促进了佛教在中国的传播。东汉末年，佛教在民间流传开来。佛教的传入，对我国文化的发展有深远影响。2.道教：道教是我国本土的宗教，_______时期兴起。道教的思想来源于战国时期的道家思想和神仙方术。3.思想局面：东汉以后，思想领域逐渐形成了儒家为主，儒、佛、道三家并立互补的局面。西汉末年东汉汉明帝第7页/共23页【主题三】史学巨著

中国古代史学是中国传统文化宝库中一颗璀璨的明珠。众多的史学名家、宏富的史学著作、完备的修史制度、多姿的史学体裁、进步的史学思想，所有这一切，都构成了中国古代史学宏伟壮丽的画卷，因此说，中国古代史学是中国文化的宝藏。第8页/共23页【考点】史学巨著【考试说明】说出《史记》《资治通鉴》的作者和体例。

作品《史记》《资治通鉴》作者西汉史学家_______北宋史学家_______内容记述了从传说中的黄帝到_________时期的主要史事记述了从_______到五代1362年的历史体例我国第一部_______通史我国第一部_______通史司马迁司马光汉武帝战国纪传体编年体第9页/共23页【主题四】汉字的演变

汉字是世界上使用时间最久、空间最广、人数最多的文字，汉字的创制和应用不仅推进了中华文化的发展，还对世界文化的发展产生了深远的影响。汉字经过了6000多年的变化,其演变过程是：甲骨文→金文→大篆→小篆→隶书→楷书→行书。第10页/共23页【考点】汉字的演变【考试说明】知道甲骨文、金文、小篆、隶书等字体，知道汉字的演变。1.甲骨文：刻写在龟甲、兽骨上的文字，是一种象形文。我国有文字可考的历史，从______开始。2.金文：也称“铭文”，商周时期________上铸刻的文字，比甲骨文规范。3.小篆：秦朝统一后，_______把小篆作为全国规范文字，颁行天下。4.隶书：秦始皇时期，______创造的字体。商朝青铜器秦始皇程邈第11页/共23页如何看待我国古代思想文化成就？（1）中华文明源远流长，古代文学、史学、书法、绘画、雕塑等方面的巨大成就，是留给后人宝贵的艺术财富和精神财富。（2）古代思想文化是中国古代社会留给现代最丰厚、最富有生命力的遗产，是当今中国文化的重要组成部分，是作为一个中国人所必须具有的思想素养。（3）热爱祖国传统文化，正确对待古代文化，取其精华，去其糟粕。第12页/共23页1.我国古代大思想家、大教育家，儒家学派的创始人是（）A.孔子 B.墨子 C.孟子 D.庄子2.“祸兮，福之所倚；福兮，祸之所伏”说的是对立的双方能够相互转化。提出该观点的思想学派是（）A.儒家B.道家C.法家D.兵家3.我国战国时期，提出“兼爱”“非攻”，反对侵略战争，支持正义战争的是（）A.墨子B.孟子C.庄子D.韩非4.以下宗教起源于古代印度，在西汉末年传入我国的是（）A.道教B.伊斯兰教C.基督教 D.佛教课堂测评第13页/共23页【中考指数】★★★★★【图片名称】孔子【关键信息】思想家和教育家，儒家学派创始人，“仁”“为政以德”第14页/共23页儒家思想的形成与发展第15页/共23页战国时期为什么会出现“百家争鸣”的局面？1、生产力的飞速发展，引起社会变革，传统社会秩序遭到破坏。2、在各国竞相改革的风潮中，拥有文化知识的士人四处游说、讲学，极大地开阔了视野，促使他们独立思考和创造性地探索。最根本原因第16页/共23页【中考指数】★★★【图片名称】韩非【关键信息】法家代表，提倡法治，建立君主专制中央集权的封建国家第17页/共23页白马寺——我国第一座佛教寺院第18页/共23页青城山——中国道教发源地之一第19页/共23页【中考指数】★★★★【图片名称