为别人的成功喝彩课件

为别人的成功喝彩课件善待他人——为别人的成功喝彩为别人的成功喝彩课件主题目标：欣赏和尊重别人，真诚地为同学的成功喝彩，学会用恰当的方式去赞赏别人。为别人的成功喝彩课件请欣赏1：“为别人的成功喝彩”的画面为别人的成功喝彩课件请欣赏2：“为别人的成功喝彩”的画面

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喝彩具有神奇的力量。它不仅让人心情舒畅，给人带来力量，有时可以改变一个人的命运，甚至创造生命的奇迹……

请同学们阅读故事《掌声》，并思考两个问题。为别人的成功喝彩课件思考题：（1）小兰在语文课上为什么会两次获得同学们的掌声？（2）这两次掌声对小兰的命运起到了什么作用？为别人的成功喝彩课件学习课本第2面的内容，然后思考：

A、别人为你喝彩时，你的心情是怎样的？

B、为什么要为他人喝彩？为别人的成功喝彩课件讨论交流：学生发言。A、当我听到别人喝彩的时候，我心里热乎乎的。B、当我听到别人喝彩的时候，我心里好像吃了蜜一样甜。C、当我听了别人喝彩的时候，我心里无比高兴，激动得眼泪都快流出来了。为别人的成功喝彩课件我们为什么要为他人喝彩？答：1、为他人鼓掌是表示对他人的友好、尊重和鼓励，可以使他人感到愉快。2、为他人喝彩，会给他人带来力量。3、真诚地为他人喝彩，有时可以改变一个人的命运，创造出奇迹。为别人的成功喝彩课件喝彩是真情的表达，是由衷的赞美。如果我们有了敬佩他人的真情，不妨将敬佩之情变成由衷的赞美，采取恰当的方式呈送给他人你的身边有值得赞美的人和事吗？你赞美过别人吗？应当怎么赞美别人？说说你的看法。为别人的成功喝彩课件为别人的成功喝彩课件学生写祝福、送喝彩：把自己真心的祝福送给别人！生⑴：我为（）同学的勤奋喝彩！生⑵：我为（）同学的爱心喝彩！生⑶：我为（）同学的机智喝彩！生⑷：我为（）同学的勇敢喝彩！生⑸：我为（）同学的细心喝彩！生⑹：我为（）同学的坚强喝彩！为别人的成功喝彩课件为别人的成功喝彩的方法一、要真心实意;二、要真情表达;三、要采取恰当的方式方法.为别人的成功喝彩课件写一写：我对赞美的看法

赞美别人需要个人具有良好的心态和宽阔的胸怀。友情发言：生（1）：以爱和友谊为出发点，去欣赏他人的优点。生（2）：用真诚的心态，诚心诚意地去发现他人的长处。生（3）：用宽广的胸襟接纳别人的进步。生（4）：人与人之间最好的润滑剂。生（5）：激励同仁的士气，得到最佳的效果。生（6）：要求自己习惯去开口赞美别人。生（7）：让自己愿意张开眼睛去看见别人的优点。……为别人的成功喝彩课件巩固练习：1、张强今天在县乒乓球比赛中获得了第一名，你该如何向他祝贺？2、学校举行800米长跑比赛，班上的王宏同学在比赛场上渐渐落后，你该怎样做？3、班上海选班干部，李贺当上了班干部，你没有当上，你该怎样做？为别人的成功喝彩课件当别人获得成功的时候，当别人不断进步的时候，当别人受表彰的时候，当别人超过我们的时候，我们会不会真诚地为别人喝彩？我们的善意和胸怀常常在此面临考验。下面这也算是为他人喝彩吗？为别人的成功喝彩课件为别人的成功喝彩课件为别人的成功喝彩课件第四页左图中向小东祝贺的同学和右图中那位说“你也得第一喽”的同学，是否真在为别人“喝彩”？如果说不是，你能指出他们的“祝贺”话语和行为表现存在的问题吗？出现这样的问题的原因是什么？这样的“喝彩”会造成什么样的影响？学生发言：（我认为这样的喝彩不可取，因为他不是发自内心的真诚的喝彩）（我认为作为同学对人要真诚，不能去讽刺和挖苦别人-------）总结：“喝彩”不当，会造成人际关系出现裂痕，会伤害别人。为别人的成功喝彩课件阅读P4《分道》，想一想：看着往日队友的梦想就要实现，如果你是曹华莉，又会怎样想呢？请你写一写。答：我会衷心的祝贺往日的队友梦想成真，为她加油，希望她再接再厉。同时我也要坚持锻炼，争取重返赛场。为别人的成功喝彩课件为别人的成功喝彩课件

阿兰•约翰逊是世界百米栏的霸主,在2004雅典奥运会上,由于起跑意外摔倒,无缘冠军,可当刘翔以12秒91的成绩夺冠时,他仍热情地拥抱刘翔，表示祝贺,说这个中国小伙子表现太好了!为别人的成功喝彩课件周瑜不为孔明喝彩,反倒嫉妒为别人的成功喝彩课件

三国时期，周郎仪表英俊，聪颖过人，多谋略，任大都督。建安十三年，吴蜀联合，火烧赤壁，大破曹军，名传华夏。然而，他的气量相当狭窄，总想高人一等，对才能胜过自己的诸葛亮始终耿耿于怀，屡次设计暗算，但偏偏事与愿违，害人不成反而害已，陪了夫人又折兵。在诸葛亮的三气之下，3次金疮破裂，终于在“既生瑜，何生亮？”的悲叹中含恨而死。为别人的成功喝彩课件“为别人的成功喝彩”，未必说明你就是弱者。成功凭借能