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文档简介

第六单元第一章根据生物的特征进行分类识图学生物(三)12345BD(1)花;果实(2)界(或植物界)

(3)月季;百合(4)种A(1)A、D、F;E

(2)I、K;G

(3)湿润的体壁(4)鳃;尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用(5)肺(6)爬行;外骨骼答案呈现提示:点击进入习题1.[中考·太原]某校学生在对校园动物进行调查时,发现了以下几种动物,他们把这些动物分为甲类和乙类(如图所示),同学们的分类依据是(

)A.体内是否有脊柱B.体温是否恒定C.生活环境D.是否对人类有益A2.[中考·兴安盟]如图所示,依据生物的某些特征,将我们学过的生物归到如下的三个类群,有关说法正确的是(

)A.烟草花叶病毒属于类群①,它寄生在动物活细胞中生活B.类群②属于原核生物,没有染色体C.杜鹃花、杜鹃鸟属于类群③,酵母菌属于类群②D.类群①②③的共同特点是不能利用无机物制造有机物B【点拨】题图中类群①是无细胞结构的生物——病毒,烟草花叶病毒属于类群①,它不能独立生活,必须寄生在烟草植物的活细胞中才能生活和繁殖,A错误;类群②有细胞结构,无成形的细胞核,属于原核生物,原核生物没有染色体,B正确;类群③是有成形的细胞核的生物,属于真核生物,真菌和动植物都属于此类群,故杜鹃花(植物)、杜鹃鸟(动物)和酵母菌(真菌)都属于类群③,C错误;类群③中的植物含有叶绿体,能进行光合作用,利用无机物制造有机物,D错误。3.[中考·昆明]如图为形态结构、生活习性互不相同的几种动物,下列相关分析中,错误的是(

)A.①和③都是恒温动物B.③在生殖和发育方面的特点是胎生、哺乳C.①体内有发达的气囊,能进行双重呼吸D.①②③④的共同特点是体内有脊柱D4.春天来了,杨柳吐絮,百花争艳,让人眼花缭乱。但如果我们把这些植物进行科学分类,就可以弄清它们之间的亲缘关系以及相似程度。如图为植物分类系统图解,请回答下列问题:(1)对被子植物进行分类时,往往把_______、_______和种子作为分类的重要依据。花果实(2)图解的分类等级中,包含生物种类最多的是_____________。(3)图解的植物中,______与玫瑰的亲缘关系最近;______与玫瑰的亲缘关系最远。(4)生物分类的最基本单位是________。界(或植物界)月季百合种【点拨】(1)在被子植物中,花、果实和种子往往作为分类的重要依据,因为花、果实和种子等生殖器官比根、茎、叶等营养器官在植物一生中出现得晚,生存时间短,受环境影响小,形态结构也比较稳定。(2)生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位,分类单位越大,生物的亲缘关系越远,生物的共同特征就越少,差异越大,包含的生物种类就越多;种是最基本的分类单位,分类单位越小,生物的亲缘关系越近,差异越小,共同特征就越多,包含的生物种类就越少。(3)玫瑰与月季同属,与百合属于同一亚门,生物所属的等级越大,生物之间的亲缘关系越远,共同点越少;生物所属的等级越小,生物之间的亲缘关系越近,共同点越多。因此月季与玫瑰的亲缘关系最近,与百合的亲缘关系最远。(4)界是最大的分类单位,种是最基本的分类单位。5.生物分类是研究生物的一种基本方法,请据图回答问题:(1)上图植物中,用种子繁殖后代的是__________,可作为监测空气污染程度的指示植物的是________。(填字母)A、D、FE(2)上图动物中,属于无脊椎动物的是__________;属于恒温动物的是__________。(填字母)(3)K为环节动物,它靠________________呼吸。(4)H鲫鱼生活在水中,它用___________呼吸,通过_________________________________________游泳。I、KG湿润的体壁鳃尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用(5)J青蛙的成体营水陆两栖生活,用__________呼吸,同时用皮肤辅助呼吸。(6)陆生动物具有减少体内水分散失的结构,如____________动物的体表覆盖着角质的鳞片或甲,而I蝗虫则有__________。肺爬行外骨骼【点拨】(1)题图中C水绵、E葫芦藓和B肾蕨都不能产生种子,属于孢子植物,它们是用孢子繁殖后代;而A玉米、D向日葵、F油松都能产生种子,用种子繁殖后代。E苔藓植物的叶只有一层细胞,二氧化硫等有毒气体很容易从背腹两面侵入叶细胞,使苔藓植物的生存受到威胁,因此人们通常把苔藓植物作为监测空气污染程度的指示植物。(2)动物根据体内是否有脊椎骨构成的脊柱分为脊椎动物和无脊椎动物,所以题图动物中,属于无脊椎动物的是I蝗虫、K蚯蚓;G家兔、H鲫鱼、J青蛙属于脊椎动物;G家兔属于哺乳动物,体温恒定。(3)蚯蚓体表湿润,靠湿润的体壁呼吸。(4)H鲫鱼属于鱼类,终生生活在水中,它用鳃呼吸,通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳。(5)J青蛙的成体营水陆两栖生活

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