中班健康公开课小兔搬家教案反思

中班安康公开课小兔搬家教案反思1、中班安康公开课小兔搬家教案反思

活动目标：

1、练习双腿夹物跳的动作，进展腿部力气。

2、激发对体育活动的兴趣，充分体验玩耍的欢快。

活动预备：

可乐瓶假设干，塑料圈人手一个，斜坡一个，杂物假设干，录音机，磁带。

活动过程：

1、预备运动：兔子舞

师戴头饰：孩子们，我们一起来跳个舞吧!(音乐起)

2、根本动作：玩耍《狼来了》

师：这儿真美，我们在这儿安家吧!(取下圈，放在地上当家)我们还有很多粮食没搬，得把它们搬到仓库里。(指定一个地点为仓库)示范：走到场地一侧，取一件物品，用双腿夹住，跳到仓库处放下，再连续。(请个别幼儿示范，强调动作要领：在搬时确定要用夹物跳的方法。)当大灰狼消逝时，小兔要马上在塑料圈中蹲下，大灰狼走了，再连续搬东西。

幼儿在音乐伴奏下练习两次。

3、玩耍：小兔搬家

师：大灰狼真厌烦，常常欺侮我们，我们还是搬家吧。

争论：怎样把这么多的东西都搬走?引出夹物跳。

(1)造家

兔妈妈介绍路线，与几只小兔示范夹物跳的搬家方法：背着圈跳过小树林(可乐瓶搭成)，褡个家，将粮食放在指定位置，再冲上山坡，跳下，返回原地。

(2)搬家

(音乐起)小兔在妈妈的带着下沿路线搬家。教师依据幼儿的活动状况进展指导。为小兔鼓舞、加油。

4、整理活动：

师：哈，最终搬完了，这里很安全，大灰狼再也不会欺侮我们了!(幼儿做欢快状：耶!)

真累呀，让我们放松一下吧!(相互敲敲腿，捶捶背，揉揉肩)

天快黑了，妈妈给你们讲个《小兔搬家》的故事吧!(幼儿边听故事边作休息状完毕)

教学反思：

这节课有幼儿把握的不是很好，由于我班幼儿大多数都是民族幼儿，对汉语的理解力气较差，对汉语的一些词和句子理解不了。通过这节课的学习我意识到要想让民族幼儿学英雄语，把握汉语的词和句子必需要多说，多听，多练习。

2、中班安康活动小兔搬家教案反思

活动目标：

1、练习双腿夹物跳的动作，进展腿部力气。

2、激发对体育活动的兴趣，充分体验玩耍的欢快。

3、通过活动熬炼幼儿的跳动力气，让他们的身体得到熬炼。

4、让幼儿初步具有不怕困难的意志品质，体验安康活动的乐趣。

5、培育幼儿团结合作的观念。

活动预备：

可乐瓶假设干，塑料圈人手一个，斜坡一个，杂物假设干，录音机，磁带。

活动过程：

1、预备运动：兔子舞师戴头饰：孩子们，我们一起来跳个舞吧!(音乐起)

2、根本动作：玩耍《狼来了》

师：这儿真美，我们在这儿安家吧!(取下圈，放在地上当家)我们还有很多粮食没搬，得把它们搬到仓库里。(指定一个地点为仓库)示范：走到场地一侧，取一件物品，用双腿夹住，跳到仓库处放下，再连续。(请个别幼儿示范，强调动作要领：在搬时确定要用夹物跳的方法。)当大灰狼消逝时，小兔要马上在塑料圈中蹲下，大灰狼走了，再连续搬东西。

幼儿在音乐伴奏下练习两次。

3、玩耍：小兔搬家

师：大灰狼真厌烦，常常欺侮我们，我们还是搬家吧。

争论：怎样把这么多的东西都搬走?引出夹物跳。

(1)造家

兔妈妈介绍路线，与几只小兔示范夹物跳的搬家方法：背着圈跳过小树林(可乐瓶搭成)，褡个家，将粮食放在指定位置，再冲上山坡，跳下，返回原地。

(2)搬家

(音乐起)小兔在妈妈的带着下沿路线搬家。教师依据幼儿的活动状况进展指导。为小兔鼓舞、加油。

4、整理活动：

师：哈，最终搬完了，这里很安全，大灰狼再也不会欺侮我们了!(幼儿做欢快状：耶!)

真累呀，让我们放松一下吧!(相互敲敲腿，捶捶背，揉揉肩)

天快黑了，妈妈给你们讲个《小兔搬家》的故事吧!(幼儿边听故事边作休息状完毕)

活动反思：

〈纲要〉中指出的：“用幼儿感兴趣的方式进展根本动作，提高动作的协调性、灵敏性。”在玩耍过程中，学会轻轻的跳来避开招来大灰狼，让整个活动布满了趣味性、活动性、寓训练于玩耍之中。

3、中班安康公开课欢快的小兔教案反思

活动目标：

1.学习小兔双脚并拢向前行进跳，并稳固钻和爬的动作。

2.在《小兔拔萝卜》的玩耍中，体验体育玩耍的欢快。

3.培育幼儿对体育运动的兴趣爱好。

4.培育幼儿安康活泼的性格。

5.培育幼儿的自信念，正确对待输赢，有良好的心理素养。

活动重点难点：

活动重点：

学习双脚并拢向前跳。

活动难点：

膝盖并拢向前跳的同时脚尖先落地。

活动预备：

1.大型活动场地

2.兔子贴纸每人一份

3.垫子、山洞4组

活动过程：

一、小兔做早操

今日，你们是兔子宝宝，我是兔子妈妈。今日兔子妈妈要教宝宝们一个的本领，你想学吗?

左脚预备，扭一扭，右脚预备，扭一扭……

二、小兔学本领

1.学习小兔跳

(1)小兔宝宝们，你们是怎么跳的呀?(幼儿自由跳动，选出好的幼儿来进展现范)

(2)你想不想来学学这个本领呢?师示范跳(边跳边念儿歌：双脚并并拢，膝盖微微蹲，向前轻轻跳，脚尖先落地)

(3)我们一起来学学这个本领，好吗?

(4)我们来比比那只小兔学的本领最帮，幼儿成四列队伍兔子跳。(幼儿其次次尝试跳)

(5)觉察问题，将问题提出来争论，并且解决。

(6)有什么方法能将声音变得轻轻的呢?将脚尖落地和将跟落地比较一下。

2.玩耍《小兔拔萝卜》

(1)本领学会了，那兔宝宝们，一起跟着兔妈妈去草地上拔萝卜吧。

(2)拔萝卜要经过那些地方呀?我们都用什么方法来过去拔呀?

(3)请一名幼儿进展现范，讲解重要的点。

(4)幼儿进展玩耍稳固学习的向前行进跳。

三、小兔回家

小兔宝宝们，我们确定饿了吧，我们回家去吃萝卜吧。

自己给自己扭一扭腿，休息一下。

活动反思：

在活动中教师的角色转换没有完全统一，在活动中可以分层次进展联系，也可以承受相互帮助的方法来练习。在最终的小兔拔萝卜的玩耍中，应当关注到全部的幼儿。在练习的环节，可以再提高一些效率，承受多种方式。最终的评价活动时候，可以尝试着让幼儿来评价。

4、中班安康小兔搬家教案反思

活动目标：

1、练习双腿夹物跳的动作，进展腿部力气。

2、激发对体育活动的兴趣，充分体验玩耍的欢快。

活动预备：

可乐瓶假设干，塑料圈人手一个，斜坡一个，杂物假设干，录音机，磁带。

活动过程：

1、预备运动：兔子舞师戴头饰：孩子们，我们一起来跳个舞吧!(音乐起)

2、根本动作：玩耍《狼来了》

师：这儿真美，我们在这儿安家吧!(取下圈，放在地上当家)我们还有很多粮食没搬，得把它们搬到仓库里。(指定一个地点为仓库)示范：走到场地一侧，取一件物品，用双腿夹住，跳到仓库处放下，再连续。(请个别幼儿示范，强调动作要领：在搬时确定要用夹物跳的方法。)当大灰狼消逝时，小兔要马上在塑料圈中蹲下，大灰狼走了，再连续搬东西。

3、玩耍：小兔搬家师：大灰狼真厌烦，常常欺侮我们，我们还是搬家吧。

争论：怎样把这么多的东西都搬走?引出夹物跳。

(1)造家兔妈妈介绍路线，与几只小兔示范夹物跳的搬家方法：背着圈跳过小树林(可乐瓶搭成)，褡个家，将粮食放在指定位置，再冲上山坡，跳下，返回原地。

(2)搬家(音乐起)小兔在妈妈的带着下沿路线搬家。教师依据幼儿的活动状况进展指导。为小兔鼓舞、加油。

4、整理活动：

师：哈，最终搬完了，这里很安全，大灰狼再也不会欺侮我们了!(幼儿做欢快状：耶!)真累呀，让我们放松一下吧!(相互敲敲腿，捶捶背，揉揉肩)天快黑了，妈妈给你们讲个《小兔搬家》的故事吧!(幼儿边听故事边作休息状完毕)

活动反思：

〈纲要〉中指出的：“用幼儿感兴趣的方式进展根本动作，提高动作的协调性、灵敏性。”在玩耍过程中，学会轻轻的跳来避开招来大灰狼，让整个活动布满了趣味性、活动性、寓训练于玩耍之中。

5、中班安康公开课小兔搬家教案反思

活动目标：

1、练习双腿夹物跳的动作，进展腿部力气。

2、激发对体育活动的兴趣，充分体验玩耍的欢快。

活动预备：

可乐瓶假设干，塑料圈人手一个，斜坡一个，杂物假设干，录音机，磁带。

活动过程：

1、预备运动：兔子舞

师戴头饰：孩子们，我们一起来跳个舞吧!(音乐起)

2、根本动作：玩耍《狼来了》

师：这儿真美，我们在这儿安家吧!(取下圈，放在地上当家)我们还有很多粮食没搬，得把它们搬到仓库里。(指定一个地点为仓库)示范：走到场地一侧，取一件物品，用双腿夹住，跳到仓库处放下，再连续。(请个别幼儿示范，强调动作要领：在搬时确定要用夹物跳的方法。)当大灰狼消逝时，小兔要马上在塑料圈中蹲下，大灰狼走了，再连续搬东西。

幼儿在音乐伴奏下练习两次。

3、玩耍：小兔搬家

师：大灰狼真厌烦，常常欺侮我们，我们还是搬家吧。

争论：怎样把这么多的东西都搬走?引出夹物跳。

(1)造家

兔妈妈介绍路线，与几只小兔示范夹物跳的搬家方法：背着圈跳过小树林(可乐瓶搭成)，褡个家，将粮食放在指定位置，再冲上山坡，跳下，返回原地。

(2)搬家

(音乐起)小兔在妈妈的带着下沿路线搬家。教师依据幼儿的活动状况进展指导。为小兔鼓舞、加油。

4、整理活动：

师：哈，最终搬完了