西师大版五年级下册数学课件 第2单元 分数 第1课时 分数的意义_第1页
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五年级数学下册分数的意义情境导入

把一个物体或一个计量单位平均分成若干份，这样的一份或几份可以用分数表示。探究新知把一个整体平均分成若干份，这样的一份或几份也可以用分数表示。

将一个物体或许多物体看成一个整体，它可以用自然数1来表示，通常把它叫做单位“1”。

把10根小棒平均分成5份，其中的3份是10根小棒的几分之几？

把单位“1”平均分成若干份，表示这样一份或几份的数叫做分数。表示其中一份的数，叫做分数单位。的分数单位是（）。51里有（）个这样的分数单位。35353的分数单位是多少？它有多少个这样的分数单位？，呢？746587的分数单位是（）。里有（

）个这样的分数单位。7471744同桌用上面的说法，互相说一说和。6587同位互相说一说生活中的分数，看谁说得多?（1）是把单位“1”平均分成(

)份，表

示这样的(

)份的数。（2）把全班同学平均分成６组,一个组的人数

是全班人数的()，两个组的人数是全班人数(

)。8616210108课堂练习快速抢答。（用分数表示下面各图中的涂色部分）9484215141仔细推敲。(用下面的分数表示图中的涂色部分，对不对？)（√）（×）（×）312193下列每句话中分数所表示的意义。（1）伊拉克的石油资源占全世界的。（2）小明吃了一块饼的。（3）这一块菜地的种了西红柿。（4）中国用占世界的耕地养活了占世界的人口。1001143６１201204测一测你的眼力：阴影部分占整个图形面积的几分之几?

31

93把单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份或者几份的数，叫做分数。课堂小结这节课你们都学会了哪些知识？课本：第21页第1题课后作业谢谢大家学生课堂行为规范的内容是：按时上课，不得无故缺课、迟到、早退。遵守课堂礼仪，与老师问候。上课时衣着要整洁，不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。尊敬老师，服从任课老师管理。不做与课堂教学无关的事，保持课堂良好纪律秩序。听课时有问题，应先举手，经教师同意后，起立提问。上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。上课必须按座位表就坐。要爱护

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