七年级语文分析病句及练习课件

分析病句及练习(3)文件对经济领域中的一些问题，从理论上和政策上作了详细的规定和深刻的说明。1、语序不当(1)我国棉花的生产，现在已经自给有余。(多层状语语序不当，应改为“热情的同他交谈”)

(2)在休息室里许多老师昨天都同他热情的交谈。

(定语和中心语的位置颠倒，应改为“生产的棉花”)(词语的前后顺序排列不当，“深刻说明”应照应“理论”，“详细的规定”应照应“政策”。)

(3)这是一次竞争激烈的考试，非用十分的努力才能战胜其他竞争者。2、搭配不当

(1)春风一阵阵吹来，树枝摇曳着，月光、树影一齐晃动起来，发出沙沙的声响。(主谓搭配不当，“月光”不会发出声响。)

(2)她拍摄完这部影片，就宣布正式退出演员生涯。(动宾搭配不当，“生涯”不能“退出”)(关联词搭配不当，“非”与“才能”不能配合使用。)(3)只要有勤奋、肯吃苦，什么样的难题都难不倒你。3、成分残缺或赘余(1)鲁迅先生在斗争中创造了杂文，成了文学艺术中的奇葩。

(缺主语，将“创造了”改为“创造的”)(2)他就主动参与社会灾害性事故处理，化解风险，安定社会生活的责任。(缺谓语，在“参与”前加上“承担”)(4)其时这是过虑的想法。(缺宾语，在“肯吃苦”后加上“的决心”)(多余，“虑”就是想，可删去“的想法”)

(2)你可知道，要出版一本译作是要经过多少人的努力以后，才能与读者见面的。4、结构混乱

(1)止咳祛痰片，它里面的主要成分是远志、桔梗、贝母、氯化铵等配制而成的。(应该是“主要成分是……”或“是由……配制而成”，两种格式或选用一个)(把“要出版……的努力”和“一本译作……见面的”两句话揉在一块儿说了，只能选一句说)

(2)巴勒斯坦游击队对以色列的进攻是早有准备的。5、表意不明

(1)局长、副局长和其他局领导出席了这次表彰会。

(其他局领导是本局领导还是别局的领导，不明确)(是“巴勒斯坦游击队进攻以色列”，还是“以色列进攻巴勒斯坦游击队”，不清楚)（１）他是多少个死难者中幸免的一个。

6、不合逻辑(既然是“幸免”，就是没有死，怎么能说“死难者”中的“一个”呢?)（２）在会上，大家都谈了自己对学校的看法，看来，大家的希望不一致。（句子前边用了“看法”后边换成了“希望”包含在“看法”当中，那就应当把“看来”改为“不过”。）

（３）他的书柜里装满了书。有文艺书、历史书、政治书、画片、杂志等。（“文艺书”为大概念，不能与下面小概念并列。）练习１、没有语病的是()A.生物学专家给大家讲了有关许多人类起源的知识。

B.天空中飞扬的尘沙污染了路上行人的衣服。

C.他这个人有不少值得表扬。

D.我把成功的经验，向他做了介绍。D2、下列句子没有语病的一句是：（）A．学校热情表扬了刘明见义勇为行径。B．有没有健全的体魄，是能够成为接班人的前提C．他虽然已经超越了别人，那么，今后的任务就是超越自我。D．以美国为首的北约在南联盟制造的血腥暴行，是对人类文明的肆意践踏。D练习3、选出下列句中没有语病的一项（

）A、实现西部大开发是一项艰巨的历史任务。B、中小学生课业负担过重是长期以来困难我国基础教育的顽症。C、新世纪里，我们有决心把自己的祖国建设成为一个富强、民主、文明。D、能否全面推进素质教育是保证青少年健康成长的条件之一。A

4、下列句子没有语病的一项是（）

A、七月的内蒙古草原，是一个美丽的季节。

B、同学们以敬佩的目光注视和倾听着这位"英雄"的报告。

C、他们斟酌着光和影，摄成称心满意的照片。

D、不管山路十分曲折艰险，他也坚持向上攀登C练习5、下列句子没有语病的一项是（

）A、为了做好这项工作，我们每个人都应该发挥自己的充分作用。B、进入2000年以后，教育问题越来越受到社会的关注。C、老师那和蔼可亲的笑脸和谆谆教导常常浮现在我眼前

。D、我们应该刻苦学习，否则不学习，就很难把自己培养成有用的人才。

B

6、下列句子没有语病的一项是（

）A、“减负”后，我们学校开设了丰富多彩的活动。B、实施西部大开发战略是党中央作出的重要决策。C、大量植树种草直接关系到我们的生活环境能否得到改善。D、他那认真刻苦学习的精神，值得人们每个同学效尤。

B

练习：改正下列句子中的语病。修改：去掉“能否”1、这是一个快乐、愉快、欢乐的班会。修改：去掉“愉快、欢乐”2、老师忽然渐渐放慢了进度。修改：去掉“渐渐”或“忽然”3、经过这次外出调查，对大家的启发很大。修改：去掉“经过”4、秋天的北京是一个美丽的季节。修改：“季节”改为“城市”5、谁如果要鉴赏我国的园林，苏州园林却不该错过。修改：“却”改为“就”7、小强和小明赛跑，他比他跑得快。修改：第一个他改为“小强”6、他对自己能否学好电脑，充满了信心。修改：“就”改为“才”8、为了避免今后不再发生类似的事故，我们必须尽快健全安全制度。修改：去掉“避免”或“不再”9、他那亲切的话语，慈祥的面容，时时浮现在我的眼前。修改：“话语”后加“响在我耳边”10、增加质量是语文教学改革的当务之急。修改：“增加”改为“提高”11、这场球赛的输赢，不仅关系到球队的名声，而是关系到学校的荣誉。修改：“而是”改为“而且”12、看了这次展览，使我有很多感想。修改：去掉“使”13、只有社会主义，就能救中国。1４、事情发生后，班主任就同班委研究，决定对这个问题进行一次教育。

修改：“这个问题”改为“同学们”；/棋牌游戏平台hmq590dfk

经是三天三夜没睡觉了……再这样下去，会把他累垮的……”我赶忙招呼二哥把车停下，当他知道我要替他时，他朝我大吼道：“六弟，你纯粹在胡闹！别忘了你的腿……快！到一边去，不要耽误时间，村东村西的农户还等着我呢……”“二哥，让我试试吧，我会开车，我就不信驾奴不了这个小小的‘铁牛’……”我死死地拽着手扶车的手把不放。二哥拿我没办法，鉄青的脸舒坦开来，大声对我说：“看好了，这是离合、这是刹车、这是慢档、这是快档……”还没等他说完，我就左手抓紧离合，右手挂上快档，耕起地来。二哥还是不放心，紧跟在我身旁指挥着，直到看着**作熟练了他才到地头去休息。小荷领着范教授和娇娇也来了，他们都换上了农家人的劳动服装，在父亲的指导下，在田野里施肥、劳作……几个小时过去了，回首望去，让‘铁牛’走过的田野就像平静的海面微风过后荡起了层层波浪，在骄阳的照耀下发出鱼鳞般的微光。我用毛巾一次又一次地擦着脸上的汗，深深地体会到了汗滴禾下土的艰辛……当我耕完示范园时，二哥仰卧在地头的树荫下鼾声如雷，为了让他好好睡上一觉儿，我们谁也不忍心把他叫醒。于是，我只好撇下示范园的活在张大伯的带领下开着‘铁牛’去了村东头。田野里站满了人，我刚把‘铁牛’开到地头，人们便把我围在中间，争执得面红耳赤，大有大打出手的样子。我极力让大家静下来，向大家保证：“父老乡亲们！不要争更不要抢，按照顺序挨家挨户地耕种，只要大家撒好肥料，我就是不吃不喝不睡觉也要把大家的地耕完，让大家早日种上小麦过一个舒心欢乐的中秋节！”大家听了我的话，自觉地各自散开，撒起化肥来。大家的信任使我的干劲儿更大了，我熟练地驾驶着‘铁牛’在田野里穿梭、耕耘，我充分地享受到了做一个辛勤的劳动者的欢乐。施完肥的人们向我打个招呼便去干别的活计，这样一来也加快了秋收秋种的进程。马老爷子和二哥有说有笑地来了，傻子提着一壶水和一个小饭篮子跟在后面。二哥接过我手中的‘铁牛’对我说：“六弟，你先去吃饭，等我累了，你再接着干……咱哥俩来个歇人不歇马，战它个三天三夜！”我的肚子里咕噜起来，还真有点饿了。来到给‘铁牛’加水的水桶边洗一把手，抓起傻子送来的热气腾腾的蒸包大口大口地吃了起来。等我吃饱了