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18、丑菊教学目标自由朗读课文课堂练习菊花欣赏2021/3/111思考：1、作者为什么要种丑菊？2、丑菊开始长得怎么样？3、作者有什么想法？返回主页2021/3/112从哪些句子看出丑菊不丑，而且还非常美丽？返回主页2021/3/1131、通过种丑菊这件事你明白了什么道理？2、你应该向丑菊学习什么？返回主页2021/3/114所以，做人也就要像丑菊一样：“名可以丑，但实一定要美！”返回主页2021/3/115

美犹如盛夏的水果，是容易腐烂而难保持的。因此，把美的形貌与美的德行结合起来吧。只有这样，美才会放射出真正的光辉！—培根

返回主页2021/3/116返回主页2021/3/1172021/3/1182021/3/1192021/3/11102021/3/1111返回主页2021/3/1112比一比，再组词。辨（

）辩（

）瓣（

）骗（

）偏（

）翩（

）娇（

）骄（

）桥（

）抱（

）饱（

）苞（

）返回主页2021/3/1113

“人间事物中，有不少东西往往名实并不完全相符，名可以丑，但实一定要美。”你对这句话的正确理解是：理解判断：A、人间事务，要讲究名声好。

B、人间事务，不仅要讲究名声好，更要注重实际好。C、人间事务，名声坏了，实质也就变了。

返回主页2021/3/1114教学目标1．有感情地朗读课文。2．了解课文内容，分清课文的主次。3．从丑菊身上得到启发，学

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