期末语法讲义 人教版版八年级英语上册

期末语法人教版版八年级英语上册1、

复合不定代词

一.定义:由some，any，no，every加上-body,-one,-thing,-where构成的不定代词，叫做复合不定代词.二.分类：1.指人：含-body或-one的复合不定代词指人.2.含-thing的复合不定代词指物。3.含-where的复合不定代词指地点。三：复合不定代词：somebody=someone某人something某物，某事，某东西somewhere在某处，到某处anybody=anyone任何人，无论谁anything任何事物，无论何事，任何东西anywhere在任何地方nobody=noone无一人nothing无一物，没有任何东西everybody=everyone每人，大家，人人everything每一个事物，一切everywhere到处,处处,每一处四.

复合不定代词用法：（与

some

和

any

的区别一样，即some肯定，any否疑）

〔特别注意：在would…likesth?can…？句式中，用some，不用any〕1.作主语，看作三单，谓语三单（即主三动三）Eg.Something

is

wrongwithmywatch.

Nobody

likes

him.

Every

wants

towin.

Anyone

can

doitwell.2.

修饰它们的形容词或不定式一定要位于它们的后面.即（1）复合不定代词＋形容词（2）复合不定代词＋不定式（todo）Eg.Thereis

nothingwrong

withtheradio.这机器没出什么毛病。Isthere

anythingimportant

intoday``snewspaper?今天报纸上有什么重要消息吗？Doyouwant

anythingtodrink?你想喝点什么吗？Canyoutell

somethinginteresting?

你能讲些有趣的事情吗？Wouldyoulike

somethingtoeat?

要来些吃的东西吗？3、当anything表示“任何事（物），无论何事（物）”，anyone，anybody表示“无论谁，任何人”等意义时，它们也可以用于肯定句中。如：Eg.AnythingisOK.

什么都行。Anybodyknowstheanswer.任何人都知道答案。

从方框中选择合适的单词完成句子nothing,anywhere,something,nobody,everybody

1.---Whohelpedyoucleantheroomyesterdayafternoon?

—_________.Icleaneditallbymyself.2.Ginalostherkey.Shecan'tfindit_______now.3.Davidisnewhere,soweknow__________abouthim.4.Ibought_________specialonvacation.5._________canbesuccessful(成功的)ifhetrieshisbest.

2、

Howoften...?的用法

howoften“多久一次”询问动作的频率，常见回答如下：1.常见频率副词：always

“一直”“总是”usually

“通常”often

“经常”“时常”sometimes

“有时”seldom

“很少”hardly

“几乎不”never

“从不”

2.

every+名词单数everymorning/afternoon/evening/day/Sunday/weekend/week/month/term/year3.

次数+一段时间onceaweek/month/yeartwiceaweek/month/yearthreetimesaweek/month/yearfourtimesaweek/month/year1.

Ibrushmyteeth

twiceaday.(对划线部分提问）__________________doyoubrushyourteeth?2.

Igotoschool

five

daysaweek.(对划线部分提问）_________

_________

_________

doyougotoschoolaweek?3、一.

表示邀请的句型

1.Can/Couldyou…(cometomyparty)?2.Wouldyouliketo..(Wouldyoulike

tomyparty)?接受：Sure/Yes/Ofcourse,I’dlove/liketo.拒绝:：①I’msorry,Ican’t.Ihaveto/must+V原

(陈述理由

)②I’dlove/liketo,butI…(理由)

3.I’mafraidnot.I…(理由)

二.must与haveto1.must

表示主观“必须”；must

表示“主观上的要求”，无人称和时态的变化，否定回答:needn’t

或

don't

haveto(不必)。mustn’t

表示“禁止”.2.haveto表客观需要，有人称和时态变化，否:don’t/doesn’t/didn’thaveto(没必要)

—MustIbehomebeforeeighto’clock?

8点之前我必须回家吗？

—Yes,youmust./No,youneedn't./No,youdon'thaveto.

1.-

Ifinishmyhomeworknow?

-No,you

.Yourworkisovertoday.

A.Can’t;

must

B.

Must;

don'thavetoCMay;

couldn't

D.

Couldn’t;

could2.Couldyou___________watchTV?I'msleeping.A.pleasedon't

B.notpleaseC.pleasenot

D.don'tplease3.----CouldIcomein?

----____________.Justmakeyourselfathome.A.Yes,sure.

B.Yes,youcouldC.No,youcouldn't

D.Nevermind4、一般将来时一、定义：一般将来时表示将要发生的的动作或状态，或将来某一段时间内经常的动作或状态。常常和表示将来的时间状语连用。如：tomorrow（明天），

nextweek（下周）；inthefuture（将来）等。一般将来时由助动词shall（第一人称），will（第二、三人称）动词原形构成。美国英语则不管什么人称，一律用will。二、常见结构1、will/shall+

动词原形（否定句在will/shall后加not）（一般疑问句把will/shall提到主语前面）这种方法一般单纯地表示将来某个时间将要发生的动作或存在的状态。will用于各种人称;shall只用于第一人称。例如

:Iwill/shallgotovisithimnextweek.Theywillgotoaconcertthisevening.Theairplanewillnotstarttoflyat8:00.---Willitbesnowytomorrow?---Yes,itwill2、begoingto+动词原形（否定句在be后加not）（一般疑问句把be提到主语前面）begoingto

相当于一个助动词(其中be有人称和数的变化),与它后面的动词原形一起构成谓语。用来表示将要发生的动作以及计划、安排和打算要做的事。例如:1.

Thereisgoingtobeafootballmatchthisafternoon.2.

Tonyisnotgoingtoplaytabletenniswithusthisafternoon.HeplanstolearnEnglish.3.

---Areyougoingtogoskiing?---No,Iamnot.

1.

Perhapspeoplewillflyupintospaceandspendtheirholidaysonthe

moon

.

A.inthefuture

B.

inafuture

C.

infuture

D.

fromnowon

2.

There__________ameetingtomorrowafternoon.

A.willbegoingto

B.willgoingtobe

C.isgoingtobe

D.willgotobe5、可数名词与不可数名词名词可以分为可数名词与不可数名词，其中可数名词具有单复数的形式；而不可数名词没有可数名词复数变化规则如下：

1．一般情况下，直接加-s，如：book-books,bag-bags,cat-cats,bed-beds2．以s.x.sh.ch结尾，加-es，如：bus-buses,box-boxes,watch-watches3．以“辅音字母+y”结尾，变y为i,

再加-es，如：family-families,strawberry-strawberries4．以“f或fe”结尾，变f或fe为v,

再加-es，如：knife-knives5.

以o结尾，有生命的加es,

无生命的加s.

如：potato-potatoes.zoo-zoos6．不规则名词复数：

man-men,woman-women,policeman-policemen,policewoman-policewomen,

mouse-mice

child-children,foot-feet,.tooth-teeth,fish-fish,sheep-sheeppeople-people,Chinese-Chinese,Japanese-Japanese,当people后加上s时即peoples表示“民族”例如Thereare56peoplesinChina.以下词为常为不可数名词，他们的复数形式就是他们本身。water(水)milk(牛奶)tea(茶)rice(米饭)orange（橙汁）juice（果汁）bread（面包）不可数名词的数量关系可借助量词表示，如。acupoftea

twocupsoftea

填入所给名词的正确形式1.

Ihavetwo_____(knife)2.

Therearemany_____here.(box)3.

Therearemany_____ontheroad.(bus)4.

Afew____boys_aredrawingonthewall.(boy)5.

The_childen____areplayingfootballnow.(child)

6、形容词副词最高级常见用法（一）、the+最高级+of/in+比较范围、对象TheCaspianSeaisthedeepest

ofallthesaltlakes.TheSaharaisthelargestdesert

intheworld.（二）、......oneofthe+最高级+名词复数TheYangtzeRiveris

oneofthelargestrivers

intheworld.（三）、the+序数+最高级TheYangtzeRiveris

thethirdlargest

riverintheworld.

特殊用法：比较级结构表示最高级含义形容词比较级

+than+anyother+

名词单数，意为“比任何…

都…”Qomolangmaishigherthananyothermountainintheworld.=Qomolangmaisthehighestmountainintheworld.

1.---Whichcityhas__population,shanghai,HongKongorQingdao?

---Shanghai,ofcourse.

A.

thesmallest

B.theleast

C.themost

D.thelargest

2.Whatanicepictureofahouse!Itwouldbe_______withsomegreentreesaroundit.

A.good

B.better

C.worse

D.worst

7、begoingtodo

的用法1.表示将要发生的动作或安排，或打算、计划、决定要做的事。常与表示将来的tomorrow，nextyear

等时间状语或when引导的时间状语从句连用.2.肯定句：主语+begoingto+动词原形+其他eg:I’m

going

to

see

my

friends

this

weekend.3.否定句：

主语+be

going

to+动词原形+其他eg：I’m

not

going

to

see

my

friends

this

weekend.4.一般疑问句：Be+主语+going

to+动词原形+其他？肯定回答：Yes,

主语+be.否定

回答：No,

主语+be

not.eg:Are

you

going

to

see

your

friends

this

weekend?Yes,I

am./No,I

am

not.5.特殊疑问句：疑问词+be+主语+goingto+动词原形+其他？eg:When

are

you

going

to

see

your

friend?6.如果表示计划去某地，可直接用

be

going

to+

地点eg：We

are

going

to

Beijing

for

a

holiday.7.表示位置移动的动词和

go,come,leave常用进行时表示将来eg：The

bus

is

coming.Charlie________herenextmonth.

A.isn’tworking

B.doesn’tworking

C.isn’tgoingtoworking

D.won’twork8、if引导的条件状语从句一、基本概念1.

定义：从句表示主句动作发生的前提、条件、假想和推测等。

2.

意义：条件状语从句表示主句发生的条件，表示假如有从句的动作发生，就会有主句动作的发生。3.

句子构成(1)if

引导的条件状语从句+主句【例句】

Ifyoudon’thurryup,you’llbelate.(2)

主句+if

引导的条件状语从句【例句】You’llbelateifyoudon’thurryup.

二、主句与从句的时态当主句为以下三种情况时，条件状语从句用一般现在时表示将来：1.当主句为一般将来时时：【例句】

Ifhecomes,hewillbringhisviolin.2.当主句的谓语中含有

can,may,must

等情态动词时：【例句】Ifyouwanttoloseweight,youmusteatlessmeat.3.当主句为祈使句时:【例句】Ifyouarenotstrongenough,pleasedon'ttakepartinsuchanactivity.三、句型转换1.

借助“祈使句+and/or+句子(一般将来时)”这一句型来转换【例句】

Ifyoustudyhard,youwillpasstheexameasily.=studyhard,youwillpasstheexameasily.

1.IfI___(go)totheparty,they___(be)upset.2.IfI___(take)ataxi,it___(be)tooexpensive.

3.Iftheweatherisfine,we____(go)forawalk.9、形容词和副词的比较级

形容词副词比较级常见用法（一）、the+比较级；the+比较级：“越......越....Themorecareful

youare,

thefewer

mistakesyou’llmake.（二）、比较级+and+比较级：

moreandmore+比较级：“越来越.......”It’sgetting

warmerandwarmer

inspring.Tomplaystheviolin

moreandmore

beautifully.（三）、比较级

+than

：“…比…更…”Tomis

tallerthan

Kate.Igotup

earlierthan

mymotherthismorning.（二）、倍数

+

比较级

+than

：“几倍于…”Yourroomis

threetimesbiggerthan

mine.（五）、the+

比较级

+ofthetwo

：“两者之间比较…的一个”Maryis

thetallerofthe

twins.（六）、Who/Which+

谓语动词

+

比较级，AorB?

：

“哪一个更…”Whoistaller,LiMingorWangTao?Whodrawsbetter,JennyorDanny?（七）、比较级的前置修饰词1、much/alot/far修饰比较级，意为“…得多”Heisfeelingmuchbetternow.2、abit/alittle修饰比较级，意为“稍微…”Canyoucometoschoolalittleearliertomorrow?3、even修饰比较级，意为“甚至…”Thisbookisevenmoreusefulthanthatone.

1.---What’sthelow-carbonlifestylelike?---Save____________energy,produce_________carbon.

A.

more;more

B.less;more

C.less;less

D.more,less

2.Youknow_______aboutitthanTomdoes.A.evenlittle

B.evenlessC.morelittle

D.moreless

3.Thisboxis____thatone.A.heavythan

B.soheavythanC.heavieras

D.asheavyas

10、

一般过去时1．

一般过去时的基本用法

一般过去时表示过去某个时间发生的动作或存在的状态，也可表示过去经常或反复发生的动作。常和表示过去的时间状语连用。如：yesterday,

last

week,

last

night,

two

days

ago等。

1.

I

got

up

at

6:30

yesterday.

2.

My

father

was

very

busy

last

week.

2．

一般过去时的基本结构

⑴

肯定句“主语＋动词过去式＋其他”或者“主语＋was／were＋其他”。

1.

I

played

tennis

last

weekend.

2.

Hewasn’thereyesterday.

⑵

否定句“主语＋didn’t＋动词原形＋其他”或“主语＋wasn’t／weren’t＋其他”。

1.

The

girl

didn’t

learnEnglish

yesterday

afternoon.

2.

Old

Henry

wasn’t

happy

last

Friday.

⑶

一般疑问句“Did＋主语＋动词原形＋其他？”肯定回答为“Yes，人称代词＋did”，否定回答为“No，人称代词＋didn’t”或者“Was／Were＋主语＋其他？”肯定回答为“Yes，人称代词＋was／were”，否定回答为“No，人称代词＋wasn’t／weren’t”。

DidKittystayuplateforthefinalexaminationlastnight?(一般疑问句）Yes,shedidNo,shedidn't

⑷

特殊疑问句：特殊疑问词＋一般疑问句+？

1.

—

What

did

Li

Lei

do

last

weekend?

—

He

visited

his

grandparents.

2.

—

Where

were

you

yesterday?

—

I

was

at

school.

2个身份的do(助动词和实义动词)He

did

hishomeworkyesterday.You

didn't

do

hishomeworkyesterday.Did

he

do

hishomeworkyesterday?注意：红色标注部分是实义动词的用法“做......”的意思。

3.一般过去时动词的变化规则规则动词的过去式变化如下：

一般情况下，动词词尾加

-ed

，如：

worked

played

wanted

acted

以不发音的

-e

结尾动词，动词词尾加

-d，如：livedmoveddecideddeclinedhopedjudgedraisedwiped

以辅音字母

+y结尾的动词，把-y变为-i

再加-ed，如：

studiedtriedcopiedjustifiedcriedcarriedembodiedemptied

以一个辅音字母结尾的重读闭音节动词，双写词尾辅音字母，再加

-ed，如：

stoppedbeggedfretteddraggeddroppedplanneddotteddripped

不规则动词的过去式：

过去式与动词原形的拼写形式相同：let→let,put→put,read→read(注意read的过去式读[red])

i→a:begin→began,drink→drank,give→gave,ring→rang,sing→sang,sit→sat,swim→swam

i→o:drive→drove,ride→rode,write→wrote

ow→ew:grow→grew,know→knew,throw→threw

含ough或augh的：bring→brought,buy→bought,think→thought；catch→