教科版科学六年级下册期末测试卷（重点班）

教科版科学六年级下册期末测试卷一.选择题(共6题，共14分)1.（）是大熊星座的主要标志

A.牛郎星

B.北斗七星

C.月球2.（）是保护生物多样性的有效方法。

A.植树造林

B.建立自然保护区

C.减少废气排放3.下列没有生成新的物质的变化是（）。

A.蜡烛燃烧

B.冰块融化

C.苹果腐烂

D.钢铁生锈4.下列物质变化时不能产生新物质的变化是（）。

A.葡萄酿酒

B.花生榨油

C.汽油燃烧5.下列做法中，不利于环境保护的是（）。

A.植树造林，提高森林覆盖率B.尽量多使用煤和石油C.用洗过菜的水冲洗马桶6.什么叫做太阳系，它的主要成员有哪些？二.填空题(共6题，共20分)1.北斗七星由七颗星组成一个（

），通过它很容易找到北极星。2.人们把看起来相互之间距离保持．（

）的星星分成一群，划分成不同区域，根据其形态想象成人、动物或其他物体的形状，并且给它们命名。天空中这些被人们分成的许多区域就称为（

）。3.像蚂蚁、蝗虫、蜜蜂那样，身体上有（

）的动物是昆虫类，像猫、狗那样直接生小动物，用乳汁喂养小动物的是（

），身体上长有（

）的动物是鸟类。4.秋后的星座，最好辨认的是东北方的（

）。5.“一母生九子，连母十个样”说的是生物上的（

）现象。6.生物多样性指的是地球上生物圈中的（

）生物，以及它们所拥有的（

）和生存环境。三.判断题(共6题，共12分)1.我们的相貌是唯一的，世界上能找到两个相貌完全相同的人。（）2.只有动物能变成化石，植物都变成了煤。（）3.自然选择能改变生物的特征，人工选择也可以。（）4.铁的生锈与水的多少有关，与空气无关。(

)5.绿色社区对噪声和空气质量没有要求。(

)6.水体污染严重时会破坏生态环境。（）四.连线题(共1题，共14分)1.五.简答题(共5题，共20分)1.北极星是北半球最著名的恒星，虽然北极星是颗不太亮的星星，但是我们可以通过别的星座来找到它，请你介绍一下借助大熊星座寻找北极星的方法。2.说一说，木条燃烧发生的变化与木条折断发生的变化有什么不同点。3.课文从哪些方面研究碗豆的遗传现象？4.电视剧上一个革命工作者收到一封用毛笔蘸淀粉调制的液体写的无字神秘信件后，从书房拿出一小瓶药水涂在了信上，你知道他涂的是什么吗?5.怎样建构太阳系模型？写出你的建构方案。六.综合题(共2题，共20分)1.法国巴黎的艾菲尔铁架、电视发射架铁塔、高压电线铁塔等这些框架结构铁塔有什么特点？请你选择其中一个特点，设计实验来验证（1）实验课题：（2）实验材料：（3）需要改变的条件：（4）不需要改变的材料：（5）实验的操作过程和方法（可以用画图来辅助说明）（6）实验结论：2..科研人员在南非发现一对普通黄色毛色的非洲狮产下一头白色幼狮，后经人为饲养繁育，形成了现今的白狮家族。但南非野外，仍不时有黄狮生下白狮幼儿的报告。有科学家研究表明，白狮可能是一种远古的品种，后经生物演化，这一物种逐渐消失，但白色毛色的基因仍存在于现今少数黄色非洲狮的体内。白狮虽然毛色于其他非洲狮不同，但生活习惯基本相同，个体大小、发育程度也一致。由于它们的毛色在野外环境中较为显眼，隐蔽性差，致使捕食成功率低，生存较为艰难。（1）黄色毛色的非洲狮产下白色幼狮，这属于（

）现象，成年白狮生活习惯、个体大小与父母基本相同，这属于（

）现象。A.遗传

B.变异

C.进化（2）白狮属于（

）。

A.爬行动物

B.哺乳动物

C.两栖动物（3）推测远古时期的白狮可能生活在怎样的环境中？为什么？参考答案一.选择题1.B2.B3.B4.B5.B6.太阳系就是以太阳为主体的恒星系。太阳、八大行星及其卫星、小行星、彗星、流星体以及行星际物质。二.填空题1.星座2.不变；星座3.对足；哺乳动物；翅膀4.仙后座5.变异6.所有；遗传物质三.判断题1.×2.×3.√4.×5.×6.√四.连线题1.五.简答题1.解：大熊座的明显标志是北斗七星，我们可以借助北斗七星找到北极星。由北斗七星勺子前沿的两颗星，向勺子前端直线延长，在这两颗星距离的5倍处找到的那颗星就是北极星。2.解：木条燃烧发出光和热，燃烧后剩余灰烬，有新物质产生；木条折断只是形状发生了变化，没有新物质产生3.从根、茎的形态，叶的形态和生长方式，花、果实、种子的颜色形状。4.解：他在信件上涂的是碘酒。5.1、根据8大行星与太阳的距离远近在纸上画一个太阳系示意图。2、标上8大行星的名称。3、根据行星的大小，选择不同颜色的橡皮泥、捏成大小不同的行星。4、按照行星的排列顺序，把橡皮泥模型分别放在不同的轨道上。六.综合题1.（1）塔的稳定性与塔上下部分的大小有关系。（2）胡萝卜、牙签。（3）塔上下部分的大小。（4）塔的高度、塔材料总量。（5）①准备好胡萝卜块、牙签，搭建成一个上小下大的框架塔。