公倍数和公因数复习课课件

公倍数与公因数的复习公倍数与公因数的复习无锡市扬名中心小学路谦4×3=1212是3的____,12是4的_____3是12的____,4是12的_____12是4和3的______公倍数倍数倍数因数因数6的倍数有：________________8的倍数有：________________6和8的公倍数有：____________6和8的最小公倍数：__________24、48、72……6、8、16、24、32、40……2412、18、24、30……

填一填：3、6

128、1612的因数16的因数12和16的公因数12的因数:__________________16的因数:__________________

1、41、162、8、4、。1、122、6、3、4、。2412和16的最大公因数_____选择合适的方法求每组数的最大公因数和最小公倍数。1和723和118和12

4和1657和1954和90（1、7）=1[1、7]=7（8、12）=4[8、12]=24（23、11）=1[23、11]=253（4、16）=4[4、16]=16（57、19）=19[57、19]=57（54、90）=2×3×3=18[54、90]=2×3×3×3×5=270549027459、153、5233自由读题，准确判断：1、36是6和9的最小公倍数。（）2、两个数的最大公因数一定小于这两个数。

（）3、A,B都是非零自然数，B÷A=0.5那么它们的最大公因数是B。（）

××√4、1是所有不为0的自然数的公因数。（）√5、两个数公因数的个数是有限的，公倍数的个数是无限的。

（）√1、1路和2路公共汽车早上6时同时从起始站发车，1路车每5分钟发一辆，2路车每4分钟发一辆，什么时候两路车第二次同时发车？1路6:006:052路6:006:046:106:156:206:256:306:086:126:166:206:24[5,4]=206时+20分=6时20分答：6时20分两辆车第二次同时发车。2、给一个边长36分米的正方形地面铺上地砖，用下面哪种地砖能正好铺满？5dm6dm5dm3dm6dm4dm()()()√想一想：3、一个长方形地面宽150厘米，长200厘米，如果要铺上地砖，选择下面哪种规格的正方形地砖能正好铺满？30cm50cm60cm()√()()想一想：哪些边长是整厘米的正方形地砖能正好铺满？（150，200）=501、2、5、10、25、50。150和200的公因数:辨一辨：4、用一种长20厘米，宽16厘米的长方形纸片拼成一个正方形，最少需要多少块这样的纸片？

5、把一张长20厘米，宽16厘米的长方形纸片剪成边长是整厘米数且同样大的小正方形，最少可以剪多少个？

1620？块1620？个4、用一种长20厘米，宽16厘米的长方形纸片拼成一个正方形，最少需要多少块这样的纸片？

（80÷20）×（80÷16）=20（块）答：至少需要20块这样的纸片。辨一辨：1620？块

[20、16]=8080805、把一张长20厘米，宽16厘米的长方形纸片剪成边长是整厘米数且同样大的小正方形，最少可以剪多少个？

（20、16）=41620辨一辨：（20÷4）×（16÷4）=20（个）答：最少可以剪20个。44？个5、把一张长20厘米，宽16厘米的长方形纸片剪成边长是整厘米数且同样大的小正方形，最多可以剪多少个？

1620辨一辨：

（20÷1）×（16÷1）=320（个）答：最多可以剪320个。？个11五（1）班学生去春游，8人一组或10人一组都正好分完，五（1）班至少有多少人？五（1）班学生去春游，8人一组或10人一组都正好少1人，五（1）班至少有多少人？40-1=39（人）[8，10]=40[8，10]=40答：五一班至少有40人。五（1）班学生去春游，8人一组或10人一组都正好多1人，五（1）班至少有多少人？40+1=41（人）[8，10]=40比一比：答：五一班至少有39人。答：五一班至少有41人。一批树苗，8棵一堆多6棵，10棵一堆少2棵，这批树苗至少有多少棵？少2棵一批树苗，8棵一堆多4棵，10棵一堆多6棵，这批树苗至少有多少棵？少4棵少4棵变一变：40-2=38（棵）[8，10]=4040-4=36（棵）[8，10]=40答：这批树苗至少有38棵。答：这批树苗至少有36棵。妈妈买回来一些苹果，4个4个的分还多2个，5个5个的分还少1个，妈妈至少买了多少个苹果？挑战题：想：4个4个多2个：__________________5个5个少1个：__________________6、10、14、18、22……4、9、14