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文档简介
课题2二氧化碳制取的研究石灰石和稀硫酸4Na2CO3粉末和稀硫酸3石灰石和稀盐酸2Na2CO3粉末和稀盐酸1
实验分析实验现象实验药品编号实验室制取CO2药品的选择:有大量气泡产生,反应剧烈有大量气泡产生,反应剧烈产生气泡速率比较适中开始反应有气泡一会儿就无气泡产生反应速率太快不易收集适合实验室制取CO2气体反应速率太快不易收集反应一会儿就停止不便制取活动与探究
讨论为什么?
、不用稀硫酸与石灰石。因为硫酸与石灰石反应生成微溶于水的硫酸钙,覆盖在石灰石的表面,阻止石灰石与稀硫酸的反应。所以反应进行一段时间后,就会停止。、不用碳酸钠与盐酸。因为碳酸钠与稀盐酸反应时速度过快,不容易控制反应过程,不利于收集气体。、不用浓盐酸与石灰石。因为浓盐酸有强挥发性,可挥发出氯化氢气体,使得到的二氧化碳不纯。反应原理:
大理石或石灰石、稀盐酸CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑药品选用:实验室制取二氧化碳
①可操作性是前提条件
②操作是否简便易行、是否安全,原料是否廉价易得,产生的气体是否有利于收集,整个过程是否绿色环保等。2.发生装置的选择发生装置
反应物的状态
反应条件固体和固体
固体和液体
液体和液体
是否需要加热、加催化剂等3.收集装置的选择
收集装置排空气法
排水法
密度比空气的大密度比空气的小不易溶于水、——向上排气法——向下排气法不与水发生反应实验室制取二氧化碳的装置验证二氧化碳气体的方法1、检验方法
将生成的气体通入澄清的石灰水中,若石灰水变浑浊,证明生成的气体是二氧化碳2、验满方法
将一根燃着的木条放在集气瓶口,若木条熄灭,则说明二氧化碳已收集满。澄清石灰水变浑浊检验方法验满方法讨论并归纳实验室制取CO2的步骤连接仪器
①检查气密性
②加大理石
③加稀盐酸
④收集气体
⑤验满
⑥二氧化碳的制取一、二氧化碳的实验室制法:1、原理:CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O2、原料:大理石(石灰石)、稀盐酸3、装置:原理:4、步骤:二、二氧化碳的工业制法:CaCO3==CaO+CO2↑高温(石灰石)(生石灰)问题与讨论?反应物大理石(或石灰石)稀盐酸生成物CaCl2H2OCO2条件:常温下进行。固态稀溶液气体检、装、收、验(四)石灰石的用途3、制水泥。高温石灰石生石灰1、用作建筑材料。2、高温煅烧制生石灰和二氧化碳。CaCO3CaO+CO2实验室里制取二氧化碳的操作步骤:检验方法验满方法澄清石灰水变浑浊发生装置收集装置操作步骤AB返回讨论.要除掉烧水锅炉内壁上的水垢(主要成分是),根据你所学的知识,可选用的药品是_______,反应的化学方程式为_________________________。稀盐酸本课总结:
O2、H2、CO2的实验室制法的比较:制取的物质原料原理实验装置收集方法验满O2H2CO2大理石(石灰石)、稀盐酸CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O高锰酸钾氯酸钾和二氧化锰锌和稀硫酸2KMnO4==K2MnO4+MnO2+O2↑△2KClO3===2KCl+3O2↑MnO2Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑排水法、向上排空气法排水法、向下排空气法向上排空气法带火星的木条复燃燃着的木条返回长颈漏斗没有插入液面下出气导管太长,伸入了液面下没有用向上排空气法收集讨论:下图为实验室制取二氧化碳的装置图,有哪些错误?为什么?请改正?
2、实验室里用加热乙酸钠固体和碱石灰制取甲烷(CH4)。制取甲烷的装置可选用___。甲烷难溶于水,密度比空气小,可用_____装置和_____装置收集。(1)(2)(3)(4)(5)(6)学以致用246信息给予题:
硫化氢是没有颜色,有臭鸡蛋气味的有剧毒气体。它的密度比空气略大,能溶于水,1体积水能溶解2.6体积的硫化氢,溶于水形成氢硫酸。硫化氢是一种可燃性气体,
2H2S+3O2===2H2O+2SO2
实验室里常用块状固体硫化亚铁(FeS)与稀硫酸反应来制取。(1)实验室制取硫化氢的发生装置可用
(2)收集应用(3)为了防止多余的气体逸出污染环境,可将其通入中。点燃同二氧化碳向上排空气法水
有孔试管
U形管
漏斗粗铜丝干燥管
带孔塑料瓶利用所给仪器以组为单位画“制CO2装置简图”
U形管漏斗
学完本课题你应该知道
1、实验室制取二氧化碳药品:大理石或石灰石、稀盐酸原理:CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑装置:
操作步骤:
密、药、验、集检验:
将气体通入澄清石灰水,石灰水变浑浊验满:将燃着木条放在集气瓶口,若木条熄灭,则集满。学完本课题你应该知道
2、实验室制取气体装置的确定:
发生装置
反应物的状态
反应条件(是否需要加热、加催化剂等)固体和固体
固体和液体液体和液体
收集装置
排空气法
排水法
密度比空气的大——向上排气法密度比空气的小——向下排气法
(不易溶于水、不与水发生反应)
拓展活动1、查阅资料:二氧化碳的“功过是非”2、在你家里如何制取二氧化碳?在现实生活中,你认为获取二氧化碳最直接、最简单的方法是什么?
再见!【掌握】实验室制取CO2的原理及其装置。【学会】用方程式表示制取CO2的原理。【了解】工业上制取CO2的原理。教学目标:通过对实验室制H2、O2、CO2装置的比较,激发学生的探索兴趣,培养学生科学的学习方法。
实验探究:药品的选择编号实验内容实验现象实验分析1Na2CO3粉末和稀盐酸
2CaCO3粉末和稀盐酸
3石灰石和稀盐酸
4Na2CO3粉末和稀硫酸5CaCO3粉末和稀硫酸6石灰石和和稀硫酸有
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