地震中的父与子2

地震中的父与子回忆一下课文写了一件什么事？思考上节课我们用什么方法概括文章的主要内容？

有一年，美国洛杉矶大地震中。一位顽强的父亲，冒着危险抱着坚定的信念，不顾劝阻，历尽艰辛。经过38小时的挖掘终于救出了儿子和同学的事。学习提示：1.默读三个场景的相关语段，想一想有哪些地方令你感动？2.画出相关语句，圈出关键词语，在空白处简单的写出体会。3.把你的感动读出来。场景一：父亲不顾别人的劝阻挖废墟冲向他七岁儿子的学校大喊，想起自己常对儿子说的话疾步走到哪里从父亲的神态、动作、语言中你体会到父亲当时是什么心情？

从这几句话中我们可以体会到父亲当时的心情是着急、焦急。有些人行来拉住这位父亲，说：“太晚了，没有希望了。”这位父亲双眼直直地看着这些好心人，问道：“谁愿意帮助我？”消防队长拦住他：“太危险了，随时可能发生大爆炸，请你离开。”这位父亲问：“你是不是来帮助我？”警察走过来：“你很难过，我能理解，可这样做，对你自己、对他人都有危险，马上回家吧。”“你是不是来帮助我？”场景一：父亲不顾别人的劝阻挖废墟父亲当时是什么心情？

父亲最需要的是什么？

从这三段话中我们知道了父亲当时的心情是着急的，而父亲最需要别人的帮助。父亲用“你是来帮我的吗？”这样简练的话直接表达自己想法的话。场景二：父亲挖了38小时衣服破烂不堪他挖了8小时、12小时、24小时、36小时，没人再来阻止他。从这句话中你感受到了什么？从这句话中我们能够感受到父亲挖的时间长，从而体现了父亲的不放弃。同样是对时间的描写，一下两句话有何不同？他挖了8小时、12小时、24小时、36小时，没人再来阻止他。36小时，没人再来阻挡他。通过这两句话的对比，我们看到了作者的独具匠心之处。从时间的渐变中，我们感受到了时间的漫长、挖掘之艰辛，父亲的执着。短短的二十几个字就打动了我们的心。这也是值得我们借鉴和学习的地方。

三十多个小时，是什么支撑着父亲一直坚持挖着？

是因为父亲曾对儿子说过的一句话“不论什么时候，我总会跟你在一起”，就是这句话让父亲坚持了38小时，这正是这位父亲令我们感到的地方。这真是一位了不起父亲。场景三：父子相拥

“不！爸爸，先让我的同学出去吧！我知道你会跟我在一起，我不怕。不论发生了什么，我知道你总会跟我在一起。”仅仅七岁的孩子，在死神面前，却有这样的壮举，真可谓勇敢至极。时间一点点的流逝，父亲在外面近乎疯狂的挖着，而在废墟下的儿子也在一分一秒的等待。

在漆黑一片、充满恐惧的废墟下，你们想象一下，阿曼达和他的同学们会在废墟下，想写什么？说些什么？做些什么？请用你手中的笔再现当时的情景。

在写话时，我们可以运用语言、动作的描写来展现阿曼达的坚强、勇敢、冷静和他对父亲的信任。在同学们的笔下，阿曼达和他的同学的一言一行也形成了鲜明的对比，我们也运用刚刚学到的反衬的写法，写出了阿曼达的冷静、关心同学、勇敢。通过阿曼达的做法，我们知道了这是一个了不起的儿子。不论什么时候，我总会跟你在一起！父亲说的这句话在文中出现了三次，这种写法我们叫做反复。1、感动于阿曼达的坚强、勇敢、冷静。2、对父亲的信任深深地感动了你。3、对阿曼达的语言、动作描写中，在危及生命的情境中全然不顾自己还关心着同学们，足以让我们为之动容。

阿曼达和他的同学的一言一行也形成了鲜明的对比，我们也运用刚刚学到的反衬的写法，写出了