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文档简介

4.4力学单位制

4.5牛顿第三定律

BDAC4、划船时,用桨向后划水,船就前进了;

火箭发射时,向后喷出气体,箭体就上升了。

结合这两个实例说明船和火箭是如何获

得前进的动力的?这两个实例说明了

力的作用有什么特点?5、“掰腕子”是比较臂力大小的一种常见比赛。在一次“掰腕子”比赛中,甲轻松地胜了乙,是否是因为甲对乙的作用力大于乙对甲的作用力?牛顿第三定律1、内容：两个物体之间的作用力和反作用力总是大小

，

方向

，作用在

上．2、表达式：

F＝－F′.(负号表示方向相反)相等相反同一条直线问题：

以课室里的讲台桌和放在桌上的粉笔盒为例，说说涉及粉笔盒、桌子、地球三个物体之间的作用力和反作用力一共有几对？这几对力中，粉笔盒受哪几个力？桌子受哪几个力？地球受哪几个力？“一对相互作用力”与“一对平衡力”的比较内容一对相互作用力一对平衡力受力物体作用在两个相互作用的物体上作用在同一物体上作用时间同时产生，同时消失，同时变化不一定同时产生或消失力的性质一定是同性质的力可以是同性质的力，也可以是不同性质的力【例1】沼泽的下面蕴藏着丰富的泥炭，泥炭是沼泽地积累的植物残体，它的纤维状和海绵状的物理结构导致人在其表面行走时容易下陷．若人下陷的过程是先加速后匀速运动，下列判断正确的是(D)A.加速运动时人对沼泽地的压力大于沼泽地对人的支持力B.加速运动时人对沼泽地的压力小于沼泽地对人的支持力C.人对沼泽地的压力先大于后等于沼泽地对人的支持力D.人对沼泽地的压力大小总等于沼泽地对人的支持力【总结】作用力与反作用力的“三同、三异、三无关”(1)“三同”：

①大小相同；②性质相同；③变化情况相同。(2)“三异”：

①方向不同；②受力物体不同；③产生的效果不同。(3)“三无关”：①与物体的种类无关；

②与物体的运动状态无关；③与物体是否和其他物体存在相互作用无关。物体的受力分析【例2】(多选)如图所示，放在水平地面上的物体M上叠放着物体m，m与M之间有一处于压缩状态的弹簧，整个装置处于静止状态，则下列关于m和M的受力情况分析正确的是(

)A．m给M向左的摩擦力

B．M给m向左的摩擦力C．地面对M的

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