初中上学期教导处工作计划

第60页共60页初中上学期教诲处工作方案初中上学期教诲处工作方案。教育教学是学校工作的中心，教学质量是学校的生命线，要进步教学质量，就必须坚持科学、严谨、高效的教学管理。本学期教诲处将以新课改为契机，在教学管理上讲创新、求严谨、重务实、抓全面，力争使我校的教学工作再上新的台阶。一、树立新型的教育观，建立新型的师生关系。随着教育改革的不断深化，要求每位老师转变观念、进步认识，形成新型的教育观、质量观。通过上学期的随堂督导，我们发现教育观念陈旧、教学方式落后是我校教学质量不能迅速进步的一个重要方面。为此，本学期要求老师在教学中，要做到五个转变。〔1〕由老师转变为师生互相尊重，互相信任。〔2〕由强调苦学转变为乐学，激发学生的学习兴趣。〔3〕由单纯说教转变为多向情感交流。〔4〕由一味批评转变为以表扬为主，让学生品味成功。〔5〕由害怕学生在课堂上出错转变为允许学生出错，培养学生自信，鼓励学生大胆发表意见。在教学中要充分表达学生的主体作用，老师的主要任务就是要创造多种条件，引导学生对问题进展质疑、判断和评价，激发他们的创新潜能。本学期教诲处方案组织安排进步老师新理念的活动为：〔1〕聘请有关专家举办知识讲座；〔2〕组织各教研室学习教育理论；〔3〕举行老师讲课竞赛活动。二、加强对教学的管理课堂是素质教育的主阵地,进步教学质量关键在课堂，而课堂教学是一个系统工程，该工程的质量是以其每道工序的质量保证的。老师教的工序就是备课、上课、修改作业、课外辅导及教学效果的评价等。学生学的工序就是预习、上课、复习、完成作业及检测等。本学期教诲处将对教学各道工序实行全面有效的管理：〔1〕备课：做到“五有”〔脑中有“纲”，胸中有“本”，目中有“人”，心中有“数”，手中有“法”〕；“六备”〔备目的、备提问、备板书、备练习、备学生、备教具〕。本学期将在期中、期末及每周星期五对教案进展例行检查，作为对老师考核的一项内容，学期中间对局部老师的教案进展不定期的抽查。〔2〕上课：目前我校绝大多数老师仍采用以老师讲解为主的传统教学形式，少数老师的教改也只是在教学手段上作了一些改良，没有真正表达学生的主体作用，在当前的教学改革浪潮中明显滞后。本学期，利用我校课改的契机，要求每位老师大胆尝试科学的符合我校实际的教学方法，逐渐改变传统教学方式。对教改有成效的老师要多鼓励、多表扬，多树典型。教诲处随堂听课时的课堂评价更加侧重于学生是否参与学习、主动学习、师生关系是否融洽；加强课堂教学质量的督导。①组织机构：建立课堂教学督导小组，成员有校级领导、教诲处主任、副主任、教研室主任、备课组长。②形式：深化课堂随堂听课。③目的：催促指导老师进步课堂教学质量，准确评价老师课堂教学程度。④标准：每学期听课20节。〔3〕作业：对知识的掌握乃至灵敏的运用，很重要的一环就是练习。主学科必须有足够的作业训练量。作文：每学期大作文不得少于6篇，小作文不少于8篇，大小作文必须按规定要求修改。数、理、化等学科原那么上要求每节课都要有作业。教诲处检查作业：一查作业量、二查修改是否及时、三查修改是否认真〔定期与不定期检查相结合〕。〔4〕考试：平时单元检测或练习各备课组要统一，设备课组的年级，印制试题必须由备课组长签字。三、抓好全程，注重抓好初三毕业班。初一、抓好起始。初一年级任课老师，在教学中一定要注意知识的衔接，在教学中要做到心中有数，降低难度，减小坡度，放慢脚步，打好根底。要注重对学生学习行为习惯的养成教育和对学生学习方法的指导。各班要把需要学生必须做到和可以做到的学习行为习惯〔标准〕张贴上墙，催促学生遵照执行。教诲处将加强对初一学生的成绩跟踪。抓好初三毕业班。全校上、下一条心，扎扎实实抓好毕业班的教学工作，所有的工作成效应表达在中考成绩上，要求202_年中考我校成绩保持根本稳定，中考成绩在大面积和尖子生方面力争大幅度上升，确保完成指标。详细措施：〔1〕成立初三毕业班领导小组；〔2〕合理配置毕业班的师资力量；〔3〕召开新、老毕业班老师教学研讨会；〔4〕组织毕业班老师到兄弟学校学习交流；〔5〕注意对中考信息的搜集；〔6〕毕业班实行“月考”制度；〔7〕每月召开一次初三老师工作例会；〔8〕教诲处每周至少听一节毕业班的课；〔9〕加强对有体育艺术特长学生的培养；〔10〕制定中考奖惩制度，与初三老师签订教学责任制；初三教学工作思路：面向全体，力保重点，注重课堂，强化根底，突出才能，进步得分，统筹兼顾，通力合作，狠抓特色，普遍开花。四、强化对教研室、备课组的管理。1、抓好教研室“以研促教”，为了防止教研室活动流于形式，本学期将进一步明确教研的职责、义务。每两周召开一次教研室会，本学期要求各教研室：①每学年每人至少上一节全校公开课；②每人设计一篇优秀教案；③召开一次教改专题研讨会；④每人出一份高质量的试卷；2、抓好备课组备课组是学校教学和教研的根本单位，本学期要求各备课组每两周至少活动一次，初三备课组每周活动一次，备课组活动要求定时间，定内容，活动有记录。坚持集体备课，备课要求做到四个统一：统一教学内容，统一重难点，统一作业，统一考试，备课组活动记录学期末交教诲处。五、抓好师资队伍建立，造就高素质的骨干老师群体。老师是教学质量管理的主体，本学年对师资队伍建立实行“分别要求，分类推进，分层评价”。青年老师的要求：快速成长，迅速成为学校的骨干老师；中年老师：学者型、教研型老师开展；老年老师：发挥参谋咨询、指导新秀等作用。〔1〕本学期继续开展“以老带新”活动，每对新老老师做到“四共同”：共同备课，共同听课，共同研究试题，共同开好公开课。与老老师签约培养制，要求老老师制定对青年老师培养的近期目的，使青年老师快速成长。本学期教诲处将安排对新分配老师的岗前培训和组织青年老师进展板书、课件制作、讲课比赛等一系列老师根本功大赛等活动。〔2〕全体老师要有“现代网络下的教育”思想，充分用好电教设备。〔3〕建立老师业务档案，对每位老师教学态度、课堂教学、教学效果、学生评教等方面的情况实行积分制，建立业务档案，作为评优、评先和晋级的主要根据。六、加强班主任的管理。班主任工作是学校工作的重要组成局部。班主任是班集体的组织者、教育者和指导者，班主任在学生全面安康成长中起着导师作用，并负有协调本班各科的教育工作和沟通学校与家庭、社会教育之间的联络作用。〔1〕针对起始年级年轻班主任较多的情况，本学期继续开展“以老带新”的传帮带的作用。采用结对子、经历介绍的方式使年轻老师尽快熟悉班主任工作并走上正规。〔2〕认真学习《老师法》、《教育法》、《预防未成年人犯罪法》、《未成年人保护法》等有关法律，增强班主任工作的法律意识。〔3〕要求班主任上好班会课，上班会做到有备课，有充分准备，讲究方法与针对性，有效果，努力创造班级优良的育人环境，培养素质全面的文明学生。〔4〕各班主任严格班级考勤管理，掌握本班学生上课情况，杜绝上网等各种违纪现象的出现。指导学生的学习方法，管理学生养成良好的学习习惯。〔5〕班主任注意班级学生的文明行为的养成教育，保护公物，注意卫生，做到文明礼貌。〔6〕班主任要全面关心学生的思想、心理的安康，经常与家长联络，使学生安康成长。七、完善校本课程，加强特色教育。为了促进学生素质的全面开展和进步，按新课程方案标准，论证在非毕业班开设选修课，活动课，为开设有特色的校本课程做好准备。【以下为赠送相关文档】工作方案扩展阅读初中教诲处上学期工作方案表范本【篇一】一、指导思想教学工作是学校的中心工作，教学质量是学校的生命线。在新一轮课程改革中，为使我校教育教学保持区内一流，全国。继续抓好老师队伍建立和学生群体的培养两个重点，坚持科学素养与人文素养的培养相结合，坚持文化素养与身心安康并重，使学生根底知识、创新精神以及理论才能齐头并进。认真学习教育理论，坚持以人为本，面向全体学生。二、全期工作重点〔一〕加强老师队伍建立1、本学期将继续开展校内老师互相听课、互相评课活动，取长补短，鼓励老师尤其是青年老师根据自身特点，尽快形成学生欢送、家长放心、教学过硬，具有自身特点的教学风格。2、坚持集体备课制度，本学期将对各教研组的教研活动时间和内容进展考勤、登记和访谈并及时通报。充分发挥群体优势，总结推广优秀教研组的先进经历。3、抓好师徒结对方案制订和落实，充分发挥骨干老师的示范作用和传、帮、带作用，尽快缩短青年老师的成长周期。〔二〕坚持教学常规管理1、坚持校长、教务主任和教研组长三级教学管理体制，由教务主任直接负责学校教学管理、教学监视、教学指导、教学反应、教学检查，组织教研组长按时完成学校制定的各种教学活动。教研组长负责落实学校、教务处制定的各项教学方案。2、坚持三年以内教龄的老师每学期都要上一次汇报课。建立有学校领导参加的“说课—上课—听课—评课”制度。3、坚持每学期定期调阅老师备课本、学生作业登记本，加强教学指导力度，加强教学监视检查力度。〔三〕教学常规和要求1、老师要深化钻研教材，认真备课。要利用多种形式、多种渠道反应各层次学生的学习状态，不断修正教学方法，按新的课程标准和要求把课堂教学改革引向深化。教龄不满三年的老师，上课要有详细教案。已满3年教龄的老师也要写简案，杜绝无教案进教室上课。2、老师布置作业要有目的性，针对性，杜绝作业布置的随意性。对于给学生布置的模拟、测验、练习等套题，老师要做到不滥发，不超纲、不超前。一定要在下发前认真分析^p、研究题目的难易程度、有无错漏以及可行性。3、老师要擅长利用现代教育技术和手段进展教学，从学生实际出发，根据教学需要，改善教学手段，激发学生的创造思维，充分挖掘学生的学习潜能。尝试进展常态编班下的分层教学，多与学生交流，使每一个学生都有所得，有所进步。4、充分发挥电教和网络优势，从多角度、多层面构建校园网平台，积极引导学生充分利用网络资，坚决抵抗网络游戏。5、利用好外教资，邀请外教参与外语组的主题教研和学生竞赛，进步我校英语老师和学生的英语口语程度。三、各月主要工作八月：1、做好开学的各项准备工作，编排课程表，发放课本，印发教研组方案、教学进度表、校历表等。组织完成高三年级暑假补课考试。2、检查实验室、体育保管室、电教室、艺术、音乐教室的准备工作。3、抽查教案。九月：1、协助各年级组完成补课、培优、晚自习的安排。2、催促各教研组组织讨论教研组方案、老师教学进度表和“四个一”，并上交检查。3、完成“师徒结对”登记表，通报表扬上学期师徒帮工作情况。4、有方案的对新老师和局部中、老老师进展随堂听课，及时将听课情况反应给本人和教研组。5、各教研组更新主页，9月30日检查公布。十月：1、加强体育、美术、音乐、信息课的课堂组织、纪律检查，抽查教案。2、组织开展指导老师示范课〔或专题讲座〕和青年老师教学根本功大赛。3、检查各年级培优、辅导方案，理解上课内容，组织学生座谈。4、段考命题。11月1日将试卷交组长、备课组长检查后送教务组。十一月：1、第11周〔11月8-11日〕段考。考后3天上报成绩，同时交质量分析^p表。2、第12周，完成段考成绩统计，协助各年级召开家长会。3、分年级进展学情调查，及时反应给任课老师和各教研组、处、室。4、各教研组准备材料参加桂林市“先进教研组”、“优秀老师”的评选。十二月：1、检查教学进度，要求各科学年级备课组“三统一”〔进度、资料、测验〕。2、做好复习、备考工作。高一、二年级各科参加全市统考。高三年级准备迎接全区语、数、英会考。组织高三文/理综合科目联考。3、统计XX年度“师徒结对”老师教学竞赛获奖情况，上报科研处备案。元月：1、检查各年级“培优”施行情况，完善教学管理。2、加强晚自习的纪律，检查值日老师到位、辅导情况。3、统计、上报期考、期评成绩。4、各部门、教研组、备课组、“师徒结对”老师上交论文或总结。【篇二】一、指导思想202_-202_学年度是市一中开展具有划时代意义的一个年度，学校将面对新的挑战以及新的机遇，教务处将坚持“教学是中心，质量是生命”的理念，立足本校教育教学实际，以“创新”为动力，以“改革”为依托，以标准办学行为为准绳，以进步教育质量为主线，以“好”“实”“优”“特”的要求为指导，与时俱进，开拓进取，积极做好教学效劳与管理工作。为此，特制定本学期工作方案如下：二、抓好常规工作，促进标准管理1、严格执行新课程标准，严格执行省颁课程方案，开齐课程，上足课时，不随意增减课时，不乱订乱发资料，面向全体，扎实双基，辅优转差，努力减轻学生负担。2、做好教学常规检查工作。本学期除继续组织各类教学常规检查外，还将不定期组织学生评教、学生座谈等活动，理解老师教学情况与教学效果，以便及时对老师的教学提出整改意见与要求。同时学校相关人员也要对老师进展随堂听课与评课。3、各教研组要认真检查落实各备课组的教学进度与教学要求，指导备课组搞好集体备课，以进一步帮助老师完善课堂教学情况。教务处将根据《市一中教学实绩考核条例》做好各年级段质量分析^p工作，认真研究分析^p教与学情况，做出正确的客观评价，召开师生座谈会，开展学生问卷调查，分析^p教学情况，提出针对性的改良措施，将质量分析^p落到实处。4、继续抓好上课、听课、评课活动。本学期继续组织进展骨干老师的示范课，拜师结对，年青老师展示课等活动，本学期要求全体行政人员成员每周听课不少于3节，老师听课不少于2节，将听课与研讨进一步结合，鼓励广阔老师继续认真撰写上传教学反思。5、组织安排好音、体、美教学，安排并检查落实兴趣小组、大课间活动，搞好音、体、美特长生教育及其效劳工作，实在保证每一个学生的身心可以得到全面开展。6、加强实验课教学，发挥实验室理论功能效益，力争理化生实验室演示分组开课率达95%。7、发挥各科优势，尤其是政治课和生物课，利用政治教学功能开展法制教育，让全体师生知法、懂法、护法做守法的好公民。利用生物课教学及讲座开展人口和青春期安康知识教育。三、重视教研活动和校本研究1、深化课堂研究，向四十五分钟要质量，全体老师都要立足教学案，树立“决战课堂”的忧患意识，深化研究教材，分析^p学生特点，认真准备教学案，讲究课堂教学的方法，落实“自主、合作、探究”的学习方式，做到精讲巧练，因材施教，分层教学，精心布置课内作业。2、充分发挥备课组的作用，强化集体备课制度。每次活动要有主题，有中心发言，并能制订出解决问题的初步方案，活动要有记录，做到资共享及时反思总结，使学校教研活动成为老师群体合作的学习过程。要求各教研组以“同课异构”方式开展教学研究，进步老师提出问题、驾驶教材的才能，增强老师自主研究意识，让老师在自我反思中进步课堂教学设计才能，让教研真正助老师成长。本学期教科室将全程参与各组的教研活动，加强考核各教研组的教研活动的力度。3、各科组要注重课题研究与教研活动相结合，教学理念与教学理论相结合，教研活动与培养新老师相结合，明确“问题即是课题，教学即是研究”，努力做到教研活动经常化、专题化和系列化。四、做好各种教学管理与安排工作1、严格学籍管理制度。对新生及时进展造册登记、入籍，拟对新入籍的学生的根本情况施行电脑管理。对休、留、复、转的学生严格按制度进展，控制休学生，各年级对问题学生不要推卸教育责任，努力防止重复教育及教育资浪费。2、做好学期开学前的准备工作。帮助各个年级做好老师装备、学生分班等各项工作，做好教材与教辅的发放，协助总务处搞好开学工作，确保教学秩序有条不紊。五、加强老师队伍建立，进步老师整体素质1、要求老师加强学习，树立正确的教育观、质量观和人生观，增强施行素质教育的自觉性。2、鼓励老师加强学习，鼓励老师进展业务进修，纯熟使用多媒体辅助教学系统，激发创新精神；鼓励老师积极撰写论文、案例，强化教研意识。3、积极利用各种时机组织老师外出学习，请进来，走出去，参观、请教，加强校际联络，开展学术交流和专题讲座。六、月份工作安排8月份：1.七年级新生招生、编班2.配合德语处开展新生入学训练3.配合校长室做好学生注册工作4.制定“三表”5.开学各项准备工作6.完善各年级学生电子学籍、电子档案9月份1.招生、巩生宣传周、发动流生、核对学籍2.完成学籍有关表、卡、册年级滚动3.各教研组讨论和制定本学期工作方案4.认真分析^p上学期末检测质量分析^p，分析^p和总结教学存在问题，提出教改方向5.七年级第一次质量调研6.教学五认真检查10月份1.分类召开学生座谈会，理解教学情况2.____年级第一次质量调研3.青年老师拜师结对4.初三毕业班工作例会5.教学五认真检查11月份1.期中考试、半学期教学工作总结2.七____分年级召开家长会、学生座谈会3.配合德育处开好期中表彰大会4.青年老师课堂优质课评比5.教学五认真检查12月份1.七____年级第二次质量调研2.教学五认真检查3.配合校长室做好庆元旦相关工作4.教学常规抽查元月份1.学生课业负担检查2.技能科考试3.编排复习课表4.科任完成学期小结5.期末复习考试，质量分析^p6.寒假相关准备工作【篇三】一、指导思想：在上级主管部门和校长室的领导下，全面贯彻党的教育方针，夯实学生的学业根底，培养学生的创新精神和理论才能，贯彻执行上级和本校相关规定，走轻负担、高效率之路。创新工作方法，全力以赴配合校长室，效劳全校师生，及时发现、研究，解决教育教学中出现的各种问题，力争圆满完成上级及校长室布置的各项工作。二、主要工作：〔一〕加强老师培训，促进老师队伍成熟，加快老师成长、成熟的步伐，实现老师队伍的可持续开展。1、理顺管理机制，成立以教研组长为核心的教学科研队伍。2、以老师会议、教研活动等形式，进展责任心、事业心、使命感教育，提升教育教学理念。3、开展听评课活动。评出教学能手，并向县教研室推荐优质课。〔二〕抓好教学管理，保证教学标准执行。只有严格的教学常规管理，才能保证教学活动有序地运行，才能保证教学质量稳步进步。教务处抓好教学管理的几个重点：1、强化教学常规的检查力度，注重课堂教学质量。强化、细化教学常规管理。教学常规管理还从六个方面抓起，即备课、上课、辅导、作业修改、考核与评定。2、严密组织各年级的质量检测，必须把各科试卷和练习册作为重点，使其发挥作用。“六认真”每月第四周星期四检查。重点检查试卷、成长资、课堂练习和作文〔作文两周一次〕，必须到达“考必改，做必批”。检查内容同课程进度一致。〔三〕搞好教学科研，力请教学效率进步1、加强教研组建立，开展好每次教研活动。坚持每月一次教研组长例会，及时交流各学科教学情况和教学质量分析^p。2、我们鼓励每位老师充分利用网络资，把平时搜集的优秀教案、教学光盘、录象、课件充实到校园教学资料库中。〔四〕九月份为“学习标准月”，将通过学科教学、班主任教育、代课老师要求等形式，抓好学习标准训练，并对作业、笔记评比、展览，通过平时老师的催促稳固学习标准的养成。〔五〕、以创新的方法，鼓励学习困难生进步。关心学习困难生，转化学习困难生始终是学校工作的重点之一，学校学习困难生的转化与否，关系到保学控辍的任务，关系到教学质量的上下，关系到学校在社会中的信誉的上下。因此落实好转差工作是我们职能局部的重要工作之一。1.结合学校情感教育总课题，研究困难生。情感教育着手，建立学困生档案。2.要开展帮困活动。我校对学习困难生的辅导具有优良的传统，我们要发扬这种传统，并争取把这种辅导工作做得更好。每位老师帮助辅导不少于两人。3.要进一步落实帮困的有效性。学习困难生的辅导要处理好课内和课外的关系。尤其是课内，要给困难生些成功的时机，即课堂上的提问，板演及其他练习提问要优先照顾困难生。对他们都肯定，都鼓励，通过课堂的引导，鼓励来引导他们课外学习，主动恳求老师和同学们的帮助。在课外，老师要鼓励学生多问多做，多请教，老师要每周安排一定的时间为学习困难学生补差。4.提倡互帮互学。互帮互学是一个双赢的好方法，对被帮者来说受到了别人的帮助，成绩会有所进步，对帮者来说在帮助别人的过程中进步了自己的才能，增进了同学间的友谊，我们应积极提倡这种方法。〔六〕标准管理学籍，做到数字准确，记录详细。〔七〕继续做好科技活动不放松。9月要完成“讲一个科普故事”、“绘一副科普话画”和“做一件科普作品”三项活动。〔八〕各职能部门充分发挥优良传统，各负其责。各部门负责人要制定该部门的工作方案并监视落到实处。总之，本学年丰收与否，就在于我们能否把有效教学贯彻于始终，能否把进步学生的素质落实我们的行动中，能否有忧患意识。形势是严峻的，困难是众多的，但只要我们团结一致，中考一定会获得好成绩。【篇四】一、指导思想：根据学校工作方案，以教学常规管理为核心、以教研教改为重点、以提升教学质量为目的，加强课堂管理的力度，努力进步课堂教学的效益，抓好教学常规和教研活动的落实和创新。强化教务主任、教研组长在教学常规管理、校本研究等教学活动中的职责，充分调动广阔师生的工作和学习的主动性、积极性、创造性，大力施行“有效教学”，向过程要质量。二、主要工作及措施：〔一〕以标准教学为重点，重教学常规，抓过程管理1、确立正确的、标准的课程意识：严格按照国家课程标准，开足开齐各类课程，确保国家教育方针的全面落实，为学生全面开展、终身开展奠定良好的根底，认清学校开展的大好形势，要求全体老师一切从实际出发，以更大的热情和爱心，加强效劳意识，把质量意识放在首位。2、本学期我们将以进步课堂教学的有效性为打破口，落实教学改革的有关措施，以便实现教学管理的有序性和标准性，从以下几个方面着手：〔1〕抓教学方案的制定和落实，使教学工作有序进展。根据课程标准，制定好教研组工作方案和学科教学方案，通过集体备课，对教学内容进展分析^p，确定重点，打破难点，保证课堂教学的有效性。〔2〕强化过程管理，进步教学效率。①完善教学常规检查制度，对科任老师备课、上课、作业、辅导、考核等教学流程实行常规检查和不定期检查，教务处将把检查中所获得的信息及时总结、反应。教务处每月定期检查老师备课、修改作业的质和量，并做好记录，列入年度考核。②随堂听课，找学生座谈，理解、掌握老师的教学现状，对做的好的老师及时预以肯定，对出现问题的老师要及时谈话纠正。③大力倡导“四精”“四必”的教学方法：“四精”为内容精选、上课精讲、练习精批、考卷精评；“四必”为老师作业的布置和检查上要做到有发必收、有收必改、有错必纠、有练必评。④加强早读、课堂教学巡查工作。定时分析^p课堂教学的情况；不定期召开学生代表座谈会，搜集学生对教学的意见并及时反应，理解教学的施行情况和实际效果。⑤继续坚持推门听课、“一人一课”制度，做到深化课堂一线，及时理解课堂教学动态，纠正课堂教学偏向、评估课堂教学效果。⑥更有实效的做好教学质量分析^p和学生评教评学等对教学工作进展及时布置、会诊、矫正，努力推进教学质量的进步。⑦标准校本作业和校本培训的管理。⑧加强体育工作，抓好两课两操。实在抓好全校学生的各种体育活动，保证每个学生每天参加1小时的阳光体育锻炼。加强体育兴趣小组的建立，争取在县运会中获得更好的成绩。⑨落实好学困生辅导工作，以班级为单位，建立相关的机制，确保存守儿童、学困生、经济困难学生在良好的环境中成长。⑩进一步严格考试纪律，做好各类考试的考务组织工作。〔3〕加强校本研修管理，促进老师业务才能的提升：①落实好听课制度，鼓励老师间互相听、评课活动，提倡老师跨学段、跨学科听课，规定“一人一课”的常态化，做好考勤，老师听课要有记录、有评价、有交流，到达互相学习，共同进步的目的。②坚持抓实抓细老师的业务学习，要求每位老师坚持写教学反思，记载自己教育教学过程中的心得体会，形成良好的反思习惯。〔二〕认真抓好老师队伍的建立1、加强教研组队伍建立各教研组要力求倡导一个严肃、认真、团结、合作、主动、研究的环境，充分发挥教研组的功能，加强对备课工作的管理、指导，真正使教学与研究落到实处。2、发挥骨干老师的带头作用骨干老师要在说课、备课、上课、评课等环节对年轻老师加强指导。教务处积极鼓励骨干老师再上新台阶，努力为老师的开展创设效劳平台。3、积极培养青年老师继续施行师徒结对制度，为青年老师搭建教研的舞台，力争使他们尽快地成长为能独当一面的骨干老师。4、组织老师外出学习培训，加强教学研究和交流本学期，继续有针对性的组织局部老师外出学习观摩〔如跟岗学习等〕，深化对新课改的理解，并结合自己及学生的实际，改良教学；催促老师认真参加市县及东片区教研活动。〔三〕努力做好校本教研管理工作。1、集体备课：定时间、定地点、定要求、定中心发言人；研究大纲教材，研究考纲考题，研究学生。老师一起讨论、分析^p教材内容，剖析重点、难点，探究教法、学法，协商教学进度，讨论教学案，在融洽的集体备课气氛中发挥群体的智慧，互相学习，共同进步。2、教研组按排好教学进度和“一人一课”：要求及时组织听课、评课，听、评材料交教务处存档。3、为了优化课堂教学，促进老师研究考纲、教学要求，研究教材，研究学生，实在进步课堂教学实效，要求备课完成学案设计，做到分工明确、责任到人。4、教务处组织和鼓励老师亲密结合教学理论、积极开展富有针对性的教学研究。积极开展教学公开周活动，鼓励老师参与校本课程、活动性课程研究开发，积极讨论校本课程的组织方式、培训方式。〔四〕加强毕业年级的教学研究，进步质量意识，有效落实“减负增效”。全体九年级老师要吃透课改精神和中考命题动向，把准考点、试卷构造、试题类型和深浅度，制定出新授课和复习方案。要定期召开九年级老师研讨会，重根底、强才能、抓进度。在统筹兼顾的根底上，制定可行性、阶段性的有效措施，努力进步课堂教学的时效性，及时进展教学调整，要加强毕业班心理素质教育，激发学生的学习兴趣，要面向全体学生，积极做好培优补差工作，定时进展追踪辅导，力争在202_年中考获得辉煌成绩。三、详细工作安排：九月份1、制定教学方案、召开教研组长会议制定，教研组教研方案2、组织编班、分班工作；3、老师任课安排表、课程表、作息时间表；4、统计各年级学额情况；5、办理初一新生学籍，办理学生转学手续；6、召开全体老师会。7、教学常规月检查十月份1、国庆节放假课程安排；2、加强集体备课工作的督查。3、教学常规月检查；4、教学常规检查信息反应；十一月份1、期中复习、考试发动；2、组织期中考试〔考场安排、阅卷〕工作；3、期中成绩统计、情况分析^p；4、召开各年级期中考试分析^p会；5、各年级召开阶段性学习汇报家长会；6、教学常规月检查十二月份1、教学公开周活动；2、教学常规月检查；3、各学科教学情况及进度调查；4、期末复习安排；202_年一月份1、一般学科教学期末考察工作；2、安排期末复习、考试工作；3、教研组长会议，各教研组总结；6、收齐各项教学资料；7、教务工作总结，教务档案整理；8、发放学生成绩册、布置寒假作业。学年上学期教诲处工作方案XX--XX学年上学期教诲处工作方案一、指导思想以学部工作方案为指导，遵照学部周工作安排，落实好各项教育教学活动。毕业班工作中，确保中招综合评价的霸主地位，保状元位置，力争实现中招前十名人数有增加，实现各学科各项指标都不低于全县第二名的成绩；非毕业班教学突出学法指导和自学才能培养，进步学生整体成绩、优秀率和及格率；学生管理中，以标准行为为出发点，教育学生热爱学校，尊进师长，突出教学中心地位，全面进步学生素质，全力打造质量品牌。二、工作目的1、常规教研活动在落实好三课活动的同时，注重历年河南中招动向及其试题研究，立足根底年级，提早浸透中招考试才能培养，将重点难点分散在三年的每一个教学过程中。2、标准课堂教学，继续引导课堂教学的实效性，突出师生双边活动，培养学生自学习惯和自学才能，加大学生自由学习时间，将自习课归还学生，在老师引导下上好自习，杜绝自习课堂讲课。3、非毕业年级教学质量〔人均分、及格率、优秀率〕在全县不低于第二名。4、毕业年级把状元的培养纳入常规工作，选好有实力的个别尖子，重点培养，使其竞争状元和前十名，力争实现中招前十名人数有增加，本校招生考试前十名有打破，中招综合评价全县第一，学科各项指标在上一届成绩的根底上保第一或上台阶，学科各项指标不低于第二名。5、通过各种活动加强学生管理，提升班级凝聚力，引导学生安康成长，防止恶性事件的发生，杜绝局部学困生形成不正常的小团体。三、教诲处教育教学常规要求：〔一〕、标准教学行为，抓好教学常规管理。1、每位老师期初定好各学科的教学方案。各学科组长根据学校工作方案、结合本学科特点，制订教研活动方案，及时上交教诲处。2、抓好老师的备课。备课时要考虑学生的实际情况，做到因材施教，教学过程要详细、详细，要表达教法和学法；练习和作业要有针对性，及时写出课后教学评价。3、抓好学生作业质量，特别注重培养学生良好的作业习惯。老师作业布置精当适量，不能变相体罚学生，书写格式要求统一、标准，以及保护好作业本，保持清洁和齐全。老师修改及时、认真。学生作业有错要及时更正。4、落实教学检查制度。单元知识检测尽量按方案进展，检测后做好修改、分析^p、评讲等工作，教诲处在业务检查时安排专项检查，作业检查突出修改和纠错环节。〔二〕抓好教研组建立，扎实有效开展教研活动。1、抓好教研组建立，健全并重视教研组资料积累。教研组重点组织好三课活动的开展，活动要突出时效性，每一次活动都要解决一些实际问题，在确定主评重点全面评价的同时，要让每一位老师均参与评课，防止活动流于形式。2、以“有效性课堂教学”为主题，开展校内研讨活动，形成有效的课堂教学形式。3、加强老师间的课堂教学交流，开展教研组内互相听课、评课活动，同级段老师要加强自由听课活动，要求记录齐全，有听后考虑记录，期末上交听课记录本。4、为青年老师成长搭建平台，通过理论学习、骨干老师示范、体验理论、教学反思、专题研讨等形式，进步老师的专业程度。〔三〕、学科教学质量，坚持常抓不懈。1、各任课老师认真抓好教学质量关，团结整个年级段的力量，做好培优补差工作，建立优秀生档案。2、做好学科质量过关、考察、分析^p工作。在单元测试、月考等命题中，调整过去命题突出根底的思路，增加才能测试内容，起到引导作用。、3、抓学生根本才能的形成，重点落实下面要求：〔1〕重视资料的选择，精心挑选具有代表性的试题，适当淡化在网上下载试题；〔2〕平时教学适当增加综合试题训练，平时检测时增加综合试题数量，必要时增加选做试题，进步训练难度。〔3〕坚决落实自习课的学生自主学习时间，老师只给予局部点拨指导，让学生突出自学，以补充老师包办的缺乏。〔4〕课堂教学突出学、讲、练的有机结合，重视学生之间的交流，在自习课上，局部时间应该允许学生走下座位，和同学之间进展问题交流。〔5〕重视平时单元检测的反应环节，通过纠错促进遗漏知识点的补救。〔6〕每次考试对级段前四十名学生成绩均要进展分析^p，这些学生对于某一学科达不到优秀，老师要给予关注，指导。并按照层次，加强各层次学生的学习进步，特别重视前一百二十名学生综合成绩的进步。〔7〕八、九年级阶段，逐步形成每个班级均要有自己的班级特色，使班级目的符合班情，突出自己班级的学____色优势，突出中招某一方面的成绩。〔8〕重视学生作业的书写，始终将作业书写作为学生作业的最根本要求一抓到底。〔9〕各学段老师均要研究河南课改后每一年的中招试题，八年级开场就要让学生逐步有中招考试意识，要让学生从难度值、板块命题趋向、综合试题的知识点分布、重点章节方面提早认识中招考什么，如何考，老师通过命题导向，综合题训练，帮主解读课标。〔10〕九年级教研活动突出中招试题研究的总结交流，重点放在研究各地中招试题方面。〔四〕学生学习常规管理1、常规教育常抓不懈抓好行为标准教育。开学第一个月，各班要利用班会组织学生认真学习贯彻《中学生守那么》、《中学生日常行为标准》，教诲处将利用不同形式进展检查。通过对学生集中进展行为标准系列教育，强化训练，培养学生自我约束、自我管理的才能，逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”，使良好的行为习惯内化为自觉的行动，重视良好学习习惯的养成教育，让学生终身受益。2、抓好文明礼仪教育、爱国教育、感恩教育。〔1〕以校园礼仪为重点，加强学生文明礼仪标准教育。从平时的一点一滴做起，培养学生文明礼貌的习惯。〔2〕感恩教育。本学期加强开展感恩教育活动，感恩就是要从爱父母，爱老师、爱同学、爱身边的人开场，对给予自己关心和帮助过的人应抱有感谢之心。通过主题班会等形式对学生进展教育，使学生学会关心、学会做人。3、加强问题学生的教育与转化问题学生转化工作做到有方案，有措施，要求老师耐心细致地做好后进生的思想教育工作，做到不讲过头话，少批评、多鼓励，少指责，多帮助，让问题学生在某一方面找到特长，让问题学生成为某一方面的特长生。4、加强心理安康教育，使学生形成健全人格心理安康教育是初中部必须重视的重要内容，班主任要通过班会、谈话开展好学生的心理安康教育、青春期教育，通过学生，任课老师及时理解把我学生心理开展状况，及时做好学生心理的疏导，保证心理安康教育活动的正常化、标准化，促进学生身心全面安康地开展。5、继续抓实体育卫生工作。对早操、课间操和眼保健操要加强检查。教诲处要下大力气调动班主任对两操的重视，加强学生检查的同时，要发挥教诲处管理人员的检查作用，对不标准不认真的班级、学生通过各种形式进展及时培训。卫生方面，将墙体保护管理纳入常规，教诲处对卫生做到每天早上必查，各班级每天晚上下自习必做，经常保持干净整洁。6、平安教育通过学生自我教育、自我管理，使学生树立平安意识，教育和引导学生不参与有害身心安康的电子游戏、不到网吧上网，重视学生的交通平安教育，加强防范意识教育，创立平安文明的校园。学生离校必须完善手续，必须及时和家长沟通，对请假到期或者周日没有及时返校的学生，要及时和家长获得联络。〔五〕毕业班工作毕业班是初中部面向社会的窗口，近几年来均有优秀成绩面向社会展示，连续的全县状元，前十名的绝对人数、总分、各学科人均分、及格率、优秀率均名列前茅，指标第一名的占了很多项，几年来在管理上积累了好多经历，为本届毕业班取胜打下扎实的根底，但面对实际情况，也有了新的压力，为使毕业班成绩保持优秀且局部指标有所打破，现提出以下要求：1、资取舍：过去毕业班老师留下的教学资，是一笔珍贵的财富，本届老师在教学中要有选择性的参考，杜绝照搬或者置之不理，并将修改完善后的资料认真保存，传给下一届毕业班，各备课组按照实际情况设立资料管理员，专门负责教学资料整理，印刷。2、向管理要质量，班主任紧跟学生，亲密关注学习动态，及时召开班会，引导学生积极主动学习，到达大面积进步教学质量的目的。3、教学中突出学法指导，增加综合才能训练，平时测试逐步向中招靠近，将难点重点分散在平时。4、指导学生自主学习才能进步，给学生学习时间空间，加强学生之间的互相学习，坚决杜绝讲课满堂灌，自习全部占有的做法，特别是晚自习，一定要在老师的管理下学生自己学习，提倡学生交流，白天公共自习时间完全由学生掌握。5、教学资的参考上逐步淡化网络资，增加名校学案资，有取舍的为我所用。6、高度关注级段前四十名学生各科成绩变化，关注前十名的学生变化，为他们做好学法方面的指导，关注学科人均分、优秀率，及格率。上学期初中学校教诲处工作方案一、指导思想以学部工作方案为指导，遵照学部周工作安排，落实好各项教育教学活动。毕业班工作中，确保中招综合评价的霸主地位，保状元位置，力争实现中招前十名人数有增加，实现各学科各项指标都不低于全县第二名的成绩；非毕业班教学突出学法指导和自学才能培养，进步学生整体成绩、优秀率和及格率；学生管理中，以标准行为为出发点，教育学生热爱学校，尊进师长，突出教学中心地位，全面进步学生素质，全力打造质量品牌。二、工作目的1、常规教研活动在落实好三课活动的同时，注重历年河南中招动向及其试题研究，立足根底年级，提早浸透中招考试才能培养，将重点难点分散在三年的每一个教学过程中。2、标准课堂教学，继续引导课堂教学的实效性，突出师生双边活动，培养学生自学习惯和自学才能，加大学生自由学习时间，将自习课归还学生，在老师引导下上好自习，杜绝自习课堂讲课。3、非毕业年级教学质量〔人均分、及格率、优秀率〕在全县不低于第二名。4、毕业年级把状元的培养纳入常规工作，选好有实力的个别尖子，重点培养，使其竞争状元和前十名，力争实现中招前十名人数有增加，本校招生考试前十名有打破，中招综合评价全县第一，学科各项指标在上一届成绩的根底上保第一或上台阶，学科各项指标不低于第二名。5、通过各种活动加强学生管理，提升班级凝聚力，引导学生安康成长，防止恶性事件的发生，杜绝局部学困生形成不正常的小团体。三、教诲处教育教学常规要求：〔一〕、标准教学行为，抓好教学常规管理。1、每位老师期初定好各学科的教学方案。各学科组长根据学校工作方案、结合本学科特点，制订教研活动方案，及时上交教诲处。2、抓好老师的备课。备课时要考虑学生的实际情况，做到因材施教，教学过程要详细、详细，要表达教法和学法；练习和作业要有针对性，及时写出课后教学评价。3、抓好学生作业质量，特别注重培养学生良好的作业习惯。老师作业布置精当适量，不能变相体罚学生，书写格式要求统一、标准，以及保护好作业本，保持清洁和齐全。老师修改及时、认真。学生作业有错要及时更正。4、落实教学检查制度。单元知识检测尽量按方案进展，检测后做好修改、分析^p、评讲等工作，教诲处在业务检查时安排专项检查，作业检查突出修改和纠错环节。〔二〕抓好教研组建立，扎实有效开展教研活动。1、抓好教研组建立，健全并重视教研组资料积累。教研组重点组织好三课活动的开展，活动要突出时效性，每一次活动都要解决一些实际问题，在确定主评重点全面评价的同时，要让每一位老师均参与评课，防止活动流于形式。2、以“有效性课堂教学”为主题，开展校内研讨活动，形成有效的课堂教学形式。3、加强老师间的课堂教学交流，开展教研组内互相听课、评课活动，同级段老师要加强自由听课活动，要求记录齐全，有听后考虑记录，期末上交听课记录本。4、为青年老师成长搭建平台，通过理论学习、骨干老师示范、体验理论、教学反思、专题研讨等形式，进步老师的专业程度。〔三〕、学科教学质量，坚持常抓不懈。1、各任课老师认真抓好教学质量关，团结整个年级段的力量，做好培优补差工作，建立优秀生档案。2、做好学科质量过关、考察、分析^p工作。在单元测试、月考等命题中，调整过去命题突出根底的思路，增加才能测试内容，起到引导作用。、3、抓学生根本才能的形成，重点落实下面要求：〔1〕重视资料的选择，精心挑选具有代表性的试题，适当淡化在网上下载试题；〔2〕平时教学适当增加综合试题训练，平时检测时增加综合试题数量，必要时增加选做试题，进步训练难度。〔3〕坚决落实自习课的学生自主学习时间，老师只给予局部点拨指导，让学生突出自学，以补充老师包办的缺乏。〔4〕课堂教学突出学、讲、练的有机结合，重视学生之间的交流，在自习课上，局部时间应该允许学生走下座位，和同学之间进展问题交流。〔5〕重视平时单元检测的反应环节，通过纠错促进遗漏知识点的补救。〔6〕每次考试对级段前四十名学生成绩均要进展分析^p，这些学生对于某一学科达不到优秀，老师要给予关注，指导。并按照层次，加强各层次学生的学习进步，特别重视前一百二十名学生综合成绩的进步。〔7〕八、九年级阶段，逐步形成每个班级均要有自己的班级特色，使班级目的符合班情，突出自己班级的学____色优势，突出中招某一方面的成绩。〔8〕重视学生作业的书写，始终将作业书写作为学生作业的最根本要求一抓到底。〔9〕各学段老师均要研究河南课改后每一年的中招试题，八年级开场就要让学生逐步有中招考试意识，要让学生从难度值、板块命题趋向、综合试题的知识点分布、重点章节方面提早认识中招考什么，如何考，老师通过命题导向，综合题训练，帮主解读课标。〔10〕九年级教研活动突出中招试题研究的总结交流，重点放在研究各地中招试题方面。〔四〕学生学习常规管理1、常规教育常抓不懈抓好行为标准教育。开学第一个月，各班要利用班会组织学生认真学习贯彻《中学生守那么》、《中学生日常行为标准》，教诲处将利用不同形式进展检查。通过对学生集中进展行为标准系列教育，强化训练，培养学生自我约束、自我管理的才能，逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”，使良好的行为习惯内化为自觉的行动，重视良好学习习惯的养成教育，让学生终身受益。2、抓好文明礼仪教育、爱国教育、感恩教育。〔1〕以校园礼仪为重点，加强学生文明礼仪标准教育。从平时的一点一滴做起，培养学生文明礼貌的习惯。〔2〕感恩教育。本学期加强开展感恩教育活动，感恩就是要从爱父母，爱老师、爱同学、爱身边的人开场，对给予自己关心和帮助过的人应抱有感谢之心。通过主题班会等形式对学生进展教育，使学生学会关心、学会做人。3、加强问题学生的教育与转化问题学生转化工作做到有方案，有措施，要求老师耐心细致地做好后进生的思想教育工作，做到不讲过头话，少批评、多鼓励，少指责，多帮助，让问题学生在某一方面找到特长，让问题学生成为某一方面的特长生。4、加强心理安康教育，使学生形成健全人格心理安康教育是初中部必须重视的重要内容，班主任要通过班会、谈话开展好学生的心理安康教育、青春期教育，通过学生，任课老师及时理解把我学生心理开展状况，及时做好学生心理的疏导，保证心理安康教育活动的正常化、标准化，促进学生身心全面安康地开展。5、继续抓实体育卫生工作。对早操、课间操和眼保健操要加强检查。教诲处要下大力气调动班主任对两操的重视，加强学生检查的同时，要发挥教诲处管理人员的检查作用，对不标准不认真的班级、学生通过各种形式进展及时培训。卫生方面，将墙体保护管理纳入常规，教诲处对卫生做到每天早上必查，各班级每天晚上下自习必做，经常保持干净整洁。6、平安教育通过学生自我教育、自我管理，使学生树立平安意识，教育和引导学生不参与有害身心安康的电子游戏、不到网吧上网，重视学生的交通平安教育，加强防范意识教育，创立平安文明的校园。学生离校必须完善手续，必须及时和家长沟通，对请假到期或者周日没有及时返校的学生，要及时和家长获得联络。〔五〕毕业班工作毕业班是初中部面向社会的窗口，近几年来均有优秀成绩面向社会展示，连续的全县状元，前十名的绝对人数、总分、各学科人均分、及格率、优秀率均名列前茅，指标第一名的占了很多项，几年来在管理上积累了好多经历，为本届毕业班取胜打下扎实的根底，但面对实际情况，也有了新的压力，为使毕业班成绩保持优秀且局部指标有所打破，现提出以下要求：1、资取舍：过去毕业班老师留下的教学资，是一笔珍贵的财富，本届老师在教学中要有选择性的参考，杜绝照搬或者置之不理，并将修改完善后的资料认真保存，传给下一届毕业班，各备课组按照实际情况设立资料管理员，专门负责教学资料整理，印刷。2、向管理要质量，班主任紧跟学生，亲密关注学习动态，及时召开班会，引导学生积极主动学习，到达大面积进步教学质量的目的。3、教学中突出学法指导，增加综合才能训练，平时测试逐步向中招靠近，将难点重点分散在平时。4、指导学生自主学习才能进步，给学生学习时间空间，加强学生之间的互相学习，坚决杜绝讲课满堂灌，自习全部占有的做法，特别是晚自习，一定要在老师的管理下学生自己学习，提倡学生交流，白天公共自习时间完全由学生掌握。5、教学资的参考上逐步淡化网络资，增加名校学案资，有取舍的为我所用。6、高度关注级段前四十名学生各科成绩变化，关注前十名的学生变化，为他们做好学法方面的指导，关注学科人均分、优秀率，及格率。上学期初中黉舍教诲处工作筹划三、教诲处教诲教授教化惯例恳求：二、工作目的1、惯例教研晃荡在落实好三课晃荡的同时，重视积年河南中震动向及其试题研究，容身根本年级，提早渗入渗出中招测验才能培养，将重点可贵分散在三年的每一个教授教化过程中。2、标准教室教授教化，持续引导教室教授教化的实效性，凸起师生双边晃荡，培养学生自进修惯和自学才能，加大年夜学生自由进修光阴，将自习课了债学生，在师长老师引导下上好自习，杜绝自习教室讲课。4、落实教授教化检查轨制。单位常识检测尽量按筹划进展，检测后做好修改、分析^p、评讲等工作，教诲处安营业检查时安排专项检查，功课检查凸起修改和纠错环节。一、指导思想4、卒业年级把状元的培养纳入惯例工作，选好有实力的个别尖子，重点培养，使其竞争状元和前十名，力争实现中招前十名人数有增长，本校招生测验前十名有冲破，中招综合评价全县第一，学科各项指标在上一届成就的根本上保第一或上台阶，学科各项指标不低于第二名。3、加强老师间的教室教授教化交换，开展教研组内互相听课、评课晃荡，同级段师长老师液Ｚ婵自由听课晃荡，恳求记录齐备，有听后思虑记录，期末上交听课记录本。3、抓好学生功课质量，特别重视培养学生优胜的功课习惯。师长老师功课安排精当适量，不克不及变相体罚学生，书写格局恳求同一、标准，以及保护好功课本，保持干净和齐备。老师修改及时、卖力。学生功课有错要及时更正。以学部工作筹划为指导，遵守学部周工作安排，落实好各项教诲教授教化晃荡。卒业班工作中，确保中招综合评价的霸主地位，保状元地位，力争实现中招前十名人数有增长，实现各学科各项指标都不低于全县第二名的成就；非卒业班教授教化凸起学法指导和自学才能培养，进步学生整体成就、优良率和合格率；学生治理中，以标准行动为出发点，教诲学生热爱黉舍，尊进师长，凸起教授教化中间肠位，周全进步学生本质，全力打造质量品牌。1、每位老师期初定好各学科的教授教化筹划。各学科组长根据黉舍工作筹划、结合本学科特点，制订教研晃荡筹划，及时上交教诲处。2、抓好老师的备课。备课时要斟灼揭捉生的实际情况，做到因材施教，教授教化过程要详细、详细，要表现教法和学法；演习和功课要有针对性，及时写出课后教授教化评价。3、非卒业年级教授教化质量〔人均分、合格率、优良率〕在全县不低于第二名。1、抓好教研组扶植，健全并看重教研组材料积聚。教研组重点组织好三课晃荡的开展，晃荡要凸起时效性，每一次晃荡都要解决一些实际问题，在肯定主评重点周全评价的同时，要让每一位师长老师均介入评课，防止晃荡流于情势。〔一〕、标准教授教化行动，抓好教授教化惯例治理。〔二〕抓好教研组扶植，扎实有效开展教研晃荡。2、以“有效性教室教授教化”为主题，开展校内研究晃荡，形成有效的教室教授教化形式。4、为青年老师成长搭建平台，经由过程理论进修、骨干老师示范、体验理论、教授教化反思、专题研究等情势，进步老师的专业程度。5、经由过程各类晃荡加强学生治理，晋升班级凝集力，引导学生安康成长，防止恶性事宜的产生，杜绝局部学困生形成不正常的小集团。〔三〕、学科教授教化质量，保持常抓不懈。1、各任课老师卖力抓好教授教化质量关，联结全部年级段的力量，做好培优补差工作，建立优良生档案。心理安康教诲是初中部必须看重的重要内容，班主任要经由过程班会、谈话开展好学生的心理安康教诲、芳华期教诲，经由过程学生，任课师长老师及时懂得把我学生心理成长状况，及时髦好学生心理的劝导，包管心理安康教诲晃荡的┞俘常化、标准化，促进学生身心周全安康地成长。〔2〕日常平凡教授教化恰当增长综合试题练习，日常平凡检测时增长综合试题数量，需要时增长选做试题，进步练习难度。2、做好学科质量过关、考察、分析^p工作。在单位测试、月考等命题中，调剂以前命题凸起根本的思路，增长才能测试内容，起到引导感化。、3、抓学生根本才能的形成，重点落实下面恳求：1、惯例教诲常抓不懈4、加强心理安康教诲，使学生形成健全人格〔1〕看重材料的选择，精心遴选具有代表性的试题，恰当淡化在网上下载试题；〔3〕果断滤晡苍习课的学生自立进修光阴，师长老师只赐与局部点拨指导，绕揭捉生凸起自学，以弥补师长老师经办的缺乏。〔4〕教室教授教化凸起学、讲、练的有机结合，看重学生之间的交换，在自习课上，局部光阴应当答应学生走下座位，和同窗之间进展问题交换。〔8〕看重学生功课的书写，始终将功课书写作为学生功课的最根本恳求一抓到底。3、加强问题学生的教诲与转化〔7〕八、九年级阶段，渐渐形成每个班级均要有本身的班级特点，使班级目的相符班情，凸起本身班级的进修特点优势，凸起中招某一方面的成就。〔四〕学生进修惯例治理〔9〕各学段师长老师均要研究河南课改后每一年的中招试题，八年级开端就要绕揭捉生渐渐有中招测验意识，要绕揭捉生大年夜难度值、板块命题趋势、综合试题的常识点分布、重点章节方面提早熟悉中招考什么，假设何考，师长老师经由过程命题导向，综合题练习，帮主解读课标。抓好行动标准教诲。开学第一个月，各班要应用班会组织学生卖力进修贯彻《中学生守那么》、《中学诞辰常行动标准》，教诲处将应用不合情势进展检查。经由过程对学生集中进展行动标准系列教诲，强化练习，培养学生自我束缚、自我治理的才能，渐渐使学生大年夜“要我如许做”改变为“我应当如许做”，使优胜的行动习惯内化为自发的行动，看重良好进修习惯的养成教诲，绕揭捉生毕生受益。2、抓好文明礼节教诲、爱国教诲、感恩教诲。〔10〕九年级教研晃荡凸起中招试题研究的总交友换，重点放在研究各地中招试题方面。〔2〕感恩教诲。本学期加强开展感恩教诲晃荡，感恩就是要大年夜爱父母，爱师长老师、爱同窗、爱身边的人开端，对赐与本身关心和赞助过的人应抱有感谢之心。经由过程主题班会等情势对学生进展教诲，使学生学会关心、学会做人。〔1〕以校园礼节为重点，加强学生文明礼节标准教诲。大年夜日常平凡的一点一滴做起，培养学生文明礼貌的习惯。〔5〕看重日常平凡单位检测的反应环节，经由过程纠错促进漏掉常识点的挽救。〔6〕每次测验对级段前四十逻辑学生成就均要进展分析^p，这些学生对于某一学科达不到优良，师长老师要赐与存眷，指导。并按照层次，加强各层次学生的进修进步，特别看重前一百二十逻辑学生综合成就的进步。问题学生转化工作做到有筹划，有方法，恳求老师耐烦过细地做好落后生的思想教诲工作，做到不讲过火话，少批驳、多鼓励，少责备，多赞助，让问题学生在某一方面找到特长，让问题学生成为某一方面的特长生。对早操、课间操和眼保健操液Ｚ婵检查。教诲处要下大年夜力量调动班主任对两操的看重，加强学生检查的同时，要发挥教诲处治理人员的检查感化，对不标准不卖力的班级、学生经由过程各类情势进展及时培训。卫生方面，将墙体保护治理纳入惯例，教诲处对卫生做到天天早上必查，各班级天天晚上下自习必做，经常保持干净整洁。6、安然教诲经由过程学生自我教诲、自我治理，使学生建立安然意识，教诲和引导学生不介入有害身心安康的电子游戏、不到网吧上彀，看重学生的交通安然教诲，加强防范意识教诲，创立安然文明的校园。5、持续抓实体育卫生工作。学生离校必须完美手续，必须及时和家长沟通，对告假到期或者周日没有及时返校的学生，要及时和家长获得接洽。〔五〕卒业班工作4、指导学生自立进修才能进步，给学生进修光阴空间，加强学生之间的互相进修，果断杜绝讲课举座灌，自习全部占领的做法，特别是晚自习，必定要在师长老师的治理下学生本身进修，倡导学生交换，日间公共自习光阴完全由学生控制。3、教授教化中凸起学法指导，增长综合才能练习，日常平凡测试渐渐向中招接近，将可贵重点分散在日常平凡。6、高度存眷级段前四十逻辑学生各科成就变更，存眷前十名的学生变更，为他们做好学法方面的指导，存教授教化科人均分、优良率，合格率。卒业班是初中部面向社会的窗口，近几年来均有优良成就面向社会展示，持续的全县状元，前十名的绝对人数、总分、各学科人均分、合格率、优良率均名列前茅，指标第一名的┞芳了很多项，几年来在治理上积聚了很多多少经历，为本届卒业班取胜打下扎实的根本，但面对实际情况，也有了新的压力，为使卒业班成就保持优良且局部指标有所冲破，现提出以下恳求：2、向治理要质量，班主任紧跟学生，亲密存教授教化习动态，及时召开班会，引导学生积极主动进修，到达大年夜面积进步教授教化质量的目的。5、教授教化资本的参考上渐渐淡化搜集资本，增长名校学案资本，有弃取的魏我所用。1、资本弃取：以前卒业班师长老师留下的教授教化资本，是一笔珍贵的财富，本届师长老师在教授教化中要有选择性的参考，杜绝照搬或者置之不睬，并将修改完美后的材料卖力保存，传给下一届卒业班，各备课组按照实际情况设立材料治理员，专门负责教授教化材料整顿，印刷。上学期初中学校教诲处工作方案范文一、指导思想以学部工作方案为指导，遵照学部周工作安排，落实好各项教育教学活动。毕业班工作中，确保中招综合评价的霸主地位，保状元位置，力争实现中招前十名人数有增加，实现各学科各项指标都不低于全县第二名的成绩；非毕业班教学突出学法指导和自学才能培养，进步学生整体成绩、优秀率和及格率；学生管理中，以标准行为为出发点，教育学生热爱学校，尊进师长，突出教学中心地位，全面进步学生素质，全力打造质量品牌。二、工作目的1、常规教研活动在落实好三课活动的同时，注重历年河南中招动向及其试题研究，立足根底年级，提早浸透中招考试才能培养，将重点难点分散在三年的每一个教学过程中。2、标准课堂教学，继续引导课堂教学的实效性，突出师生双边活动，培养学生自学习惯和自学才能，加大学生自由学习时间，将自习课归还学生，在老师引导下上好自习，杜绝自习课堂讲课。3、非毕业年级教学质量〔人均分、及格率、优秀率〕在全县不低于第二名。4、毕业年级把状元的培养纳入常规工作，选好有实力的个别尖子，重点培养，使其竞争状元和前十名，力争实现中招前十名人数有增加，本校招生考试前十名有打破，中招综合评价全县第一，学科各项指标在上一届成绩的根底上保第一或上台阶，学科各项指标不低于第二名。5、通过各种活动加强学生管理，提升班级凝聚力，引导学生安康成长，防止恶性事件的发生，杜绝局部学困生形成不正常的小团体。三、教诲处教育教学常规要求〔一〕、标准教学行为，抓好教学常规管理。1、每位老师期初定好各学科的教学方案。各学科组长根据学校工作方案、结合本学科特点，制订教研活动方案，及时上交教诲处。2、抓好老师的备课。备课时要考虑学生的实际情况，做到因材施教，教学过程要详细、详细，要表达教法和学法；练习和作业要有针对性，及时写出课后教学评价。3、抓好学生作业质量，特别注重培养学生良好的作业习惯。老师作业布置精当适量，不能变相体罚学生，书写格式要求统一、标准，以及保护好作业本，保持清洁和齐全。老师修改及时、认真。学生作业有错要及时更正。4、落实教学检查制度。单元知识检测尽量按方案进展，检测后做好修改、分析^p、评讲等工作，教诲处在业务检查时安排专项检查，作业检查突出修改和环节。〔二〕抓好教研组建立，扎实有效开展教研活动。1、抓好教研组建立，健全并重视教研组资料积累。教研组重点组织