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文档简介

-3-大班建构游戏我的幼儿园教案

嬉戏来源：

我园去年9月搬进像城堡一样的新幼儿园，孩子们对它产生了深厚的爱好。由于我班幼儿宠爱建构嬉戏，并且在建构嬉戏中也能熬炼幼儿的语言交往力量、合作力量、解决问题的力量等，而对于大班的孩子来说，应为他们供应能吸引幼儿在一起合作的材料，并视主题需要供应不同材质的嬉戏素材，如成品玩具、半成品和废旧材料等，让孩子们在嬉戏中针对遇到的平衡、空间和结构的难题，能共同动手操作尝试解决。设计此次建构嬉戏，旨在让孩子学会选择合适的材料来进行搭建，能在活动中学会合作、解决问题，并能运用生活中的一些废旧物品和半成品进行搭建，让孩子们对幼儿园能进一步了解，亲自利用各种材料搭建幼儿园，增加对我爱幼儿园的情感表达。

嬉戏名称：大班建构嬉戏《我的幼儿园》

嬉戏目的：

1、通过《我的幼儿园》主题建构活动，进一步了解幼儿园的一些建筑构造；感知材料的特征、性质，并能依据搭建对象的形状特征，学会正确选择和使用不同类型的建构材料进行搭建；

2、体验合作搭建、共同解决问题的乐趣，感受胜利的喜悦；在嬉戏中加深对我们的幼儿园喜爱之情。

嬉戏预备：

牛奶盒做的砖块、奶粉桶、泡沫垫、积木、PVC管、动物模型、钢管、各种建构玩具。

嬉戏过程：

一、引出主题

1、观看白雪公主视频皇宫像什么？

2、出示多种城堡图片找一找城堡有哪些共同的地方？

2、幼儿争论搭建幼儿园的步骤，老师做总结。

二、熟悉材料

1、出示多种建构材料熟悉这些材料吗？请说出它的名称这些材料分别可以用来搭建哪里呢？

三、设计图纸

1、推选设计师

2、幼儿在争论中设计出我的幼儿园图纸

四、幼儿尝试搭建

1、幼儿分组根据搭建步骤开头搭建

2、遇到困难，师幼争论并解决。

困难1：幼儿乐观搭建却遗忘给教室留出入口，导致人员不正常进出。

解决：将每个教室取出一块砖，作为门口进出。

困难2：为二楼铺地板时发觉泡沫垫没有支撑物不能平铺。

解决：发觉新的材料钢管，可以作为支撑物将泡沫垫平铺。

3、参观搭建的幼儿园

五、搭建更加完善的幼儿园

1、幼儿争论还想要为幼儿园搭建什么（动物园、荷花池）

2、争论动物园、荷花池里有些什么

3、推选设计师并绘画出图纸

4、分组搭建动物园与荷花池

5、与幼儿园合影

六、嬉戏回顾与评价

1、在搭建过程中都

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