2016《互换性与技术测量》课程教学大纲

《互换性与技术测量》课程教学大纲一、课程与授课教师基本信息课程名称：互换性与技术测量 课程类别（必修/选修必课程英文名称：Interchangeabilityandtechnologicalmeasurement总学时/周学时/学分：40/3/2.5 其中实验（实训、讨论等）学时先修课程：机械制图、机械原理、工程材料及成型技术等课表（/时间/地点/起至周：松ft周二5-7，7B401周五5-，7B301/1-14开课单位机械工程学院 授课对象（年级/专业：2014机械专业任课（/助课）教师姓名/职称：谢春晓/讲师使用教材：教学参考资料：67课程期末考核方式：开（） 闭（√） 课程论（） 其（联系电话： Email:答疑时间、地点与方式：上课课室课前，课后现场答疑，或电话答疑编写时间：2016-8-29二、课程简介理论，掌握几何参数测量的基本技能。为课程设计、毕业设计、将来的技术工作打下基础。三、课程教学目标（3-5的对应关系）１、使学生掌握互换性的基本概念和有关公差配合的术语和定义。能力。四、课程进度表

（一）理论教学进程表周次教学主题周次教学主题学时教学的重点与难点教学方式作业安排绪论2互换性与公差的基本概念、意义、分类和应用；零件几何量的误差与公差讲授圆柱结合的互换性6孔、轴的公差与配合的（公差与配合选择的原则、基准制的选择、公差等级的选择、讲授，课堂练习作业一测量技术基础3长度测量基本知识;计量器具与测量方法分类;量误差与数据处理基本知识;等精度测量及其数据处理。讲授，课堂练习形状位置公差及检测61）形位公差的7）形位误差的检测。讲授，课堂练习作业二表面粗糙度3表面粗糙度代号、标准、标注及其测量。讲授，课7及检测堂练习8-9滚动轴承的互换性41）滚动轴承的精度；2）滚动轴承内、外径的公差带及其特点；3）滚动轴承与轴和壳体孔的配合及选用；4）滚动轴承与配合件在图样中的标注。讲授9-10螺纹、圆锥结合的差配合及检测4普通螺纹的基本几何参数；螺纹结合的公差配合及检测；螺纹公差标准；普通螺纹的公差与配合；圆锥结合的公差配合及检测。讲授10-11圆柱齿轮的公差与检测41）齿轮传动精度；2）齿轮与齿轮副的公（误）差项目；3）齿轮与齿轮副误差的检验项目；4）渐开线圆柱齿轮的精度标准；5）渐开线圆柱齿轮精度的标注；讲授2-345-6合计 32周周次121314合计8（二）实践教学进程表项目类型 教学实验课表实验项目名称（验证/综合/设计）重点与难点学时方式（时间/地点）长度尺寸、表面粗糙度测量、综合长度（内、外尺寸）尺寸测量和表面粗糙度测量的基本概念和测量方法。2演示、动手测试课表时间/12A304形位误差及锥度测量综合形状误差、位置误差的测量、锥度测量的基本概念和测量方法。4演示、动手测试课表时间/12A304螺纹、圆柱齿轮测量综合普通螺纹参数的测量、渐开线圆柱齿轮几何参数的测量的基本概念和测量方法。2演示、动手测试课表时间/12A304五、成绩评定方法及标准考核内容考核内容评价标准权重阶段综合性作（外完成）评价标准：习题参考解答。要求：保质保量、独立、按时完成作业。据分析的准确性和回答实验思考题的正确性。对实验数据进行合理分析，回答实验思考题。评价标准：课堂教学时间和实验教学时间。出勤者无该成绩。评价标准：试卷参考解答。要求：能灵活运用所学课程知识，独立、按时完成考试。每次4%，共8%每次实验（4）2%，共8%出勤14%期末考核（闭卷）70%六、学院教学指导委员会审查意见我院（系）教学指导