小学六年级下册综合实践活动.采访计划的制定-(12张)ppt

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——方法指导课采访计划的制定采访目的了解新闻记者的工作情况和新闻工作的知识采访对象文字记者采访时间2018年11月11日采访地点广州日报报社采访分工提问人：王丽；记录人：吴冰；摄影：李艺采访问题1、叔叔（或阿姨），请问您当记者有多长时间了？2、请问在您的采访工作中给您留下最深印象的是哪一次采访?3、请问您在采访时，提问有什么诀窍呢？

4、请问您能给我们讲讲怎样才能写出一篇好的新闻稿吗？5、我们写作文常常为题目发愁，请问取个好标题有什么窍门吗？采访的准备工作1、事先拟定采访提纲;2、时间、地址的预约;3、采访内容的拟定，包括问题的准备;4、事前对采访对象的背景了解和资料收集，对方的工作、职务、成就、经历等。注意事项注意事项、访谈前与受访者进行沟通建立信任关系为访谈做好心理准备、访谈中根据访谈进展的情况灵活地提出问题，切忌不顾访谈中的心理气氛、按部就班地将访谈提纲中的问题一股脑地抛出。根据受访者的言谈适时地进行追问和探问以便获取最想得到的信息、访谈后对信息进行及时处理。采访新闻记者计划采访计划具备的要素

采访目的采访对象采访时间

采访地点

采访分工

采访问题准备工作注意事项

采访目的了解新闻记者的工作情况和新闻工作的知识采访对象

文字记者采访时间2018年11月11日采访地点广州日报报社采访分工提问人：王丽；记录人：吴冰；摄影：李艺采访问题1、叔叔（或阿姨），请问您当记者有多长时间了？2、请问在您的采访工作中给您留下最深印象的是哪一次采访?3、请问您在采访时，提问有什么诀窍呢？

4、请问您能给我们讲讲怎样才能写出一篇好的新闻稿吗？5、我们写作文常常为题目发愁，请问取个好标题有什么窍门吗？采访的准备工作1、事先拟定采访提纲;2、时间、地址的预约;3、采访内容的拟定，包括问题的准备;4、事前对采访对象的背景了解和资料收集，对方的工作、职务、成就、经历等。注意事项注意事项、访谈前与受访者进行沟通建立信任关系为访谈做好心理准备、访谈中根据访谈进展的情况灵活地提出问题，切忌不顾访谈中的心理气氛、按部就班地将访谈提纲中的问题一股脑地抛出。根据受访者的言谈适时地进行追问和探问以便获取最想得到的信息、访谈后对信息进行及时处理。采访新闻记者计划（围绕主题，确定目的）（根据采访目的，选择采访对象）（要预约）（要预约）（要合理）采访问题：1、叔叔（或阿姨），请问您当记者有多长时间了？2、请问在您的采访工作中给您留下最深印象的是哪一次采访?3、请问您在采访时，提问有什么诀窍呢？

4、请问您能给我们讲讲怎样才能写出一篇好的新闻稿吗？5、我们写作文常常为题目发愁，请问取个好标题有什么窍门吗？采访问题：1、叔叔（或阿姨），请问您当记者有多长时间了？2、请问在您的采访工作中给您留下最深印象的是哪一次采访?3、请问您在采访时，提问有什么诀窍呢？4、请问您能给我们讲讲怎样才能写出一篇好的新闻稿吗？工作情况新闻工作的知识新闻工作的知识5、我们写作文常常为题目发愁，请问取个好标题有什么窍门吗？知识工作情况提问的方法紧扣主题；问题排序要合理，问题不重复；文明有礼；表达清晰。填写要求：1.每人围绕主题提1—2个问题，字的大小要合适，字体要工整。2.小组长将各问题汇总之后，进行整理。3.将提得好的问题粘贴在“采访问题”一栏中。采访计划采访目的采访对象采访时间采访地点采访分工提问人：

记录员：

摄影：采访问题小组汇报要求汇报者：1、每一组可选1—2人汇报；