关于推进中国科学院知识产权工作的战略与举措学习资料

关于推进中国科学院知识产权工作的战略与举措防洪防汛检查表防洪防汛检查表

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—防洪防汛检查表山洪灾害检查表受检单位：检查日期：年月日检查内容

查出的问题

处理意见及时间要求

应急度汛措施与完成时间

备注

山洪泥石流易发区是否查清，有无标志等

滑坡、崩塌易发区是否查清，有无标志等

危险地段人数是否清楚，有无安全措施等

有没有雨后山洪沟禁止通行措施

领导责任制是否落实到位

防洪岗位责任制是否按地点、按岗位落实到人

防洪领导小组是否建立

通信预警系统是否建立，能否畅通，暴雨中接收能否听清

防洪措施方案是否制定，能否落实到专人

其他

检查单位：检查人签字：被查单位：被查人签字：

防汛检查表单位名称：检查日期：年月日检查内容

查出的问题

处理意见及时间要求

应急度汛措施与完成时间

备注

汛期水情易发期是否查清、有无标志

危险地段人数是否清楚，有无安全措施等

现有的抢险机械、设备、车辆情况是否完好

领导责任制是否落实到位

防汛岗位责任制是否按地点、按岗位落实到人

防汛领导小组是否建立

通信预警系统是否建立，能否畅通，暴雨中接收能否听清

防汛措施方案是否制定，能否落实到专人

其他

其他

检查单位：检查人签字：被查单位：被查人签字：

主题班会记录登记表主题班会记录登记表

/主题班会记录登记表主题班会记录登记表班级

四年级

班主任

参加人数

活动时间

第三周

地点

教室

主持人

活动主题

我为红领巾添光彩

活动内容

活动目标：1．树立学生正确的世界观，培养良好的道德情操。2．学会时刻关心生活实事，形成个个付出真情的良好风气。课前准备：黑板写好班题“我为红领巾添光彩”。活动内容：一、从一些话题放手（话题自定）引出班会主题“我为红领巾添光彩”。二、唱队歌。三、进述“舍己救人好少年——张立秋”的故事四、诗朗诵〈服务队在行动〉（预先选定5—8位同学。）五．班主任总结

主题班会记录登记表班级

四年级

班主任

参加人数

活动时间

第一周

地点

教室

主持人

活动主题

开学安全主题教育

活动内容

活动准备：?1、?准备道路交通标志图。?2、?收集有关中小学生违反交通规则及不注意校园内安全的案例。?3、?准备《天堂里有没有车来车往》的歌曲录音。活动过程:1、?播放《天堂里有没有车来车往》的歌曲，营造气氛。?2、请三位学生表演一则小品，题目是《上马路》。一位学生扮演一位司机驾驶一辆疾驰而来的小汽车，另外一位学生扮演正在过马路的行人，过马路者被小汽车撞倒并滚得很远，还有一位学生马上找电话报警。通过这一幕危险场面的表演，将学生们带入一场讨论当中。在街道上面，在过马路时如何防止自己被汽车碰到？对于一些危险的道路我们应该怎么做才可以预防车祸？如果出了意外我们应该怎样办？使用哪些手段可以尽量减少自己受到的伤害？经历过讨论后，再引导学生说说除了以上遇到的问题外，还有那些比较危险的情况。3、教师叙说有关中小学生违反交通规则及不注意校园内安全的案例。唤醒学生对以上种种危险事件的认识；认识强调安全防患意识的重要性；教育学生们时时刻刻都要注意自身以及周围人群的安全。防止安全事故的发生就是防止家庭不必要的伤痛，为家庭为社会节约了宝贵的财富，就是为自己未来的幸福生活做准备。4、教师出示各种道路交通标志图，与学生一起说说它们的含义，使学生认识并了解这些标志。?5、活动总结：老师和家长每天最惦记的就是我们的安全。据了解，我国每年因各种事故，数以万计天真无邪的儿童死于非命，给家庭带来了不幸，给父母造成无法愈合的创伤，给社会造成了不必要的负担。今天我们召开以“注意安全，珍爱生命”的主题班会，其目的是让大家懂得安全的重要意义。大家回去要把自己学到的知识传达给周围的人们，?做安全教育的小小宣传员，使我们周围的人都能远离交通事故。反思：??我们的学校位于马路边。学生都要过马路是摆在我们老师面前的一大现实。经济的发展催生了交通的大发展。交通安全也成了我们学校教育的一个重要内容。

主题班会记录登记表班级

四年级

班主任

参加人数

活动时间

第五周

活动地点

教室

主持人

活动主题

我与责任共成长

活动内容

一、班会目的：1、让学生懂得一个人做事要有责任心，要有负责到底的精神，学会自己做的事自己负责。2、教育学生做事要认真，勇于承担责任，不推诿。3、通过活动让学生知道一个富有责任心的人才能取得成功，才能被世人传诵。二、活动过程：1.各小队清点人数。2.全体立正；3.出旗敬礼；4.唱队歌；5.队长讲话，宣布活动开始；6.具体活动内容；7.班主任讲话；8.呼号，退旗；9.宣布活动结束。

主题班会记录登记表班级

四年级

班主任

参加人数

活动时间

第二周

活动地点

教室

主持人

活动主题

成立班委

活动内容

活动目标：让学生知道民主选举的重要性。活动过程：1、进行投票选举。2、进行唱票，监督，统计。3、确定选举结果。4、宣读班委人员名单，安排工作。班主任作总结:宣布主题班会结束。

主题班会记录登记表班级

四年级

班主任

参加人数

活动时间

第四周

活动地点

教室

主持人

活动主题

我是四年级学生了

活动内容

目标：1、召开班级干部会，讨论四年级班级最大的成绩和存在问题。2、分别召集优、中、学困生代表座谈会，讨论制定新的目标。3、与相关家长联系，让家长写孩子三年来的进步和不足之处。4、收集好三年级的奖状和作业本，以及学生的成长记录袋。班会过程：1、引入主题。2、回忆过去。（1）成绩与进步。（2）不足与问题。（3）制订班级目标。

班级主题班会记录班级

四年级

班主任

参加人数

活动时间

第六周

活动地点

教室

主持人

活动主题

讲礼貌

活动内容

目的：让学生在艺术欣赏中得到文明礼貌教育，争做文明学生，具备五讲四美的品行。准备：有目的地搜集有关文明礼貌曲艺资料，题材新颖，主题鲜明，好听易记。采用喜闻乐见的形式，对班级风气起积极影响作用。方法：由活动组织人宣讲文明礼貌的意义，各组根据班级状况编排曲艺节目，并针对一些不良倾向进行批评。以组为单位准备和表演节目。要求：内容要生动，形式要活泼，结束活动时可评选“最佳表演者”3名。过程：一、主持人讲话二、表演节目三、讨论发言四、评比节目五、主持人总结六、老师讲话。七、宣布班会结束。

班级主题班会记录班级

四年级

班主任

参加人数

活动时间

第七周

活动地点

教室

主持人

活动主题

《拒绝垃圾食品健康从我做起》

活动内容

活动要求：通过学习有关安全知识，使学生在购买食品时要进行选择和鉴别，使学生安全、健康成长。活动过程：一、谈话引入：同学们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护，似乎并不存在什么危险。但是，生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。下面就谈谈食品安全要注意什么：1、正确洗手，是饮食安全第一步。“湿、擦、搓、捧、干”，人人饭前便后不忘做，病菌不入口。2、路边饮食、零食拒入口，疾病远离我。3、不买包装不完整、标示不明的食品，不吃隔餐食品、牛奶。4、购买眼睛、鳞片明亮有光泽、肉质有弹性、无腥臭味的鱼；呈粉红色具弹性的肉；绝不买头、脚部以及尾扇部变黑、头部快脱落的虾。5、防交叉污染：买回家中的食物，应分类分区贮放；烹调时，生、熟食分开处理，保持餐具与食器清洁。6、禽畜类食物先除去内脏、清洗，并依每餐份量个别包装存放冰箱；蔬菜去污、除烂叶，不以一般报纸（可用白报纸）包裹置冰箱内，防油墨食入体内有碍健康。二、教育学生养成良好的食品卫生习惯。1、够买食品时要进行选择和鉴别，不购买“三无食品”。就是没有商标的食品不能买；没有生产日期的食品不能买；没有厂址的食品不能买。天气炎热，微生物繁殖迅速，食品容易腐败变质，一旦不注意易发生食品中毒，故烹调及保存食物时应特别注意卫生，尤其是厨房环境设施卫生、个人卫生及食品原材料调理都要注意。三、发生身体不适怎么办？1、立即停止食用可疑食品。2、饮水。立即喝下大量洁净水，稀释毒素。3、催吐。用手指压迫咽喉，尽可能将胃里的食物吐出。4、用塑料袋留好呕吐物或粪便，送医院检查，以便于诊断。5、出现脱水症状（如皮肤起皱、心率加快等），应尽快将国毒病人送往附近医院救治。五小结：喜欢零食是孩子的天性，但往往在吃得高兴的同时却忘记要看看食品是否过期，是否变质，因此就存在一个很大的安全隐患。请同学们在享受零食时记住要吃安全放心的食品。

班级主题班会记录班级

四年级

班主任

参加人数

活动时间

第八周

活动地点

教室

主持人

活动主题

诚信在我心中

活动内容

1、四年级班"诚信在我心中"主题班会现在开始。2、主持人：下面请听快板《诚信在我心中》走上台，鞠个躬。说说诚信我真轻松！咋说轻松呢？因为呀，那个一轻松诚信的人呀就在我心中。在学校，他爱老师，他刻苦学习很用功。他爱公物、爱劳动，他处处帮助小同学。他乐为集体争光荣。诚信早已播种在心中。诚信如同一团火！诚信如同一棵松！诚信如同一面镜！诚信如同一盏灯！诚信的人，有力量。有了诚信事竟成。有了诚信成英雄。我有诚信事事通。让我们从诚信走向明天！3、（全班合）诚信是一首歌：“以诚相见，永远是朋友”我愿唱着这首歌前进。诚信是一首诗，一首无韵的诗。用心去感受，真诚付出，你才会品出诗中永远的甜蜜。话说诚信，我有千言万语，但此时，我什么也不想说，我只用心承诺：“永远的诚信永远是我心的归宿。主持人：在我们今天的班会即将结束的时候，请把你亲手制作的诚信卡片相互赠送，让我们把诚信装在心中，一路走好！4、交换诚信的卡片主持人：我宣布四年级班主题班会到此结束5、班主任总结

班级主题班会记录班级

四年级

班主任

参加人数

活动时间

第九周

活动地点

教室

主持人

活动主题

珍爱生命学会自护

活动内容

主持人（男）：同学们，生命对于人来说只有一次，我们每个人都应该珍惜它。在日常生活中，有时会遇到危险。我们要遇事不慌张，学会保护自己，防止受到伤害。（女）：没错，珍爱生命，学会自我保护的方法，对于我们小学生非常重要。前不久，一所小学课间休息时，因为同学们互相追赶，造成在楼梯口处，一些同学拥挤致伤亡。类似的事件还有很多。（男）：看来我们真应该提高这方面的意识了。是不是，同学们？主持人（男）：哎，你有没有一个人在家的时候？主持人：社会上还有坏人，要提高警惕，不要上坏人的当。同学们，说了这么多了，不如下面我们就来个自护知识抢答题吧！比赛规则：请家长和老师们作评委，以举手最快的同学为答题者。答对有奖品。主持人：同学们，请珍爱这仅有的一次生命吧，从小学会自护方法，将受益一生。最后，让我们在这四句话中结束今天的班会吧。

班级主题班会记录班级

四年级

班主任

参加人数

活动时间

第11周

活动地点

教室

主持人

活动主题

校园安全教育班会

活动内容

一、活动目标：结合学校安全文明教育的主题，对学生进行安全文明教育，学习安全知识，学习文明行为，同时在活动过程中渗透感恩教育，感恩每一位关爱自己的人。二、活动过程：一、导入。1、各位同学：《校园安全》主题班会现在开始。二、关于校园安全1、例举一些文明和不文明的现象2、猜猜这些警示牌是什么意思。3、在日常生活中，像这样的警示牌还有很多很多，它时时刻刻提醒着我们注意安全，同学们可要留心观察呀！4、但并不是每个地方都有警示牌来提醒我们，在没有警示牌的地方，我们更应该细心观察，加倍小心，尽量避免受伤。5、像这种情况，我们班发生过吗？A、用铅笔或其它尖锐的东西互相打闹。B、在教室里互相追赶。在我们学校还有许多地方需要注意安全，找一找哪个地方需要注意安全？6、现在轻松十分钟，我们来个安全知识问答。答对就得一颗星。（1）、同学之间发生小摩擦时，下列处理方法正确的是（）A、原谅同学或报告老师，让老师处理。C、据情节给予报复。B、记恨在心，事后叫人一起教训对方D、叫家长到学校来教训对方。（2）、在预防饮食安全方面做的不妥当的是（）A、购买包装食品时，要查看有无生产日期，保质期，生产单位。B、餐具要卫生，要有自己的专用餐具。C、在外就餐时，选择较为便宜的，无证无照的“路边摊”。D、养成良好的个人卫生。（3）、乘车时较为安全的行为是（）A、在道路中间拦车。B、上车时争先恐后。C、车辆行驶时，头、手不伸出窗外。D、不乘坐无牌、无证车。（4）、遇到别人打架时（）A、上前围观，给自己认识的人加油、帮忙B、不管他C、去劝阻D、告诉老师（5）、遇到火灾时，拨打（）A、110B、119C、120D、121

口张小学班级主题班会记录班级

四年级

班主任

参加人数

活动时间

第十周

地点

教室

主持人

活动主题

我爱我的祖国

活动内容

活动目的：通过这次班会，弘扬中华民族的传统美德，对学生进行爱国主义教育点燃他们心中的爱国激情，培养他们团结、勤劳、俭朴的优秀品质，使他们真正成为对社会有用的人。过程：朗诵、歌唱、竞赛、讨论等多种形式的有机结合。总结：奋发向上，时刻准备着为把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化强国而奋斗，让我们为祖国高歌，为祖国祝愿，祝愿我们伟大的祖国繁荣昌盛，祝愿祖国的明天会更加美好！全体同学合唱《歌唱祖国》在歌曲声中班会结束。

初中英语冀教版七年级下册Unit1单元检测初中英语冀教版七年级下册Unit1单元检测

/初中英语冀教版七年级下册Unit1单元检测单元检测

一、单项选择（共15小题；共15分）1. Send?e-mailtoMarkandtellhimwe'llplay?basketballthisafternoon. A.an;an B.the;the C.an;/ D./;an2. Therearen'tso?people,soyouneedn'tbuyso?food. A.much;much B.many;many C.much;many D.many;much3. Doyouenjoy?Englishsongs? A.listen B.listening C.listeningto D.listened4. Thispictureisn'tbeautiful.Couldyoushowme?one? A.other B.theother C.another D.others5. Becareful,oryouwill?thebike. A.geton B.getoff C.fallon D.falloff6. Bob?avolleyballplayerinthefuture. A.is B.was C.willbe D.aregoingtobe7. Wehave?apples.Pleasebuysomeonyourwayhome. A.much B.many C.little D.few8. ?isitfromheretotherailwaystation? Abouttenkilometres. A.Howfar B.Howfast C.Howsoon D.Howoften9. Thereisacar?ourhouse,andthedriverissitting?it. A.infrontof;inthefrontof B.inthefrontof;infrontof C.infrontof;infrontof D.inthefrontof;inthefrontof10. IwillcallyouassoonasIarriveinGuilin. A.getto B.reachto C.get D.arrive11. ?interestingthebookis!Iwanttobuyone,too. A.How B.What C.Howan D.Whatan12. It'san?footballgameandeveryonegets?. A.excited;exciting B.exciting;excited C.excited;excited D.exciting;exciting13. MayItakesomephotoshere? ?.Didn'tyouseethesign""? A.Sure B.Sorry,youcan't C.Ofcourse D.Yes,please14. On?waytowork,Ipickeduparedpurse. A.I B.my C.me D.mine15. We'llgoonaschooltriptomorrow. ?. A.Haveagoodtime B.Excuseme C.I'msorrytohearthat D.You'rewelcome二、完形填空（共10小题；共15分）Mr.Smithgetsoldandheoften16?things,sohiswifehastotellhim,"Don'tforgetthis!"or"Don'tforgetthat!"Onedayhegoesonatripalone(独自).17?heleaveshome,hiswifesays,"Thesearewhatyou18?foryourtrip.Takecareof(照看)yourthings19?thetrip."Hegoestothestation,buysa20?andgetsonthebus.Abouthalfanhour21?,theconductor(售票员)comestotheoldmanandasks,"Willyouplease22?meyourticket?"Theoldman23?histicketeverywhere,buthecan'tfindit."Ican'tfindmyticket,butI24?buyaticketbeforeIgetonabus,"saystheoldman."Ibelieveyouhaveaticket.Allright,youdon'thavetobuyanotherone,"saystheconductor."ButhowcanIknow25?Iamgoing?"askstheoldman.16. A.eats B.makes C.buys D.forgets17. A.Before B.After C.So D.But18. A.set B.need C.do D.plan19. A.at B.during C.with D.of20. A.ticket B.hook C.card D.watch21. A.around B.away C.later D.off22. A.borrow B.tell C.bring D.show23. A.looksfor B.playswith C.writesdown D.givesback24. A.never B.almost C.always D.only25. A.which B.when C.who D.where三、阅读理解（共15小题；共30分）AJenny'sPlan

FromMondaytoFriday

Saturday

Sunday

Morning

Gotoschool

Goshopping

Visitthezoo

Afternoon

Gotoschool

Dohomework

Goswimming

Evening

Readbooks(Tuesday,Wednesday,Friday);takedancelessons(Monday,Thursday)

WatchEnglishmovies

WatchTV

26.Jenny?fromMondaytoFriday. A.goestoschool B.doesherhomework C.watchesTV D.goesshopping27.Jennywouldliketo?onSaturdaymorning. A.stayathome B.doherhomework C.goshopping D.goswimming28.Jennycanseesomeanimals?. A.onMonday B.onFriday C.onSaturday D.onSunday29.Jennydoesherhomework?. A.onSaturdayevening B.onSaturdayafternoon C.onTuesdayafternoon D.onSundayafternoon30.OnMondayeveningJenny?. A.hasadancelesson B.readshooks C.watchesanEnglishmovie D.watchesTVBMyparentswanttotakemetovisitBeijingthissummerholiday.Iwanttoplanagoodtrip.SoImustlearnsomethingaboutBeijingontheInternet.Beijingisabeautifulcity.Autumnisthebestseason.TherearemanyplacesofinterestinBeijing.WewanttovisittheGreatWall,thePalaceMuseumandtheSummerPalace.BeijingDuckisveryfamousallovertheworld.IhopeIcouldhaveatry.WecangettoBeijingbytrain.Iwanttobuyagiftformygoodfriend.Ialsowanttosendapostcardtomyteacher.IthinkIwillhaveagreatholiday.31.WhoplanstovisitBeijingwiththewriter? A.Hisparents. B.Hisfriends. C.Histeachers. D.Hisbrothers.32.Howmanyplacesdoesthewriterwanttovisit? A.Two. B.Three. C.Four. D.Five.33.HowcantheygettoBeijing? A.Bybus. B.Bytrain. C.Byair. D.Bytaxi.34.Whatdoesthewriterwanttobuy? A.Agift. B.Abook. C.Ashirt. D.Acamera.35.Whichsentenceisrightaboutthewriter? A.Helikesplayingcomputergames. B.Helikesautumnbest. C.Hewantstomakeagoodtripplan. D.Hewantstosendane-mailtohisteacher.C(OnthewaytotheShanchengTheater,Rainknocksinto(撞上)anoldman.)Rain:Sorry,didIhurtyou?Mr.Read:Oh,I'mOK.Don'tworryaboutit,youngman.Youseemtobeinagreathurry.Rain:Yes,I'mnewhere.I'mlookingfortheShanchengTheater.Couldyoutellmetheway,please?Mr.Read:Certainly.Godownthisstreettillyoureachthesecondcrossing(十字路口),thenturnrightandyouwillfindit.Rain:Howfarisitfromhere?Mr.Read:It'saboutthreekilometers.Rain:Imustgetthereassoonaspossible,buthowcanIgetthere?Mr.Read:Thereisnobustogotherenow.Youhadbettertakeataxi.Rain:Isee.Thanksalot.Sorryforgivingyousomuchtrouble.36.Rainlooksworried(着急)because?. A.hewantstogototheShanchengTheater B.heknocksintoanoldman C.heislookingforanoldman D.heishungry37.RainhadbettergototheShanchengTheater?. A.bybus B.bybike C.onfoot D.bytaxi38.It'sabout?kilometersfromheretothetheater. A.three B.two C.four D.five39.DoesRainknowtheoldman? A.Sorry,Idon'tknow. B.Yes,hedoes. C.No,hedoesn't. D.Yes,heknowshimwell.40.What'sthebesttitle(题目)? A.AnAccident B.AskingtheWay C.RainandMr.Read D.AskingforHelp四、阅读与表达(混合式)（共5小题；共10分）BarryandSandracomefromtheUSA.NowtheyareinBeijingwiththeirparents.TheystudyatNo.4MiddleSchool.Everymorningtheygetupveryearly.Afterbreakfasttheygotoschoolbybus.Lessonsstartat8:00a.m.Theyhavefourlessonsinthemorning.Theyhavelunchattwelveo'clockatschool.Andschoolisoverat5:00intheafternoon.Thentheygobackhome.Intheevening,aftertheyfinishtheirhomework,theystudytheirChineselessons.TheywanttolearnmoreChinese.TheylikeChinaandtheywanttoliveandstudyinChina.任务一：判断正误。41.BarryandSandraarelivinginAmericanow.任务二：填空完成句子。42.Theystudyat?.任务三：回答下列问题。43.Whattimedotheyhavelunch??44.Whatdotheydoafterschool??任务四：将文中画线句子译成汉语。45.?五、单词拼写(根据中文提示拼写单词)（共5小题；共5分）46.It'snot?(安全的)forchildrentoplayinthestreet.47.Ithinkitisagood?(机会)tolearnEnglish.48.Teachers'Dayiscoming.IwanttogivemyEnglishteachera?(特殊的)gift.49.Canyou?(搬动)thedeskbesidethewindow?50.Thenewroadis?(宽的)enoughforfourbusestopass.六、选词填空(句子选词填空)（共5小题；共5分）enjoy falloff another excite trip

51.It'sanicedaytoday.Let'sgotothebeachand?thesunthere.52.Lastweek,LiMingwentona?totheSilkRoad.53.Idon'tlikethisjacket.Canyoushowme?one?54.Danny?thetreeandhurthisleg.Whatapoorboy!55.Howwasyourschooltrip?Itwas?.Ihadsomuchfun.七、排序题(连词成句)（共5小题；共5分）56.will,in,Beijing,when,you,arrive(?)??57.you,your,trip,Beijing,last,did,enjoy,to,week(?)??58.will,a,we,tour,take,Silk,next,the,month,Road,to(.)?.59.I,in,may,take,the,some,museum,pictures(?)??60.learning,are,the,of,you,about,culture,China(?)??八、作文（共1小题；共25分）61.暑假要来了，如果你是石家庄一家旅行社的导游，请根据下面的宣传页写一篇西安三日游的介绍材料。西安三日游

行程

周一：晚上六点出发周二：上午八点到达；参观大雁塔、兵马俑（theTerraCottaWarriors）周三：参观鼓楼（theDrumTower）、钟楼（theBellTower）；下午返程回家

交通方式

乘火车

费用

每人500元

要求：1.词数：80个词左右（短文开头和结尾已经给出，不计入总词数）；2.根据所给信息可适当增加细节，以使行文连贯。Thesummerholidayiscoming._____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案一、单项选择1.C 2.D 3.C 4.C 5.D 6.C 7.D 8.A 9.A 10.A 11.A 12.B 13.B 14.B 15.A 二、完形填空16.D 17.A 18.B 19.B 20.A 21.C 22.D 23.A 24.C 25.D 三、阅读理解26.A 27.C 28.D 29.B 30.A 31.A 32.B 33.B 34.A 35.C 36.A 37.D 38.A 39.C 40.B 四、阅读与表达(混合式)41.F 42.No.4MiddleSchool43.Attwelveo'clock.44.Theygohome.45.他们喜欢中国而且想在中国居住和学习。五、单词拼写(根据中文提示拼写单词)46.safe47.chance48.special49.move50.wide六、选词填空(句子选词填空)51.enjoy52.trip53.another54.felloff55.exciting七、排序题(连词成句)56.WhenwillyouarriveinBeijing?57.DidyouenjoyyourtriptoBeijinglastweek?58.WewilltakeatourtotheSilkRoadnextmonth.59.MayItakesomepicturesinthemuseum?60.AreyoulearningaboutthecultureofChina?八、作文61.Onepossibleversion:Thesummerholidayiscoming.DoyouwanttotakeatourtoXi'an?Wehaveathree-daytriptoXi'an.It'sabout900kilometresfromShijiazhuangtoXi'an.Wewillgotherebytrain.WeplantoleaveShijiazhuangat6:00onMondayeveningandarriveinXi'anat8:00onTuesdaymorning.Thenwewillvisitsomeplacesofinterestthere.WewillvisittheBigWildGoosePagodaandtheTerraCottaWarriors.OnWednesdaywewillvisittheDrumTowerandtheBellTower.Wewillleaveforhomeintheafternoon.It'saverygoodtrip,andeveryoneonlypays500yuan.

三年级加减乘除混合口算题三年级加减乘除混合口算题

/三年级加减乘除混合口算题?新人教版三年级加减乘除混合口算题⑴?130－27＝????????879＋54＝????????95－20＝???????60－13=7×800＝?????????7×700＝?????????84÷9＝????????430×2＝54÷8＝??????????31×3＝????????13×3＝??????????34＋56＝146－23＝????????457＋456＝???100－21＝????????65－14＝26÷3＝??????????2×330＝???????50×6＝???????68÷8＝500×2＝?????????84+50＝?????????62+48＝??????????72+19＝700×4＝?????????660-90＝??????25+55＝??????????34+56＝546－457＝???????7＋14＝???????105－22＝?????70－15＝40×7＝????????4300－700＝???86-24＝??????????45+37＝62÷8＝????????6×800＝????????60÷9＝?????????1500－900＝?1800－800＝??????63÷3＝?????????26＋57＝??????????80÷8＝??33＋57＝?????????600×3＝????????37＋8＝???????????49÷8＝63÷8＝??????????62－33＝?????????500＋500＝???????33×2＝??800÷8＝?????????0÷800＝?????????0÷47＝??????????56÷7＝??34÷4＝??????????23÷3＝??????????24×2＝??????????0÷54＝56÷7＝??????????86-49＝??????????300×8＝?????????33-25＝?2?新人教版三年级加减乘除混合口算题54+28＝??????????67+23＝??????????600×4＝????????????82÷9＝72-16＝??????????52-28＝??????????1200-800＝??????????64÷8＝45÷9＝??????????90-26＝??????????900-500＝???????????73+69＝24×20＝?????????12×20＝?????????30×21＝????????????20×70＝26+9=?????????57－38＝??1500－700＝??????42×2＝??29÷3＝?????????700÷7＝??66÷8＝?????????????26÷3＝180÷9＝?????????65＋15＝?????????60÷60＝????????????800×2＝50÷5＝??????????3×800＝?????????420÷7＝????????????3×220＝??38÷4＝?????????58＋33＝??????????420－20＝???????????23÷3＝18÷4＝?????????1200－200＝???????11×7＝?????????????80－46＝?0÷51＝?????????0÷76＝???????????0×85＝?????????????70÷7＝?14×2＝?????????5×900＝??????????2×200＝????????????34÷4＝?0÷91＝?????????23÷3＝???????????29÷3＝?????????????0×22＝83－57＝????????29＋68＝??????????68－49＝????????????80×7＝30÷4＝?????????30÷3＝???????????3×23＝?????????????64÷7＝?58＋26＝????????34×2＝???????????50÷6＝?????????????7200×8＝?新人教版三年级加减乘除混合口算题⑶?42÷8＝??????????63÷8＝??????????18÷4＝????????????800＋700＝690÷3＝?????????58－0＝??????????2×440＝???????????48÷7＝480÷2＝?????????60×5＝??????????2×44＝????????????34÷4＝63÷7＝??????????86-39＝??????????400×8＝???????????93-25＝34+28＝??????????67+33＝?????????500×4＝????????????84÷9＝92-16＝??????????52-18＝??????????1200-700＝?????????42÷8＝72÷9＝??????????80-26＝??????????9000-500＝?????????53+69＝50÷7＝??????????43+36＝??????????25×4＝????????????46+27＝1×325＝?????????27+54＝??????????45÷6＝????????????750+250＝2500-2000＝??????80×7＝??????????300×5＝???????????4×40＝85+25＝??????????96+25＝??????????56÷8＝????????????34÷4＝87-38＝??????????650-320＝????????1400-500＝?????????73-29＝300×5＝?????????9000-500＝???????64-26＝????????????87-53＝500×2＝?????????84+50＝??????????62+48＝????????????72+19＝700×4＝?????????660-90＝?????????25+55＝????????????34+56＝40×7＝??????????4300－700＝??????86-24＝????????????45+37＝??60×5＝??????????120+300＝????????100-55＝?????????94-19＝600×6＝?????????700+900＝????????74+28＝??????????72-48＝200×9＝?????????47+35＝??????????97-59＝??????????64-16＝56÷7＝??????????86-49＝??????????300×8＝?????????33-25＝54+28＝??????????67+23＝??????????600×4＝?????????82÷9＝72-16＝??????????52-28＝??????????1200-800＝???????64÷8＝45÷9＝??????????90-26＝??????????900-500＝????????73+69＝64÷7＝??????????53+36＝??????????25×4＝??????????56+27＝1×125＝?????????47+54＝??????????15÷6＝??????????750+150＝6×8+32＝????????87-35＝??????????56÷8+4＝????????800-140＝500-250＝????????30×7＝??????????800×5＝?????????4×0＝?90÷9＝??????????13×3＝??????????600×7＝?????????120×3＝28÷4＝??????????7500－500＝??????0÷91＝??????????12×4＝3×31＝??????????0×57＝??????????120×4＝?????????0×97＝?2×440＝??????????46÷8＝??????????70＋500＝????????3×33＝??29÷4＝???????????9×400＝?????????3×330＝?????????69÷8＝49＋33＝??????????700÷7＝?????????23×3＝??????????78－36＝11×4＝???????????230×3＝?????????310×3＝?????????30÷3＝230×3＝??????????11×4＝??????????82－55＝?????????310×3＝56÷7＝??????????86-49＝??????????300×8＝??????????33-25＝?54+28＝??????????67+23＝??????????600×4＝??????????82÷9＝72-16＝??????????52-28＝??????????1200-800＝????????64÷8＝45÷9＝??????????90-26＝??????????900-500＝?????????73+69＝?720÷9＝????????4700－700＝??????300÷3＝?????????48＋28＝640÷8＝??????????480÷8＝?????????7×50＝??????????800÷8＝88÷8＝???????????9×500＝?????????80＋17＝?????????54＋28＝?42×3＝???????????1700－800＝??????20÷3＝??????????40÷6＝37＋56＝??????????32×3＝??????????70×7＝??????????60－15＝?50×7＝???????????0×37＝??????????53－14＝?????????17＋27＝7×800＝??????????7×700＝?????????1200－700＝??????430×2＝28×1＝???????????20×13＝??????????1×36＝????????????10×19＝46＋24＝?????????0÷73＝???????????42×20＝???????????100÷5＝10×50＝??????????350÷5＝??????????52－29＝???????????240×2＝52＋39＝??????????400÷8＝??????????480÷8＝???????????33×30＝?25×2＝???????????25×4＝???????????125×4＝???????????125×6＝125×8＝??????????123＋25＝?????????80－17＝???????????10＋20＝120－25＝?????????248＋89＝?????????85－18＝???????????11＋22＝125－26＝?????????456＋45＝?????????90－19＝???????????12＋24＝896－546＝????????8＋16＝???????????110－23＝??????????75－16＝?155×5＝??????????9＋18＝???????????115－24＝??????????564－12＝?45×10＝??????????45－23＝??????????456－12＝??????????56－45＝56×2＝???????????78－23＝??????????25×6＝????????????125×4＝25×7＝???????????26＋9=????????????57－38＝??????????1500－700＝42×2＝???????????660÷3＝??????????960÷3＝???????????180÷9＝65＋15＝??????????50÷5＝???????????3×800＝???????????420÷7＝87-38＝?????????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一甲胺水溶液化学品安全技术说明书05一甲胺水溶液化学品安全技术说明书05

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一甲胺水溶液化学品安全技术说明书05化学品安全技术说明书产品名称：一甲胺水溶液沧州临港友谊化工有限公司二0一二年十二月化学品安全技术说明书第一部分化学品及标识化学品中文名称：一甲胺水溶液化学品俗称或商品名：甲胺（40％水溶液）化学品英文名称：Mthylamine，aqueoussolution企业名称:沧州临港友谊化工有限公司地址：河北省沧州市临港经济技术开发区化工园区邮编：061108电子邮箱地址：

PangXW1968@163.com

传真号码：03175838255企业应急电话号码术说明书编码：YY--2012—05生效日期：2012-12-05国家应急电话二部分成品/组成信息纯品混合物√化学品名称：一甲胺有害成分浓度CASNO一甲胺40%74-89-5第三部分危险性概述危险类别：第3.1类易燃液体侵入途径：吸入健康危害：本品具有刺激性和腐蚀性。吸入后，有灼烧感，咳嗽，咽喉痛，呼吸困难，气促；皮肤接触发红、疼痛，严重者皮肤烧伤；眼睛接触发红，疼痛，视力模糊，严重深度烧伤；食入腹部疼痛，灼烧感，休克或虚脱。环境危害：该物质对环境有危害，对水体应给予特别注意。燃爆危险：易燃，遇高热、明火、氧化剂有引起燃烧的危险。第四部分：急救措施皮肤接触：立即脱去污染衣物，用大量流动清水冲洗至少15分钟。就医。眼睛接触：立即提起眼睑，用大量流动清水或生理盐水彻底冲洗至少15分钟。就医。吸入：迅速脱离现场至空气新鲜处。保持呼吸道畅通。如呼吸困难，给输氧。如呼吸停止，立即进行人工呼吸。就医。食入：误食，漱口，饮足量温水、牛奶或蛋清，催吐。就医。第五部分：消防措施危险特性：易燃，遇高热、明火、氧化剂有引起燃烧的危险。有害燃烧产物：一氧化碳二氧化碳氧化氮灭火方法：切断火源。若不能切断火源，则不允许熄灭泄露处的火焰。喷水冷却容器，可能的话将容器从火场移至空旷处。灭火剂：雾状水、抗溶性泡沫、干粉、二氧化碳、水泥灭火注意事项：处置人员穿防毒防火服，注意罐体颜色和压力的变化。第六部分：泄漏应急处理应急处理：迅速撤离泄漏污染区人员至上风向处，并进行隔离，严格限制出入。切断火源。建议应急人员戴自给正压式呼吸器，穿防静电工作服。尽可能切断泄漏源。合理通风，加速扩散。转移全部引燃源。将泄漏液收集在有盖的容器中。用稀酸小心中和残余物。再用砂土或惰性吸收剂吸收残液，并转移到安全场所。小心收集残余物，然后转移到安全场所。储罐区最好设稀酸中和喷洒设施。第七部分：操作处置与储存操作处置注意事项：密闭操作，加强通风。操作人员必须经过专门培训，严格遵守操作规程。建议操作人员佩戴自吸过滤式防毒面具（全面罩），穿防静电工作服，带橡胶手套。远离火种、热源，工作场所严禁吸烟。避免与氧化剂、酸类、卤素接触。在传送过程中，容器必须接地和管线必须跨接，防止产生静电。配备相应品种和数量的消防器材及泄漏应急处理设备。储存注意事项：储存于阴凉、通风的库房内。远离火种、热源。应与食品和饲料、氧化剂、酸类、卤素、铝、铜、锌及其合金和汞分开存放。等分开存放，切忌混储。采用防爆型照明、通风设施。禁止使用易产生火花的机械设备和工具。储区应备有泄漏应急处理设备。第八部分：接触控制/个体防护职业接触限值：阈限值：5ppm（时间加权平均值）；15ppm（短期接触限值）（美国政府工业卫生学家会议，2003）。最高容许浓度：10ppm，13mg/m3；最高限值类别：Ⅰ（1）；妊娠风险等级：Ⅱc（德国，2002年）监测方法：气相色谱法工程控制：生产过程密闭，加强通风呼吸系统防护：通风，建议佩戴过滤式防毒面具（全面罩），紧急事态或撤离时，应该佩戴空气呼吸器或氧气呼吸器。眼睛防护：呼吸系统防护中已做防护身体防护：穿防静电工作服手防护：戴橡胶手套其他防护：工作现场禁止吸烟、进食、和饮水。工作前避免饮用酒精性饮料。工作后，淋浴更衣。进行就业前和定期的体检。第九部分：理化特性外观与性状：无色水溶液，有刺鼻的气味PH值：无熔点（℃）：-39相对密度（水=1）：0.89沸点（℃）：49.4相对蒸汽密度（空气=1）：1.08饱和蒸汽压（kpa）：37.330（20℃）燃烧热（kJ/mol）；无资料临界温度（℃）：无资料临界压力（MPa）：无资料辛醇/水分配系数的对数关系：-0.6闪点（℃）：-9.94爆炸上限%（V/V）：20.8引燃温度（℃）：430爆炸下限%（V/V）：4.9溶解性：无资料主要用途：用于橡胶硫化促进剂、染料、医药、杀虫剂、表面活性剂的合成。其他理化性质：无第十部分：稳定性和反应性稳定性：稳定禁配物：酸类、卤素、酸酐、强氧化剂、氯仿聚合危害：不聚合分解产物：一氧化碳二氧化碳氧化氮第十一部分：毒理学资料急性毒性：LD50:大鼠经口100-200mg/kg急性中毒：本品对眼和呼吸道有强烈的刺激性，液态一甲胺接触皮肤可引起皮肤坏死，眼睛接触可引起角膜损伤、混浊。吸入后，可引起咽喉炎、支气管炎、支气管肺炎，重者可致肺水肿、呼吸窘迫综合征而死亡，极高浓度吸入引起声门痉挛、喉水肿而很快窒息死亡。亚急性和慢性毒性：无资料刺激性：无资料致突变性：无资料致畸性：无资料致癌性：无致癌作用其他：无