产后出血新课件教学提纲

产后出血新PPT课件《短歌行》教学设计公开课第一名《短歌行》教学设计公开课第一名

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《短歌行》教学设计公开课第一名《短歌行》教学设计教学目标：1、准确理解把握作者情感；2、朗读，美读，学会用声音传达情感。重点难点：理解诗歌悲而不伤、悲而壮的风格特点，充满感情地朗读诗歌。教学过程：导入：（播放《滚滚长江东逝水》音频）“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。”这是《三国演义》的主题曲。三国时期是英雄辈出的时代，有一个人，有人说他是“治世之能臣，乱世之奸雄”，也有人对他推崇备至，说他有雄才大略，这个备受争议的人就是——曹操。今天我们要一起学习曹操的一首诗歌《短歌行》，相信通过这首诗歌的学习，大家会对曹操有更加准确和全面的评价。预习检测：准确读出下列句子或词语：譬如朝露青青子衿但为君故呦呦鹿鸣何时可掇越陌度阡契阔谈?绕树三匝周公吐哺释义：人生几何去日苦多忧从中来枉用相存契阔谈?初读诗歌：要求读准字音、字正腔圆。（本环节学生很可能读不出感情，引导学生认识到，这样朗读缺少味道，所以我们要再读诗歌）再读诗歌：提示——抓关键字，理解感情。本篇诗歌恰好就有关键字，请大家找一找，作者在诗歌中反复抒发的是一种什么情感？——忧。（出现三次，分别在诗歌的哪一句）合作探究：曹操为而忧（要求用四字短语的形式呈现）依据是诗歌中句解读（明确：曹操为人生短暂、贤才难至、功业未成而忧）既然诗歌整体基调是忧虑的，苦闷的，那朗读时应如何表达？（语调应……语速应……）找学生朗读。（学生朗读可能出现两种情况：低沉而无力或低沉而激昂，须视具体情况做不同引导，指引学生考虑下一个问题）同样为“忧”，作者之忧与考试之忧或生病之忧有何区别？表现在朗读中应如何处理？（曹操之忧是站在国家高度的忧，是英雄的慷慨悲歌，表面看似消极悲观，背后却是积极进取的昂扬精神）引入建安时期背景介绍：东汉时期中国人口的峰值曾达到6000万，但在三国末年就只剩下3000万。战争、疾疫、迫害使得非正常死亡大规模出现。曹操的诗歌《蒿里行》中就曾有“白骨露于野，千里无鸡鸣”的描写。在这样的时代，越聪明、越敏锐的人越容易感觉人生的短促、生命的脆弱、命运的难卜、祸福的无常，从而形成文字上的悲剧性基调。在这样的乱世中，对待人生的态度有这么几种：不以生死为念，超越生死、顺应自然，以陶渊明为代表；增加生命的长度，求仙吃药，以服用五石散的何晏为代表；增加生命的密度，及时饮酒行乐，以刘伶为代表；提高生命的质量，建功立业，以曹操为代表。（特殊的时代背景，曹操的个人追求，共同形成了悲而不伤，悲而壮的风格，曹操也开创了一代文风，是为“建安风骨”）引导学生正确评价曹操。美读诗歌：深入理解，读出抑扬顿挫。小结：有人说，人生不满百，常怀千岁忧。其实，不只在乱世，即使在现在，我们也有可能会因为理想遇挫而苦恼和忧虑。但曹操早就以他的人生经历和诗歌告诉我们，忧虑很正常，却不可陷溺其中，反而应该借此激发出自己更大的潜能，以自己的作为告诉世界，我曾经来过，给这个世界留下独特而灿烂的痕迹。欣赏：鲍国安老师在《三国演义》电视剧中对这一段的精彩演绎。作业：想要真正实现美读，需要对文章做更加细致的分析和体会，小到某个句子停顿多长时间，重音落到哪一个字上，文章在忧的主题基调下有什么细微差别……请大家下课后继续自己的研读和美读。教学反思：诗歌需要朗读，这是所有语文人的共识。然而，想要朗读好，除了必备的技巧，对诗歌情感的把握更为关键。可是，单独处理诗歌内容，课堂会像缺少水分的枯叶；只让学生朗读，又会让朗读缺少依托而显浅薄。因而，如何将朗读与对文本的处理有机结合是摆在所有语文老师面前的重要课题。本设计以读为线，以“怎样才能读好”作为贯穿始终的问题，引导学生逐步走进文本，层层深入地理解作者的情感，最终实现对内容的把握和朗读技巧的提升。希望通过这样的尝试，使学生喜欢诗歌，喜欢朗读诗歌。

会籍顾问部工作流程会籍顾问部工作流程

/会籍顾问部工作流程会籍顾问部工作流程销售流程参观路线参观路线步行下二层武术项目操房—体育用品中心—动感单车室—茶苑（会员休息室）—男浴乘电梯到三层自由重量区—心肺功能—可调节力量区乘电梯到地下二层医疗室—台球厅—乒乓球厅参观一层游泳池—女浴—餐厅备注：当然参观路线也不是绝对固定的，有一些情况应根据客户的需要酌情处理。接待客户流程回到洽谈办公室，进行报价和洽谈会籍顾问接触客人，填写贵宾登记问卷前台填写《来客登记》，前台呼叫会籍顾问客人来到俱乐部(分会员和非会员两种)接待客户流程送客户离开俱乐部会员办卡详见签单流程客户不办卡时，会籍顾问与之预约体验或跟进活动

销售签单程序销售签单程序洽谈后客户决定成为会员送走客人约定第一次健身时间由客服人员为客人制作会员卡收款凭证由会籍顾问、销售经理或值班经理、收银员以及客户四方签字确认将客人领至收银处交款并填写收款凭证入会申请由会籍顾问、销售经理或值班经理以及客户三方签字确认。备注：如遇特殊销售价格需总经理签字，方可生效。会籍顾问协助客户填写入会申请4、会籍顾问接待客户顺序制度原则:根据公平原则，上班人员按照顺序接待上门客户和接听咨询电话。特殊情况：会籍顾问在接待客户时，发生两组客户同时应该有一个会籍顾问接待的情况，按照排班顺序向后顺延，再根据情况弥补接待名额。前台通知某会籍顾问到前台接待客人时，遇到此会籍顾问部不在办公室的情况下，如果是预约客人由其他会籍顾问帮助接待，如果是第一次上门客户，按照排班向后顺延，再根据情况弥补接待名额。备注：时机成熟后可再制定相应的更为合理的排班制度，如每天将会籍人员分成AB两组，A组为前一天成交的会籍顾问，B组为前一天未成交的会籍顾问，A组在当天可以接待上门客户，B组则没有权利，只能接待预约客户。这样能大大的提高会籍顾问的主观能动性，充分挖掘他们的潜力，从而提高销售业绩。4、会籍顾问排班班次：早班9：00—18：00晚班15：30—22：30周一至周五上班安排早班：2人晚班：4—5人休息：1—2人周六、周日上班安排早班：3人晚班：5人休息：无会籍顾问编制及职责编制会籍主管：4名会籍顾问：20名职责会籍主管职责：开发新的业务领域在日常运营中协助健身顾问完成当天目标业绩积极贡献完成制定目标抽查销售人员对自己开发会员的维护稳固当前俱乐部销售执行新的有效的销售策略引导，监督并指导销售主管人员准备不同卡系销售计划为销售主管人员进行表现评估参与到俱乐部内的管理群中会籍顾问职责:对来访和来电客户进行有效的销售工作对会员进行售后服务快速准确地执行公司的销售政策协助市场不进行广告宣传活动协助市场部再会员或非会员中收集所需信息客户维护流程客户维护量根据俱乐部会员增长情况酌情制定

维护频率原则上保障每位会员每周受到会籍顾问的客户维护

维护时间根据客户情况制定维护时间，如家庭主妇安排在每天的上午；白领一族安排在周末；一般上班族安排在每天的晚上。客户转介率计算方法：转介会员除以总会员数等与会员转介率，会员转介率为50%以上为优秀。销售制度奖惩制度销售部内建立奖惩基金，由专人保管，惩罚资金进入基金，奖励资金流出基金。奖惩条例：当日帮助其他会籍顾问待客三次可获奖励当日开三单的会籍顾问予以奖励当日开五单的会籍顾问予以奖励对未按时上交销售表格的予以惩罚对未如实填写销售表格的予以惩罚对违反会籍顾问部相关规定的予以惩罚对五天未开单者予以惩罚对恶意切单者予以惩罚

销售任务根据新的价格体系酌情制定日常纪律严禁会籍顾问恶意切单严禁会籍顾问抢单会籍顾问有责任保持办公室内的整洁严禁户籍顾问擅自离开工作岗位严禁会籍顾问利用销售电话作私人用途严禁会籍顾问在工作时间干私事其他相关规定日工作量■会籍顾问日的工作流程：会籍顾问日的工作流程到岗后察看每一天的“每日约见表”，将为赴约的约见进行电话追踪，以便尽快实现约见每天工作结束填写每日业绩统计察看今天的“每日约见表”，将今日约见的客户进行电话确认是否按照规定时间进行赴约并做好记录。将约见做到心中有数，对今天的业绩做到心中有数对昨天第一次来访的未办卡客户进行电话追踪

会籍顾问每天填写《来电登记表》、《来客登记表》、《每日约见表》以及周报表当天内容会籍顾问每周填写：《周统计报表》会籍顾问每月填写：《成交客户确认表》填写表格的目的每天的《来电登记表》和《来客登记表》用来记录会籍顾问的当天工作。而《每日约见表》则是为了明确第二天的客户约见情况，做到心中有数。《周统计报表》用来反映会籍顾问的一周成交情况和衡量待客成功率，还能很好的证实会籍顾问的工作能力。《成交客户确认表》用来确认会籍顾问当月的成交情况。定期培训销售部队会籍顾问采取定期培训制度，时间原则上为每两个月一次培训内容包括：☆个人形象培训☆销售技巧培训☆销售心理培训专业知识培训

HSE基础知识HSE基础知识

/HSE基础知识HSE体系应知应会一、HSE基础知识1、HSE方针公司秉承集团公司“以人为本，预防为主，全员参与，持续改进”的HSE方针并结合行业特点，制定公司HSE方针：奉献清洁能源，共建和谐社会。2、公司HSE方针内涵：“清洁能源”：这里是指绿色、环保、优质、干净的能源—燃气；“和谐社会”：表明了守法、健康、安全、祥和、稳定、和睦；3、HSE组织机构：公司HSE管理组织机构按照“直线责任、属地管理”的原则建立，公司成立的HSE管理委员会，是公司HSE管理的最高决策机构。HSE委员会主任由公司总经理担任，并任命一名分管HSE工作的公司领导为HSE管理体系管理者代表。HSE委员会由公司管理层及职能部门、子分公司主要负责人等组成。管理委员会办公室（简称HSE办公室）设在安全管理部，负责体系运行的日常管理工作。4、HSE管理原则（管理层）：1．任何决策必须优先考虑健康安全环境；2．安全是聘用的必要条件；3．企业必须对员工进行健康安全环境培训；4．各级管理者对业务范围内的健康安全环境工作负责；5．各级管理者必须亲自参加健康安全环境审核；6．员工必须参与岗位危害识别及风险控制；7．事故隐患必须及时整改；8．所有事故事件必须及时报告、分析和处理；9．承包商管理执行统一的健康安全环境标准。5、HSE管理目标的策划公司追求“质量零缺陷、健康零伤害、安全零事故、环境零污染（燃气零泄漏）、生产降能耗”的“四零一降”战略目标。6、设备管理十字方针：清洁、润滑、紧固、调整、防腐。设备管理“五定”是指：定人、定点、定质、

定量

、定时7、抢修作业二十字方针：报告、控阀、放散、检测、探边、禁火、撤人、警戒、处置、恢复8、施工单位HSE管理七牌一图：工程概况牌、施工人员概况牌、安全十大纪律牌、防火须知牌、十项安全知识牌、安全生产技术牌、卫生须知牌、现场平面布置图9、HSE管理体系的目的：?追求最大限度地不发生事故、不损害人身健康、不破坏环境，提高企业生命力。?10、HSE管理体系定义HSE管理体系是指实施健康、安全与环境管理的组织机构、职责、做法、程序、过程和资源等而构成的整体。HSE是英文health、safety、environment的缩写，即健康、安全、环境。HSE也就是健康、安全、环境一体化管理。由于健康、安全与环境管理在实际生产活动中，有着密不可分的联系，因而把健康、安全与环境整合在一起形成一个管理体系，称为HSE管理体系。H(健康)——是指人身体上没有疾病，在心理上（精神上）保持一种完好的状态。S(安全)——是指消除一切不安全因素，使生产活动在保证劳动者身体健康、企业财产不受损失、人民生命安全得到保障的前提下顺利进行。E(环境)——是指与人类密切相关的、影响人类生活和生产活动的各种自然力量或作用的总和。它不仅包括各种自然因素的组合，还包括人类与自然因素相互形成的生态关系的组合。HSE管理体系主导一切事故都可以预防的思想；全员参与的观点；层层负责制的管理模式；程序化、规范化的科学管理方法；事前识别控制险情的原理。11、HSE管理体系的标准：我们目前执行的标准是Q/SY1002.1-2007《健康安全与环境管理体系》，12、HSE体系基本框架：共7个一级要素，28个二级要素。7个一级要素在HSE管理体系中的作用：5.1领导和承诺（核心）5.2健康、安全与环境方针（导向）5.3策划（实现过程控制的基础）（4个二级要素）5.4组织结构、资源和文件（保证）（7个二级要素）5.5实施和运行（8个二级要素）5.6检查和纠正措施（实现事前预防的关键）（6个）5.7管理评审（持续改进、不断完善的保障）13、HSE管理体系遵循戴明理论：P、D、C、A运行模式原理P(PLAN)策划—建立所需要的目标和过程，以实现组织的健康、安全与环境方针所期望的结果。D(DO)实施—对过程予以实施。C(CHECK)检查—根据承诺、方针、目标、指标以及法律法规和其它要求，对过程进行监视和测量。A(ACT)改进—采取措施，以持续改进健康、安全与环境管理体系绩效。14、分级管理体系的建立HSE管理体系由《HSE管理手册》、《HSE程序文件》、《安全与环保》和支持性文件组成，15、“两书、一表、一卡”：两书指的是《HSE作业计划书》和《HSE作业指导书》，一表指的是“HSE现场检查表”，一卡指的“岗位HSE作业指导卡”。16、检查表的组成：检查内容、符合和不符合项的确认、不符合项的处理意见、检查人和被检查单位负责人签字、时间及编码，五部分组成。现场检查表和检查记录是有区别的，主要区别在于现场检查表体现的预防为住的安全管理思想，他的检查内容是检查前就确定的。17、昆仑燃气公司“2335”思路：统筹两大业务：城市燃气和液化气；实施三大战略：市场战略、人才战略、品牌战略；落实三项任务：推进科学发展、规范企业管理、构建和谐企业；实现五大目标：一流的规模实力、一流的人才队伍、一流的管理水平、一流的技术能力、一流的运营服务。18、三老四严：当老实人、办老实事、说老实话；对待工作有严格要求、严肃的态度、严密的组织、严明的纪律。19、三基工作：基本素质、基础知识、基层建设。20、四个一样：黑天和白天一个样，坏天气和好天气一个样，领导不在现场和在现场一个样，没有人检查和有人检查一个样。白加黑，五加二精神：白天加黑夜，五个工作日加二个休息日。昆仑燃气“六种”精神：只争朝夕、勇闯市场、敬业奉献、求真务实、开拓创新、艰苦奋斗。21、“六化一配套”标准战场：建设标准化、场地平整化、物品定置化、厕所星级化、空间绿化、环境美化，整体功能配套。22、五种安全理念：没有安全就没有一切的理念，一切事故都是可以避免的理念，谁主管、谁负责的理念，安全工作只有起点、没有终点的理念，以人为本的理念。23、三条红线：质量、计量、安全。24、两个预防：即管道燃气单位要加强用户端和官网的各类安全事件的预防；液化气和压缩天然气单位要加强运输中和库站的各类安全事件的预防。用户端，要严格用户端通气程序，逐户把好气密试压、置换通气、正确使用、安全告知和用户签字的“五个关口”。管网端，要突出“巡”与“检”的关系，巡线要到位，检修要及时。25、“三沟两井”：指电缆沟、通讯沟、管道沟；污水井、雨水井。26、三早两防一控：早发现、早报告、早处理；即管道燃气单位要加强用户端和官网的各类安全事件的预防；液化气和压缩天然气单位要加强运输中和库站的各类安全事件的预防；控制泄漏。27、四个关键、四个到位：做好安全工作“关键在领导、关键在基层、关键在现场、关键在员工”，抓好安全工作必须做到“思想意识到位、风险识别到位、责任落实到位、方案措施到位”。28、赵总在讲话中说的安全生产“123”思路：一个总体目标、两个预防、三个牛鼻子工程三个牛鼻子工程是：建立完善一风险管理为核心的HSE管理体系；2、监理完善以信息技术为支撑的生产运行指挥系统；3、建立完善一工程质量安全受控点为重点的标准化库站。29、危险作业许可管理“十不准”内容：

（一）风险未评估，不准作业；

（二）方案未审批，不准作业；

（三）票证未办理，不准作业；

（四）方案未交底，不准作业；

（五）措施未落实，不准作业；

（六）隔离未达标，不准作业；

（七）气体未检测，不准作业；

（八）监护未到场，不准作业；

（九）环境未符合，不准作业；

（十）夜间节假日，不准作业。

30、隐患A、B、C类按照严重程度分级：A类：需要立即整改。B类：对生产安全无现实影响，可逐步整改。C类：无需整改，采取控制措施即可。31、昆仑公司安全生产“123”工作思路：

1——持续追求“四零一降”总体目标：安全零事故、健康零伤害、环境零污染、燃气零泄漏、生产降能耗。

2——加强两个预防工作：预防用户端和管网事件、预防液化气运输中和库站运行事件。

3——三个建立：建立HSE管理体系、生产运行指挥系统、标准化库站。32、六条禁令：①严禁特种作业无有效操作证人员上岗操作；②严禁违反操作规程操作；③严禁无票证从事危险作业；④严禁脱岗、睡岗和酒后上岗；⑤严禁违反规定运输民爆物品、放射源和危险化学品；⑥严禁违章指挥、强令他人违章作业。33、七项危险作业：动火作业、高处作业、进入有限空间作业、动土作业、起重吊装作业、临时用电作业、管线打开作业。34、燃气公司的六种精神：一是只争朝夕精神；二是勇闯市场精神；三是敬业奉献精神；四是求真务实精神；五是开拓创新精神；六是艰苦奋斗精神。35、机关工作人员要树立的“六种意识”：大局意识、责任意识、服务意识、创新意识、协作意识和学习意识。36、三基:基层建设、基础工作、基本素质37、三违：违章指挥、违章操作、违反劳动纪律38、三级安全教育：公司级教育、站队级教育、班组级教育39、三不伤害：不伤害自己、不伤害他人、不被他人伤害40、三查活动：查思想、查隐患、查漏洞41、三不动火:申请报告书未经批准不动火、防火监护人不在现场不动火、防火措施不落实不动火。42、四不放过:是指事故处理的原则，指事故原因没有查清不放过；事故责任者没有严肃处理不放过；广大职工没有受到教育不放过；防范措施没有落实不放过。43、设备“四懂”“三会”：懂结构、懂原理、懂性能、懂用途。会操作、会维护保养、会排除故障。44、四查:查规章制度是否齐全、适用，查各级领导干部和员工教育培训是否到位，查执行是否到位，查应急管理是否到位。45、赵总在2014年安全生产工作视频会议上的讲话中的三个转变：一、深刻领会安全发展的重要意义，推动各级领导由重视安全向重实安全转变二、深刻领会城市燃气规律的内涵，推动表象问题整改向深挖本质原因转变三、深刻领会群众观点的决定作用，推动安全工作从领导重视向全员参与、全员到位的安全模式转变46、昆仑燃气公司客户端泄漏事件应急处置原则：客户端泄漏事件应急处置工作流程一般分为：接警、派工、出警、处置、恢复等五个阶段。一、接警：单位应确定接警是哪个岗位的责任二、派工：单位应确定谁负责应急派工三、出警：应突出快速出警四、处置：需保证正确判断、果断处理五、恢复：确保原因确凿、不留疑问室外燃气管道不明泄漏应急处置工作流程一般分为：发现报告、接警预警、出警处置、查找漏点、抢修恢复五个阶段。47、安全十字方针：理念、意识、能力、责任、文化。48、施工项目“三同时”指建设项目中的职业病防护设施、安全设施及防治污染设施必须与主体工程同时设计、同时施工、同时投产。二、安全生产法知识1.新《安全生产法》于2014年12月1日正式实施；新《环境保护法》于2015年1月1日正式实施。2.新《安全生产法》明确了安全生产工作方针：安全第一、预防为主、综合治理。3.新《安全生产法》明确了生产经营单位：未如实记录安全生产教育和培训情况的；未将事故隐患排查治理情况如实记录或者未向从业人员通报的；未按照规定制定生产安全事故应急救援预案或者未定期组织演练的，均属于违法行为。

初中化学课程评价方案初中化学课程评价方案

/初中化学课程评价方案初中化学课程评价方案一、初中化学课程评价的基本理念(一)重视发展评价体系的制定以有利于学生发展、教师提高为基本出发点，即以人为本。一方面，要促进学生的全面发展和个性特长的发展，即知识与技能、过程与方法、情感、态度与价值观、创新精神等的协调发展;另一方面，既要有利于教师好学上进，自我反思、合作共事，又要有利于教师教育教学素质、学科专业素质的提高。(二)重视过程学生在学习化学的过程中，会获得新的知识与技能，这是学生持续发展的基础;同时，在学习化学的过程中，还要学会探究问题的方法，学会学习，认识自己是学习的主体，形成积极主动的学习态度，养成善于发现问题、分析解决问题的习惯，这是学生持续发展的能力;在学习化学的过程中，学生的情感、态度、价值观也会得到形成和发展，这是学生持续发展的动力。教师的教学过程既是教育思想、观念的展示，也是教育教学素质、学科专业素质的展示，优点、长处要继续发扬，缺点、不足要反思整改，评价只有充分关注教和学的全过程，教师提高、学生发展才能落到实处。(三)重视评价多元化学课程的评价，教师、学生既是评价的客体，更是评价酶主体，自我反思总结，制定改进教或学的计划和方案，其意义和作用更为重大。当然，教师之间、师生之间、生生之间，校长、家长都可以进行评教、评学。既可定性评价，也可定量评价，也可两者结合，在测量的方式上可以口试、笔试(开卷、闭卷)、查看档案袋、观察实验操作、查看探究活动过程和结果……(四)重视简便易行简便才利于操作，才能被师生所接受，这是实施化学课程评价的基本要求。无论是评价指标体系的建立，还是评价标准的确定，都要面对教学实际，使内容和要求在实施的过程中较易感受到，较易作出判断，使评价的过程和结果能发挥诊断、激励、导向等多种功能。学生学习化学课程情况的综合评价二、初中化学课程评价的目标与内容评价目标必须与“课程目标”和“课程内容”相吻合。评价既要考核学生知识与技能掌握的程度，又要评价学生的科学探究能力和实践能力，还要关注学生在情感态度与价值观方面的发展。要按照本标准来确定具体的评价目标。三、初中化学课程评价的基本方式《义务教育化学课程标准（2011年版）》指出：强化评价的诊断与发展功能，过程评价与结果评价并重；评价标准应清晰、完备，以保证评价的信度与公平性；评价的设计与实施应科学、简捷易行；定性评价与定量评价相结合能有效评价学生的学习结果；任务真实和公平，能提供给学生充分展示的机会，并符合学生不同阶段心理发展的特征；评价的方式多样化，评价的主体多元化；评价结果能为学生的学习提供大量的反馈信息，增强学习的自信心和主动性，能让教师据此做出正确决策以改进教学。具体方案如下：1.阶段考试及测验：试题的编制整体考虑学生的发展，既关注基础性、实践性，也关注整体性、开放性，凡学生对某次考试、测验的成绩不满意，可以在适当的时间内重考重测，并以学生较为满意的成绩给予认定。此项内容由教师评定。2.作业的完成、订正与反思：作业的编制也应考虑学生的发展，既关注基础性、实践性，也关注整体性、开放性，同时应注重三维目标的有效结合。此项内容由教师、学生本人、小组长共同评定。案例《质量守恒定律》教学评价设计评价内容

学生评价

自我反思成因

教师指导意见

自我评价

小组评价

1.对于质量守恒定律的理解

2.在探究环节中能体现自主学习的能力

3.能积极投入课堂学习，积极发言

4.小组合作探究中，善于发表自己的见解，能倾听和评论他人的发言

5.遵守课堂纪律

总分

（评价方式：每空3分，好即3分，良为2分，合格1分，不合格0分。总分15分，以此类推）3.分组实验。主要考量学生对实验原理的理解，实验基本操作能力、实验习惯等多方面。此项内容由教师、实验员以及小组长共同评定。4.各种化学小制作、小论文。学生若能积极参与各种化学小制作、小论文；自编化学小报，自编有意义的试题；对生产、生活中与化学有关的实际问题提出的见解、解决的方案等，给予不同程度的加分。

综合体能训练计划综合体能训练计划

/综合体能训练计划综合体能训练计划时间：8月23日至9月3日，共计12天(训练时间暂定每日上午）地点：战训基地第一天：一、上肢力量强化跪姿爆发俯卧撑10个休息30秒跪姿释手俯卧撑16个休息40秒3、释手俯卧撑12个休息60秒4、钻石俯卧撑10个休息60秒5、左侧偏重俯卧撑12个休息60秒6、右侧偏重俯卧撑12个休息60秒7、俯卧撑12个休息60秒8、蜘蛛俯卧撑12个休息60秒二、核心力量强化1、坐姿收腿25个2、屈腿两头起20个3、仰卧直推交替25个4、仰卧风车20个中途不休息5、左侧侧卧两头起25个6、右侧侧卧两头起25个7、平板支撑1分钟8、梅森转体50个9、拉伸三、战绳心肺强化1、反握战绳开合跳20个休息30秒2、正握战绳抖浪20秒休息30秒3、正握战绳大摆20个休息30秒4、反握战绳转胯20个休息2分钟重复三组第二天：一、腿部力量强化徒手深蹲3X30间隔休息60秒箭步蹲4X20间隔休息60秒原地提踵3X40间隔休息30秒蛙跳一圈休息60秒垂直跳4X20间隔休息60秒拉伸放松速度强化1、30米冲刺6组2、50米冲刺6组3、70米冲刺6组3公里放松跑第三天：一、跑步技术讲解心肺功能强化1、500米X6间隔休息2分30秒第四天：针对考核内容分析战术针对考核项目进行技术研究全身放松拉伸第五天：重复第一天内容第六天：重复第二天内容第七天：重复第三天内容第八天：重复第四天内容第九天：重复第一天内容第十天：重复第二天内容第十一天：重复第三天内容第十二天：重复第四天内容

世界名著名言大全精选世界名著名言大全精选

/世界名著名言大全精选世界名著名言大全精选1、每个生得健全的男孩子的一生之中，总有一个时期，他要起一种炽烈的欲望，想到什么地方去挖掘埋藏的财宝。［美］马克·吐温：《汤姆·索亚历险记》第１６２页。2、儿童的心灵是纯洁的，幼年时期是相信，青年时期是怀疑，成年时期是——或者应该是认识。［瑞典］斯特林堡：《女仆的儿子》第３９５页。3、爱惜衣裳要从新的时候起，爱惜名誉要从幼小时候起。［俄］普希金：《上尉的女儿》第１０页。4、坏榜样引人变坏。［俄］契诃夫：《儿童读物》，《契诃夫文集》第２卷第２９８页。5、一个受了不良教育的孩子，远远不如没有受过任何教育的孩子聪明。［法］卢梭：《爱弥儿》（上）第１１９页。6、把孩子交给一个连他本身都没有受过良好教育的人培养，又怎能培养得好呢？［法］卢梭：《爱弥儿》（上）第２８页。7、坏孩子不爱听比他懂得多的人的劝告。［意］科洛迪：《木偶奇遇记》第１１页。8、儿童第一步走向邪恶，大抵是由于他那善良的本性被人引入歧途的缘故。［法］卢梭：《忏悔录》第１部第３７页。9、这世界是一面镜子，每个人都可以在里面看见自己的影子。你对它皱眉，它还给你一副尖酸的嘴脸。你对着它笑，跟着它乐，它就是个高兴和善的伴侣；所以年轻人必须在这两条道路里面自己选择。［英］萨克雷：《名利场》第１册第１１页。10、活着而又没有目标是可怕的感到自己在这个世界上是件多余的装饰品，那是很难堪的。活着而又没有目标是可怕的［俄］契诃夫：《契诃夫文集》第３卷第１４８页。11、在狭隘的环境中使精神狭隘，人要有更大的标准才能大成。［德］席勒：《华伦斯坦》第５页。12、一个人如果认为自己在一生中能干一番不同寻常的大事，就比没有远大理想的可怜虫，有着更多的成功机会……［美］伯纳德·马拉默德：《伙计》第１０８页。13、生活的目的就是自我发展。我们这儿每个人都在追求完善地认识自己的天性。现在人们怕他们自己。他们忘了最高尚的责任，就是个人对自己应负的责任。［英］奥斯卡·王尔德：《道林·格雷的画像》第２６页。14、没有目标，哪来的劲头？［俄］车尔尼雪夫斯基：《序幕》第３９４页。15、为了给朋友带来幸福，为了给敌人带来灾难，聪明人才去依附王侯。［印度］《五卷书》第９页。16、你要我指点四周风景，你首先要爬上屋顶。［德］歌德：《格言诗》，《歌德抒情诗选》第１４９页。17、全部秘诀只有两句话：不屈不挠，坚持到底。［俄］陀思妥耶夫斯基：《少年》第９７页。18、耐心与持久胜于暴力与激怒。［法］拉·封登：《拉·封登寓言选》第１０页19、天才不是一切。要日积月累，持之以恒！［苏］巴鲁兹金：《自然而然》第２１４页。20、没有一次争取是一劳永逸地完成的。争取是一种每天重复不断地行动。人们必须一天又一天地坚持，不然就会消灭。［法］罗曼·罗兰：《先驱者》，《罗曼·罗兰文钞》第７３页。21、只要有坚强的意志力，就自然而然地会有能耐、机灵和知识的。［俄］陀思妥耶夫斯基：《少年》第１０４页。22、从内心深处，从母胎内，多少生命想见天日；可是要由小变大，就必须自强不息。［德］歌德：《上帝、心情和世界》，《歌德抒情诗选》第１２１页。23、今天做不成的，明天也不会做好，一天也不能够虚度，要下决心把可能的事情一把抓住而紧紧抱住，有决心就不会任其逃去，而且必然要贯彻实行。［德］歌德：《浮士德》第１４页。24、万事起头难，不要害怕困难。事情做不好往往不是因为没有能力，大都是由于缺乏恒心。［意］亚米契斯：《爱的教育》第１４３页。25、在下决心以前，犹豫也许是必要的。然而，一旦下了决心，就应该一直往前走。［日本］石川达三：《敞开的门》第２９２页。26、机会不会上门来找人，只有人去找机会。［英］狄更斯：《远大前程》第３３１页。27、你想成为幸福的人吗？那你首先要学会吃苦。［俄］屠格涅夫：《处世法则》，《屠格涅夫散文诗集》第１３１页。28、世界上没有完美的事。蔷薇花总是有刺；我相信，天上可爱的天使，他们也决不会没有瑕疵。天幕上最光洁的星辰，要是伤了风，也会堕入凡尘。最好的苹果酒常带木桶的味道，太阳里也有黑点可以看到。［德］海涅：《拉撒路》，《罗曼采罗》第２２１页。29、凡是无法逃避的事情，如果光害怕、着急，那只能算是幼稚、软弱。［英］莎士比亚：《莎士比亚全集》第６集第３１９页。30、一个人并不是生来要给打败的，……你尽可把他消灭掉，可就是打不败他。［美］厄·海明威：《老人与海》第７９页。31、命运总是照顾胆子大的人：先下手为强。［墨西哥］费尔南德斯·德·利萨尔迪：《堂卡特林》第３２页。32、人生是一种惩罚或者考验。［瑞典］斯特林堡：《戏剧选》第３７５页。33、冬天夺走的东西，新春又会还给你。［德·海涅：《还乡集》，《海涅选集·诗歌卷》第１５９页。34、对于最不幸的事情说来，时间是最伟大的医生，他会医治人们的创伤。［西］塞万提斯：《两姑娘》，《暴风雪》第３９７页。35、忍耐是唯一真正可以使人的梦想变为事实的根本。［奥］卡夫卡：《卡夫卡寓言与格言》第１０５页。36、人类的一切智慧是包含在这四个字里面的：“等待”和“希望”。［法］大仲马：《基度山伯爵》第４卷第１５６９页。37、一个人的信念和知识的高低深浅，就看他的忍耐能力有多少而定。［英］乔叟：《乔叟文集》下卷第６４１页。38天空虽有乌云，但乌云的上面，永远会有太阳在照耀。［日本］三浦绫子：《冰点》第３７７页。39、一个人在哪儿都能找到自己的天地，只要他肯付出代价。［美］亨利·詹姆斯：《一位女士的画像》第１３１页。40、当自己决心办一件事情时，要坚决办到底，不可有任何畏缩情绪。办得成与办不成，全在于自己努力如何。［尼日利亚］哈吉·阿布巴卡·伊芒：《非洲夜谈》（下）第６页。41、你想要达到什么目的，就要把所有的力气，所有的手段，所有的条件，所有的一切都花上去，要钉住不放！［苏］尤·特里丰诺夫：《老人》第１４４页。42、如果你作事缺乏诚意，或者迟迟不愿动手，那你即便有天大本事，也不会有什么成就。［英］狄更斯：《荒凉山庄》上册第２３６页。43、生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美。［印度］泰戈尔：《飞鸟集》第１３页。44、人生最美好的主旨和人类生活最幸福的结果，无过于学习了。［法］巴尔扎克：《驴皮记》第１０３页。45、皱纹不过是表示原来有过笑容的地方［美］马克·吐温：《赤道环游记》第４２１页。46、悟道是要在任何情况下都能心胸宽广地活着。［日本］正冈子规：《六尺病床》，《日本随笔选集》第１９页。47、我们要学习！我们要明白，认识世界，了解自己！［德］贝希尔：《学习之歌》，《德意志民主共和国诗选》第１５５页。48、学习对你们决不太晚！……不要怕劳苦！开始吧！你必须知道一切！［德］布莱希特：《赞美学习》，《布莱希特选集》第１９页。49、如果一个人着手去研究所有的法律，他就没有剩余的时间去触犯法律。［德］歌德：《歌德的格言和感想集》第３１页。50、我最初的故乡是书本。［法］玛格丽特·尤瑟娜尔：《一个罗马皇帝的临终遗言》第４２页。51、书早已不是仅仅用来帮助休息和消遣的东西了。不，它是朋友，顾问，导师。［苏］柳·科斯莫杰米扬斯卡娅：《卓娅和舒拉的故事》第１３７页。52、遇着一本有智慧的，有力量的，正直的好书，是对青年有重大意义的。因为遇着了一个新人，就常常可以决定你的未来的道路，你的整个前途。［苏］柳·科斯莫杰米扬斯卡娅：《卓娅和舒拉的故事》第１３７页。53、我不能，别的任何人也不能替代你走过那条路，你必须自己去走。［美］惠特曼：《自己之歌》，《草叶集》第１００页54、在今天和明天之间，有一段很长的时期；趁你还有精神的时候，学习迅速地办事。［德］歌德：《格言诗》，《德国诗选》第１１０页。55、只问耕耘，不求收获该做的就不用考虑会得到什么。［瑞典］斯特林堡：《戏剧选》第４０１页。56、庄严的大海产生蛟龙和鲸鲵，清浅的小河里只有一些供鼎俎的美味的鱼虾。［英］莎士比亚：《辛白林》，《莎士比亚全集》第１０集第２１２页。57、最大的决心会产生最高的智慧。［法］雨果：《悲惨世界》（五）第１４８４页。58、我们赞同的东西使我们处之泰然，我们反对的东西才使我们的思想获得丰产。［德］歌德：《歌德谈话录》第１２１页。59、一个要教育别人的人，最有效的办法是首先教育好自己。［英］丹尼尔·笛福：《鲁滨孙飘流记》第１１１页。60、被人揭下面具是一种失败，自己揭下面具却是一种胜利。［法］雨果：《海上劳工》第１８３页。61、人应当相信自己说的话，他才可以说自己想说的话！［俄］屠格涅夫：《处女地》第２６２页。62、倘若你想征服全世界，你就得征服自己。［俄］陀思妥耶夫斯基：《群魔》第１６２页。63、失败时，不垂头丧气；得意时，不快乐忘形；临阵能勇往直前。［印度］《五卷书》第１９页。64、愚昧是傲慢掀起的浪花。［法］福楼拜：《圣安东尼的诱惑》第４９页。65、无知的人最好沉默。［波斯］萨迪：《蔷薇园》第１７９页。66、当你快意于虚骄的时候，你就会丧失了思索的真正的乐趣。［俄］屠格涅夫：《罗亭》第４４页。67、当你意识到自己是个谦虚的人的时候，你马上就已经不是个谦虚的人了。［俄］列夫·托尔斯泰：《最后的日记》第１６８页。68、烂肉还是割掉的好。［俄］屠格涅夫：《猎人笔记》第２７页。69、太胆小是懦弱，太胆大是鲁莽，勇敢是适得其中。［西］塞万提斯：《堂吉诃德》（下）第３４页。70、如果你要把什么都弄个水落石出，就会毁掉你生活中最好的东西！［瑞典］斯特林堡：《戏剧选》第４０５页。71、和睦的家庭空气是世上的一种花朵，没有东西比它更温柔，没有东西比它更适宜于把一家人的天性培养得坚强、正直。［美］德莱塞：《嘉莉妹妹》第８２页。72、幸福的家庭都是相似的；不幸的家庭各有各的不幸。［俄］列夫·托尔斯泰：《安娜·卡列尼娜》第３页。73、感官的结合不过是心灵结合的印记。［法］莫泊桑：《漂亮的朋友》，《一生漂亮的朋友》第３３０页74、祖国，这是个精神力量的概念。如果不了解祖国的历史，就不会有祖国这个概念。［苏］高尔基：《克里姆·萨姆金的一生》，《高尔基文集》第２０卷第５１７页。75、军队得捍卫祖国的土地，思想家得捍卫它的思想。［法］罗曼·罗兰：《超出混战》，《罗曼·罗兰文钞》第８页。76、事业常成于坚忍，毁于急躁。［波斯］萨迪：《蔷薇园》第１７９页77、人类是一件多么了不得的杰作人类是一件多么了不得的杰作！多么高贵的理性！多么伟大的力量！多么优美的仪表！多么文雅的举动！在行为上多么像一个天使！在智慧上多么像一个天神！宇宙的精华！万物的灵长！［英］莎士比亚：《哈姆莱特》，《莎士比亚全集》第９卷第４９页。78、伟大的人并不是能够改变物质的人，而是能够改变我的心境的人。［美］爱默森：《爱默森文选》第２２页。

火灾自救教案火灾自救教案火灾自救教案教学目标：让同学们清楚地知道哪些行为是有火灾隐患的，牢记突遇火情时的应对策略和重要的逃生技能。教学时数：1课时教学重点和难点：认识火灾的危害，务必使“不玩火，防火灾”的观念深入人心。各种不同火灾情况下的逃生要点。火场逃生的姿势。教学过程：【一】导入活动（课件1）在社会生活中，火灾是威胁公共安全，危害人们生命财产的灾害之一。当今，火灾是世界各国人民所面临的一个共同的灾难性问题。它给人类社会造成过不少生命、财产的严重损失。近几年来，我国每年发生火灾约4万起，死2000多人，伤3000-4000人，每年火灾造成的直接财产损失10多亿元，尤其是造成几十人、几百人死亡的特大恶性火灾时有发生，给国家和人民群众的生命财产造成了巨大的损失。【三】能力训练考考你（课件12）模拟火场逃生训练【六】小结：说说你在今天这堂课的收获（课件20）【七】课后延伸活动：（课件21.22.）1消防安全歌谣火灾无情防为上，各家各户要提防；遵纪守法服管理，安全常识记心上。点蜡烛、烧蚊香，远离木板和蚊帐；煤炉炭火电热炉，人走火灭切莫忘；汽油酒精液化气，易燃易爆莫乱放；气体泄漏莫慌张，禁火禁电开门窗；房屋出租要申报，就怕居室兼工厂；装饰装修多注意，乱接乱拉遭祸殃；邻里互相多检查，老弱病残有人帮；小孩玩火须制止，自防自救靠教养；器材设施要爱护，阳台走道要通畅；消防设施落实好，平安相伴喜洋洋。2、课后可以开展多种形式的消防安全教育活动，比如让孩子去给家长上一堂消防课，家长和孩子一起动手改造自家房前屋后不利于消防的设施，建立互相监督不玩火的机制等等。3、请消防部门的同志协助，定期开展消防知识培训和逃生演练。

大雁归来导学案大雁归来导学案

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/大雁归来导学案14大雁归来【教案目标】1、了解大雁的生活习性，体会作者对大雁的喜爱之情。2、利用本文“爱鸟者”这一贯穿文章始终的感情线索整体把握课文。3、培养保护野生动物，珍爱野生动物意识。【重点】1、体会本文浓郁的抒情色彩。2、理解文中含义深刻的句子。【难点】培养保护野生动物，珍爱野生动物意识。导学过程

方法导引

【自主学习，基础过关】知识链接：【题目解说】“大雁归来”意味着曾经离去，在离去与归来中蕴含着生物对季节气候环境的反应。而“归来”则表明气候环境开始适宜大雁生活了。“大雁归来”又仿佛一句美丽的诗句，描绘着大雁重回这片土地带来的崭新气象和勃勃生机，也写出了作者对大雁的喜爱和向往之情，从而体现出对大自然的热爱和神往。【走进作者】利奥波德（１８８７～１９４８），美国著名环境保护主义者。【背景链接】最近３０年，在美国，从唤醒人们的环境意识的角度上说，有一本书显然是首当其冲的，因为它表达了一种几乎是不朽的关于人和土地的生态及其伦理观。奥尔多·利奥波德的《沙乡年鉴》──一本薄薄的在１９４９年出版的自然随笔和哲学论文集，在书架上与１９世纪最著名的美国自然主义著作的经典作品──亨利·戴维·梭罗的《瓦尔登湖》占据着同等重要的位置。一、预习检测：1．给下列加点字注音。迁徙()雾霭()窥()探缄()默狩()猎凋()零滑翔()顾忌()2．解释下列词语。凋零：迁徙：缄默：窥探：雾霭：狩猎：顾忌：目空一切：3、读课文，根据课文内容填空让我们一起走进利奥波德的大雁世界,看看大雁的一举一动(1)大雁归来的季节是_________________________(2)大雁飞行的路线是____________________(3)三月的大雁一触到水就_________________(4)十一月份的大雁________________________(5)大雁特喜欢寻食________(6)大雁常_______________________________只列队飞.(7)四月的夜间,大雁会在沼泽_____________________________(8)大雁被作者称为_______________他和学生自称____________________4、回顾学过的诗歌，积累有关写“雁”的诗句。（1）．征蓬出汉塞，归雁入胡天。——王维《使至塞上》（2）．长风万里送秋雁，对此可以酣高楼。——李白《宣州谢眺楼饯别校书叔云》（3）．乡书何处达?归雁洛阳边。——王湾《次北固山下》（4）．塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。——范仲淹《渔家傲》（二）、我的疑惑：【合作探究，释疑解惑】1.作者对大雁作了哪些描写？这些描写突出了大雁哪些个性特点？2.文章的主旨是什么？3.为什么说大雁知道威斯康星的法规？4.体会本文独特的写法。感受浓郁的思想感情。5.体会下列句子，说说这些句子所表达的思想感情。①一只燕子的来临说明不了春天，但当一群大雁冲破了三月暖流的雾霭时，春天就来到了。②一触到水，我们刚到的客人就叫起来，似乎它们溅起的水花能抖掉那脆弱的香蒲身上的冬天。③在我们的农场，可以根据两个数字来衡量春天的富足：所种的松树和停留的大雁。④这些孤雁是伤心的单身……它们是丧失了亲人的幸存者。⑤每年三月，它们都要用自己的生命来为实现这个基本的信念做赌注。⑥在这种每年一度的迁徙中，整个大陆所获得的是从三月的天空洒下来的一首有益无损的带着野性的诗歌。6、仿写句子：例：一只燕子的来临说明不了春天，但当一群大雁冲破了三月暖流的雾霭时，春天就来到了。___________________________________________________________7、为了保护大雁我们应该怎么做呢？【检测反馈，学以致用】一、阅读下文，完成作业题。一只燕子的来临说明不了春天，但当一群大雁冲破了三月暖流的雾霭时，春天就来到了。①如果一只主教雀对着暖流歌唱起春天来，却发现自己搞错了，它还可以纠正自己的错误，继续保持它在冬季的缄默；如果一只花鼠想出来晒太阳，却遇到了一阵暴风雪，也可以再回去睡觉；而一只定期迁徙的大雁，下定了在黑夜飞行200英里的赌注，它一旦起程再要撤回去可就不那么容易了。向我们农场宣告新的季节来临的大雁知道很多事情，其中包括威斯康星的法规。11月份南飞的鸟群，目空一切地从我们的头上高高飞过，即使发现了它们所喜欢的沙滩和沼泽，也几乎是一声不响。乌鸦通常被认为是笔直飞行的，但与坚定不移地向南飞行200英里直达最近的大湖的大雁相比，它的飞行也就成了曲线。大雁到了目的地，时而在宽阔的水面上闲荡，时而跑到刚刚收割的玉M地里捡食玉M粒。大雁知道，从黎明到夜幕降临，在每个沼泽地和池塘边，都有瞄准它们的猎枪。三月的大雁则不同。尽管它们在冬天的大部分时间里都可能受到枪击，但现在却是休战时刻。它们顺着弯曲的河流拐来拐去，穿过现在已经没有猎枪的狩猎点和小洲，向每个沙滩低语着，如同向久别的朋友低语一样。它们低低地在沼泽和草地上空曲折地穿行着，向每个刚刚融化的水洼和池塘问好。在我们的沼泽上空做了几次试探性的盘旋之后，它们白色的尾部朝远方的山丘，终于慢慢扇动着黑色的翅膀，静静地向池塘滑翔下来。一触到水，我们刚到的客人就会叫起来，似乎它们溅起的水花能抖掉那脆弱的香蒲身上的冬天。②我们的大雁又回来了。1．画线句①的含义是什么？2．大雁的飞行路线是曲线还是直线？_________定期迁徙的大雁在黑夜将飞行_________英里。3．由第三、第四段可以知道，什么季节允许猎杀大雁？什么季节不允许？在这些季节大雁怎么活动？4．画线句②蕴含着作者怎样的思想感情？二、课外语段阅读。①蚯蚓，是一种环节动物，属质足纲寡毛目。②蚯蚓生活在土壤中，以腐殖有机物和泥土为食。凡经它吞入而排出的泥土均成团烂结构，增强了土壤中的透气性和透水性，而且它排出的粪便是一种良好的有机肥料，富有硝酸盐和钾盐，可改变酸性或碱性土壤，使其变成中性，对农作物的生长极为有利。因此，自古以来，蚯蚓就被人们誉为“耕耘能手”和改良土壤的“功臣”。③蚯蚓有惊人的消化系统，嗜粪肥和各种有机废物，除玻璃、塑料和金属外，其他垃圾它都“吃”，诸如蛋壳、香蕉皮、硬纸板或下水道中的污物，它都吃得津津有味，而且胃口也大得惊人。美国加利福尼亚州的一座蚯蚓养殖工厂，养殖了5亿条蚯蚓，每天吃掉垃圾200吨，并获得了大量的优质肥料。日本的一家工厂，每年处理木浆残渣需要40万美元，而购进125吨蚯蚓后，不仅及时清理了这些废料，还可以转而将蚯蚓粪便卖给附近的蔬菜农场，很快就收回了成本。所以，蚯蚓既是保护环境、处理城市有机废物的“主力军”，又是优质肥料的天然制造者。④蚯蚓含有很高的蛋白质和维生素，因而成为现代化畜牧业、渔业的优良饲料、饵料。近年来，人们把蚯蚓烹调成营养丰富的佳肴。将来蚯蚓有可能成为人类摄食的主要动物蛋白。⑤由此看来，蚯蚓确实是人类的挚友。由于蚯蚓神通广大，又具有分布广、适应性强、繁殖快、易经管等特点，很适合规模养殖利用，让它为人类造福。1．第②段加点的“其”指代_____________________________。2．请指出画横线句在第三段中的作用。3．第④段的说明顺序是________________________________。4．说说第⑤自然段在全文的作用。【总结提炼，知识升华】1、学习收获2、需要注意的问题【课后训练，巩固拓展】1、《新课程实践与探究丛书》（以后简称《丛书》）【课后反思，自悟自励】【合作探究，释疑解惑】参考答案：1.明确：文章描写了三月大雁的归来，觅食前后的鸣叫，孤雁，四月间群居沼泽时的鸣叫，即归来、觅食、集会。大雁是具有灵性的侯鸟，是报春使者，善群居，重友情，有联合观念。2、明确：作者认为大雁是人类的伙伴，动物使地球充满生机，充满诗意，充满乐趣，人类应该珍爱有益无损的动物，与动物和谐共处。一言以蔽之，即人类应该保护野生动物、珍爱野生动物。3、明确：课文中说明大雁知道威斯康星法规规定：春季禁止猎杀大雁，而春雁每天都要去玉M地作一次旅行，不是偷偷摸摸的。作者用拟人的手法表明大雁知道法规，在春天的白天放心地活动，觅食。4、（1）探究知识性：明确：飞行路线之直，雁队的数字分析等知识都是作者自己苦心孤诣的发现，为人们闻所未闻。（2）品味形象性：明确：本文多用拟人手法描写大雁，大雁的形象在作者笔下，跃然纸上，声情并茂。如：春雁归来时的热情低语，向水洼池塘问好，觅食前后鸣叫，似乎先有场辩论，返回后还会论述食物的价值；晚上大雁群居沼泽集会，发言，激烈地辩论，深沉地总结，稀疏地谈论，形象地描写，让人如见其形，如闻其声。另外，衬托手法的运用也为文章增色不少，如主教雀、花鼠衬托大雁的坚定不移，乌鸦衬托大雁飞行路线笔直。（3）感受抒情性：5.体会下列句子，说说这些句子所表达的思想感情。①明确：大雁是春天真正的使者，大雁给人们带来了春天的生机，春天的希望，春天的喜悦，在作者心目中，大雁像人类一样具有灵性。②明确：古来的大雁让香蒲乃万物摆脱了冬日的严寒，香蒲乃至万物迎来春天，欣欣向荣，生动形象。③明确：这表现了作者对大雁的喜爱、珍视。④明确：大雁用生命实现联合的信念，而人类却遥不可及，表现了作者对大雁赞扬、钦佩、崇敬之情。⑤。明确：作者为孤雁而感伤，为它们失去亲人而悲哀伤痛，字里行间流露出对枪杀大雁者的反感乃到愤恨。⑥明确：春风后大雁回归，它离开了食品丰足、冬季温暖的南方，最后来到阳光充足，夏季僻静的北方，生育小雁，迁徙中的大雁，她的鸣叫，是带着野性的诗歌，给整个大陆带来诗意，作者觉得大雁是非常可爱的动物，大雁是人类的朋友，他喜欢大雁。6、略7、遵守野生动物保护法，向人民群众大力宣传，设立警示标语等等。【检测反馈，学以致用】参考答案：一、1．大雁是报春的使者，给人们带来了春天的生机和希望。2．直线2003．冬；春。冬天在晚上觅食活动，春天放心大胆地觅食、活动。4．归来的大雁让香蒲摆脱了冬日的严寒，从此蓬勃生长，表达了作者对大雁的喜爱之情。二、1．酸性或碱性土壤2．总括句。3．时间顺序4．总结全文。

了解作品拓宽视野自行预习，找准答案并识记，上课时由老师统一组织检测，了解学生的预习情况。老师针对易考易错点进行强调。基础必须当堂过关自行整理学生独立思考整理答案后在组内交流。学生整理好答案。老师分配任务到每个组进行展示。鼓励大胆补充和质疑。给5分钟自行回顾所学知识，然后当堂独立完成课内练习，随意抽查学生答案展示出来。学生结合所学，独立完成。然后小组内交流。（小组长批改，老师抽查）

农家乐设计原则农家乐设计原则

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页农家乐设计原则农家乐设计的原则久居都市的人们到农家乐的目的一般就是去体验农家生活、融入并体验神秘的大自然。农家乐最大的吸引力正是它的农家乡土味和生态田园的背景，所以在设计农家乐时，建筑风格、饮食服务、游乐项目等方面的设计应突出其乡土味及民俗文化，使其与周围大自然的环境背景及当地的乡村环境和建筑风格相协调，即保持与周围环境的协调。游客既可以体验到农家乐与环境的和谐，又可以体验到乡土风情、特色饮食和民俗文化。

（一）农家乐设计的原则

??资源与环境的永续利用是我国实施可持续发展战略的物质基础，也是农家乐赖以生存和发展的命根。农家乐把优化、美化生态环境作为项目建设的主题，甚至把争取旅游发展与环境保护的永久和谐作为符合社会主义新农村建设的总战略，这样有利于资源与环境的永续利用。

??1．资源综合利用原则

??资源是农家乐发展的基础条件。我国是一个资源相对紧缺的国家，如何开办、利用和保护农业的自然资源和农村的人文资源，便成为开办农家乐首先考虑的基本问题。因为，农家乐的区域性特点是由资源的地区差别决定的。不同地区有不同的资源条件，决定了农家乐有着不同的项目内容，从而形成各自不同的产品特色和旅游特色。我国南方与北方、东部与西部的旅游农业，由于气候、风土、生物的不同，因此景观、风情、格调也各不相同。

??农家乐讲究因地制宜，讲究发挥资源优势，讲究项目特色，这对资源的开办、利用和保护是极为有利的。农家乐功能的发挥，使同一资源产生一举多得的效果，这本身就是资源的一种综合利用，资源的作用也由此得到更充分的发挥，资源的价值也由此得到提升。如柳州市利用市郊的田园风光开展垂钓和赛龙舟等旅游娱乐活动，田还是那个田，水还是那个水，但效益却明显提高了。全国各地农家乐由于环境优化而使土地升值，由于人流增加而使产品升值，这已是普遍的现象。

??2．环境优化、美化原则

??农家乐讲究景观效果和绿色氛围，对保护生态和优化、美化环境极为有利。生态旅游是农家乐的一个强项，保护生态和优化、美化环境是农家乐的基本宗旨，符合可持续发展的战略原则，符合《中国21世纪议程》所提出的关于开辟新旅游专线要加强旅游资源的保护和发展不污染、不破坏环境的绿色旅游的要求。目前我国的自然保护区和园林风景名胜区的面积在不断扩大，为农家乐的进一步发展提供了越来越丰富的基础条件，并展现出广阔的发展前景。

??尤其值得提出的是，各地农家乐，包括已有的和在建的，都十分重视开办绿色食品，千方百计地根治环境污染，创建了“生态停车场”、“生态餐厅”、“生态屋室”、“生态商店”，并着“生态服装”，让游客置身于相对古朴、自然、幽静的环境之中。这一切都表明，农家乐能成为农业发展的新势头确实有其经济和文化发展的必然性。

??3．突出乡土民俗特色原则

??农家乐实质上是一种特殊形式的乡村旅游。它是将特有的乡村景观、民风民俗等融为一体，因而农家乐的设计应具有鲜明的乡土民俗特点，以其原汁原味的村野乡土特色来吸引游客。因地制宜、因物施巧，充分利用当地的旅游吸引物如物产、风光、民俗等资源，来开办设计不同的农家乐产品，设置更好的项目。广大经营者要敢于突破常规的限制，拓宽思路，创造有新意的产品，特别是更多的参与型体验式的项目，开办休闲、度假、民俗、养生、观光、教育、科技、商业等多层面的旅游吸引物，形成经营的核心竞争力。

??4．遵循可持续发展原则

??可持续发展是我国社会主义经济建设的总战略，也是设计开办农家乐所必须遵循的基本原则。因此，在农家乐的项目设计中，必须苛求资源与环境的永续利用，绝不能为追求眼前的利益而牺牲长远的利益，否则，即使是已经设计出来的农家乐项目也将失去生存与发展的物质基础。

??要做到农家乐项目具有可持续发展的活力，在项目设计方案中，必须有对资源环境的保护与开办、利用相配套（包括设施配套、技术配套、管理配套）的措施，必须兼顾经济效益、社会效益和生态效益，必须是文明生产、文明经营。

??坚持可持续发展的原则，实现资源与环境的永续利用，在农家乐的项目设计中，还必须根据项目的不同特点，做好资源、人力、资金等生产要素的科学、合理配置，使项目设计方案的实施，能够处于高效、节约和有序的状态。二）农家乐设计的内容

??1．直接体验项目的设计

??农家乐的设计者和经营者要在充分理解旅游者的心理需求的基础上，从旅游者的切身体验出发，设计农家乐项目。

??(1)视觉设计

??视觉设计是农家乐最基本的设计，其主体是景观设计。

??①建筑景观。建筑景观应该比较丰富，但又要和谐统一。我国现建成不少农家乐，这一点上设计得比较好，建筑景观非常丰富，方寸之间变化多样，但又很和谐。

??②文化景观。文化景观是通过多样化的元素来吸引人的，体现的方式很多。比如很多村子里，标语口号刷了很多，这些都是文化景观，但却是有破坏效果的文化景观。不过，一些老村子遗留下来的一些特殊年代的标语口号，例如红军长征遗留下来的标语、建国初期遗留下来的口号等，却成为具有特殊文化风味的景观，游客见到了就会觉得这个村庄有历史、有味道。

??③环境景观。环境景观首先是对环境的总体要求。一是自然环境协调，不一定只是绿，比如大漠景观，莽莽苍苍的感觉，就是协调。二是要注重细节，细节有弥补主题不足的作用。

??④视线走廊。在整个游览过程中，会形成一个视线走廊。视觉设计要使游客保持一个美好的视线感觉，有的地方需要贯通，有的地方需要遮蔽，总体来说应该是形断神不断，通过视线走廊把各个景观连接起来。

??(2)触觉设计

??触觉设计以细为根本。游客在游览的过程中，第一注重的是脚的触觉，第二注重的是手的触觉，第三注重的是全身心的触觉。

??①触觉深入。触觉本身会引导深入体验。比如有的乡间古树，大家都去摸，时间长了，某个部位变得光滑细腻，触感时常好。

??②触摸兴奋。触摸到一些平时不常触摸到的东西，会给人带来兴奋感。比如在乡间，触摸各种动物，如猪、牛、羊、蛙、鸡、龟等，虽然触摸起来感觉不一样，但是对于大城市人来说无疑都是新鲜刺激的体验。

??③触摸特色。景区的很多节目，只能看不能摸则不行，要通过摸，让游客产生不同的感觉。比如南非有一个黄金旅游景点，谁要能一只手拿起一块黄金来，就可以把它拿走。这就是触摸特色，至少给人们提供了一个体验机会。有的农家乐为游客提供了“掏鸡蛋”的项目，也是一种触摸特色。

??(3)听觉设计

??旅游区最大的声音是游客的声音，研究声音设计，从某种意义上讲，也是研究如何反噪声。

??①设立集中地点。需要设立几个让游客集中的场所，避免到处都是嘈杂人声。设置集中地点后还需做好游客疏导和分散工作。

??②背景声音。需要研究一些背景音乐，有些景区有背景音乐，但如果达到了吵人的程度，就不叫背景音乐了。景区的背景音乐需要研究，严格地说，应该是和主题紧密联系在一起的，和故事紧密联系在一起的。放什么样的背景音乐，在什么样的区域播多长时间，都需要研究。

??③表演性的声音。比如这个地方有点儿鸟叫，那个地方有蛙鸣和溪流声等。

??(4)嗅觉设计

??需要运用多种手段，达到多种效果，尤其主题公园有许多特殊的项目。比如客人要到这个地方寻求刺激，就要制造出嗅觉的效果。味道的设计要以清为目的，首先要清新，进一步要清香。一些人群比较集中的景区，人群聚集在一起都有汗味，在做规划设计的时候，可以在适当的地方种植或者摆放一些有香味的植物，把味道调整过来，让游客有更好的体验。

??对于农家乐来说，既要保留一些乡野的气味，如柴草味、炊烟味、肥料味等，又要有必要的“度”，像家畜家禽的粪便味还是控制得淡些为好，否则会招致游客的反感。

??(5)肢体活动设计

??肢体活动设计是以旅游者的肢体活动为中心的设计。一般来说，一个旅游区的体验设计里，必须要让旅游者有肢体的活动，没有肢体活动就是一个死的景区。在日常生活中有这样的体验，一片草原，光有牛、马、羊在上面吃草，就会觉得很死，如果游客能够亲自骑上马去放一趟羊的话，就觉得活了。从设计的角度，一定要研究参与性活动。参与性活动的主要对象是青少年和儿童，他们的顾忌很少，但是要想发动中年以上的游客参与，则难度较大。有些地方搞参与性的活动，设想很好，却经常冷场，大家都希望别人上去自己当观众。中国不像意大利、巴西，天然就有狂欢的文化。

在活动设计方面，必须研究我国的一些独特的地方，让我们的游客“动起来”，才能把旅游体验做到位。

??2．功能创新项目的设计

??农家乐旅游按照其功能可分为3个层次：一是基础层次——陈列式观光游览，游客主要通过视觉得到满足；二是提高层次——表演展示，由景静人动到景动人静，游客在游览观光景点后，能够通过欣赏歌舞表演得到娱乐和新奇的感受；三是发展层次——参与式娱乐与相关活动，通过使游客参与活动项目，身心得到放松、愉悦，随着每次遇到的挑战而得到不同的满足。农家乐的项目在三大层面上演进，带给游客的满足感和获得的游客重游率逐级上升。我们从中也能认识到，从功能出发和从体验出发是紧密结合在一起的。

??(1)行

??第一是交通支线功能的设计。农家乐只强调交通不行，应该按景观路、生态路、文化路、交通路的四路合一来设计，使农家乐的游客一进村口就感觉到了景区气氛，这样会减少客人的烦躁程度，增加兴奋程度。

??第二是游线设计，应该通过多种手段达到多重效果。一种是曲径通幽，另外一种方式是豁然开朗，要两种方式结合。在游线设计中，更需要考虑的是安全。这个问题在设计里也经常碰到，有的项目视觉设计一流，但是安全隐患问题大，这就和游线设计有关系。

??(2)游览

??旅游，就是研究怎样让客人关注游览点，尤其是让客人的精神参与进去。不同的游客，参与方式不同。比如同样是看庙，文物专家看文物，建筑专家看建筑，一般的客人看外表。要根据游客的身份特点，设计不同参与程度的游览项目。

??(3)住宿

??现在比较好的农家乐已经发展成了“城市人的第二居所”。要使住宿功能和庭院紧密结合在一起，主题建筑更要特点突出，庭院美化绿化要下大力气，研究主题建筑怎么与乡村文化紧密融合。如果农家乐的住宿只是把城市的低星级酒店直接搬过来，这必然会妨碍农家乐项目的提升和品位的提高。三）农家乐参与体验性项目的设计

??随着农家乐游客需求的日渐多样化，“看风景”的“眼睛旅游”方式已不能满足所有客人的需要。从最初的观光游览到追求休闲旅游，再上升到寻找另类感觉的个性化旅游，这是旅游的3个不同层次。

??“体验式旅游”在中国始于1997年广东中旅推出的穿越罗布泊探险游，而“到农民家里体验田园生活”、“像职业探险家一样穿越西部无人区”、“去国外入住当地人家”等旅游方式，当前已经引起越来越多旅游者的响应。“体验式旅游”正悄然升温，受到追捧，成为现代旅游中最具开发潜力的一个亮点。

??1．参与体验——农家乐的发展趋势

??以观光为主流的旅游产品，似乎正逐渐让位于新、奇、特的感同身受的参与性体验游。

??(1)市民旅游的需求趋势

??越来越多的游客感悟到，在游憩观光的时候，由表及里从“心眼”中领略到一点儿什么，比“肉眼”看到了什么更有意思。其实有这样旅游需求的都市人并不在少数。一些热衷旅游的市民表示，该去的景点近几年都去得差不多了，还有相当部分的年轻人认为，现代旅游不在乎到过哪里，更多的是一种生活方式的体验，一种旅游心情的分享。

??(2)农家乐的劳动参与性特点

??劳动的参与性是农家乐旅游有别于其他休闲旅游形式的一大特点。农家乐因其集观赏性、娱乐性、参与性和知识性为一体的独特优势，在一定程度上符合了人们的体验心理，游客可以亲自参加农事生产劳动，既可从劳动中得到乐趣，锻炼身体，又可从中体验农事生产的艰辛，特别是让青少年参加活动，亲身体验，增强劳动意识，突出了参与性、知识性、趣味性，具有极好的教育意义。

??(3)参与体验将是农家乐的发展趋势

??目前农家乐的参与体验项目并不能满足多层次游客求知求真求趣的需要，要求在农家乐旅游资源的开办过程中创造更多的空间和机会，便于游客自由活动，使游客真正体验到人与环境协调统一、和睦相处、融为一体的感受，因此，参与体验式旅游必将成为农家乐的发展趋势。

??2．农家乐参与体验项目设计内容

??针对农家乐参与体验项目可以设计以下内容：

??(1)做一天牧民或渔民

??马术表演，马球比赛，浇木桶，马上篮球赛，狩猎，放牧，手工挤??奶，骑骆驼，开越野车，滑沙，