《老人与海》课件,高中语文必修三

第三课老人与海执教人：李想

授课时间：2022—5—10目录CONTENTS知人论世写作背景作品分析与讲解课堂小结01PARTONE知人论世知人论世

海明威（1899——1961），美国现代作家，20世纪最著名的小说家之一，也是一位极富传奇色彩的作家，一生中感情错综复杂，晚年患多种疾病，精神十分抑郁，1961年因不堪病痛的折磨，开枪自杀，走完了他辉煌的一生。他是“迷惘的一代”代表，作品流露出对人生、世界、社会的迷茫和彷徨，又以“文坛硬汉”著称。他的作品都围绕着战争、死亡和男人的野性与英勇展开。他的代表作品主要有《老人与海》《太阳照样升起》《永别了，武器》和《丧钟为谁而鸣》知人论世“硬汉子”海明威

这是一个酷爱打猎、钓鱼的作家。他到过第一、第二次世界大战的战场。他的身上中过237片弹片。他的头上缝过57针。他曾在非洲两度飞机失事，严重的脑震荡使他的视力和健康每况愈下。他的经历，孕育出他那硬汉的性格。在他的小说中，反复出现了拳击、斗牛、狩猎、捕鱼、战争等题材。这些都是力量的象征。当然还杂揉着酒、暴力、孤独和死亡。他塑造了一系列打不垮的硬汉英雄，自己却用心爱的双管猎枪结束了自己的生命。这就是海明威的人生和个性。他用自己的一生及作品诠释着“硬汉”的含义。知人论世瑞典诺贝尔授奖委员会的评价：勇气是海明威的中心主题。《老人与海》写的是一个老人，展现的却是一个世界。

海明威评价老人与海：一艘船越过世界的尽头，驶向未知的大海，船头上悬挂着一面虽然饱经风雨剥蚀却依旧艳丽无比的旗帜，旗帜上，舞动着云龙一般的四个字闪闪发光——超越极限！02PARTTWO写作背景写作背景《老人与海》根据真人真事写的。第一次世界大战结束后，海明威移居古巴，认识了老渔民格雷戈里奥·富恩特斯。1930年，海明威乘的船在暴风雨中沉没，富恩特斯搭救了海明威。从此，海明威与富恩特斯结下了深厚的友谊，并经常一起出海捕鱼。1936年，富恩特斯出海很远捕到了一条大鱼，但由于这条鱼太大，在海上拖了很长时间，结果在归程中被鲨鱼袭击，回来时只剩下了一副骨架。1936年4月，海明威在《乡绅》杂志上发表了一篇名为“碧水之上：海湾来信”的散文，其中一段记叙了一位老人独自驾着小船出海捕鱼，捉到一条巨大的大马林鱼，但鱼的大部分被鲨鱼吃掉的故事。当时这件事就给了海明威很深的触动，并觉察到它是很好的小说素材，但却一直也没有机会动笔写它！1950年圣诞节后不久，海明威产生了极强的创作欲，在古巴哈瓦那郊区的别墅“观景社”，他开始动笔写《老人与海》（起初名为《现有的海》）。到1951年2月23日就完成了初稿，前后仅用了八周。4月份海明威把手稿送给去古巴访问他的友人们传阅，博得了一致的赞美。03PARTTHREE作品分析与讲解Clickheretoaddatitle第一部分（1——27）段，写老人捕到大马林鱼遭遇鲭鲨，残酷的斗争开始了。详细写出了鲭鲨的斗争经过，通过老人的心理独白初步揭示了“硬汉”的精神；打不败第二部分（28——47段），写老人和铲鼻鲨搏斗的经历以及打死铲鼻鲨后准备继续战斗。在搏斗过程中，老人虽处境恶劣，但丝毫没有退缩，一直在不断地鼓励自己。第三部分（48——53段），写老人战胜犁头鲨后的困难处境——受伤、困乏、天气恶劣。所有的一切都在考验着老人的意志。第四部分（54——81段），写老人再次与铲鼻鲨搏斗以及与鲨鱼斗争到底的决心。在经历了一系列的战斗后，老人虽然万分疲惫，但是始终不停地鼓励自己。第五部分（82——96段），写老人与群鲨激烈的搏斗终于结束了，老人出海归来，回到自己的家中梳理课文结构层次根据老人与鲨鱼的几次搏斗第一次第二次第三次第四次第五次攻击者数量老人作战工具结局鲭鲨星鲨犁头鲨星鲨鲨鱼一条一条两条两条成群结队鱼叉绑着刀子的桨绑着刀子的桨短棍短棍、舵把杀死鲭鱼，大鱼被吃掉40磅杀死两条星鱼大鱼被吃掉四分之一杀死犁头鲨，刀子被折断两条星鲨受重伤，大鱼两个身子被咬烂老人被打败，大鱼只剩下残骸二者对比老人在什么状况下与鲨鱼接二连三的进行搏斗小说为什么描绘鲨鱼的凶残老人：年老体衰

精疲力竭头昏眼花

右手受伤左手抽筋

没有食物缺乏武器

孤立无援鲨鱼：接二连三成群结队凶残强悍对比—力量悬殊的对抗归航遭遇问题思考内心独白的作用：展现人物的精神风貌和性格特征：“想点开心的事吧，老家伙。”乐观、勇气、毅力推动故事情节的发展：“没有一件武器，怎么去对付它们呢？”暗示老人将面临一个接一个的挑战。突出中心，表达主题：如说：“可是一个人并不是生来要给打败的”，“你尽可把他消灭掉，可就是打不败他”揭示了桑地亚哥的内心世界和人生追求：人生的使命是奋斗，是与命运做不懈的抗争。人物分析人物形象分析——桑地亚哥

从结果上是失败了。但过程是成功了。

小说中的大海和鲨鱼象征着与人作对的社会与自然力量，而老人在与它们进行的殊死搏斗中，表现了无与伦比的力量和勇气，不失人的尊严，虽败犹荣。他是一个不向命运低头的英雄，是一个无论在怎么艰苦卓绝的环境里，他都凭借自己的勇气、毅力、智慧进行奋勇抗争的勇士，是一个捍卫“人的灵魂尊严”的人。可以说老人在大海中最大的敌人不是鲨鱼而是他自己。

桑地亚哥是一个在困难面前不胆怯、勇于挑战、自信、自强、无畏地面对痛苦和死亡、决不屈服的硬汉子形象。分析——硬汉形象硬汉形象：勇气、毅力和智慧；百折不挠、坚强不屈、用于面对暴力和死亡人并不是生来要给打败的，你尽可能把他消灭掉，可就是打不败他——桑地压哥04PARTFOUR课堂小结Clickheretoaddatitle问题思考每次胜利都付出惨重的代价，最终大马林鱼只剩下残骸。怎样看桑迪亚哥的这次出海经历？

一个不屈服命运的强者，无论环境如何艰苦卓绝，他都凭借无比的勇气和毅力进行了奋勇的抗争。虽屡遭厄运，却从不服输。他的身上体现了人的自尊自强的巨大精神力量。

一个胜利的失败者，一个失败了的英雄。象征PPT下载/xiazai/象征象征的基本含义是用某种知觉或想象的图象标示来暗示某种不可见的意蕴，它可以通过意象来诱发欣赏者的经验和情感的表现，使文学作品产生强盛的生命力和永久的艺术魅力。问题思考思考：老人为什么说“可是一个人并不是生来要被打败的”，“你尽可把他消灭掉，可就是打不败他”？

这句话意味着，人生的使命是奋斗，是与命运做不懈的抗争。人生下来虽然面临种种自然与社会的挑战，也许这些挑战强大到足以把人的肉体消灭，但一个人只要保持旺盛的斗志和在任何艰难险阻面前不屈服的精神，人就永远是胜利者。

故事的主人公圣地亚哥是“生命英雄”的象征。他敢于向人生的种种磨难宣战，向人的生命的极限挑战并超越它，以生命换荣誉、换尊严，从前所未有的角度震撼人心地展示了人的生命价值。点击此处添加标题

大海象征人生的搏斗场，是人类社会的剪影。

鲨鱼主要代表一切破坏性的力量，是掠夺成性，制造灾难，阻止人们达到理想境界的各种破坏性恶势力的象征。01020304(1)简洁的语言风格

无论是叙述事实，铺陈景物，对话，还是揭示人物的心理活动，海明威在《老人与海》中的语言是简洁的，而所表达的思想又十分深刻，引人深思；不仅揭示了文体的结构关系，也表现了现代艺术的走向和美情趣——“越少，也就越多”(Lessismore)；语言的表述方式简练客观而节奏迅速。（2）文中使用了大量的内心独白。这些内心独白不仅深刻揭示了主人公那内心的自豪感、坚毅以及寻求援助的孤独感，而且闪烁着深邃丰富的哲理光彩，丰富了小说的思想，构成小说的重要特色。（3）结构、情节单纯，主人公性格单一而鲜明。本文中直接出场的人物只有老渔夫桑地亚哥一个，情节也主要是围绕大马林鱼的捕获以及因此而引来的与鲨鱼之间的搏斗。写作特色主旨点睛老人与海——作品主旨

本文节选的这一部分内容，通过老人桑地压哥不屈不挠，勇斗鲨鱼的故事，表现了