2021-2022学年江苏省镇江市实验中学高三生物月考试卷含解析

2021-2022学年江苏省镇江市实验中学高三生物月考试卷含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.向如图装置中加入活酵母菌粉，适温培养一段时间，瓶中进行有氧呼吸的装置是（）A． B． C． D．参考答案：D【考点】3O：细胞呼吸的过程和意义．【分析】酵母菌的新陈代谢类型为异养兼性厌氧型：（1）在有氧条件下，反应式如下：C6H12O6+6H2O+6O26CO2+12H2O+能量；

（2）在无氧条件下，反应式如下：C6H12O62CO2+2C2H5OH+能量．【解答】解：A、瓶中有葡萄糖和水，加入活酵母菌粉后，酵母菌能进行呼吸作用，但由于瓶口封闭，所以适温培养一段时间，瓶中酵母菌进行无氧呼吸，A错误；B、瓶中只有葡萄糖，没有水，加入活酵母菌粉后，酵母菌因缺水而不能进行有氧呼吸，B错误；C、瓶中只有水，没有葡萄糖，加入活酵母菌粉后，酵母菌因缺营养物质而不能进行有氧呼吸，C错误；D、瓶中有葡萄糖和水，加入活酵母菌粉后，酵母菌能进行呼吸作用，由于不断搅拌，补充氧气，所以适温培养一段时间，瓶中酵母菌进行有氧呼吸，D正确．故选：D．2.若高致病性禽流感病毒H5N1侵入人体后可发生下图免疫反应（A、B为有关的物质），下列各种分析正确的是

（）A．禽流感病毒H5N1侵入机体后，能刺激T细胞的增殖和分化成效应T细胞，效应T细胞能产生抗体与病毒结合B．A物质为抗体，最终将禽流感病毒H5N1清除C．T细胞成熟于骨髓，它可分化成记忆细胞和效应T细胞D．效应T细胞与靶细胞密切接触依赖B物质，B物质的化学本质是糖蛋白参考答案：D3.有关减数分裂和受精作用的描述，正确的是A．受精卵中的遗传物质一半来自于卵细胞，一半来自于精子B．减数分裂过程中，着丝点分裂伴随着非同源染色体的自由组合C．减数分裂过程中，着丝点分裂伴随着等位基因的分离D．染色体的自由组合不是配子多样的唯一原因参考答案：D4.图甲所示伊乐藻的生物量、光照强度和伊乐藻产氧量三者间的关系；图乙所示伊乐藻的生物量、pH和伊乐藻净产氧量三者间的关系。上述实验中的水采自无污染自然水体，水温适宜。下列分析正确的是(

)A．伊乐藻光合作用所产生的氧气来自水光解，此反应是在叶绿体内膜上进行的B．图甲中光照强度为6×l0000lx时，适当提高CO2浓度或温度都可能提高产氧量C．图乙中pH为10时，三组伊乐藻在自然条件下均不能正常生长D．图乙中随pH增大，碳反应中三碳化合物和五碳化合物的合成速率都明显减慢参考答案：C5.右图表示细胞中某蛋白质合成的部分过程，下列错误的是（

）A．若a表示翻译过程，则甲、乙分子均不含有胸腺嘧啶B．甲分子上有m个密码子，乙分子上有n个密码子，若不考虑终止密码子，该蛋白质中有m+n-1个肽键C．若控制甲合成的基因受到紫外线照射发生了一个碱基对的替换，丙的结构可能不会受影响D．丙的合成可能是由两个基因共同控制的参考答案：B6.下列各选项与所给模型不符的是（

）A．若X表示种群数量，则①可以代表出生或迁人B．若X表示T细胞数量，则②可能代表HIVC．若X表示胰高血糖素含量，则②可能代表胰岛素D．若X表示生态系统抵抗力稳定性，则②可能代表物种丰富度参考答案：D7.PCNA是一类只存在于增殖细胞内的阶段性表达的蛋白质，其浓度在细胞周期中呈周期性变化(如下图)，检测其在细胞中的表达，可作为评价细胞增殖状态的一个指标。下列推断错误的是

(

)

A.PCNA在核糖体上合成

B.PCNA主要在细胞核内发挥作用ks5u

C.PCNA的作用是促进着丝粒分裂

D.PCNA基因只在部分细胞中表达参考答案：C8.下列有关基因工程技术的正确叙述是A．重组DNA技术所用的工具酶是限制酶、连接酶和运载体B．所有的限制酶都只能识别同一种特定的核苷酸序列C．选用细菌作为重组质粒的受体细胞是因为细菌繁殖快D．只要目的基因进入了受体细胞就能成功实现表达参考答案：C9.大约在70个表型正常的人中有一个白化基因杂合子。一个表型正常、其双亲也正常、但有一个白化病弟弟的女人，与一无亲缘关系的正常男子婚配。问他们所生的孩子患白化病的概率是

A．1/6

B．1/9

C．1/420

D．1/560参考答案：C10.下图是某生物的细胞分裂示意图，下列叙述正确的是A．若图I中的3和7表示两个X染色体，则图II中没有其同源染色体B．图II中①上某位点有基因B，则②上相应位点的基因可能是bC．图II细胞中染色体、染色单体、DNA数量分别为2、0、4D．此生物体一个正常细胞中染色体数最多有l6条参考答案：B11.下图是某种酶催化底物发生反应的过程示意图，下列叙述错误的是A.图示反应过程还有水的产生

B.该图能体现酶催化作用的专一性C.底物与酶能否结合与酶的结构有关

D.酶在催化过程中的形状改变是不可逆的参考答案：D12.某生物基因单链的一段是┅G–C–A–G–A–C–A–A–A┅若以此链为模板，经转录翻译形成的多肽链上所对应的氨基酸顺序是（）①苯丙氨酸UUU；②天冬氨酸GAC；③亮氨酸CUG；④赖氨酸AAA；

⑤精氨酸CGU；

⑥丙氨酸GCAA.①③⑤

B.⑥②④

C.②④⑥

D.⑤③①参考答案：试题分析：转录时以ＤＮＡ分子为模板，合成mＲＮＡ,二者的碱基互补；密码子位于mＲＮＡ上。考点：考查转录过程中碱基互补配对原则、密码子等相关内容，意在考查学生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构。13.下列有关酶的叙述．正确的是

(

)A.高温和低温均能破坏酶的结构使其失去活性

B.酶是活细胞产生并具有催化作用的蛋白质C.细胞质基质中有催化葡萄糖分解的酶

D.细胞质中没有作用于DNA的DNA解旋酶参考答案：C14.下图纵轴为酶促反应速度，横轴为底物浓度，其中能正确表示酶量增加1倍时，底物浓度和反应速度关系的是A

B

C

D参考答案：A15.水稻细胞内合成的某物质，能在常温下高效分解淀粉，则该物质

A．只含有C、H、O

B．在4℃条件下易变性

C．含有氨基和羧基

D.也能催化淀粉合成参考答案：C16.在维持内环境稳态上，不起作用的是A.肝根据体内需要增加或减少释放入血液中的葡萄糖量B.肺根据需要按一定速率呼出和吸入CO2和O2C.肾把代谢终产物不断排出体外D.红骨髓源源不断地造出新的血细胞参考答案：D17.在探究活动中，当实验结果与假设不符时，正确的做法是A.更改实验结果

B.重新假设

C.否定实验过程

D.放弃实验参考答案：B实验数据是不能随便篡改的，尊重实验事实，这是做实验的基本要求。实验的结果与假设出现矛盾，可能是假设不正确，那么就需要进一步查找资料，重新作出假设，也可能是实验过程中的某一环节出了问题，那么就需要重新进行实验。18.当高等动物的精原细胞进行DNA复制时，细胞中不可能有A．基因的重组

B．基因的突变C．解旋和子链的合成

D．某些蛋白质的合成参考答案：A19.下列有关细胞结构和功能的描述，正确的是（

）A.发菜细胞没有叶绿体，故不能进行光合作用B.性激素合成的场所不是核糖体C.在酵母菌细胞呼吸过程中，丙酮酸进入线粒体后才能被利用D.将洋葱根尖分生区细胞放到0.3g/ml的蔗糖溶液中，细胞会发生质壁分离参考答案：B试题分析：发菜属于蓝藻，虽然没有叶绿体但含有藻蓝素和叶绿素，能进行光合作用；A错误。性激素的化学本质是固醇类，由内质网合成；B正确。酵母菌细胞可以进行无氧呼吸，在细胞质基质中将丙酮酸转化酒精和二氧化碳；C错误。洋葱根尖分生区细胞无大液泡，不能发生质壁分离；D错误。考点：原核细胞、组成细胞的化合物、无氧呼吸、质壁分离与复原。20.下列有关动物细胞培养的叙述，错误的是A．恶性肿瘤细胞系具有不死性和失去接触抑制等特性B．利用液体培养基和CO2培养箱，模拟动物体的内环境C．因细胞具有相互依存关系，细胞克隆需滋养细胞支持生长D．细胞株没有异质性，在连续传代过程中遗传性状始终保持均一参考答案：D21.ATP是细胞内流通着的“能量货币”。下列关于ATP的说法中，错误的是：

①参与ATP形成的元素包括C、H、O、N、P

②ATP的生成与水解分别与细胞内的吸能与放能反应相联系

③1mol的葡萄糖完全氧化分解释放的能量大部分储藏在ATP中

④ATP是各种活细胞内普遍存在的一种高能磷酸化合物

A．②③

B．②④

C．①③

D．①④参考答案：A22.有关结构与功能相适应的叙述不正确的是（）A．胰腺细胞中核糖体数量相对较多B．无核的红细胞适于携带运输氧C．叶绿体类囊体膜面积大利于固定CO2D．线粒体内膜上蛋白质分布较多参考答案：C考点：线粒体、叶绿体的结构和功能；细胞器中其他器官的主要功能．分析：本题是对核糖体的功能、红细胞与功能相适应的结构特点、叶绿体的结构和功能、线粒体的结构和功能的综合性考查，回忆核糖体的功能、红细胞与功能相适应的结构特点、叶绿体的结构和功能、线粒体的结构和功能，然后分析选项进行解答．解答：解：A、胰腺细胞中能合成分泌蛋白，蛋白质合成的场所是核糖体，因此胰腺细胞中核糖体数量相对较多，A正确；B、哺乳动物成熟的红细胞没有细胞核，细胞内含有大量的血红蛋白，有利于氧气运输，B正确；C、类囊体膜的光反应的场所，二氧化碳固定属于暗反应，发生在叶绿体基质中，C错误；D、线粒体内膜是有氧呼吸第三阶段的场所，线粒体内膜的功能复杂，蛋白质的含量较多，D正确．故选：C．点评：本题的知识点是细胞的结构和功能，细胞器的结构和功能，对于生物体结构与功能相适应的生物学观点的理解并形成知识点的内在联系是解题的关键．23.改良缺乏某种抗病性的水稻品种，不宜采用的方法是

A．诱变育种

B．单倍体育种

C．基因工程育种

D．杂交育种参考答案：B24.如图所示细胞膜的亚显微结构，与细胞膜功能无直接关系的是（）A．为细胞的生命活动提供相对稳定的内部环境B．完成细胞间信息传递需要①C．选择性的物质运输并伴随着能量消耗D．细胞经同化作用合成膜蛋白②的过程参考答案：D【考点】细胞膜的功能．【分析】1、据图分析，①表示多糖与蛋白质形成的糖被（糖蛋白），②表示蛋白质分子，③表示磷脂双分子层．2、细胞膜的功能：将细胞与外界环境分开；控制物质进出细胞；进行细胞间的物质交流．【解答】解：A、细胞膜作为系统的边界，使得细胞成为一个相对独立的系统，维持细胞内部环境的相对稳定，并具有保护细胞的作用，A错误；B、①为糖被，它与细胞间的识别有密切关系，并借此来完成细胞内外信息的跨膜传递，B错误；C、细胞膜具有控制跨膜运输的功能，其中主动运输的完成需要载体蛋白的协助和细胞代谢过程中产生的能量，C错误；D、细胞合成①膜蛋白的场所是核糖体，与细胞膜无关，D正确．故选：D．25.下列关于高倍镜的叙述中，正确的是（

）。A．因为藓类的叶片大，在高倍显微镜下容易找到，所以可以直接使用高倍物镜观察B．在低倍镜下发现了叶肉细胞，即可换高倍物镜观察C．换高倍物镜后，必须先用粗准焦螺旋调焦，再用细准焦螺旋调至物像最清晰D．为了使高倍显微镜下的视野亮一些，可使用最大的光圈或凹面反光镜参考答案：D26.下列肯定是遗传病的是（

）

A．生来就有的先天性疾病

B．具有家族性的疾病

C．具有终身性的疾病

D．遗传物质改变引起的疾病参考答案：D27.把乳酸菌接种在鲜牛奶中，将口密封，置于适宜温度下培养，一段时间后即可得到酸奶。在此过程中若揭开盖子，下列过程减慢（或减少）的是（）①葡萄糖的利用②二氧化碳的释放③ATP的形成④乳酸含量A.①②

B.①②③

C.②④

D.①③④参考答案：D试题分析：密封后产生酸奶的原因是其中的乳酸菌无氧呼吸产生了乳酸，有氧条件下无氧呼吸受抑制，乳酸菌只能进行无氧呼吸，所以密封装置揭开盖子后，乳酸菌的无氧呼吸减弱，葡萄糖的利用减少，ATP和乳酸的生产量也减少，选D。考点：本题考查乳酸菌的无氧呼吸及其影响因素的知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力。28.一个卵原细胞的基因型为XBXb，经减数分裂产生的卵细胞有几种（

）A．1

B．2

C．3

D．4参考答案：A29.右图为人体某反射弧的部分模式图，虚线框中代表神经中枢，下列叙述不正确的是A．刺激a点不能引起c处电位变化B．b处的液体中可能含氧气、神经递质等C．c的末端膨大形成突触小体D．a、b、c任何一处的细胞膜外测得负电位，则表明其处于兴奋状态参考答案：A30.据如图所示的化合物结构简图，请回答问题：（1）图A所示化合物称为_____；该化合物水解时，断裂的化学键是_____；（2）水解后的产物氨基酸的结构特点是_____；某些氨基酸是人体细胞能够合成的，它们被称为_____；（3）图B中1表示，C表示，表示；（4）图B中其结构中_________代表遗传信息，该分子在人体口腔上皮细胞中分布于_____中，可被_____染色剂染成绿色．参考答案：

(1).三肽

(2).肽键

(3).至少都含有一个氨基和一个羧基，并且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上

(4).非必需氨基酸

(5).脱氧核糖

(6).胞嘧啶

(7).胸腺嘧啶脱氧核苷酸

(8).脱氧核苷酸的排列顺序（或碱基的排列顺序）

(9).细胞核和线粒体（缺一个不给分）

(10).甲基绿由图可知该题考查氨基酸脱水缩合形成蛋白质的过程和DNA分子结构相关知识，意在考察考生对图形的分析和应用能力。（1）图A中含有2个肽键，所以是3个氨基酸组成的三肽。该化合物水解时断裂的是肽键。（2）水解后产生的氨基酸至少含有一个氨基和一个羧基，并且都连在同一个碳原子上。根据人体内能否合成氨基酸，可以将氨基酸分为必需氨基酸和非必需氨基酸，对于人体细胞不能合成的氨基酸是非必需氨基酸，人体细胞能合成的氨基酸是必须氨基酸。（3）B中的1是组成DNA的脱氧核糖，因为含有碱基T，所以是DNA，C表示的是胞嘧啶。是胸腺嘧啶脱氧核苷酸。（4）图B中结构中碱基的排列顺序或脱氧核苷酸的排列顺序代表了遗传信息，DNA在人体口腔上皮细胞中分布于细胞核和线粒体，可以用甲基绿呈绿色。点睛：对于组成蛋白质的氨基酸至少含有一个氨基和一个羧基，并且要连在同一个碳原子上，多于的氨基或羧基存在于R基上。对于DNA分子或RNA分子结构的判断，含有T的一定是DNA结构，含有U的一定是RNA。31.组建理想的载体需要对天然的质粒进行改造。．下图是天然土壤农杆菌Ti质粒结构示意图(标示了部分基因及部分限制性内切酶作用位点)，据图分析正确的是：A．该质粒可以用于转基因动物的培养B．若保证T-DNA进入水稻细胞后不引起细胞的无限分裂和生长，可以用限制酶Ⅱ处理

C．图中的终止子是终止密码

D．用限制酶I和DNA连接酶改造后形成的质粒，无法被限制酶Ⅱ切割参考答案：B32.下图表示反射弧和神经纤维局部放大的示意图，下列说法，错误的是（

）

A．在甲图中，①所示的结构属于反射弧的感受器

B．甲图的⑥结构中，信号的转换模式为电信号→化学信号→电信号

C．若乙图表示神经纤维受到刺激的瞬间膜内外电荷的分布情况，则a、c为兴奋部位

D．在乙图的a、b之间因电位差的存在而发生电荷移动，形成局部电流参考答案：C

33.粗糙型链孢霉是一种真核生物，繁殖过程中通常由单倍体菌丝杂交形成二倍体合子。合子进行一次减数分裂后，再进行一次有丝分裂，最终形成8个孢子。已知孢子大型（R）对小型（r）为显性，黑色（T）对白色（t）为显性。下图表示粗糙型链孢霉的一个合子形成孢子的过程，有关叙述正确的是A．若不考虑变异，abc的基因型相同

B．图中c的染色体数目与合子相同

C．图示整个过程中DNA复制一次，细胞分裂两次D．①②过程中均有可能发生基因突变和基因重组参考答案：A34.右图为果蝇体细胞染色体组成，以下说法正确的是

A．果蝇一个染色体组含有Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、X、Y

B．X染色体上的基因控制的性状遗传，其杂交后代不一定存在性别差异

C．果蝇体内细胞，除生殖细胞外都只含有两个染色体组D．Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、X（或Y）四条染色体携带了果蝇的一个基因组参考答案：B35.染色体是遗传物质的主要载体，以下与染色体有关的说法中正确的是A．染色体在没有复制的时候为染色单体B．染色体由蛋白质和DNA组成，每条染色体上具有1个DNA分子C．进行质壁分离的植物细胞中不存在染色体的形态D．由于染色体是遗传物质的主要载体，所以染色体主要存在于细胞核中参考答案：C36.用14C标记的葡萄糖培养去掉细胞壁的植物细胞，3小时后用放射性自显影技术观察，在该植物细胞内含有14C最多的结构最可能是（

）A．核糖体

B．高尔基体

C．内质网

D．细胞核参考答案：B37.下列有关体液免疫与细胞免疫的说法，正确的是A.死亡细胞被吞噬细胞清除属于细胞免疫B.T细胞受到抗原刺激后可直接转变为效应T细胞C.T细胞释放的淋巴因子不能使受到抗原刺激的B细胞增殖D.细菌感染后，人体产生的抗毒素属于抗体参考答案：D死亡细胞被吞噬细胞清除属于非特异性免疫，A错误；T细胞受到抗原刺激后可增殖分化为效应T细胞，B错误；T细胞释放的淋巴因子能促进受到抗原刺激的B细胞增殖，C错误；细菌感染后，刺激人体产生的抗毒素属于抗体，D正确．【考点定位】人体免疫系统在维持稳态中的作用．【名师点睛】（1）体液免疫过程：（2）细胞免疫过程：38.不使用植物组织培养技术的育种方法是（

）

A．花药离体培养获得单倍体植林

B．秋水仙素处理萌发的种子或幼苗获得多倍体植株

C．基因工程培育抗虫棉植株

D．细胞工程培育“番茄—马铃薯”杂种植株参考答案：B39.图1中①?④表示某高等生物细胞的部分细胞器，下列有关叙述正确的是（）A.高倍光镜下可看到图中①?④所示的结构B.所有细胞中均以④作为蛋白质合成场所C.细胞中合成ATP的场所仅有图中结构①D.结构③参与该细胞分裂末期细胞壁的形成参考答案：B40.在某市的农业示范基地，海虫草等“海水蔬菜”长势良好。这是一些从国外引进的蔬菜品种，以高盐分的海水进行浇灌，所需无机盐由海水提供，生长周期短，营养价值高，被列为国家八六三推广技术项目。大面积推广“海水蔬菜”种植的目的不包括A.节约淡水资源，缓解水资源短缺的问题

B.增加当地的生物多样性，提高生态系统稳定性C.充分利用闲置的盐碱地，减少对耕地的需求压力

D.减少化肥用量，有利于保护环境参考答案：B二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.

下图是患甲病（显性基因为A，隐性基因为）和乙病（显性基因为B，隐性基因为）两种遗传病的系谱图，其中患乙病的男性与正常女性婚配后，从理论上讲所有女儿都是患者，所有儿子都正常。（1）甲病的遗传方式是

。乙病的遗传方式是

。（2）Ⅱ4的基因型是

。产生精子的基因型

（3）Ⅱ2与Ⅱ3结婚，生一个正常孩子的概率是

，生下只患一种病的孩子的概率是

，所生男孩中患病的概率是

。（4）若正常人群中，甲病的携带者出现的概率是1/100，若Ⅲ1与一正常女性结婚，生下患病男孩的概率是

。参考答案：29、

（1）

常染色体隐性遗传

X染色体显性遗传。（2）aaXbY。

aY

aXb。（4）1/6

7/12

2/3（5）

1/800

42.豌豆的高茎（D）对矮茎（d）为显性，圆粒（R）对皱粒（r）为显性，两对性状独立遗传．请回答下列问题：（1）R基因控制合成的淀粉分支酶能促进葡萄糖、蔗糖等合成淀粉，使种子表现为圆粒．与圆粒豌豆相比，皱粒豌豆味道更为甜美，原因是．（2）D基因可突变成d1、d2基因，它们的表达产物如下：基因表达产物（…表示氨基酸序列相同）D…丙氨酸…组氨酸……d1…苏氨酸…组氨酸……d2…苏氨酸…组氨酸…据表可知，d1在D的基础上发生了碱基对的．d2在d1的基础上发生了碱基对的．（3）豌豆为一年生植物，若想在一年内获得矮茎皱粒种子，可将高茎圆粒植株（DdRr）所结种子种植，．（4）在圆粒豌豆群体中，结出了几粒皱粒种子，你如何鉴定其是可遗传变异，还是不可遗传变异？．（写出实验设计思路并预测实验结果和结论）参考答案：（1）皱粒豌豆不能合成淀粉分支酶，其内葡萄糖、蔗糖的含量高（2）替换

替换或增添或缺失（3）从矮茎植株所结的豆粒中，选出皱粒豌豆种子（4）取皱粒种子种植在与圆粒豌豆相同的环境中，观察所结种子的形状，若全为皱粒，说明是可遗传变异；若全为圆粒，说明是不可遗传变异

【考点】基因、蛋白质与性状的关系；基因突变的原因．【分析】1、基因突变是指基因中碱基对的增添、缺失或替换而引起的基因结构的改变，基因突变后，基因中的碱基序列发生变化，转录形成的mRNA上的碱基序列发生改变，编码氨基酸的密码子发生改变，进而会引起翻译形成的蛋白质的氨基酸序列改变，导致生物性状的改变；碱基对替换引起的基因突变往往会使蛋白质中的一个氨基酸发生替换，碱基对增添或缺失往往会导致从突变位点之后的多个密码子发生改变，进而会导致蛋白质中的多个氨基酸改变．2、基因对性状的控制途径：基因通过控制酶的合成控制细胞代谢进而间接控制生物的性状，基因还可以控制蛋白质的结构直接控制生物的性状．【解答】解：（1）R基因控制合成的淀粉分支酶能促进葡萄糖、蔗糖等合成淀粉，使种子表现为圆粒，皱粒豌豆不能合成淀粉分支酶，其内葡萄糖、蔗糖的含量高，因此皱粒种子更甜美．（2）由表格信息可知，D突变为d1后，表达产物，只有一个氨基酸发生变化，229位的丙氨酸变成组氨酸，因此d1在D的基础上发生了碱基对替换；D突变为d2后，表达肽链明显缩短，且229为氨基酸种类也发生替换，与d1表达的产物，肽链明显缩短，因此d2在d1的基础上发生了碱基对的替换或增添或缺失，使终止密码子提前出现．（3）由题意知，DdRr表现为高茎圆粒，因此矮茎皱粒是隐性性状，隐性性状一旦出现就是纯合子，若想在一年内获得矮茎皱粒种子，可将高茎圆粒植株（DdRr）所结种子种植，从矮茎植株所结的豆粒中，选出皱粒豌豆种子即可．（4）可遗传变异可以将性状传递给后代，不遗传变异不会将性状传递给后代，在圆粒豌豆群体中，结出了几粒皱粒种子，要判断是否是可遗传变异，可以取皱粒种子种植在与圆粒豌豆相同的环境中，观察所结种子的形状，若全为皱粒，说明是可遗传变异；若全为圆粒，说明是不可遗传变异．故答案为：（1）皱粒豌豆不能合成淀粉分支酶，其内葡萄糖、蔗糖的含量高（2）替换

替换或增添或缺失（3）从矮茎植株所结的豆粒中，选出皱粒豌豆种子（4）取皱粒种子种植在与圆粒豌豆相同的环境中，观察所结种子的形状，若全为皱粒，说明是可遗传变异；若全为圆粒，说明是不可遗传变异

43.植物的生长发育需要根从土壤中吸收水分和各种矿质元素，科学实验发现土壤中缺磷，会导致植株矮小，叶色暗绿。依据叶色变化可能是缺少类胡