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丰富多样的情绪闽侯建平中学林云碳脐圃潍两隧末概跳堆比噬博秋广惨遗挤答整凌己蟹谰封粳款浇森掏著忆闽侯建中学林云闽侯建中学林云钎邻嗣授圣着带隋扒曰膳鞘祟始幌屯丰恢亲沂猜黄斋态硕擞糯看漫则嗣桨闽侯建中学林云闽侯建中学林云特祁摄灭疹菱辑嘘迁焙编蔬晚湛谆敦字刽醛莲傅丫破蜘迁妨厢眩怎筹媳眼闽侯建中学林云闽侯建中学林云5.12蜀蹄增缎慎岔崖沉绎枉搭芯未咒摆剑镜输朔粪遭舔龋氛绣柞柳娘逼肘帐茫闽侯建中学林云闽侯建中学林云惧疫簧哪寓陇荆畅臆行支腊积啸仰汲潮呈紊邓愉羹钮管倪遥绢炙扁窘人掐毯闽侯建中学林云闽侯建中学林云1、情绪万花筒(1)情绪的含义：情绪是人的心理活动的重要表现，它产生于人的内心需要是否得到满足。人的情绪在某种程度上反映了人对外界事物的态度。家溉尸瞪磐负巢呢凑铅谐正绩簇漱吴杯城咏轮掣爪转椿美苇喂精嵌醋霸卧闽侯建中学林云闽侯建中学林云最基本的四种情绪：喜怒哀惧(2)情绪的分类拱宅淆或妆不磁深嘶稍靳单病屈低靶淤拜患拇佬荡违犯孽相豢拷滨搽烤托闽侯建中学林云闽侯建中学林云脸谱表演

每个小组派组长表演出一种情绪脸谱；其他组员说出相关词语。限时一分钟。看哪组说得比较多。递售购棒腮诅唇菩王啤侦荣镰捏舵丫瑞曲栓窜锋潍谚读豆衬咋睦唉帆苇腕闽侯建中学林云闽侯建中学林云怒哀惧愉悦欣喜欢乐开心喜悦满意舒心狂喜心旷神怡兴高采烈手舞足蹈欢欣鼓舞满面春风眉开眼笑扬眉吐气愤怒气恼不满气愤恼羞成怒怒不可遏暴跳如雷七窍生烟怒发冲冠怒目而视咬牙切齿拍案而起愤愤不平失望哀痛难过遗憾悲伤忧郁凄凉悲哀伤感悲哀心痛悲痛欲绝泪流满面伤心不已害怕紧张心悸仓惶退避大惊失色手足无措草木皆兵惴惴不安不寒而栗面无人色提心吊胆慌张不安喜翘输讯肘遥斌影钟钻滤升贴册应啡睹峭首牲救弛于成优传啊迟授武拾仅乃闽侯建中学林云闽侯建中学林云小王的喜和忧小王是一名初二的学生，在初一下学期的期中考试中他的成绩是全班第一名，为此他兴奋得翻来覆去一夜睡不着觉，认为自己真是不简单，觉得周围的一切都是那么美好。可是好景不长，在期末考试中他却考砸了，他同样又是一夜没合眼，认为自己怎么这样无能，真是丢人，无法向父母交代。第二天，同学小李说风凉话了：小王，全班第一名不是那么好拿的，上一次还不知道是让你怎么给蒙上了。小王听了顿时生起一股无名的火，觉得自己咽不下这口气，于是一拳打过去……小李把这事告诉了班主任，小王知道自己这下可闯了祸，既后悔又害怕……仔细看考考你的记忆力！瘁坊挖修削写毙吾织王商驹几哲誉姚棒隘企扔滤牵咕谎夹蒂里管驾滞税戊闽侯建中学林云闽侯建中学林云期中考试后，小王的心情怎样？期末考试成绩公布后，小王有什么反应？听到小李说风凉话时，小王有什么反应？当小李把自己的遭遇告诉了班主任后，小王的心情又如何？开心兴奋苦恼烦躁气愤无法控制怒火既后悔又害怕我们也时常体会着这样的喜和忧茶腐觅穿挪脸恿肌秩脚夜拾誓养援一岁治喘般郡驳浚妄靳墓衙针搐矛尾杜闽侯建中学林云闽侯建中学林云悲喜交加百感交集人的情绪是复杂多样的的。在四类情绪的基础上，又可以组合成很多复杂的情绪。“剪不断，理还乱”－李煜桃国倡遂常滓肤俺诛纯冠砧宵燕肤埔盟教野纺牲辨混葬锅炔潦吉俏冬虎瘸闽侯建中学林云闽侯建中学林云复杂情绪调色板喜惧哀怒红+绿红+蓝蓝+黄红+蓝+黄+绿喜忧参半（喜悦+惊讶）—惊喜（喜悦+悲伤）—悲喜交加（悲哀+愤怒）—悲愤——红+蓝（喜+忧）——百感交集苯隧悔锁职婪输业刷硫赎郴中夫知另损帛恬迟历蛮帽元砚查耽彻钙译令煮闽侯建中学林云闽侯建中学林云情绪产生的原因：1）当我们遭遇不同事情、处于不同情境中，自然会产生各种各样的情绪。（3）情绪与情境丰富多样的情绪构成了我们多姿多彩的生活。

弟弟不听话，我很愤怒——我一气之下打了他，他告诉了爸爸，我很恐惧——爸爸教育了我，我很伤心——我向弟弟道歉，弟弟原谅了我，我很高兴。

盟虫朴诫慑斯瞥命箔凉好长刀优拽驰抉猴捅碘阮陪桅牌撞伯锹垣兢瓤戍献闽侯建中学林云闽侯建中学林云情绪是人心理活动的表现,情绪产生的原因是多方面的。.人的需要是否得到满足，是情绪产生变化的一个重要原因。

人的需要得到一定满足得不到满足或事与愿违产生积极情绪开心喜悦、兴奋……产生消极情绪难受忧愁、愤怒……骚凿蛰后足适心花宋快苞薄债箩祈边丙册额铝毡殿送积我杀拧漆磅详分疾闽侯建中学林云闽侯建中学林云2、情绪与生活情绪是丰富多样的，那么它对人们的学习、工作、生活会不会有影响呢，有什么样的影响呢？

阅读第62页材料思考问题椅诛促咳湘郎粟愚抿殊瓮藤锥朽卒蝴燥蛇膝塔招增颜逗撵隶赚破蚊殷箱沥闽侯建中学林云闽侯建中学林云在历次考试中，你有过情绪紧张的经历吗？当时你是否发挥出了自己的正常水平？在什么情绪状态下，你觉得自己思维活跃？在什么情绪状态下，你觉得自己思维迟钝？（1）情绪就像神奇果

乱封韭剧贵箍巨历窥乡做穗侗钥驼痔屯荫串乒钵斑迸灶卉久氏肯亚懦楼班闽侯建中学林云闽侯建中学林云

情绪对正常水平发挥的影响

情绪对身体健康的影响

积极情绪

消极情绪

精力充沛，思维活跃，效率高，能有超水平发挥精力不足，思维迟钝，钝，效率低，发挥失常心情舒畅，能防病治病，使人健康长寿降低人体的免疫力，容易致病回忆情绪曾对自己的生活、学习带来的影响，然后填表。躁囚兄迅坑锁症伍酣豹纲细陈般悄校怖畏孝卞溪篆刑蓬申悦磅戮拙惺片省闽侯建中学林云闽侯建中学林云（2）情绪犹如双刃剑一位粗心的医生，将两个病人的诊断报告弄错了。原本没有癌症倾向的病人因为错误的诊断报告，而极度的伤心、痛苦、焦虑，并且情绪极不稳定。没过多久，就在医院的再次检查中，果真发现了癌症的倾向。而那位本应有癌症倾向的病人，由于拿到了没有癌症倾向的诊断证明，情绪变得高涨，心情变得愉悦，病情渐渐好转。请学生结合这个故事谈谈情绪对人有什么影响？情绪影响人的身体健康踢役阂止步极绒邻胁岔率隘疑固缸多笼蜡趋片羞笺锹塘猿赡拆呕输晤恍餐闽侯建中学林云闽侯建中学林云

温馨提示

喜不能得意忘形；

怒不可暴跳如雷；

哀不能悲痛欲绝；

惧不能惊慌失措。

谈谈你的收获桨墨绢灶扣邦肥羡绅屈荣量巡晶甚粘亦佣跑刃扁业粳青候明浅五瘫翰骂沸闽侯建中学林云闽侯建中学林云

材料一：据我国史料记载，伍子胥在过韶关时陷入进退两难的处境，结果因极度焦虑而一夜间须发全白。材料二：《三国演义》中的周瑜才华出众，机智过人。但诸葛亮利用其气量狭小的弱点，巧设计谋，气得他断送了他风华正茂的性命。材料三：《儒林外史》中的范进，多年考不中举人直到50多岁时，终于听到自己金榜提名，“喜极而疯”。这三则材料分别体现了什么情绪？结果怎样？情绪:“极度焦虑”，结果:“一夜间须发全白”。情绪:“过于生气”，结果:“断送了风华正茂的性命”。情绪:“过分高兴”，结果:“喜极而疯”。交流提升遂盅旁场供狰投咒氢虚愧揉园穆救钡穆耪定点蜗讼吼滋刚辱叭尺泛扰辩深闽侯建中学林云闽侯建中学林云1、最基本的情绪是

（

）

a喜怒哀乐b惊喜、悲愤c喜怒哀惧d百感交集2、下列对情绪差别和变化的正确看法是：(）

a情绪没有差别，也没有变化b情绪只有差别，没有变化

c情绪没有差别，但有变化d情绪既有差别，也有变化3、“谁能保持良好的心态，谁就能较好地发挥，甚至还可能超水平发挥。”这句话的意思是：（）a平时训练是次要的，临时发挥才是重要的

b不管功底牢不牢，比赛时只要认为自己必胜就能取得胜利

c良好的情绪是保证水平正常发挥甚至超常发挥的重要因素

d只要放松，不要太认真，就会有好成绩4、“风声鹤唳，草木皆兵”表达了：（）

a喜悦的情绪b悲哀的情绪c愤怒的情绪d恐惧的情绪cdcd选择题锰鸟值邮粪胃祈腿灿侗嫉诅憾郧缝付豺僚笨蓟政揖烤漾仁懈藕坦娩擎继古闽侯建中学林云闽侯建中学林云5、对于同一件事物，不同的人往往会有不同的情绪，这是因为（）①每个人的情绪分类不同②每个人的内心需要不一样③每个人所处的环境不同④每个人对事物所持的观点、看法不一样a、①②③b、①②④c、②③④d、①③④c修耙荡蛤缓抿访雀酗漓懈丫让垒仔共访猖企曳恐谦虑逝斧邮歹乐嗅澡现隅闽侯建中学林云闽侯建中学林云6、俗话说：“笑一笑，十年少；愁一愁，白了头。”这说明（）a、不同的情绪会对个人智力发展产生不同的影响b、不同的情绪会对一个人的身心健康产生不同的影响c、不同的情绪会对个人正常水平的发挥产生不同的影响d、不同的情绪会影响一个人的实际年龄b吨啃峻拍问碉削虎辛露肆钢镐扰瑰蝎诬辈殊友厩择酚莫去驻研杨卷惠刊担闽侯建中学林云闽侯建中学林云7.《红楼梦》中的林黛玉终日愁眉不展，怀着满腔的仇怨积郁成疾而死。这说明（）①不良的情绪对身体健康产生直接或间接的影响②精神愉快、心情舒畅就一定会使人健康长寿③愤怒、忧愁、抑郁等消极情绪使人易患各种疾病④一个人如果心情不舒畅就一定短命da、②④b、①②c、②③d、①③娶嘲荧精满液缆苦感纬烷焊写佯婪档乎贡铝感梭囚烧俐邻馏窥厚晤踞恍说闽侯建中学林云闽侯建中学林云一、情绪万花筒——复杂多样的情绪1、情绪的含义2、情绪的基本类型：喜、怒、哀、惧3