原因类问题解题技巧

2012届三轮高考复习高考历史试题解题技巧指导

——如何解答原因类问题一、基本概念“原因”是指：造成某种结果或引起其它事情发生的条件，在哲学上与“结果”相对，组成辩证法的一对范畴。从现象和本质上分为根本原因和直接原因；从矛盾方面分为主要原因和次要原因；从主客观方面分为主观原因（内因）和客观原因（外因）；从时间上分为历史原因和现实原因。1.根本原因[概念解释]是指在导致历史事件发生的各种原因中，起决定性作用，影响全局并处于支配地位的必然性的原因。一般应从历史事件的本质的、深层次的因素去分析，如生产力、生产关系、经济基础、上层建筑、阶级本性、内因等方面。[解题技巧]a、生产力与生产关系的关系b、经济基础与上层建筑的关系c、阶级属性d、内因（主观）与外因（客观）的关系e、社会存在与社会意识的关系（物质与意识的关系）F、历史规律1、生产关系层面的根本原因从生产力层面入手。

[应用训练]◆如：英、法、美早期资产阶级革命发生的根本原因是封建专制统治或殖民统治严重阻碍了资本【例1—1】19世纪70年代，垄断组织形成的根本原因是：A、生产规模的不断扩大B、生产和资本的高度集中C、科学技术的迅速发展D、资本家对企业的兼并和联合【分析】科学技术是第一生产力，利用“生产力决定生产关系”的原理，可确定C项【例1—2】战国时期，战争不断、社会混乱，而社会经济却得到迅速发展。该现象出现的根本原因是：A、封建制度的逐渐确立B、诸侯国为争霸需要而注重发展生产C、商鞅变法推行重农抑商D、农民的地位比奴隶的高【分析】利用“生产关系对生产力具有反作用”的原理，可确定A项◆例如：鸦片战争爆发的根本原因是什么？工业革命后英国为获取更多的销售市场和原料产地2、上层建筑层面的根本原因从经济基础入手。

【例2—1】以康、梁为首的中国近代维新思想的革命性逊于法国启蒙思想，造成这种差异的根本原因是Ａ.康、梁对法国启蒙思想的了解有限Ｂ.中国民族资本主义发展的程度低Ｃ.康、梁的政治学说与儒家思想相结合Ｄ.中国民族资本主义具有软弱性和妥协性Ｂ【例2—2】14—18世纪西欧社会变革不断，先后出现了文艺复兴、宗教改革、启蒙运动，其根本原因是：A、封建宗教的腐朽B、资本主义的不断发展C、新航路开辟的推动D、文化教育的发展【分析】“文艺复兴、宗教改革、启蒙运动”属于思想解放和社会运动，是上层建筑的一部分。利用“经济基础决定上层建筑”的原理，可确定B项【例2—3】19世纪中期中国和日本开始学习西方发展经济，但最终一败一成，这主要是由于：A、是否得到政府支持B、是否引进技术C、是否改变封建制度D、是否发展近代教育【分析】上层建筑对经济基础具有反作用，可确定C项3、政治运动的根本原因从阶级属性入手。【例3—1】太平天国运动失败的根本原因是：A、旧式农民起义的局限性B、拜上帝教不适合中国国情C、在军事策略上屡犯错误D、中外反动势力的联合绞杀【例3—2】抗日民族统一战线建立后，国共两党仍在斗争的根本原因是：A、阶级矛盾有时上升为主要矛盾B、两党对日本侵略认识程度不同C、反映出国民政府的片面抗战路线D、两党代表的阶级利益不同4、一切历史事件存在和发展的根本原因从内因入手【例4—1】辛亥革命没有能够改变中国社会的性质，根本原因是A、中外反动势力联合绞杀辛亥革命B、中国民族资本主义力量弱小、资产阶级软弱且有两面性B5、社会意识形态的根本原因从社会存在入手。★例如：康有为、梁启超维新思想产生的根本原因是19世纪晚期中国民族资本主义经济初步发展，★再如欧洲启蒙思想产生的根本原因是17、18世纪，欧洲资本主义手工工场迅速发展，【例5—3】文艺复兴时期，人文主义思潮强调人的价值，追求个性解放、反对神学迷信，这主要是因为：A、资本主义工商业发展突出人的作用B、宗教改革动摇了天主教的地位C、新航路的开辟改变了“天圆地方”学说D、哥白尼“太阳中心说”的创立【分析】“强调人的价值、追求人性解放、反对神学迷信”作为文艺复兴时期的思想，属于社会意识，这与当时资本主义工商业发展对自由劳动力和人口自由流动的需求有关。故选择A项6、相同属性的事物存在和发展的根本原因从

历史规律入手□例如：法国二月革命爆发的根本原因是法国金融贵族的统治严重阻碍了工业资本2.主（重）要原因[概念解释]指事物发生发展变化中，有多重原因，其中显著地推动事物发展的原因。（2009年海南卷）表2

1937、1942年国民政府统治区重工业状况表

年份占工厂总数比例占工业资本总额比例占工人总数比例1937年16%4.4%7.3%1942年58%78%49%

表2所示各种比例发生变化的主要原因是

A．抗日战争的影响

B．抗日根据地扩大

C．国际援助的增多

D．民营工业的发展

[解题思路]主要原因是其中最重要的、起主导作用的因素，国民政府统治区重工业出现变化的主要原因是满足战争的需要，当然是A。根本原因、主要原因、主观原因、客观原因的区别答复：

根本，根是高等植物的营养器官；本是草木的茎和主根。它们都是植物最重要的部位。词典对“根本”的解释有“主要的、重要的”一义。所以，根本原因和主要原因是说法不同，意思相近。主观原因指从事历史活动的人或集团的认识能力和实际作为，客观原因指不以人的意志力为转移的环境和条件。

人教社主编马执斌

2010年10月14日北京四中赵利剑就历史复习答学生问：请问老师历史选择题中的主要原因和根本原因如何识别？

单选题当中，我们经常看到对这个事件主要原因和根本原则的考察，这种设问，我们理解是对事件原因从不同角度的考察。比如说根本原因，是跟表层的原因相对应，主要原因是跟次要原因相对应，我的理解，主要原因和根本原因很难完全区别开来的。

举个例子，第一次世界大战爆发的原因，我们讲主要是帝国主义政治经济发展不平衡决定的，说是根本原因也可以，说是主要原因也可以，主要原因就是导致事物发生的各种原因当中起主要作用的，根本原因是层次最深的，也是起决定作用的，这个层次来说，主要原因和根本原因大部分题目当中没有差别，是一回事，所以不要过多地在字眼上加以区分，因为考试当中不可能让你区分主要原因和根本原因，这两个词汇在一道题里是不可能一块出现的。3.直接原因[概念解释]指不经过中间事物和中介环节，直接导致事件发生的近期原因，又称为近因。“直接原因”往往是表面现象的一种。“直接原因”和“导火线”的关系如何？“导火线”是指直接原因中促成事件在某一特定的地点和以某种特定的方式爆发的偶然因素。所以两者既有联系，又有少许区别。二、主观题原因类解题技巧1、分析中国古代社会经济发展的原因可从下列六个方面入手：①生产力因素②生产关系因素③上层建筑因素④民族关系和对外关系因素⑤社会环境因素⑥地理条件因素2、分析中国古代文化发展的原因可从以下五个方面入手：①政治因素②经济因素③民族关系因素④对外关系因素⑤前代的基础●例如：宋元时期文化繁荣的原因有：

⑴政治：两宋局部统一和元朝大统一的实现，社会相对安定⑵经济：封建经济继续发展，特别是商品经济和对外贸易繁荣⑶民族：民族融合高潮⑷外交：对外交往空前活跃⑸隋唐文化发达的基础3、分析实现国家统一的条件可从以下方面入手：①经济因素②政治因素③核心力量④领导者的素质4、分析改革成败的主要原因可从以下几方面入手①当时历史发展的潮流或趋势②当时新旧势力的力量对比③改革的政策措施是否正确④改革者的素质⑤世界近现代史上的改革还看国际环境等因素☆例如：日本明治维新取得巨大成功的原因⑴发展潮流：日本资本主义生产关系有相当的发展。⑵新旧力量对比：封建专制统治相对薄弱，倒幕派力量壮大，推翻幕府统治。⑶改革者素质：倒幕派建立明治政府掌握国家政权，得到人民的支持。⑷改革措施：明治政府实施全面的、行之有效的改革措施。⑸国际环境：西方列强集中力量侵略中国和镇压中国人民的反抗，使日本有相对宽松的国际环境。5、分析反侵略战争胜利的主要原因一看性质（得道多助）二看斗争主体（广大军民的英勇斗争是根本原因）三看领导及军事思想（军事策略、政治策略的运用）四看其他因素（争取外援、己方实力、对方弱点）▲例如：抗日战争胜利的主要原因是