最新种子植物的生殖器官精品课件ppt教学提纲

种子植物的生殖器官古诗体现的哲理古诗体现的哲理

/古诗体现的哲理诗句中体现出的哲理1．本来无一物，何处染尘埃——客观事物在人脑中的歪曲、虚幻的反映。2．春风得意马蹄疾,一日看尽长安花——意识具有能动作用。3．嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心——人的主观意识会随着客观环境的变化而变化。4．东边日出西边雨，道是无情却有情——我们想问题、办事情，要一切以时间、地点、条件为转移，从实际出发。5．自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝；朱门几处耽歌舞，犹恐春阴咽管弦；横看成岭侧成峰，远近高低各不同——人们观察事物的立足点、立场不同，就会得到不同的结论。6．向来枉费推移力，此日中流自在行；盈缩之期，不但在天，养怡之福，可得永年——既要承认事物的客观规律，又要发挥主观能动性，做到尊重客观规律和发挥主观能动性的统一。7．人有悲欢离合，月有阴晴圆缺；树欲静而风不止；谁挥鞭策驱四运?万物兴衰皆自然；兴亡由人事，山川空地形；从来系日乏长绳，水去云回恨不胜；寒雪梅中尽，春风柳上归；天若有情天亦老，人间正道是沧桑；家国兴亡自有时，吴人何苦怨西施；野火烧不尽，春风吹又生——规律（客观事物）是客观的，它的存在和发生作用不以人的意志为转移。8．近水知鱼性，近山识鸟音；纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行——实践是认识的来源。9．试玉要烧三日满，辨才须待七年期——实践是检验认识真理性的唯一标准。10.少年安能长少年，海波尚变为桑田；旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家；卧看满天云不动，不知云与我俱东；年年岁岁花相似，岁岁年年人不同——世间万事万物都处于运动变化之中，运动是绝对的，静止仅仅是相对的，物质世界是绝对运动与相对静止的有机统一。11．芳林新叶催陈叶,流水前波让后波；无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来；青山遮不住，毕竟东流去；沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春；江山代有才人出，各领风骚数百年；长江东流去，来者方不息；问渠那得清如水？为有源头活水来——事物都是运动、变化、发展的，新事物代替旧事物。12．夕阳无限好，只是近黄昏——事物都有一个产生、发展、灭亡的过程。13．察己可以知人，察今则可以知古；汝果欲学诗,工夫在诗外；溪云初起日沉阁，山雨欲来风满楼；稻花香里说丰年，听起蛙声一片——说明世界上一切事物都处在相互联系之中，不依赖周围其他事物而孤立存在的事物是没有的。14．若言琴上有琴声，放在匣中何不鸣；功盖三分国，名成八阵图。减流石不转，遗恨失吞吴——整体都是由若干相互影响、相互制约的部分、要素构成的。办事情只有从整体着眼，统筹全局，才能选择最佳方案，以求实现最优目标。15．新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持；一时之强弱在于力，千古之胜负在于理；野火烧不尽，春风吹又生；春色满园关不住，一枝红杏出墙来——事物发展的总趋势是前进的，新事物具有强大的生命力，新事物必定战胜旧事物。16．自小刺头深草里，而今渐觉出蓬篙——一切新事物的成长都要经历一个由小到大、由弱到强、由不完善到比较完善的过程。17．今人嗤点流传赋，不觉前贤畏后生——任何事物都是一个前后相继的发展过程。用发展的观点看问题，就要把事物如实地看成是一个变化发展的过程；用两点论和重点论相结合的观点看问题。18．历尽天华成此景，人间万事出艰辛；千淘万漉虽辛苦，吹尽黄沙始到金；山重水复疑无路，柳暗花明又一村——说明事物发展的总趋势是前进的，而道路是曲折的。19．奢靡之始，危亡之渐；十年磨一剑；二句三年得；读书破万卷，下笔如有神；敢惮榱梁蠹，深藏柱石倾。寄言持重者，微物莫全轻；自古学问无遗力，少壮功夫老始成；枉教一室尘如积，天下何曾扫得来？——任何事物的发展必须首先从量变开始，量变引起质变。20．千红万紫安排著，只待新雷第一声；宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王——当量的积累已经达到一定程度时，就应不失时机地促成飞跃和发展，促成质变。21．乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄——坚持适度原则。22．有无相生，难易相成；江碧鸟逾白，山青花欲燃——矛盾双方相互依存（矛盾同一性）。23．黄金无足色，白璧有微瑕——必须坚持两分法、两点论，全面地看问题。24．四月芳菲尽，山寺桃花始盛开；骏马能历险，犁田不如牛；梅须逊许雪三分白，雪却输梅一段香；金非不为宝，玉岂不为坚？用之以发墨，不如瓦砾顽——矛盾的特殊性规定了一事物区别于其他事物的特殊的本质。25．竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知——矛盾的普遍性总是存在于矛盾的特殊性之中，并通过矛盾的特殊性表现出来。26．天机云锦用在我,剪裁妙处非刀尺；凡物各自有根本，种禾终不生豆苗——内因是事物发展的根据。27．骅骝日千里，亦在御功者——外因是事物发展的条件，外因通过内因起作用。28．世上岂无千里马,人中难得九方皋；东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔——内因是事物发展的根据，外因是事物发展的条件。29．白雪花繁空扑地，绿丝条弱不胜莺——同一事物的矛盾在不同的发展阶段各有不同特点。30．一夫当关，万夫莫开——主要矛盾决定事物的发展。31．泾溪有险人兢慎，终岁不闻倾覆人；“祸兮福之所；福兮祸之所伏”；“将欲弱之，必固强之；将欲废之，必固兴之；将欲夺之，必固与之。”；“曲则全，枉则直，则盈，敝则新，少则得，多则惑。”；乱生于治，怯生于勇，弱生于强——任何矛盾都存在既对立又统一的矛盾双方，矛盾的双方在一定条件下可以相互转化。32．学贵知疑，小疑则小进，大疑则大进；择其善者而从之，择其不善者而改之——没有否定就没有发展，辩证否定即“扬弃”。33．面壁十年图破壁，难酬蹈海亦英雄——价值观对人们认识世界和改造世界的活动有重要的导向作用。34．能群者存，不能群者灭；善群者存，不善群者灭——坚持集体主义的价值取向，人的生存和发展离不开社会。

35．苟利国家生死以，岂因祸福避趋之——人生的价值在于对社会的贡献。36．不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香——人生的价值的实现需要发扬艰苦奋斗

八下第一单元作文训练学案一学习仿写八下第一单元作文训练学案一学习仿写

PAGE

/八下第一单元作文训练学案一学习仿写梁开中学八年级第二学期作文训练学案（一）班级组别姓名亲爱的同学们：首先祝大家新学期学习进步！根据教材的单元安排，结合我级的实际，在过去已经懂得如何写人和写事的基础上，本学期将进行六次作文专题训练，分别是学习仿写、说明文（学会合理安排说明顺序）、学写读后感、学写游记、学写故事、学会升格作文。在每次训练中还需要认真落实“字数、卷面、分段、题目、开头、结尾、中心、”等作文的常规要求。具体安排如下：第一次:第二周——学习仿写（片段作文）第二次：第四周——学写读后感（周记、练笔）第三次：第六周——说明的顺序（大作文）第四次：第九周——中段检测（大作文）第五次：第十一周——学写游记（周记、随笔）第六次：第十三周——学写故事（大作文）第七次：第十五周——升格作文（片段或整篇）第八次：第十七周——模拟测试（大作文）第一单元作文训练——学习仿写 一、仿写的好处：仿写是提高作文水平的有效方法。语文教材中的典范文章、中考考生的高分作文、班级同学的优秀习作，报刊杂志中文质兼美、思想积极的文章……都可以成为我们模仿的范本。懂得模仿写作的学生，其作文水平定能快速提升。二、仿写的方法：

（一）模仿篇章结构（请认真阅读《高分突破》P17的四种具体方法及范文。）（1）一线贯穿法——用一条主线，把几件事情串连起来；（2）画面组合法——按时间顺序或地点转移，把几个画面或场景组合起来；（3）欲扬先抑法——以作者的情感变化为线索，先略写不喜欢的，或厌恶的情感，后详写喜欢的，赞扬的情感；（4）由物悟理法——描写某种景物，或与此物相关的事情，以物喻人，或托物言志，表达自己对人生的感悟。课堂练习1、尝试运用以上四种方法中的一种，以《脚印》为题，拟写结构提纲（含中心）。脚印

（二）模仿写作手法（最好以课本典范的文章为范本）1、叙事散文的仿写范本：《藤野先生》回忆了“我”与藤野先生从相识、相处、到离别的几件典型事例，来赞扬藤野先生的高尚品质，抒发对藤野先生的崇敬、感激与怀念之情。2、肖像描写的仿写范本：《背影》中刻画父亲过铁道买橘子的背影。3、心理描写的仿写范本：《最后一课》中小弗朗士在上课前与上课时的心理变化。4、景物烘托的仿写范本：《社戏》中“夏夜行船”与“月夜归航”这两部分的景物描写。5、场景描写的仿写范本：《安塞腰鼓》中描写黄土高原上人们打腰鼓的壮阔场景。6、借物喻人的仿写范本：《白杨礼赞》借赞美白杨树伟岸、正直、质朴、挺拔、坚强的特点，来赞扬北方农民和抗日军民的精神和意志，使平凡的白杨树具有了独特的象征意义。（三）模仿语言风格范本：《背影》用朴实的语言叙写平凡的事件；《列夫●托尔斯泰》用生动诙谐的语言描写人物的外貌；《社戏》用儿童的心理和视角来表现童真童趣；《安塞腰鼓》用诗歌一样的长短句式和大量修辞手法描写腰鼓表演的场景等。三、仿写的步骤：一要养成广泛阅读的习惯，扩大阅读的数量与范围；二要从中选定与自己的生活接近的、容易产生共鸣的、自己可以仿写的范文；三要深入研读选定的范文，找出自己喜欢或需要仿写的重点；四要围绕仿写点认真构思（写什么？怎么写？为何写？）；五要及时动笔，大胆仿写（做到既形似又神似）；六要落实写后回头看，比照范文，找出自己仿写没有到位的地方，进行认真修改。四、仿写的实践：同学们，通过上述的仿写活动，不仅加深了我们对课文的理解，还能在轻松的仿写中提升自己的写作水平。事实上，很多同学的优秀作文都是从仿写中练成的。但要注意，仿写不能满足于“依葫芦画瓢”，而要在模仿中有自己的思考，逐步创新与升华。这样，写作水平才会在仿写中不断提高。下面请大家运用本节所学知识，来一次高质量的写作实践吧！

课堂练习2、模仿《安塞腰鼓》中描写腰鼓表演的场景，运用多种修辞手法，描写我校“爱心义卖”里的一个场景。（200字左右）

100

200

课后练习3、模仿《社戏》中“我”看社戏前、中、后的心理描写，以《我的手机》为题，描写“我”周末未经家长允许，偷玩手机过程中的心情；或者偷带手机回校，被发现没收时的心情。（200字左右）

题

目

100

200

五、评改的要求：完成课后练习3后，参照以下标准与分值进行自评与组内互评。标准与分值

自评分

他评分

他评理由

1、字数足够，书写规范（2分）

2、仿写形似（语言生动，方法恰当）（4分）

3、仿写神似（能表现人物的心理变化或性格特点）（4分）

评改人签名：

总

初中英语语法时态专项练习初中英语语法时态专项练习

/初中英语语法时态专项练习练习一1.SalesofCDshavegreatlyincreasedsincetheearly1990s,whenpeople________toenjoytheadvantagesofthisnewtechnology.A.beginB.beganC.havebegunD.hadbegun2.Turnonthetelevisionoropenamagazineandyou________advertisementsshowinghappyfamilies.A.willoftenseeB.oftenseeC.areoftenseeingD.haveoftenseen3.—IhearJanehasgonetotheHolyIslandforherholiday.—Oh,hownice!Doyouknowwhenshe________?A.wasleavingB.hadleftC.hasleftD.left4.—WhatwereyoudoingwhenTonyphonedyou?—Ihadjustfinishedmyworkand________totakeashower.A.hadstartedB.startedC.havestartedD.wasstarting5.I________younottomovemydictionary—nowIcan’tfindit.A.askedB.askC.wasaskingD.hadasked6.—HasSamfinishedhishomeworktoday?—Ihavenoidea.He________itthismorning.A.didB.hasdoneC.wasdoingD.haddone7.—What’sthatterriblenoise?—Theneighbors________foraparty.A.havepreparedB.arepreparingC.prepareD.willprepare8.Nowthatsheisoutofajob,Lucy________goingbacktoschool,butshehasn’tdecidedyet.A.hadconsideredB.hasbeenconsideringC.consideredD.isgoingtoconsider9.Theteacher,with6girlsand8boysofherclass,________visitingamuseumwhentheearthquakestruck.A.wasB.wereC.hadbeenD.wouldbe10.Thediscussion________alivewhenaninterestingtopicwasbroughtin.A.wascomingB.hadcomeC.hascomeD.came11.Becausetheshop________,alltheT-shirtsaresoldathalfprice.A.hascloseddownB.closeddownC.isclosingdownD.hadcloseddown12.Let’skeeptothepointorwe________anydecisions.A.willneverreachB.haveneverreachedC.neverreachD.neverreached13.Mymindwasn’tonwhathewassayingsoI’mafraidI________halfofit.A.wasmissingB.hadmissedC.willmissD.missed14.ItissaidinthebookthatThomasEdison(1847—1931)________theworld-leadinginventorforsixtyyears.A.wouldbeB.hasbeenC.hadbeenD.was15.—YouwereoutwhenIdroppedinatyourhouse.—Oh,I________forafriendfromEnglandattheairport.A.waswaitingB.hadwaitedC.amwaitingD.haswaited1.B.when引导的是一个非限制性定语从句，when指20世纪90年代初，当然用一般过去时。2.A.这是“祈使句+and+陈述句”句型，祈使句相当于一个条件状语从句，and后的陈述句的谓语用一般将来时，这是一个较为固定的句型。3.D.因为Jane已经度假去了，“离开”此地就当然是在此之前的过去某个时间了，所以用一般过去时，选D。另外，when通常都不与完成时连用，排除B和C，A也与语境不符。4.D.过去进行时在此表示过去准备要做的事。句意为：(Tony给我打电话时)我刚好做完工作，准备去冲凉。5.A.由now可知前句的意思是：我曾经叫你不要搬动我的词典的(你偏不听)。“叫”是在过去发生的动作，用一般过去时。6.C.根据句意“我不知道Sam现在是否已经做完了作业，(但是我知道)他今天早上一直在做作业”，可知要用过去进行时。7.B.由What’s=Whatis可知，现在在出声音；进而知道“邻居们正在为一个晚会作准备”，所以用现在进行时态。再说，已经准备好了或者将作准备，我们不可能听得到声音，问句也就不成立了，排除A和D。8.B.根据butshehasn’tdecidedyet(尚未决定)可知，从开始失业时起一直在考虑再去上学，现在还在考虑。表示从过去某一时刻开始一直到现在，并且现在依然在发生的动作，用现在完成进行时，现在完成进行时由“have/hasbeendoing”构成，所以选B。9.A.由whentheearthquakestruck可知，要用一般过去时，排除C和D；又因为主语是单数theteacher，所以只有A正确。10.D.由when…wasbroughtin可知，come也是过去发生的事，用一般过去时。句意是：当引入一个有趣的话题时，那场讨论又变得活跃起来。11.C.由alltheT-shirtsaresoldathalfprice可知，这家商店还没有关闭，但准备将要关闭，所以选C，用现在进行时表示最近的打算。12.A.“祈使句+or+陈述句”句型中，陈述句的谓语用“will+动词原形”，几乎是固定的。句意是：让我们扣住主题吧，否则，我们就作不了决定。13.D.因为wassaying表明“他说”发生在过去，“没听到”应该是“他说”的时候没听到，所以miss也是发生在过去，而miss作“未听见、未理解”解时，一般没有进行时，因此，只有D正确。句意是：我的注意力当时并没有集中在他所说的内容上，所以恐怕有一半我都没听到。14.D.根据括号内的1847—1931可知，此处应填过去时态；另外，由于没有另一个过去的时间或动作与之比较，故不能用过去完成时，即只能选D。15.A.句意是：(你来我家时)我正在机场等候一位从England来的朋友。表示在过去某一时刻或在过去某一段时间内正在发生的事，用过去进行时，所以选A。练习二1.Shehassetanewrecord,thatis,thesalesofherlatestbook________50million.A.havereachedB.hasreachedC.arereachingD.hadreached2.Hekeptlookingather,wonderingwhetherhe________hersomewhere.A.sawB.hasseenC.seesD.hadseen3.Thecrazyfans________patientlyfortwohoursandtheywouldwaittillthemoviestararrived.A.werewaitingB.hadbeenwaitingC.hadwaitedD.wouldwait4.She________herhairstyleinherhometownbeforeshecametoChongqingforabetterjob.A.wouldchangeB.haschangedC.changedD.waschanging5.Thefirstuseofatomicweaponswasin1945,andtheirpower________increasedenormouslyeversince.A.isB.wasC.hasbeenD.hadbeen6.—Youhaven’tsaidawordaboutmynewcoat,Brenda.Doyoulikeit?—I’msorryI________anythingaboutitsooner.Icertainlythinkit’sprettyonyou.A.wasn’tsayingB.don’tsayC.won’tsayD.didn’tsay7.Allmorningasshewaitedforthemedicalreportfromthedoctor,hernervousness________.A.hasgrownB.isgrowingC.grewD.hadgrown8.Whydon’tyouputthemeatinthefridge?Itwill________freshforseveraldays.A.bestayedB.stayC.bestayingD.havestayed9.Howcanyoupossiblymissthenews?It________onTValldaylong.A.hasbeenB.hadbeenC.wasD.willbe10.－Sorrytohaveinterruptedyou.Pleasegoon.－WherewasI?－You________youdidn’tlikeyourfather’sjob.A.hadsaidB.saidC.weresayingD.hadbeensaying11.Iarrivedlate;I________theroadtobesoicy.A.wouldn’texpectB.haven’texpectedC.hadn’texpectedD.wasn’texpecting12.I________whilereadingtheEnglishtextbook.Luckily,myroommatewokemeupintime!A.hadfallenasleepB.havefallenasleepC.fellasleepD.fallasleep13.Althoughhehaslivedwithusforyears,he_______usmuchimpression.A.hadn’tleftB.didn’tleaveC.doesn’tleaveD.hasn’tleft14.I________ping-pongquitewell,butIhaven’thadtimetoplaysincethenewyear.A.willplayB.haveplayedC.playedD.play15.IwonderwhyJenny________usrecently.Weshouldhaveheardfromherbynow.A.hasn’twrittenB.doesn’twriteC.won’twriteD.hadn’twritten1.A.因为thatis意为“换句话说，即(=inotherwords,whichmeans)”，而前句中的谓语hasset是现在完成时，后一句的谓语动词也应用现在完成时，排除C和D；又因主语thesales是复数，选出正确答案A。2.D.因为由语境可知，see应当发生在keptlooking之前，即过去的过去，所以用过去完成时，只有D正确。3.B.因为wouldwait是过去将来时，可见此事发生在过去，再结合fortwohours可知，wait这个动作是从过去某一时刻开始一直延续到另一个过去时刻，并且还在等，一直要等到那位影星到来，所以用过去完成进行时：hadbeendoing，因此选B。4.C.由came可知，她已来重庆了，而改变发型是在来重庆之前，即过去的过去，按理要用过去完成时，但before已经表明紧接着发生的先后两个动作，所以也可用一般过去时，所以选C。5.C.句中的since为副词，表示“从过去某时起一直到现在”，它通常要与现在完成时连用。6.D。由句中的sooner（意为“早点儿”）可知用一般过去时。句意为“对不起，我没有早点儿说。我确实认为你穿很好看”。7.C。hernervousness（紧张）伴随waited（等）的过程而产生，因此grow与waited同时发生，时态一致，都用一般过去时。8.B。stay是系动词不能用被动语态，故排除A；系动词一般不用于进行时(feel除外)，故排除C；stay为非延续性动词，不能与表示一段时间的状语连用，故排除D。句意为“你为什么不把肉放在冰箱里呢？那样会保质好几天”。9.A。根据句中alldaylong来判断，此句是强调播放新闻对现在的影响，故用现在完成时。意为“你怎么可能没看到新闻？整天都在播放”。10.C。用过去进行时态表示过去某一特定时刻正在进行的动作。此处是指“我”的话在被打断前正在谈论的情况。句意为“对不起打断你的话，请继续”。“我说哪儿了？”“你在说你不喜欢你父亲的工作”。11.C。由Iarrivedlate可知是过去的情况。Ihaddn’texpected表示过去没有料到。句意为“我迟到了。我没料到路面结冰”。12.C。while从句用过去进行时，主句用过去时，表示在某个动作的持续过程中，发生过某事。句意为“我在读英语课本时睡着了。幸亏我的室友及时叫醒了我”。13.C。句意为“尽管他和我们生活了好多年，但没给我们留下多少印象”。根据前句中的现在完成时可知，下句是强调的现在的状态，因此用一般现在时。14.D。“我的乒乓球打得好”是现在具有的技能，故用一般现在时。下句“但自新年以来还一直没有时间去打”。与前句谓语动词的时态无关。15.A。由句中的recently和bynow两个提示可知此句用现在完成时。练习三1.Ashorttimebeforeshe________,theoldlady________awill,leavingallhermoneytoherbrother.A.died;haswrittenB.hasdied;wroteC.haddied;wroteD.died;hadwritten2.—Katedoesn’tlookverywell.What’swrongwithher?—Shehasaheadachebecauseshe________toolong;sheoughttostopwork.A.hasbeenreadingB.hadreadC.isreadingD.wasreading3.Astime________on,SallybegantowonderifBruce________Bilks’newpoemcalledTabled’Hute.A.hasgone;hadreadB.went;hasreadC.goes;hasreadD.went;hadread4.—Mike,doyouknowwhowantedmeonthephone?—Sorry.Idon’tknow.I________abathinthebathroom.A.havehadB.washavingC.hadD.amhaving5.—Couldyoutellmehowyourfatherusuallygoestowork?—Yes.Ifitisfine,he________tohisoffice.A.willwalkB.willgoonfootC.walksD.wouldgoonfoot6.—Icalledyouatten,buttherewasnoreply.—Oh,thatwasprobablywhenI________ashower.A.amtakingB.tookC.weretotakeD.wastaking7.—Haveyoueverworkedwithataperecorder?—I________italotwhenIwasstudyingFrenchinschool.A.usedB.wasusedC.haveusedD.hadused8.—Youmusthavemethimtheotherday.—Oh,no,I________.A.hadn’tB.mustn’tC.haven’tD.didn’t9.—Whichflight________?—Iwanttocatchthe13:00.A.youaretocatchB.areyoucatchingC.doyoucatchD.haveyoucaught10.—Excuseme,sir.Wouldyoudomeafavor?—Ofcourse.Whatisit?—I________ifyoucouldtellmehowtofilloutthisform.A.hadwonderedB.waswonderingC.wouldwonderD.didwonder11.HowcanIeverconcentrate(集中精力)ifyou________continually________mewithsillyquestions?A.have…interruptedB.hadinterruptedC.are…interruptingD.were…interrupting12.—Iboughtthisshirtfor35yuanyesterday.—It’sonsaletodayforonly29.Youshouldhavewaited.—Oh,really?Buthow________Iknow?A.wouldB.canC.didD.do13.—Willyougonow?—NotuntilI________myexperiments.A.willfinishB.havefinishedC.willhavefinishedD.hadfinished14.—Look!Someonehasspiltcoffeeonthecarpet.—Well,it________me.A.isn’tB.hasn’tbeenC.hadn’tbeenD.wasn’t15.—Didyouenjoyyourholiday?—Yes,it’sthebestholidayI________theseyears.A.hadB.havehadC.hadhadD.wouldhave1.D.“死”与“写(遗书)”都发生在过去，显然“写”应发生在“死”之前，即：过去的过去。因此，die用一般过去时，write用过去完成时。2.A.根据后文可知，“她现在依然在工作”，表示从过去某一时刻开始，一直延续到现在，并且现在仍然在进行的动作或存在的状态，就用现在完成进行时，即：havebeendoing3.D.从began是一般过去时可知，go也用一般过去时，read应发生在begantowonder之前，所以要用过去完成时。4.B.从wanted是过去式，可知打电话发生在过去，“我”现在不知道，因为当有人打电话来时，“我”正在冲凉。表示在过去某一时刻正在发生的动作，当然用过去进行时。5.C.从问句中usuallygoestowork来看，是问通常的情况，其回答也应该是指通常的情况，因此要用一般现在时，即：“如果天气好，他通常是步行上班的”。注意：千万不要认为条件句中的谓语动词用一般现在时，而主句中的谓语动词就用一般将来时，而错选A或C。6.D.意为：“你打电话来时，我可能正在洗淋浴”。指在过去某个时候正在发生的动作，用过去进行时。7.A.句意为：“我在学校学法语期间，经常使用录音机”。指过去经常发生的动作，当然用3一般过去时。8.D.问句是对过去情况猜测，答句Ididn’t的完整句子是Ididn’tmeethimtheotherday.(几天前我没有见到他。)9.B.从语境来看，显然指将来：“你打算坐哪趟班机？”表示最近打算或安排要做的事，可以用进行式或“betodo”来表示，因此，可选出A和B，而答案A的语序不对，所以只有B对。10.B.表示刚才想叫你帮忙，就是“我在想你可不可以帮我填这个表格”，所以用过去进行时。11.C.因为从can和句意可知，是指目前正在发生的事。句意是“如果你(象现在这样)不断地用一些无聊问题来妨碍我，我又怎能集中精力呢？”12.C.因为意思是“我当时(昨天)怎么知道呢？”。13.B.因为在时间状语从句中要用一般现在时代替一般将来时；若强调从句动作发生在主句动作之前时，用现在完成时代替将来完成时，本题属后一种情况。14.D.从上文可知，已经将coffee溅在地毯上了，spilt已经在过去发生了，所以用一般过去时，wasn’t。15.B.因为theseyears是包括现在在内的，通常与现在完成时连用。练习四1.Idon’tunderstandhowyougotaticket.Ialways________you________acarefuldriver.A.think;areB.amthinking;areC.thought;wereD.think;were2.Ireallyoughttogoonadiet。I________onsomuchweightsinceIgaveupjogging.A.putB.amputtingC.haveputD.hadput3.We________togoskiingtomorrow，butthere’snosnow，sowe’lljuststayhomeinstead。A.aregoingB.weregoingC.willgoD.wouldgo4.AtthetimeoftheearthquakeJeffwasstillinhisoffice.He________tofinishaprojectbeforeheleftfortheday.A.hastriedB.hadtriedC.hasbeentryingD.hadbeentrying5.Thestudentdidn’tpayanyattentiontothelecture;he________ofsomethingelse.A.thoughtB.hadthoughtC.wouldthinkD.wasthinking6.—Suchamistakecouldhavebeenavoided.—Unfortunately,he________themistakeagainandagain.A.repeatedB.wouldrepeatC.hadrepeatedD.wouldhaverepeated7.—Didyoufindthemissingcoupleinthemountainyesterday?—No,butwe________togetintouchwiththemeversince.A.havetriedB.havebeentryingC.hadtriedD.hadbeentrying8.IwouldhavecomesoonerbutI________thattheywerewaiting.A.haven’tknownB.hadn’tknownC.don’tknowD.didn’tknow9.－Oh,it’syou,Steve!I________you.－Nosurprising.I’vejusthadmyhaircut.A.don’trecognizeB.haven’trecognizedC.didn’trecognizeD.hadn’trecognized10.I’mgladtoseethatyou________alotofprogresssinceI________youlast.A.willmake;havemetB.havebeenmaking;metC.hadmade;metD.havemade;meeting11.－Haveyoufinishedyourcompositionalready?－Yes.I________itintwentyminutes.A.havefinishedB.finishedC.willfinishD.hadfinished12.Onceaprogramme________putintoacomputer,it________accordingly.A.is;actsB.isbeing;isactingC.hasbeen;willactD.willbe;acts13.—Whatplaceisit?—Haven’tyouseenthatwe________backwherewe________?A.were；hadbeenB.are；wereC.were；havebeenD.are；hadbeen14.—Didn’ttheguardseehimbreakingintothebank?—No,he________intheotherdirection.A.waslookingB.hadlookedC.lookedD.islooking15.—Haveyoupersuadedhim?—Yes.Aftersomehoursofdiscussion,I________toreasonhiminacceptingthenewplan.A.hadmanagedB.wouldmanageC.havemanagedD.managed16.—Isupposetheyoungbeautifulactressisabout20yearsold.—________!Sheisstillacollegestudent.A.YouguessitB.YouguesseditC.YouhaveitguessedD.You’reguessingit17.－Theenemyspywasfoundatlast.－Really?Where________himself?A.hadhehiddenB.didhehideC.hashehiddenD.washehidden1.C.因为指yougotaticket之前，“我原来一直认为你是位非常小心的司机”，所以用过去时。2.C.因为与表示“自…以来”的since从句或短语连用的通常是现在完成时态；再说前面的“我应当节食了”，也说明现在“我已经增肥”了。3.B.weregoingtodosth.指“原打算做…”。4.D.指从发生地震之前的某一时候开始到发生地震时一直在努力完成一项计划，并且在发生地震时依然在办公室努力完成这一计划，所以要用过去完成进行时。5.D.指这位学生在没有注意听课的同时“正在想着别的事情”。6.A.因为couldhavedone是对过去发生的事表示遗憾，所以答语也应该是指他在过去一再犯这样的错误。7.B.因为eversince是“自那以后(直到现在)”之意，常与完成时连用，又根据but可知，现在也还在设法与他们取得联系，所以用现在完成进行时。8.D.因为wouldhavecome是表示与过去事实相反的虚拟语态，所以是“我当时不知道他们在等”。9.C.因为说话时已经认出来了，指在说话之前“刚才我没有认出你来”，所以用一般过去时。10.B.因为是“上次见你”，所以since从句的谓语动词用一般过去时，排除A和D；又表示从上次见你以来一直到现在并且现在依然在不断取得进步，所以用现在完成进行时。11.B.由答语Yes可知，现在已经做完了，后文强调的是完成的时间，要用一般过去时。12.C.因为时间状语从句或者条件状语从句中用一般现在时或现在完成时，主句用一般将来时。13.B.句意是“难道你没有看到我们现在又回到了我们原来所在的地方吗？”14.A.指他闯入银行那个时候，theguard正在朝别的方向看。15.D.由Yes知道已经劝服，After短语是说明劝服的时间，所以用一般过去时。此题与26题类似。16.B.意思是你刚才猜对了，所以用一般过去时。17.A.因为hide是指在被找到之前，即过去的过去，所以用过去完成时。练习五1.—Yourphonenumberagain?I_______quitecatchit.—It’s9568442.A.didn’tB.couldn’tC.don’tD.can’t2.—CanIhelpyou,sir?—Yes.Iboughtthisradiohereyesterday,butit_______.A.didn’tworkB.won’tworkC.can’tworkD.doesn’twork3.Helen_______herkeysintheofficesoshehadtowaituntilherhusband_______home.A.hasleft;comesB.left;hadcomeC.hadleft;cameD.hadleft;wouldcome4.—_______myglasses?—Yes,Isawthemonyourbedaminuteago.A.DoyouseeB.HadyouseeC.WouldyouseeD.Haveyouseen5.IfirstmetLisathreeyearsago.She_______ataradioshopatthattime.A.hasworkedB.wasworkingC.hadbeenworkingD.hadworked6.—Isthisraincoatyours?—No,mine_______therebehindthedoor.A.ishangingB.hashungC.hangsD.hung7.—Alice,whydidn’tyoucomeyesterday?—I_______,butIhadanunexpectedvisitor.A.hadB.wouldC.wasgoingtoD.did8.—WhoisJerryCooper?—_______?Isawyoushakinghandswithhimatthemeeting.A.Don’tyoumeethimyetB.Hadn’tyoumethimyetC.Didn’tyoumeethimyetD.Haven’tyoumethimyet9.—Hi,Tracy,youlooktired.—Iamtired.I_______thelivingroomallday.A.paintedB.hadpaintedC.havebeenpaintingD.havepainted10.—Nancyisnotcomingtonight.—Butshe_______!A.promisesB.promisedC.willpromiseD.hadpromised11.Shirley_______abookaboutChinalastyearbutIdon’tknowwhethershehasfinishedit.A.haswrittenB.wroteC.hadwrittenD.waswriting12.—Hey,lookwhereyouaregoing!—Oh,I’mterriblysorry._______.A.I’mnotnoticingB.Iwasn’tnoticingC.Ihaven’tnoticedD.Idon’tnotice13.Theprice_______butIdoubtwhetheritwillremainso.A.wentdownB.willgodownC.hasgonedownD.wasgoingdown14.ThereportersaidthattheUFO_______easttowestwhenhesawit.A.wastravelingB.traveledC.hadbeentravelingD.wastotravel15.—You’veleftthelighton.—Oh,soIhave._______andturnitoff.A.I’llgoB.I’vegoneC.IgoD.I’mgoing1.A。句意为“我刚才没有听清楚”。2.D。“昨天在这买的收音机，现在坏了。”work指机器设备的运作。3.C。leave应发生在hadtowait这个过去动作之前，“过去的过去”用过去完成时；后一空用一般过去时表示过去将来。4.D。现在完成时表示过去发生的动作对现在的影响：问话人的目的是想知道眼镜在哪里。5.B。在三年前见到她时，她当时正在一家radioshop工作。6.A。hang表示某物“悬挂”在某处，是不及物动词；ishanging正悬挂在。7.C。wasgoingtodo表示未完成的意愿：本打算做(但却没有做成)。would无此用法。8.D。由Isaw...可知meet发生在过去，且强调对现在的影响：你不是已经和他见过面了吗？9.C。表示从过去某个时间开始一直延续到现在的动作，要用现在完成进行时。allday是关键词。10.B。“但她曾经答应要来的”，过去的许诺，故用一般过去时。11.D。由“我不知道她是否已经写完了”推知，她去年“正在写”。12.B。你提醒之前我没注意，即“我刚才没有注意”。13.C。后文(willremainso)暗示物价已经降下来了。14.A。过去进行时表示报告人当时所看到的情景。15.A。从语境很容易判断用将来时。表示临时的决定只能用will；再说，going也不能与turn并列。练习六1.Selectingamobilephoneforpersonaluseisnoeasytaskbecausetechnology_______sorapidly.A.ischangingB.haschangedC.willhavechangedD.willchange2.I_______ping-pongquitewell,butIhaven’thadtimetoplaysincethenewyear.A.willplayB.haveplayedC.playedD.play3.IwonderwhyJenny_______usrecently.Weshouldhaveheardfromherbynow.A.hasn’twrittenB.doesn’twr