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文档简介
定量实验方案的设计与评价高三化学复习1a若白色固体X为NaHCO3
和Na2CO3组成,下列方案中不能确定NaHCO3质量分数的是________
D典例引路A.称量a
g固体X与足量盐酸反应,加热、蒸干并灼烧得到b
g固体B.称量a
g固体X与足量Ba(OH)2溶液反应,过滤、洗涤并烘干得到b
g固体D.称量a
g固体X与足量稀硫酸反应,用足量碱石灰吸收放出的气体,碱石灰质量增重b
gC.称量a
g固体X充分加热,质量减小b
g
2a
化学定量实验既是中学实验复习的重点,也是高考化学命题的热点。认真分析近几年高考试题,定量实验考查方式主要有:4、考查定量实验的基本操作和误差分析
2、考查定量实验方案的设计与评价1、考查计量仪器的特点和正确使用3、考查实验数据和实验结果的分析关注高考3a沉淀法气体法滴定法讨论:测定已部分氧化的Na2SO3的纯度,你能想出几种方法?4a方案一:沉淀法(沉淀SO42-)
原理:结论:Na2SO3样品的质量分数为步骤:称m1g样品溶于水加入过量BaCl2溶液称量滤渣的质量为m2g过滤干燥洗涤加入足量盐酸酸化2H++SO32-=H2O+SO2Ba2++SO42-=BaSO4
142m2233m11-5a1、为何要加入过量的沉淀剂?问题与思考:2、如何判断沉淀是否完全?3、如何洗涤沉淀?4、如何判断沉淀已洗涤干净?
若未洗涤干净,本实验测定结果将
。
(填偏大、偏小、无影响)偏小使SO42-完全沉淀待溶液完全分层,再向上层清液中加少许BaCl2,若无沉淀生成,则沉淀完全。往漏斗中加清水浸没沉淀,待水自然滤出,重复2-3次取最后一次洗涤液少量,加稀硝酸酸化的硝酸银6a测定SO2的质量为m2
g称m1g量样品溶于水加入过量强酸(H2SO4)用碱石灰吸收SO2气体方案二:气体法原理:2H++SO32-=H2O+SO2步骤:装置:Na2SO3样品的质量分数为试样溶液稀H2SO4装置1碱石灰稀H2SO4浓H2SO4碱石灰装置3稀H2SO4浓H2SO4碱石灰装置2装置5碱石灰浓H2SO4稀H2SO4空气NaOH溶液试样溶液结论:干燥(①测定SO2的质量)
126m264m1×100%7a稀H2SO4ABC
1、为了测量结果准确,B中溶液应采用_______________
读数时应注意:
饱和NaHSO3溶液3、如何改进装置,减小A中滴加硫酸体积而引起的误差?2、若读数时,装置⑶中液面如图所示,所测结果
。
(填偏大、偏小、无影响)
(②测定SO2的体积):量气法稀H2SO4(3)量气管平衡管偏小①恢复至室温②视线与凹液面最低处相平。8aNa2SO3样品的质量分数为方案三:氧化还原滴定法原理:步骤:5SO32-+2MnO4-+6H+=5SO42-+2Mn2++3H2O结论:测实际所用KMnO4溶液体积为VmL取25mL上述溶液于锥形瓶用c
mol/L的KMnO4溶液滴定根据实验现象判定滴定终点称m1g样品溶于水配成250mL溶液3.15cv
m1×100%9a问题与思考:1、盛KMnO4溶液的滴定管应选
式(酸、碱)滴定管.理由是
。2、为确定滴定终点,选择何种指示剂,说明理由?3、判断到达滴定终点的实验现象是
。4、若滴定前俯视刻度,滴定终点时仰视刻度所测结果将
(填偏大、偏小、无影响)酸式KMnO4具有强氧化性,能腐蚀橡胶管当滴入最后一滴
KMnO4溶液,溶液由无色变为浅紫红色,且半分钟内不变色偏大10a明确实验目的确定实验原理
推敲实验细节
规范文字表达
设计实验方案对以上方案进行评价;并总结定量实验方案的设计思路:分析实验数据得出结论课堂小结11a
实验细节:
1、如何判断沉淀是否完全?2、如何洗涤沉淀?3、如何判断沉淀已洗
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