小学五年级人教版美丽的家乡教程文件_第1页
小学五年级人教版美丽的家乡教程文件_第2页
小学五年级人教版美丽的家乡教程文件_第3页
小学五年级人教版美丽的家乡教程文件_第4页
小学五年级人教版美丽的家乡教程文件_第5页
已阅读5页,还剩12页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1美丽(měilì)的家乡第一页,共17页。达斡尔族(Dáwòěrzú)达斡尔族是中国56个民族之一,主要分布于内蒙古自治区莫力达瓦达斡尔族自治旗、鄂温克族自治旗一带;少数居住在新疆塔城、辽宁省等地。[1]

达斡尔族居住地最早记载为讨浯儿河(今洮儿河),明初迁往黑龙江以北;17世纪中叶因中俄边疆战事(zhànshì),清政府为巩固后方,达斡尔族最初迁往嫩江流域,少部分仍留在今外贝加尔一带。后因清政府征调青壮年驻防东北和新疆边境城镇,逐渐形成了现在的分布的状况。[2]

达斡尔族有自己的语言,达斡尔语属于阿尔泰语系蒙古语族

。原文字已丢失,现使用拉丁字母为基础的文字[3]

。达斡尔族能征善战,后金为入关巩固后方,三征索伦,故有俗语“索伦骑射甲天下”。清朝内外战争均有达斡尔将领参与。抗日战争时期,为东北地区抗日做出杰出贡献。达斡尔族能歌善舞的民族,民间音乐有山歌、对口唱和舞词等多钟形式。第二页,共17页。第三页,共17页。请同学们用“柯尔文手势”做出来并且唱出来,注意口腔(kǒuqiāng)的状态。导入第四页,共17页。请同学们听一首歌曲,说一说这首歌曲和我们刚才视唱的旋律有什么(shénme)异同?第五页,共17页。请同学们欣赏《美丽的家乡》的第一(dìyī)部分,仔细观察乐谱,其中什么节奏型让你印象最深刻?请为同学们击打出这些节奏。第六页,共17页。请同学们大声(dàshēnɡ)朗读一遍歌词,请问这首歌曲描写了什么地方的故事。第七页,共17页。请同学们按照节奏,边击拍边读第一部分的歌词,注意(zhùyì)咬字要清晰。第八页,共17页。请同学们说一说这段音乐的情绪是怎样的?应该(yīnggāi)用什么样的声音演唱?请随老师伴奏演唱一遍。第九页,共17页。请同学们听一听《美丽的家乡》的第二部分(bùfen),说一说第二部分(bùfen)的情绪和演唱形式是怎样的?第十页,共17页。请同学们视唱下面(xiàmian)的乐谱。第十一页,共17页。请同学们分成两组,一组视唱第二部分的高声(ɡāoshēnɡ)部乐谱,一组演唱刚刚视唱的乐谱为高声(ɡāoshēnɡ)部配和声。第十二页,共17页。请高声部的同学填词演唱,注意(zhùyì)保持声音的位置,高音处稳住气息和声音。第十三页,共17页。请同学们尝试合唱,保持轻声演唱,体会声音的正确(zhèngquè)位置。第十四页,共17页。请同学们随伴奏完整演唱(yǎnchàng)歌曲,注意两个部分情绪的变化。第十五页,共17页。请同学们观察乐谱,第一部分(bùfen)和第二部分(bùfen)的节奏发生了怎样的变化?它们对音乐表达具有什么样

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论