部编版一年级语文下册小壁虎借尾巴课件已改教学文案

部编版一年级语文下册小壁虎借尾巴课件已改qiángbì

墙

壁21.小壁虎借尾巴小壁虎借尾巴jiè借自读要求：

大声读课文，遇到有注音的生字多读几遍，圈出不认识的字，看图或者用其他方法猜猜它的读音。看图猜读、形声字猜读、熟字猜读、根据生活实际猜读1

小壁虎在墙角捉蚊子，一条蛇咬住了他的尾巴。小壁虎一挣，挣断尾巴逃走了。

2没有尾巴多难看哪！小壁虎想：向谁去借一条尾巴呢？zhèngwényǎoduàntiáo不断、判断、断句3.小壁虎爬呀爬，爬到小河边。他看见小鱼摇着尾巴，在河里游来游去。小壁虎说：“小鱼姐姐，您把尾巴借给我行吗？”小鱼说：“不行啊，我要用尾巴拨水呢。”nínbō拨打、拨开、拨动4小壁虎爬呀爬，爬到大树上。他看见老牛甩着尾巴，在树下吃草。小壁虎说：“牛伯伯，您把尾巴借给我行吗？”老牛说：“不行啊，我要用尾巴赶蝇子呢。”

shuǎigǎn赶走、追赶、赶集5.小壁虎爬呀爬，爬到房檐下。fáng住房、房屋、房间

7.小壁虎把借尾巴的事告诉了妈妈。妈妈笑着说：“傻孩子，你转过身子看看。”小壁虎转身一看，高兴地叫了起来：“我长出一条新尾巴啦！”

shǎzhǎn转

zhuàn(转圈、转动）zhuǎn（转身、转学）难

nán（难过、难题）nàn（灾难、难民）

墙壁捉虫蚊子咬住爬行逃走挣断一条尾巴您好难看姐姐拨水甩着吃草

赶走房檐傻孩子转身转动小壁虎借尾巴

自由读第1、2段，思考：为什么小壁虎要挣断自己的尾巴？尾巴断了之后，他最想干什么？

1.小壁虎在墙角里捉蚊子,一条蛇咬住了他的尾巴.小壁虎一挣,挣断尾巴逃走了.

2.没有尾巴多难看哪！小壁虎想，向谁去借一条尾巴呢？﹋﹋﹋﹋﹋小壁虎爬到（），找（）借尾巴。自由读第3段：1、小壁虎爬到小河边，看到了什么？用“（）”扩住。2、用“

”画出小壁虎说的话，用“”画出小鱼说的话。3、跟同桌分角色读一读它们的对话。

3.小壁虎爬呀爬，爬到小河边。他看见小鱼摇着尾巴，在河里游来游去。小壁虎说：“小鱼姐姐，您把尾巴借给我行吗？”小鱼说：“不行啊，我要用尾巴拨水呢。”小壁虎借尾巴▲▲▲﹋﹋﹋﹋﹋﹋﹋﹋﹋﹋﹋﹋﹋﹋小鱼姐姐，您把尾巴借给我行吗？不行啊，我要用尾巴拨水呢。

小壁虎爬到（），看见小鱼（）着尾巴（），他向小鱼借尾巴，可是小鱼要用尾巴来（）摇小河边游来游去拨水

请你和同桌在4、5段中任选一段用以下方法自学：1、小壁虎爬到大树上、房檐下，看到了什么？用“（）”扩住。2、用“

”画出小壁虎说的话，用“”画出老牛或燕子说的话。3、跟同桌分角色读一读它们的对话。

4.小壁虎爬呀爬，爬到大树上。他看见老牛甩着尾巴，在树下吃草。小壁虎说：“牛伯伯，您把尾巴借给我行吗？”老牛说：“不行啊，我要用尾巴赶蝇子呢。”

﹋﹋﹋﹋﹋﹋﹋﹋﹋﹋﹋﹋﹋▲▲▲﹋牛伯伯，您把尾巴借给我行吗？不行啊，我要用尾巴赶蝇子呢。

小壁虎爬到（），看见老牛（）着尾巴（），他向老牛借尾巴，可是老牛要用尾巴来（）。甩大树上在树下吃草赶蝇子

5.小壁虎爬呀爬，爬到房檐下。他看见燕子摆着尾巴，在空中飞来飞去。小壁虎说：“燕子阿姨，您把尾巴借给我行吗？”燕子说：“不行啊，我要用尾巴掌握方向呢。”▲▲▲﹋﹋﹋﹋﹋﹋﹋﹋﹋﹋﹋﹋﹋﹋燕子阿姨，您把尾巴借给我行吗？不行啊，我要用尾巴掌握方向呢。

小壁虎爬到（），看见燕子（）着尾巴（），他向燕子借尾巴，可是燕子要用尾巴来（）。摆房檐下在空中飞来飞去掌握方向

6.小壁虎借不到尾巴，心里很难过。他爬呀爬，爬回家里找妈妈。▲▲▲

文中出现了这么多个“爬呀爬”，说明了什么？

文中出现了几个“爬啊爬”？说明了什么？

说明了小壁虎爬的时间长，借尾巴的艰辛。小壁虎爬向不同的地方借尾巴，但都没有成功。最终，他决定爬回家找妈妈。

7.小壁虎把借尾巴的事告诉了妈妈。妈妈笑着说：“傻孩子，你转过身子看看。”小壁虎转身一看，高兴地叫了起来：“我长出一条新尾巴啦！”

傻孩子，你转过身子看看？

我长出一条新尾巴啦！小壁虎借尾巴转

zhuǎn（转身）zhuàn（转圈）

从小壁虎长出一条新的尾巴中，你知道了什么？

小壁虎的尾巴易断，断后还能再长出新尾巴。这种能力叫“再生”能力，再生能力能帮助小壁虎逃避敌害,有效地保护自己。选字填空摆摇甩小鱼（）着尾巴。老牛（）着尾巴。燕子（）着尾巴。摇甩摆小壁虎借着尾巴了吗？为什么？老牛的尾巴用来小鱼的尾巴用来燕子的尾巴用来拨水掌握方向赶蝇子照样子连一连，再读一读。小鱼（游）来（游）去。燕子（）来（）去。老牛（）来（）去。壁虎（）来（）去。飞跑爬爬跑飞读读说说。游来游去飞来飞去跑来跑去跳来跳去说来说去走来走去看来看去选来选去打来打去你还知道哪些动物的尾巴有什么用处？学了这课你增长了哪些知识？想一想:动物的尾巴不同，用处也不同。

豹子的尾巴能在快速奔跑中保持身体平衡。豹子响尾蛇

响尾蛇的尾巴用来吸引小动物，小动物就成了它的美食。

袋鼠的尾巴袋鼠的尾巴用处很大，运动时能使身体保持平衡，休息时，大尾巴支在地上，与两条后腿组成一个三角支架，稳稳地支撑住身体。

孔雀的尾巴可以展示自己的美丽，吸引异性，有时候也可以起到警告和恐吓捕食者的作用。暂时吓退或迷惑敌人，保护自己。孔雀啄木鸟的尾巴

啄木鸟的尾巴靠在树上支撑身体，帮助捉虫。

马的尾巴能赶小虫。马小水马鱼

它没有眼睛，它尾巴上有电，别的鱼靠近它的尾巴，小水马鱼就会逃走。猴子

猴子把尾巴钩在树上荡秋千。

松鼠的尾巴在跳跃时，能保持身体平衡。晚上睡觉时，把尾巴盖在身上，当被子。松鼠

鹿的尾巴是重要的报警器。当危险带近鹿群时，首先发现敌害的鹿会竖起尾巴，露出下面的亮点，向同伴发出警报。鹿群一接到警报就会马上逃离。

狐狸的尾巴狐狸用尾巴擦掉雪地上的踪迹，引开猎人的追捕。我所知道的形形色色的动物尾巴鳄鱼把尾巴当作武器。生活在热带地区的非洲鳄，见到牛、羚羊、鹿等动物在河边饮水时，便突然将尾巴一扫，把这些动物打入河里，然后张开大嘴，饱餐一顿。我所知道的形形色色的动物尾巴蜥蜴

我的尾巴有毒汁，保卫自己不受侵。

老虎的尾巴：

号称“百兽之王”的老虎，除了有尖牙利齿之外，身后那条又粗又长的尾巴，是它另一个有力武器。当老虎攻击猎物扑空时，会抡动尾巴，像钢鞭似的扫向对方，把猎物击倒。狗的尾巴:一般在兴奋或见到主人高兴时，狗就会摇头摆尾，尾巴不仅左有摇摆，还会不断旋动；尾巴翘起，表示喜悦；尾巴下垂，意味危险；尾巴不动，显示不安：尾巴夹起，说明害怕；迅速水平地摇动尾巴，象征着友好。续编《小壁虎借尾巴》

小壁虎爬呀爬,爬到(）,他看见（）。小壁虎说:“（），您把尾巴借给我行吗？”（）说:“不行啊，我要用尾巴（）。”小壁虎的尾巴为什么有再生的能力？

壁虎的断尾，是一种“自卫”。当它受到外力牵引或者遇到敌害时，尾部肌肉就强烈地收缩，能使尾部断落。刚断落的尾巴由于神经没有死，不停的动弹，敌人就会受到迷惑，分散敌人的注意力，壁虎就可以用分身术保护自己逃掉。但断尾的地方并不是在两个尾椎骨之间的关节处，而发生于同一椎体中部的特殊软骨横隔处。这种特殊横隔构造在尾椎骨骨化过程中形成，因尾部肌肉强烈收缩而断开。软骨横隔的细胞终身保持胚胎组织的特性，可以不断分化。所以尾断开后又可自该处再生出一新的尾巴。

再生尾中没有分节的尾椎骨，而只是一根连续的骨棱，鳞片的排列及构造也与原尾巴不同。有时候，尾巴并未完全断掉，于是，软骨横隔自伤处不断分化再生，产生另一只甚至两只尾巴，形成分叉尾的现象。其实在动物界不光壁虎有这种再生尾巴的本领，其它很多动物也有，例如壁虎科、蛇蜥科、蜥蜴科及