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NYTimes://
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Theeconomist://Guardian://《NaturalScience》《Times》8:abilities9:patterns考试大纲对阅读能力的要求
识别文章明确阐述的事实信息相关判断推理与引申理解文章总体结构,以及段落中句子之间的关系根据上下文猜测生词含义把握文章的主旨大意根据上下文理解句子含义理解作者的观点与态度区分论点与论据相关判断推理与引申
原文信息:中国北方人个子高1、中国秦岭淮河以北的人长得高2、只有山东人个子高3、中国人个子高4、中国南方人个子低5、北京人个子低6、青岛人个子高7、中国北方人腿长根据上下文猜测生词含义1、M:小红你的睫毛好漂亮,真的假的?W:假的!M:真的吗?W:真的!Q:小红的睫毛是真的还是假的?2、W:小明,这支铅笔是小红的吗?M:你大爷的,我的Q:这支铅笔究竟是谁的?3、跟小红见面之前,小明想去方便一下小明希望去美国时,小红能给予方便小红想在方便的时候约小明吃个饭区分论点与论据
你吃饭了吗?我不饿了我不饿了我吃饭了六级阅读常考九大题型短句问答细节信息主旨大意词义理解推理引申作者态度完成句子是非判断选词填空
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大小标题时间安排1:1,做题要分五步走中心和感情色彩的把握;Sevenwaystosavetheworld47SevenstepstoamorefulfillingjobSupersizesurprise53BossesSay“Yes”toHomeWork结构的预判;thereturnofartificialintelligence背景常识的联想Spacetourism
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抓住题干keyword时间安排1:1,做题要分五步走关键词(keyword)(1)显性关键词:大写、年代、人名、数字等(2)动词关键词(3)名词关键词(4)形容词关键词P63/P67(55/26)
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定位答案区域时间安排1:1,做题要分五步走关键词定位原则
1长难句定位原则
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3
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通读该区域时间安排1:1,做题要分五步走读懂两句话:首末句(or二末句)原则,其余各句不许回读跳过三不看:人物说明不看p51/62(51/54)逗号、两破折号之间不看58/61(24/53)冒号、分号、破折号前后只看一句40/57(47/24)留意四类词:核心概念:引号内词/连词符词/缩写词中心观点作者倾向逻辑关系
结构性阅读中心观点thinkideastudyviewbeliefshowfind逻辑关系转接因果举例顺承作者倾向importantpositiveeffectivelyusefuldifficultnecessarilyespeciallyironicallyparticularly结构阅读四类核心词六级阅读常用逻辑关系顺承关系:and,atthesametime,moreover,additionally,notonly...butalso转接关系:
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斟酌答案时间安排1:1,做题要分五步走1、明确正确答案特征2、明确错误答案特征3、双胞胎选项原则4、区分不同题型思路宏观解题技巧之事实信息题型特点:标志词:以5个w1个h提问“what,when,where,who,why,how”解题关键:找出题干关键词,原文定位答案考察目的:同义改写理解能力快速信息搜索能力
出现频率解题步骤真题演练事实信息题型特点答案特点注意事项
宏观解题技巧之事实信息精读题干标注keyword返回原文准确定位通读该段抓住中心排除干扰斟酌答案解题步骤:宏观解题技巧之事实信息注意事项:1、正确答案常是原文重现、同义改写、适度推理2、迷惑选项的设计方式:无中生有偷换概念正反混淆颠倒因果扩大范围极致绝对
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