Unit 2 Section B （1a-1d）教学设计人教版七年级英语上册

人教版七年级英语科目课堂教学设计课题Unit2SectionB（1a~1d）时间教师二次备课学习目标：掌握重点单词、短语2.能够拓展运用本单元词汇、介绍人物的句型,进行听、说、读、写综合训练。3.学习更多的表示家庭成员人物关系的单词,如uncle,aunt和cousin;熟练使用单复数形式的指示代词、名词和谓语动词。教学重点难点：1.学习运用介绍人物的句子并把句子串联在一起,构成短文,培养学生的语篇意识。2.在语言练习和运用中,逐渐了解到主语和谓语在“数”这个概念上的对应关系,掌握主谓一致的语法知识。教学过程设计教学环节教学内容教学策略预设时间1.uncle/aunt在英语中,我们用uncle指家庭关系中比自己长一辈的男性,用aunt指家庭关系中比自己长一辈的女性。汉语中这两个词可以用来称呼与自己无血缘关系的人。UncleWang王叔叔AuntLi李阿姨He’sUncleJohn,mymother’sbrother.他是约翰舅舅,我妈妈的弟弟。2.cousincousin这个词相对应的汉语意思很多,它表示“uncle的孩子或者aunt的孩子”。当然这是一个家庭中的、有血缘关系的人。拓展：Uncle和Aunt可以加上名字,用来称呼一个人,表示与其他人的区分。cousin不用于称呼,如:UncleTom(汤姆叔叔),AuntSally(萨莉姨妈),但不能说CousinTim。3.Thisisaphotoofmyfamily.介词of表示“……的”。注意词语的顺序,“A的B”英语是“BofA”,如:aphotoofJayChou一张周杰伦的照片。类似的还有:apictureofourschool(我们学校的图片)。4.Herearetwonicephotosofmyfamily.这是一个倒装句,here或there开头的句子要倒装,句子的谓语动词要与它后面的主语一致。Here’syourkey.你的钥匙在这里。5.Mygrandfatherandgrandmotherareinthefirstphoto.beinthephoto的意思是“在照片中(上面)”,表示“在……”需要有动词be(is,am,are)。Helenisnotinthephoto.海伦不在照片里。拓展：inthephoto=inthepicture,inthenextpicture的意思是“在下一张照片上”。6.Cocoisinmyfamily,too.inmyfamily的意思是“在我的家人中,在我的家庭中”,不是“在我家的房子中”。拓展：在西方文化中,宠物也被看作是家庭成员,因此常常用he,she,his,her代指它们。Thisismydog.HernameisCoco.这是我的狗狗。她名叫可可。语法1.andand是并列连词，意为“和”。它可以用来连接词与词、短语与短语或句子与句子。但是and前后的词或句子应为同一类别。具体用法如下：（1）表并列、列举或顺承关系。例句:HeandIareclassmates.我和他是同学。（连接代词）EnglishandChinesearequitedifferent.英语和汉语是完全不同的。（连接名词）Comeandseeforyourself.你亲自来看看吧。（连接动词）Wehaveayellowandwhitedog.我们有一条黄白相间的狗。（连接形容词）（2）连接数词。例句:Oneandthreeisfour.一加三等于四。（3）表结果。例句:Hefeltterribleandwenthome.他觉得难受，所以回家了。（4）表连续。例句:Itisgettingcolderandcolder.天气越来越冷了。课堂巩固1.Dickismy.He’smyuncle’s.A.brother,son B.cousin,sonC.cousin,daughter D.son,brother2.—Who’s?—He’smyuncle.A.you B.he C.she D.boy3.—Isthisboyhis?—Yes,heis.A.son B.daughterC.uncle D.aunt4.Sheisnotmysister.Sheismy,myaunt’s.A.cousin,son B.brother,sonC.cousin,daughter D.daughter,sister5.Thisismyandtheseare