20xx班主任工作计划汇总大全

20xx班主任工作计划汇总大全班主任工作打算有哪些?本班学生爱学习、守纪律。男生活泼、好动，爱表现;女生文雅、得意，不爱张扬。总的来说，班级特点比拟稳，但稳中有活。一起来看看20xx班主任工作打算最新汇总大全【5篇】，欢送查阅!

班主任工作打算1

从学校实情启程，结合个人状况。今年我接任七年级(一)班这个班集体，为了做好从班主任这个角色，为了能把本班建成具有“团结、活泼、严谨、求学”的班风，把学生造就成有志向、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建立者和接班人。我做了一些打算工作，拟制定班级工作打算：

一、班级根本状况

我们班共有54名学生。此时此刻的学生在家庭根本上是独生子女，往往以自己为中心，合作意识较差。之前从未住过校，年龄的确偏小，自控实力比拟弱，因此须要花比拟多的时间去抓纪律，造就他们的自理、独立实力。

二、本学期根本工作要点

1、确立班级体的奋斗目标

班集体的共同奋斗目标，是班集体的志向和前进的方向，班集体假如没有共同追求的奋斗目标，就会失去前进的动力。所以，一个良好的班集体应当有一个集体的奋斗目标，这个目标应是远期、中期、近期目标的结台，逐步实现目标的过程会产生梯次鼓励效应，形成强大的班级凝合力。作为班级组织者的班主任应结合本班学生思想、学习、生活实际，制定出本班的奋斗目标。在实现班集体奋斗目标的过程中，要充分发挥集体每个成员的踊跃性，使实现目标的过程成为教育与自我教育的过程，每一集体目标的实现，都是全体成员共同努力的结果，要让他们共享集体的快乐和华蜜，从而形成集体的荣誉感和责任感。

2、要求学生严格遵守学校规章制度，端正学习看法，明确学习目的。提高学习爱好，使学生主动学习，提高学习成果。班内有一局部同学平常对自己放松要求，在学习方面不抓紧，导致期末考试成果不良。针对上学期末的考试成果，要求成果差的学生进一步端正学习看法，多问、多做、多看，向优秀生学习;日常表现差的同学,期初确立目标,并努力到达要求.

3、鼓舞学生大胆创新，勇于表现自己，多参与学校班级的活动，如绘画、作文片断写作等竞赛。我班有几位同学在文娱方面表现突出，鼓舞他们在学好功课的同时，多参与校内外活动，把班级气氛搞得更活泼。

4、开掘学生特长，造就多方面的人才，熬炼学生动手、动口实力，为他们不久要进入中学就读打好根底。这方面打算在这学期多开展主题班会，如演讲竞赛等。

5、造就学生良好的行为习惯，做到有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生。在校内要敬重教师，主动打招呼;在参与公众场合留意班级面貌，保持静谧，遵守纪律。

6、健全班委会，明确分工，提高学生的管理实力。在学期初，对原有的班委进展调整，每位班干部都谨慎写好工作打算，带动全班同学谨慎学好每一门功课，搞好各项活动。

7、做好弱势学生工作。在这方面我打算多与他们的家长联系，双方共同来催促其谨慎

学习，造就其踊跃向上的学习看法,造就学差生的自尊心和自信念。8、造就学生良好的学习习惯，学习看法

这学期要通过各种方式，端正学生的学习动机和看法，指导他们驾驭科学的学习方法和良好的学习习惯。利用水果栏，心情树等内容抓好学习方法和学习习惯。关键要抓好班级的纪律，因为纪律是成果的保证指导本班学生的课外阅读，组织学生多讲故事，多听故事，造就他们良好的文化底蕴。经常与各门学科的任课老师进展沟通，了解学情，做好协调工作。力争做好每位学生的思想工作，使他们提高相识，不断上进。成果、表现好的学生要经常鼓舞，既要确定成果，也要不断催促，使他们不断取得进步。踊跃参与学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。

三、详细措施

1、充分利用班会以及一切可以利用的时间对学生进展思想教育，学习方法教育，增加自信念。

六年级学生由于年龄小，自控力差，纪律松散。我要从造就学生良好习惯入手，课上进展趣味教学，尽量吸引学生的留意力，组织好学生的纪律。利用晨会课、思品课学习学校规章制度，提示学生做好上课打算工作，并且在课后留意视察学生的行为，依据学生的表此时此刻学生中树立典范。在日常学习中，时刻留意调动学生的踊跃性，渐渐养成谨慎听课、谨慎作业、下课好好休息，讲文明、讲礼貌的好习惯。

2、踊跃组织学生参与集体活动，造就学生的凝合力、集体荣誉感，把个人融入到集体大家庭中来。

班集体是造就学生特性的沃土，有了这块沃土，学生的特性才能百花争艳。集体活动，最能造就学生的凝合力、集体荣誉感。各种活动能让学生展示各方面的才能，开展特性。逐步形成一个安康向上、团结协作的班集体。

3、抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课现象，抓好自修课纪律，提高效率。

4、充分利用《学习园地》，营造良好的学习气氛，构建良好的班级文化。

5、利用各种形式和渠道对学生进展思想教育，发挥学生的主观能动性，鼓励学生。

6、通过组织班级活动造就学生的集体观念，增加班级凝合力。

7、定期开展学习活动，造就学生良好的学习看法和方法。

8、开展有益的文体活动，促使学生的身心安康开展。

9、组织学生踊跃参加学校的各项活动，力争在各项活动中取得好成果。

10、定期与学生谈心沟通，了解学生的思想动态，刚好疏导解决学生的问题。

一、班级状况分析：

本学期我接手班主任工作，本学期的工作重点是：强抓班级管理，树立良好班风，明确学习目标，提高学习成果。依据学校德育实施打算，加强行为标准教育，深化爱国主义教育。以五项竞赛为载体，做好德育工作的渗透和迁移。

二、指导思想：

以“依法办校，以德立校”为指导思想，依据学校工作打算，加强学习，坚持以德育为核心，以教学为中心。坚持以“课内渗透”为主题，“课外延长”为增长点。深化开展爱国主义、集体主义和社会主义教育。提倡“爱校遵守法律，明理诚信，友善团结，勤俭自强，敬业奉献”切实协助学生做到“以德育人，德智并举，探究开展，学会生存。学会做人”。加强造就学生树立正确的人生观、世界观、价值观，全面扎实推动素养教育。

三、工作打算：

1、给学生一片爱心

第一、造就学生的自信念，注意转化过程

人的智力水平的确存在必须的差异，但这种差异对于大多数人来说是很小的。既然这样，为什么还会有后进生的出现呢?多数都是因为他们对学习的自信念在某一阶段受到了创伤，并且始终没有疗伤的时机。对这样的学生，我不会过多苛求，而是对他们做到真正的引导和协助。转化后进生，是一项困难细致的工作，我没有奢望通过一两次谈话就奏效，也不要奢望必须要让“后进生”转化过来，可能始终到“后进生”毕业，你都转化不过来，但转化的过程本身最能表达教育的本质。

我始终认为：一个称职的教师，应当是学生心灵的带路人，是学生的精神导师。你在某节课上曾经传输给学生的一道题的解法，可能在他以后几年、十几年，甚至是一辈子都不会用到，但是你对学生的爱惜和引导，将使学生牢记在心，终生受用，这才是教育的本质。我坚信：只有当学生承受了我这个人，才可能以主动的看法承受我的教育。

其次、以科学的学习方法指导学生。

经常看到这样的学生——总是在静默无闻地学习，却考不出好成果。究其缘由，大局部是因为学习方法不正确。我作为班级的管理者，首先应教给学生科学的学习方法。换句话说，在学校学的那些详细学问，是远远不够的，所以我们要给学生的是一种能持续的东西，这就是实力，那么，无论什么时候，无论哪个领域的学问，只要他想学，都不会觉得无师的困惑。此外，作为班主任，我不仅仅要抓好自己所带的学科，还要协作其它学科老师抓好各科教学。调动认课教师对班级的信念，力争尽快摆脱“贫困”状态，增加班级的竞争力。

第三、懂得观赏学生，让学生充分发挥潜能，张扬特性。

学生总是期望被教师观赏。老师必须要教会学生去捕获胜利瞬间的喜悦，使学生感到每付出一份劳动，便会有一份收获的欢乐。这欢乐，是老师应当给的。每一个学生都有自己的特点，作为班主任，在与学生朝朝暮暮相处时，必须要用自己真诚的心，请保存此标记观赏每一位学生的“亮点”，多关注学生生命的进程。

2、关注学生的思想安康开展

初中阶段是可塑性极强的时期，他们的思想极易波动，如何让学生形成正确、良好的道德观，关键在于班主任的正确引导。我打算从以下几个方面入手。

第一、教会学生学会“感谢”。

此时此刻的学生，由于家庭中赐予的宠爱过多，身上多多少少有些“骄横”。这种“骄横”对创设师生之间、学生之间融洽___的教学气氛起着极大的负面影响。教会学生“感谢”，让他们在成长的历程中多一些关爱，他们的人生才会更精彩。

其次、教会学生学会“宽容”。

同学之间，经常会发生小磨擦。有时甚至会有打架斗殴现象的发生。针对这种状况，我们应当采纳宽容教育。平常自己在教育学生的过程中也要表达教师的宽容，用自己的行为来影响学生的行为。

3、标准学生行为，优化班级管理。

俗语说：“没有规则，不成方圆。”要想成为象样的班集体，在班级管理中应刚柔相济、严慈相加，让学生切实体会到“严”也是一种爱。

首先，造就良好的班委会。我们知道，班级事物纷繁芜杂，假如什么事情都靠班主任亲躬，班主任就是有三头六臂，还会出现“丢了西瓜，拣起芝麻”的笑话，要想使班级管理井然有序，必需造就优秀班干部。在走读班中想找一个精彩的班干部很难，所以必需下大力气引导班干部学会管理工作。对班干部，须要反复告戒他们：“作为班干部，不能单靠手中的权力去管理，要让同学们从心里服你，特殊要以身作那么，并懂得关怀、爱护、协助其他同学。”要有甘心吃亏的觉悟，明白奉献爱心，受益的不仅仅是别人，自己的实力也可得到提升。其次，用量化的分数、常规的考核鼓励学生。在班级管理中，引入公允竞争机制。制定各项评分细那么，向全班同学公布，对全班同学的德、勤、绩、能进展量化评估。设立岗位明星制，变更过去那种“先进是少数，年年都不变”的传统模式，让人人都有评优的时机。同时，依据实际状况设置了多种奖项，如：“每周一星”、“每月一星”，还有“体育之星”、“文艺之星”、“爱心之星”等各种荣誉。不选举，更不随意指定，完全按积分名次往下排。这样，既防止了学生的私心——在选举中拉帮结派，又表达我的公允、公正，同时，调动了全班同学的踊跃性，造就了学生各方面的实力。因为这种量化评估是全方位的，就有利于学生依据自己的特长，从不同的方面努力。从而促使我班形成团结、向上、安康、进取的优良班风。此外，作为住宿班的班主任必需加强对学生的监视，学生假设无故缺席，须要刚好与监护人联系：旷课半日以上以及有逃夜现象，必需刚好向政教处汇报，并作好家访记录。学生入校后不得随意离校，如确要回去，班主任必需开出门证方可离校。明确寝室长、餐桌长职能，加强晚间住宿管理和就餐秩序管理。

综合实践活动是一种通过实践让学生产生情感体验、实力方法和学问经历的活动，通过学习本套教书，了解丰富多彩的传统文化，增进对传统文化价值的相识，激发学习传统文化的爱好，提升文化素养和思想品德，弘扬中华优秀传统文化，共建中华民族的精神家园。结合本校实际状况，以学生为本，重在实践、重在体验、重在提高、重在开展的宗旨，特对本期教学工作打算如下：

一、活动目标：

1、组织学生考察四周的社会环境，自觉遵守社会行为标准，增长社会沟通实力，养成初步效劳社会的意识和对社会负责任的看法。

2、激发学生新奇心和求知欲，初步养成从事探究活动的正确看法，提高通过探究活动来解决问题的初步实力。

3、使学生驾驭根本的生活技能，养成生活自理的看法，初步具有相识自我的实力，养成勤奋、踊跃的生活习惯。

二、活动内容

1、与各学科教学相结合，组织开展以“试验探究”、“造就创新精神和实践实力”等为核心的科学探究活动及技能活动。

2、利用课间操、升旗仪式、重大节日、法制报告等方面的活动，教育学生酷爱祖国、关怀国家大事，遵守学生守那么。

班主任工作打算2

一、班主任工作的指导思想

以全面提高学生素养为目标，以造就学生的各种实力为宗旨，以学生常规落实为前提，对学生进展习惯养成教育，激发学生自我学习、自我管理的踊跃性，为全面提高班级教育教学质量打下坚实的根底。同时，还要增加学生的集体观念，强化学生的纪律意识，熬炼学生的顽固毅力。平常借助班会、晨会形式，向学生全面介绍学校的管理制度，增加学生的遵纪意识。加强全班学生的德育教育，让学生学会怎样做人，树立公德意识，爱校意识，充分发挥学生的创新意识，让学生树立我为班级体效劳荣耀的集体主义精神，形成一种“人人爱班，人人管理”的现象，人人争做班级小主子。

二、各项详细的常规教育

学生行为标准的养成是一项漫长性的工作，即使是高年级的学生也要常抓不懈。这学期以“学习行为标准标兵”为依托，扎扎实实的把学生的日常行为标准落实到实处，内化为学生自己的行为标准。

1、充分利用班队会及晨会的时间学习《小学生守那么》和《小学生日常行为标准》,并要求在日常学习、生活中遵照标准去做，使学生逐步养成良好的学习和生活习惯。同时，从造就学生“不随地扔垃圾”、“公共场所不追逐打闹不大声喧哗”、“校内不吃零食”三个好习惯为抓手，抓好学生们的养成教育。我将在班级里设立一个小小监视岗,特地负责监视检查学生的日常行为。到了学期末再进展一次

“标准少年”的评比活动，力求取得好的效果。

2、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增加学生的集体荣誉感，使学生心中有他人，有集体。这个学期将要举办屡次户外适应性活动。我可以充分的利用这些活动，对学生进展集体主义教育。让学生感受到自己作为班级成员，以班级荣誉为荣，时刻想着为班级争光，为班级作出自己的奉献。

3、做好根本的班级卫生工作。全班分成两个卫生小组，一个小组负责教室卫生，一个小组负责卫生区卫生。对于全部的卫生区域我都详细分工到了每一个人。每天，两位卫生委员进展监视检查，发觉问题，干脆找负责人重新清扫。对于主动,踊跃清扫卫生的同学或小组，一周班会时进展嘉奖。

4、加强后进生管理工作。面对全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关怀、爱惜学生的角度启程，了解关怀学生。刚好了解学生的心理改变，驾驭他们成长道路上的开展状况。刚好了解学情，精确把握学生对学问的驾驭，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成果的平稳、扎实地上升。

班主任工作打算3

为了能把本班建成具有“团结、活泼、严谨、求学”的班风，把学生造就成有志向、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建立者和接班人。特制定班级工作打算。

一、本班根本状况：

由于本班是中途编班，主要是以一班和四班为主，我又是才接任班主任，从上期表现来看，总体很差，纪律松散、班风不正，学习气氛不深厚，个别同学根底太差，学习目的不明确。从本期开学初的学情视察来看，由于进展了大量的思想工作，绝大局部同学纪律观念增加，学习看法有转变，有一局部同学对前途有必须的信念，整个全班应当有活力，是一个有很大可塑性的集体。

二、本学期根本工作要点

1、确立班级体的奋斗目标

班级体的共同奋斗目标，是班集体的志向和前进的方向，班集体假如没有共同追求的奋斗目标，就会推动前进的动力。所以，一个良好的班集体应当有一个集体的奋斗目标，这个目标是远期、中期、近期目标的结合，逐步实现目标的过程会产生梯次鼓励效应，形成强大的班级凝合力。作为班级组织者的班主任应结合本班学生思想、学习、生活实际，制定出本班的奋斗目标。在实现班集体奋斗目标的过程中，要充分发挥集体每个成员的踊跃性，使实现目标的过程成为教育与自我教育的过程，每一集体目标的实现，都是全体成员共同努力的结果，要让他们共享集体的快乐和华蜜，从而形成集体的荣誉感和责任感。

2、在学生中造就竞争意识，有“你追我赶”的比学风格。

1)通过各种方式，端正学生的学习动机和看法，指导他们驾驭科学的学习方法和良好的学习习惯。

2)指导本班学生的课外阅读，组织和举办读书会，造就他们良好的文化底蕴。

3)经常与各学科的任课老师进展沟通，了解学情，做好协调工作。

3、面对全体学生，要顾全大局，做到抓两头促中间。

4、关键要抓好班级的纪律，因为纪律是成果的保证。制定严明的班规班纪，逐步让全体学生由被管理者变成主动管理者，形成自觉和习惯。要抓好纪律关键在教育好后进生，所以，转化后进生特殊是双差生工作显得异样重要。

5、成果、表现好的学生要经常鼓舞。精神鼓舞和物质鼓舞相结合，制定嘉奖方案，既要确定成果，也要不断催促，使他们不断取得进步。

6、力争做好每位学生的思想工作，使他们提高相识，不断上进。在工作中要有创意，要有个案，重点突出。

7、踊跃参与学校组织的各项活动，并且本班要尽可能开展符合本班特点的活动，使学生在活动中受到教育。

8、健全班委会和团支部，制定职责，明确分工，不断对干部进展造就，提高他们的执行力，制定团支部对班委考核评价制度，促使干部队伍安康成长。

三、详细措施

1、充分利用班会向学生进展思想教育。

2、发挥干部的作用，师生共同管理班级。

一个良好的班集体，必需拥有一批团结在班主任四周的踊跃分子，组成班集体的核心，有了这个核心，才能带动全班同学去努力实现集体目标。班干部作为班级核心力气，分别负责其它级别的各项工作，如“学习委员负责指导总结科代表的工作”“生活委员负责指导催促值日组长的工作”等。

3、充分利用课堂的时间向学生进展教育。

4、抓住每一次月考，刚好进展总结，指导，鼓舞。

5、组织好学校的各项活动。

6、抓好期末复习，迎接期末考试。

班主任工作打算4

一、指导思想：

以学校德育教育的思路为指导，结合七年级学生特性特点，以人为本，面对全体学生，全面贯彻教育方针，全面实施素养教育。努力提高教育质量，造就德、智、体、美、劳全面开展，具有创新精神的一代新人。

二、班级状况分析：

七年级(7)班共有学生70人，其中男生35人，女生35人。这些孩子都机灵活泼，顽皮得意，有很强的可塑性;但七年级学生刚步入初中，还不适应初中环境，局部学生还未养成良好的行为习惯和学习习惯。在本学期，我把学生良好行为习惯的养成以及建立良好的班集体作为主要目标。

三、主要工作及目标：

作为一名刚调入附中老师，接手七年级(7)班的班主任工作真是一种挑战。只有虚心向老老师学习，不断的积累才能胜任这项工作。我制定班主任打算如下:

1、时时到处向学生进展有针对性的常规教育

2、制订小干部培训打算，尽快造就一批得力助手，帮助班主任做好班级工作。在开展工作的同时，造就小干部的工作实力，让他们各自发挥自己的特长。

3、只有学校教育与家庭教育有机地结合，才能更有效的管理好班级。所以，要加强学校与家长间的多方联系。

4、重视后进生管理工作，落实他们的一对一分工帮教制度，关怀他们的成果，关注他们的成长，以心换心、热忱关爱，多表扬鼓舞，使他们取得进步。

5、谨慎完成学校安排的各项任务，搞好学校组织的假日活动、主题教育和各项竞赛。造就学生的各种实力和素养。

四、详细工作措施：

1、对于刚踏入七年级的学生,学校的日常生活和学习还不太适应,每一项规章制度对于他们来说是极其生疏的.为了使学生能够及早进入角色,适应学校的生活,这就要班主任在日常生活中能有序的引导,并且内容要近一点,小一点,实一点,时时到处向学生进展有针对性的常规教育.注意学生良好道德行为习惯的养成教育，以校“五项竞赛”活动为杠杆，结合班级最正确拇指奖，注意在班级内树立各方面的良好典范。

2、加强班干部的建立。班干部是教师的得力助手，要切实加强班干部的实力，落实每个小干部的责任,并定期召开班干部会议,对班级大事小事进展商讨探究，刚好反应刚好处理。以此带动全体同学形成一个良好的班风。

3、加强班级阵地标准化建立，创设美丽的学习环境，促进班集体建立不断完善。同时也为良好的班风学风缔造了条件。

4、加强学校与学生家长之间的多方联系，通过电访、家访等形式对学生进展普访，使班级工作得到家长的支持协作，并刚好告知家长学生在校状况和应留意的事项，沟通学校、家庭、社会三者之间的关系，形成教育合力，共同促进学生的全面开展。

5、协作学校组织丰富多彩的班队活动，在活动中对学生进展思想教育。同时，也促使学生提高参加意识，提高竞争实力，同时提高各方面的素养。

6、开发学生的智力潜能，让他们做学习的的小主子。寓教于乐，提高他们的学习踊跃性，增进学习的效果。

7、重视造就安康的心理品质，建立良好的师生关系，理解学生，信任学生，宽容学生，适时对学生进展心理素养方面的教育，踊跃评价学生，讲究指责的艺术，多与学生进展心与心的沟通。

8、加强平安教育。利用晨会、集会、黑板报等形式，开展平安学问教育。在平常多深化了解学生，刚好发觉问题，铲除隐患，确保学生平安。

9、本班特长生造就工作方面。及早发觉造就优秀学生，协助他们确立较高目标，使之坚决信念，力争出类拔萃。

10、坚持用“面对中上，以高带低，全面提高”的理念指导班级教学管理工作，集中主要力气抓好学生的学习成果。坚持做好“谈心”工作，刚好鼓舞表扬学生。建立学习优秀和学习进步嘉奖制度。定期做好学习阶段性效果分析。后进生工作是我班工作重点，后进生转化工作的好坏，干脆影响我班德育成败，每一位老师都树立起“不让一名后进生落伍”的思想，努力使我班转化为先进集体。

班主任工作打算5

一、指导思想：

为能形成“团结、活泼、严谨、求学”的班风，让学生形成踊跃向上的精神面貌，成为开展须要的社会建立者和接班人是制定本打算的宗旨。学校的工作打算是本打算的根底。目的是为学生负责，为了