部编版六年级的语文上册的第一单元学习复习模板计划练习题

部编版六年级的语文上册的第一单元学习复习模板计划练习题部编版六年级的语文上册的第一单元学习复习模板计划练习题部编版六年级的语文上册的第一单元学习复习模板计划练习题部编版六年级语文上册第一单元练习题班级：姓名：一、生字组词。二、用更正符号更正下面文段。(两处错字,两处错词,两处错标点,一处病句)元旦联欢晚会上,同学们表演的美好节目,被大家吸引住了。李明表演的民族舞,动作忧美,张森表演的小提琴独奏,特别动心,最后同学们尽兴歌唱,欢欣的歌声在教室里回晌。三、依照所学的内容填空。“每到春来,伏案时仰头便看见檐前积雪。”“从外面回来时,最先映入眼帘的,也是那一片莹白。”作者在这两句中用““和””取代“丁香”,形象地表示了白丁香洁白、光洁的特点。《丁香结》是宗璞写的一篇散文,作者看到开得格外旺盛的丁香花,联想到。把下面的诗句补充完满,并完成练习。移舟泊烟渚,。(2),白雨跳珠乱入船。以上句子中,诗句(1)出自唐代诗人孟浩然的《》诗句(2)出自的《六月二十七日望湖楼醉书》,运用了以下哪一种修辞手法？()(填序号)①排比②设问③比喻4.按要求写诗词。领悟诗词中的四时风情：春夜,自有一番情味：,各处闻啼鸟。夏夜,田间的稻子发散出幽幽香气：,听取蛙声一片。秋夜,有一位爱国诗人不能够安睡,心中一直挂念着祖国的大好河山：三万里河东入海,五千仞岳上摩天。冬夜,严寒特别,但有人还在回家的路上：柴门闻犬吠,啊！风你时而歌唱,欢笑；时而又哀叹,哭号。我们能听见你的声音,却见不着你的容颜；对于,我们能觉察出,但却看不到。你忧如是爱情的海洋,淹没了我们的灵魂,宽慰着我们寂静的心。你逢山而升,遇谷而降,在荒野上则伸展开去,浩浩荡荡。升时,可看出你的刚毅、刚毅；降时,可看出你的谦恭、礼让；伸展时,则显示出你的轻盈、矫捷。你好像一位尊贵而仁义的国王,对基层弱者显得平易可亲,对倨傲的强者则威风凛凛。1.本文与《花之歌》同样都充满了丰富的想象,它们在修辞手法上共同运用了和1/3。本文在写作人称上与《花之歌》的不同样之处是什么？本文表达了作者怎样的思想感情？暖雨进入二月,下起暖雨来了。这是一个阴霾的日子.空中低浮着灰色的云.打下午起,就下起了雨,令人突然感觉一种复苏的暖意.这样的雨,不接连下几场,是难以治愈我们对春天特别饥渴的强烈感情的。街上烟雨蒙蒙,我看到行人打着伞,湿漉漉的马儿从眼前走过.房檐上响着单调的滴水声听起来也令人快乐。我素来紧绷的身子伸展了.我感觉说不出的宽慰。走到庭院里一看,雨点洒在污秽的积雪,簌簌有声。再抵达田野一望,残雪都被雨水消融了,露出了暗灰色的土地。野外渐渐从冬眠中过来,表现出一副充满沙石和泥土的容颜。蔫黄的竹林,枯竭的柿树、李树,以及那些在我视野之内的所有树木,无论是干和枝,全被雨水濡湿了,它们忧如方才张开眼睛,都想用这温暖的春雨洗净自己漆黑而脏污的脸庞。流水潺潺,鸟雀欢唱,这声音听起来多么舒心!雨下着,这是一场连桑园的桑树根都能浸透到的透雨哩！冰雪消融,道路泥泞.在冬天静静逝去的日子里,嫩枝慢慢出了幼芽.穿过树梢,我着夜晚时南国灰色的天空。入夜,我独自享受着暖雨淅淅沥沥的声音.我感觉,春天确实来临了。请你从文中找出能够正确概括作者对春天的心理感觉和领会暖雨的方式的四字词语、细读文章中画横线的句子,为何这样的雨接连下几场能够治愈“我们对春天特别饥渴的强烈感情”？文章的题目是“暖雨”而不是“春雨”,这场雨的“暖意”主要表现在消融冰雪、、、。4.“我感觉说不出的宽慰”,你能说说“我”为何感觉宽慰吗？2/33/3内容总结

（1）部编版六年级语文上册第一单元练习题

班级：姓名：

一、生字组词

（2）部编版六年级语文上册第一单元练习题

班级：姓名：

一、生字组词

（3）”作者在这两