电子9、科技生教学课件_第1页
电子9、科技生教学课件_第2页
电子9、科技生教学课件_第3页
电子9、科技生教学课件_第4页
电子9、科技生教学课件_第5页
免费预览已结束,剩余29页可下载查看

付费下载

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第十四章静不定结构材料力学§14-1静不定结构StaticallyIndeterminateSystem静不定度(次)数的定义静不定度(次)数=未知力的个数-平衡方程的个数

=多余未知力的个数注:1.外力静不定:多余未知力为外力

2.内力静不定:多余未知力为内力(b)为平面力系,属三次静不定(c)为空间力系,属六次静不定一、外力静不定系统

解除多余约束后得到的静定结构,称为原静不定系统的基本静定系,或相当系统。

静不定系统,按其多余约束的情况,可以分为:(1)外力静不定系统(2)内力静不定系统。

由于外部的多余约束而构成的静不定系统,一般称为外力静不定系统。

求解外力静不定系统的基本方法,是解除多余约束,代之以多余约束反力,根据多余约束处的变形协调条件建立补充方程进行求解。例1:外力静不定系统--作图示梁的弯矩图。解:即解得变形协调条件为解除A点的转动约束,代之以约束反力偶。则有基本静定系。用变形比较法解静不定结构注意:基本静定系的形式并不唯一即解得变形协调条件为_对上题,解除B点的位移约束,代之以约束反力FBy。则有基本静定系。例2:外力静不定系统--作图示等刚度刚架的弯矩图。解:解除B点的位移约束,代之以约束反力FBy。则有基本静定系。FBy解:变形协调条件为即解得qa/823qa/82M图二、内力静不定系统

有些结构,支座反力可以由静力平衡条件全部求出,但无法应用截面法求出所有内力,这类结构称为内力静不定系统。求解内力静不定系统,需要解除杆件或杆系的内部约束。§14-2用力法解静不定结构即变形协调条件为分析题一的第二种解法,解除B点的位移约束,代之以约束反力YB或X11。则有基本静定系。X1令:D1X1=令:D1P=表示由力P在B点的垂直位移表示由力X1在B点的垂直位移PX1lPl/2D1P=D1X1=d11=几何解释Δ1X1X1δ111Δ1PPD1=D1P+D1X1D1=D1P+D1X1=0D1X1=d11X1d11X1+D1P

=0——力法正则方程在解除约束的地方,位移可以叠加:在此处,实际位移为(称:变形协调方程):在线弹性变形中,位移与载荷成比例:得到例:用力法正则方程解静不定系统解:解除B点的位移约束,代之以约束反力X1。则有基本静定系。X1d11X1+D1P

=0力法正则方程由莫尔积分可得:X1=-D1P/

δ11=qa/8代入力法正则方程

δ11X1+δ12X2

+…

+

δ1nXn

+

Δ1P

=0δ21X1

+δ22X2+…

+

δ2nXn

+

Δ2P

=0……δn1X1

+δn2X2

+…

+

δnnXn

+

ΔnP

=0N次静不定力法正则方程dij——Xi处沿Xi方向由于Xj处的单位载荷引起的位移由位移互等定理,应有d

ij=d

jid

ij=——————Mi(x)Mj(x)dxEIDiP——Xi处沿Xi方向由于外载荷引起的位移D

iP=—————M

(x)Mi(x)dxEI例求解静不定刚架。各段EI相等。例:平面刚架受力如图,各杆EI=常数。试求C处的约束力及支座A、B的约束反力。解:例12:解:例:以工字梁AB为大梁的桥式起重机,加固成图示形式。各杆截面面积皆为A。工字梁与其它各杆同为A3钢。P作用于跨度中点,求工字梁的最大弯矩。PABCaaaEDFPABCaaaEDFPABCxEDFX1例:计算各杆内力。设各杆EA相同P15432aa6P154326X1

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论