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文档简介
第四单元民族关系与国家关系
能力提升卷
班级___________姓名___________学号____________分数____________
(考试时间:60分钟试卷满分:100分)
注意事项:
1.本试卷分第I卷(选择题)和第II卷(非选择题)两部分。答卷前,考生务必将自己的班级、姓名、学号填写在试卷上。
2.回答第I卷时,选出每小题答案后,将答案填在选择题上方的答题表中。
3.回答第II卷时,将答案直接写在试卷上。
第Ⅰ卷(选择题共60分)
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选择题:本题共20个小题,每小题3分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.(2020·云南德宏�高一期末)西汉建立后,境内的百姓逐步不再以“齐人”“燕人”“楚人”相区别,而是“某郡某县”人,大家“书同文、车同轨、人同伦,逐渐都称为“汉人”。这表明汉代
A.民族认同感大大加强 B.完善中央集权制度
C.中国疆域已基本定型 D.国家分裂根源消除
【答案】A
【解析】“书同文、车同轨、人同伦”体现了在先秦以来华夏融合的基础上,汉朝境内的人们逐渐被称为“汉人”,民族认同感大大加强,故选A;材料信息与中央集权制度完善、中国疆域基本定型无关,排除BC;D项中“消除”不符合史实,排除。
2.(2020·上饶市广信中学高三其他)在对广东揭阳白塔汉墓的考古发掘中,发现其随葬品有陶器瓮、罐、壶、纺轮及铁削、镊、砺石及残铜器,且器物有较多汉式风格。据此可推断
A.汉代揭阳县的农耕经济已较为发达 B.两汉王朝对广东揭阳实施了有效管理
C.陶瓮和铁削体现了庄园经济的发展 D.墓主人可能为南迁汉人或汉化的土著
【答案】D
【解析】广东揭阳在两汉时期主要居民是越人,但出土器物“有较多汉式风格”,故墓主人很有可能是南迁汉人或汉化的土著,D项正确;题目中广东揭阳白塔汉墓的考古发掘未涉及农耕情况,且没有与其他地域的农耕情况进行比较,故不能得出“农耕经济已较为发达”的结论,A项错误;材料中未涉及汉王朝对揭阳实施有效管理的信息,B项错误;庄园经济以佃佣为主,仅凭出土的生活、生产器物等难以断定其为庄园经济,C项错误。故选择D,排除ABC。
3.(2020·福建三明�高二期末)押蕃使,唐朝掌安抚边地少数民族的官职名。唐朝中央政府以非本部落出身、代表朝廷使命的官员出任押蕃使旨在监督被押领部落的动向。由此可知,押蕃使制度
A.埋下了藩镇割据隐患 B.增强了地方行政权力
C.注重维护君主的权威 D.加强了对边疆的统治
【答案】D
【解析】根据材料信息可知,押蕃使主要代表中央安抚和监察少数民族地区,反映出中央加强对边疆地区的管理与控制,D正确;押蕃使有利于加强中央集权,不利于形成地方割据,排除A;材料没有涉及到地方行政的问题,排除B;材料体现的是加强中央集权,而不是君主权威,排除C。
4.(2019·全国高一课时练习)相传为阎立本所画的《步辇图》,其反映唐朝民族关系的突出特点是()
通过互派使者的方式维护与少数民族的友好关系
B.采用册封方式迫使少数民族政权臣服唐朝政府
C.凭借先进的经济文化形成对周边民族的巨大向心力
D.通过和亲手段有效加强对边疆地区的管辖
【答案】D
【解析】本题主要考查学生利用材料结合所学知识分析历史问题的能力。此题解题的关键是读出《步辇图》的信息:这幅画描绘的是唐太宗坐在龙辇上,接见吐蕃求婚使者的场景。四个选项都是唐朝民族关系的特点,只有D项能与画面相符。
点评:《步辇图》是唐代画家阎立本的作品,内容反映的是吐蕃(西藏)王松赞干布迎娶文成公主入藏的事。它是汉藏兄弟民族友好情谊的历史见证。
5.(2020·山东荣成�高三期中)元朝起初在南方主要港口设七个市舶司,后来合并为泉州、庆元、广州三处。还制定市舶法则,规定由市舶司审批出海贸易的船只、人员、货物,发给公验、公凭。对外国商船载货进口,依例抽分,返航时由市舶司发给公验、公凭。这表明元朝
A.加强对外贸易管理 B.实行闭关锁国政策
C.中外贸易往来频繁 D.商业经济空前繁荣
【答案】A
【解析】随着对外贸易的发展,元朝在南方沿海增设、合并市舶司,制定市舶法则,明确市舶司的职责范围和程序等,表明元朝加强了对外贸易管理,A项正确;元代并未实行闭关锁国政策,B项错误;中外贸易“往来频繁”与材料主旨不符,C项错误;商业经济“空前繁荣”在材料中没有体现,D项错误。
6.(2020·永安市第三中学高一期中)明清王朝禁止中国人赴海外经商和限制外国商人到中国进行贸易的政策称为“海禁”。下列各项中,能反映这一政策的是
A.“敢有私下诸番互市者,必置之重法” B.“五品以上,不得入市”
C.“商藉农而立,农赖商而行” D.“多设织布、纺绸等局,广为制造”
【答案】A
【解析】海禁是明朝中后期以后政府推行的禁止中国人赴海外经商,也限制外国商人到中国进行贸易的政策,“敢有私下诸番互市者,必置之重法”是指严格限制中外的交往,是海禁政策的反映,故选择A;“五品以上,不得入市”是重农抑商政策,排除B;“商藉农而立,农赖商而行”体现了农业和商业的关系,排除C;“多设织布、纺绸等局,广为制造”是发展手工业的体现,排除D。
7.(2020·甘肃城关�兰州一中高二期末)新航路开辟刺激了民族君主制的崛起,形成以王权君主制为核心的国家,民族语言、民族文化得到进一步的统一,使民众逐渐摆脱了狭隘的地方主义,转向以国王和国家为认同的对象,并且形成统一与整体的民族意识与民族情感。这表明
A.新航路开辟是民族国家形成的前提 B.新航路开辟得益于民族国家的支持
C.新航路开辟促进了民族国家的形成 D.近代民族国家基于王权君主制的形成
【答案】C
【解析】新航路开辟推动西欧国家建立王权君主制,摆脱狭隘的地方主义,形成统一的民族文化、民族意识与民族情感,表明新航路开辟促进了民族国家的形成,C项正确;新航路开辟是民族国家形成的外在动力,不是前提条件,A项错误;新航路开辟得益于民族国家的支持在材料中没有体现,B项错误;近代民族国家基于民族君主制而非王权君主制,D项错误。
8.(2020·上海市嘉定区封浜高级中学高二期末)1919年美国总统威尔逊带着“十四条原则”参加了巴黎和会,其中第14条是“根据旨在国家不分大小、相互保证政治独立和领土完整的特别盟约,设立国际联合机构。”后来据此建立的第一个国际性组织是
A.联合国 B.国际联盟 C.欧洲联盟 D.北大西洋公约组织
【答案】B
【解析】1920年1月10日,根据巴黎和会通过的《国际联盟盟约》,国际联盟成立,其宗旨是减少武器数量、平息国际纠纷、提高民众的生活水平以及促进国际合作和国际贸易,故选择B;联合国成立于1945年,1946年取代国联,排除A;欧洲联盟成立于1993年,是区域性组织,排除C;北大西洋公约组织成立于1949年,是美苏冷战的产物,排除D。
9.(2020·辽宁辽阳�高二期末)慕尼黑会议上,在捷克斯洛伐克代表不在场的情况下,英、法、德、意四国首脑秘密签订了把捷克斯洛伐克的苏台德区割让给德国的《慕尼黑协定》。这一协定的签订
A.使德国把矛头直接转向苏联 B.充分暴露了英法两国的软弱
C.标志着英法绥靖政策的开始 D.使西欧获得了较长和平时期
【答案】B
【解析】英、法、德、意四国首脑在捷克斯洛伐克代表不在场的情况下,秘密签订《慕尼黑协定》,把捷克斯洛伐克的苏台德区割让给德国,满足德国法西斯的侵略要求,充分暴露了英法两国的软弱,B项正确;《慕尼黑协定》签订后的第二年,苏德签订《互不侵犯条约》,德国并没有把矛头“直接转向苏联”,A项错误;《慕尼黑协定》的签订不是绥靖政策的开始,而是绥靖政策达到顶峰的标志,C项错误;《慕尼黑协定》签订一年后,第二次世界大战爆发,西欧并没有获得较长时期的和平,D项错误。
10.(2020·山东潍坊�高二期末)20世纪70年代,印度利用加拿大的重水堆燃料搞核爆炸,核供应国集团随之成立,加强核出口管制;20世纪90年代,伊拉克秘密核计划被发现,国际原子能机构的核保障监督附加议定书应运而生;进入21世纪之后,国际核黑市曝光和恐怖主义威胁增加又促使国际社会强化核安全合作。这说明
A.核武器的数量得到有效削减 B.核扩散现象得到了根本遏制
C.国际核不扩散机制逐步完善 D.国际社会合作和平利用核能
【答案】C
【解析】20世纪70年代以来,成立核供应国集团,加强核出口管制,制定核保障监督附加议定书,强化国际核安全合作等,说明国际核不扩散机制逐步完善,C项正确;材料不能说明核武器的“数量”得到有效削减,A项错误;核不扩散机制的不断完善不能说明核扩散现象得到了“根本遏制”,B项错误;国际社会“合作和平利用核能”在材料中没有体现,D项错误。
11.(2020·运城市景胜中学高一开学考试)在19世纪初到20世纪初的500多场战争中70%都有大国的参与。而二战后的几十年来,不仅没有发生全球性的战争,有大国参与的局部战争不到三分之一,很多都是小国之间的冲突或内战。出现这一变化的主要原因是大国
A.忙于医治战争创伤 B.没有结成军事集团
C.军事实力普遍削弱 D.受到联合国的约束
【答案】D
【解析】根据材料内容并结合所学知识可,联合国是人类构建世界和平的成果,也是影响最大的国际组织。《联合国宪章》规定的联合国宗旨第一项是维持国际和平及安全。根据安理会或联大的決议,联合国可以向沖突地区派出军事人员,以恢复或维持和平。二战后联合国在维护国际和平与安全方面发挥了积极作用,使许多国家和地区避免了一些可能发生的战争。故选D;忙于治理战争创伤说法不正确,排除A;1949年,形成以美国为首的北约,1955年形成以苏联为首的华约。B错误;军事实力普遍削弱说法不正确,排除C。
12.(2019·黑龙江龙凤�大庆四中高三月考)1958年起,联合国在日内瓦召开世界海洋法会议,对保护海洋资源问题进行多次协商;1970年联合国教科文组织制定了人与生物圈计划,这是一个多学科的国际性计划;1973年联合国环境规划署成立;1988年联合国大会决定成立一个政府间气候变化委员会,专门研究温室效应问题。这主要反映:
A.联合国对保护自然有长期的规划 B.解决环境问题需要国际合作
C.全球化加强了世界经济的风险性 D.联合国的职能发生明显变化
【答案】B
【解析】从1958年起,联合国组织召开了多次有关环境保护的国际会议,这说明环境问题是全球性问题,只有通过国际合作才能够解决,故选B;材料仅反映了联合国组织召开了国际会议,不能说明其有长期的规划,排除A;题意与全球化的负面作用无关,排除C;题意反映的是联合国的应有只能,其职能没有发生变化,排除D。故选B。
13.(2020·湖北十堰�高二期末)最初联合国维和行动的参与国多为一些与争端无关的国家或中立国,根据——项不公开的秘密规定,美苏两国军事力量不参与解决冲突。1992年,俄国、日本、德国首次派遣部队参加联合国维和行动,美国在海湾战争、波黑内战中到处插手。2003年,未经联合国安理会许可,以萨达姆和本拉登有牵连发动第二次海湾战争。这一变化
A.反映出联合国维护和平的力度增强B.体现了多极化格局对局部地区安全的威胁
C.说明联合国在国际事务中的主导地位受到挑战D.表明联合国逐渐被强权大国所操纵
【答案】C
【解析】材料体现的是以美国为首的部分西方国家绕开联合国干预国际事务,说明联合国在国际事务的主导地位受到挑战,C正确,A排除;BD说法不符合史实,排除。故选C。
14.(2020·山东德州�高二期末)20世纪六七十年代,联合国主要机构的会员国数量大幅增加,联合国大会的作用显著提高,美国代表指责这是“多数暴政”,甚至宣称愿意看到联合国会址从美国搬走。这反映出
A.美国放弃对联合国的控制 B.美苏两极对峙格局走到了终点
C.世界政治多极化格局形成 D.第三世界兴起冲击了霸权政治
【答案】D
【解析】20世纪六七十年代,很多亚非拉国家赢得民族独立,第三世界崛起,在国际事务中发挥的作用越来越大,正因为此,才出现了题干中的现象,故选D;A材料信息无法体现,排除;1991年苏联解体,美苏两极对峙格局走到了终点,排除B;世界政治多极化是发展趋势,C错误。
15.(2020·浙江衢州�高二期末)1870年11月,巴伐利亚与普鲁士签署条约,决定并入德意志帝国,但在帝国内部却有着特殊的地位。外交上,长期维持着自己的使馆,可以自主对外外交;经济上,享有很高的经济自主权;军事上,巴伐利亚的军队也由巴伐利亚军部自己管理。对此认识正确的是
A.德意志帝国是一个松散的邦联 B.有利于推动德意志帝国的统一
C.巴伐利亚是一个独立主权国家 D.巴伐利亚与普鲁士的地位一致
【答案】B
【解析】材料中巴伐利亚和普鲁士签署条约,并入德意志帝国,尽管在军事经济和外交上有很强的独立性,但在国家政权上却实现了统一,有利于推动德意志统一的进程,故选B;从材料可以看出巴伐利亚并入德意志帝国,这是一个统一的国家,而不是松散的邦联,排除A;材料明显反映了巴伐利亚已经并入德意志帝国,他不再是一个独立的主权国家,尽管他享有很大的独立自主的权利,排除C;材料中体现不出巴伐利亚和普鲁士的地位一致,且不符合史实,排除D。
16.(2020·天水市第一中学高二期末)改革开放前的1977年,中国加入的政府间国际组织有21个,到冷战结束前的1989年增加到37个。同期中国参加的非政府间国际组织则由71个增加到677个。到1997年,两者分别增加到52个和1163个。1977年中国签署或宣布承认的国际条约和国际协定有45项,改革开放至冷战结束有112项。这说明改革开放后的中国
A.积极融入国际体系走向世界 B.实行全方位外交提高了国际地位
C.抛弃闭关锁国转向对外开放 D.受冷战制约对外韬光养晦
【答案】A
【解析】改革开放后,中国参加的政府间以及非政府间国际组织数量大幅增加,中国签署或宣布承认的国际条约和国际协定数量显著增长,说明改革开放后的中国积极融入国际体系走向世界,故选A;全方位外交应包括以联合国和其他各种国际组织为中心的多边外交以及各种双边外交,B不符合题意,排除;改革开放前中国并非闭关锁国,排除C;材料无法体现“受冷战制约”,排除D。
17.(2020·全国高三专题练习)1974年中美建交谈判时,基辛格说,希望中国声明和平解决台湾问题,以便美国考虑放弃美台防御关系。邓小平副总理明确回答,中国不能接受。美台《共同防御条约》必须废除,台湾问题应由中国人自己解决,用什么方式也是中国人自己的事。上述材料说明
A.中美建立外交关系已经扫除障碍 B.美国坚持奉行霸权主义政策
C.华盛顿极力支持台湾独立 D.北京不愿意和平解决台湾问题
【答案】B
【解析】材料信息“基辛格说,希望中国声明和平解决台湾问题,以便美国考虑放弃美台防御关系”说明美国坚持奉行霸权主义政策,故B项正确;中美建立外交关系的主要障碍是台湾问题,故A项错误;材料没有反映出华盛顿极力支持台湾独立,故C项错误;中国当然愿意和平解决台湾问题,但是不能听从美国的安排,故D项错误。
18.(2020·山东泰安�高二期末)1973年1月5日,国家计划委员会提交了《关于增加设备进口、扩大经济交流的请示报告》,建议在今后3-5年内从发达国家引进43亿美元的成套设备,这就是所谓的“四三方案”。这一方案推动了新中国成立以来第二次对外引进高潮的出现,不少项目在70年代末期和80年代初期建成投产。该方案的出台表明
A.西方爆发经济危机寻找新的市场B.中国全面开始社会主义现代化建设
C.中国与西方关系有了实质性缓和D.中国抛弃“以阶级斗争为纲”的方针
【答案】C
【解析】“四三方案”出台于1973年,当时中美关系开始正常化、中日建交,该方案建议在今后3-5年内从发达国家引进大量成套设备。“四三方案”是中国主动引进西方设备,说明当时中国与西方关系有了实质性的缓和,故选C。
19.(2020·山东济南�高二期末)“一边倒”这一选择并非双方意识形态同一性的必然结果,也并不主要是应对当时国际格局的对策。随着中共从革命运动的领导者成为执政者,面临的主要任务转向建立和巩固新政权,这在“一边倒”的选择中起关键作用。这表明新中国实行“一边倒”政策是基于
A.中苏意识形态的一致 B.美苏冷战的影响
C.社会主义制度的建立 D.国家利益的考虑
【答案】D
【解析】“建立和巩固新政权”的主要任务,在新中国成立初期选择对外政策时起了关键作用,表明新中国实行“一边倒”政策是基于国家利益的考虑,D项正确;材料指出“一边倒”并非双方意识形态同一性的必然结果,A项错误;“美苏冷战的影响”在材料中被排除在关键因素之外,B项错误;1956年社会主义制度基本建立与1949年“建立和巩固新政权”的主要任务不符,C项错误。
20.(2020·江苏启东�高一期末)下表是中法建交过程中的一些重大事件。由此可见,中法建交
1950年1月
法国准备承认新中国,美国政府坚决反对
1950年6月
法国决定暂时放弃对承认新中国的考虑
1963年12月12日
中法双方在瑞士举行建交谈判
1964年1月21日
美国政府已照会法国政府,反对法国同中国建交
1964年1月27日
法国与中国签署了建交公报
A.反映了美法同盟逐步走向破裂 B.关键是中国综合国力不断提升
C.标志法国完全摆脱了美国控制 D.展现世界多极化趋势渐进过程
【答案】D
【解析】法国在美国的坚决反对下与中国建立了外交关系,体现了法国追求独立自主的决心,中法建交也有利于冲击美苏两极格局,展现了世界多极化趋势的发展,故选D;美法之间没有建立同盟关系,排除A;表格信息主要反映了法国的行为,无法体现中国综合国力的提升,排除B;C项过于绝对,不符合史实,排除C。故选D。
第II卷(非选择题共40分)
(2020·安庆市白泽湖中学高三开学考试)(10分)
材料一太宗(对少数民族),方务怀柔……卒用彦博(温彦博,人名)策,自幽州至灵州,置顺、佑、化、长四州都督府以处之,其人居长安者近且万家。字突厥颉利破后,诸部落首领来降者,皆拜将军中郎将,部列朝廷,五品以上百余人,殆与朝士相伴。惟拓跋不至,又遣招慰之,使者相望于道。——《贞观政要》
材料二唐熙帝在统治少数民族是指出,治之得其道——柔远能迩。雍正帝则指出统治少数民族要注意“从俗从宣,各安其学”。乾隆帝进一步指出:驾驭外藩之道,“示之以谦则愈骄,怵之以威则自畏’。要“宽猛互济”,“恩威并用”。
材料三国家之本在于人民,合汉、满、蒙、回、藏诸地为一国,即合汉、满、蒙、回、藏诸族为一人,是曰民族之统一。——孙中山《临时大总统宣言书》
(1)据材料一、二指出,清初与唐初在民族措施、政策方面的共同点。(4分)
(2)结合所学知识,分析材料三中孙中山民族思想提出的背景并指出其民族思想后来有何新发展?(6分)
【答案】(1)共同点:尊重少数民族的风俗习惯,实行开明的民族政策,恩威并施、武力和招抚(怀柔)相结合。
(2)背景:辛亥革命推翻了清政府的统治,1912年中华民国临时政府成立,国人进一步接受了民主、平等的思想。
新发展:20世纪20年代,孙中山提出新三民主义,在民族问题上明确提出了反帝要求,并指出反对北洋军阀政府,国内各民族一律平等。
【解析】(1)共同点:根据“太宗(对少数民族),方务怀柔”、“治之得其道——柔远能迩”得出尊重少数民族的风俗习惯,实行开明的民族政策;根据“置顺、佑、化、长四州都督府以处之,其人居长安者近且万家。自突厥颉利破后,诸部落首领来降者,皆拜将军中郎将,部列朝廷,五品以上百余人,殆与朝士相伴”、“宽猛互济”、“恩威并用”等信息得出恩威并施、武力和招抚(怀柔)相结合。
(2)结合所学内容可知,孙中山民族思想提出的背景主要是辛亥革命推翻了清政府的统治,1912年中华民国临时政府成立,国人进一步接受了民主、平等的思想。
结合所学内容可知,20世纪20年代,孙中山提出新三民主义,在民族问题上明确提出了反帝要求,并指出反对北洋军阀政府,国内各民族一律平等。
22.(2020·广西钦州�高一期末)阅读材料,完成下列要求。(15分)
材料一中国并非内陆国,有着漫长的海岸线。中国古代不乏向海洋谋求民生利益的卓越人物,但他们主要着眼于鱼盐之利,较少侧重航运的展开。中国古代交通事业中,侧重点是在陆上而非海上,海洋交通未能提到国家兴亡的高度。虽然中国古代祭祀活动中,人们没有忘记祭水,但河川总是置于海洋之前。明朝时期的郑开阳在《海防图论》、胡宗宪在《筹海图编》中提出“经略海上”的构想,但主要也是集中在近海,而且主要出于防范倭寇侵扰的目标。
——摘编自冯天瑜《中国古代经略海洋的成就与局限》
材料二从古代世界的希腊、腓尼基、罗马到近代的葡萄牙、西班牙、荷兰、英国,在欧洲的文化中,海洋总是与商业贸易紧密相连。实际上由古至今,各国争夺海上霸权的根本出发点都是源于争夺海洋中的无限利益。除了欧洲各国间的贸易往来,新航路的开辟更是把贸易范围扩大到了更广阔的世界市场。欧洲在世界范围内建立广阔的殖民地,海洋迅速成为了创造财富和扩张领土的一个重要途径。——摘编自刘家沂等《中西方海洋文化比较》
(1)根据材料一并结合所学知识,概括中国古代经略海洋的特点,并分析其影响。(8分)
(2)根据材料二并结合所学知识,概括近代欧洲海洋文化的特点,并分析近代欧洲重视海洋的原因。(7分)
【答案】(1)特点:重视鱼盐之利等海洋开发;忽视海上交通发展;重陆地,轻海洋;先河川,后海洋;海洋战略以防御为主。
影响:促进了近海的开发和利用;客观上有利于内陆的开发和经济的发展;忽视海权意识和海外交流,成为近代中国落后挨打的原因之一。
(2)特点:海洋与贸易紧密结合;海洋文化中包含掠夺和殖民等内容;在世界范围内开拓利用。
原因:欧洲海上贸易的历史传统;海外殖民和掠夺是早期资本原始积累的重要手段;资本主义发展需要开拓更广阔的世界市场;人文主义的传播;海上霸权是获得更大利益的保障。
【解析】(1)特点:根据材料一中“主要着眼于鱼盐之利,较少侧重航运的展开”可知,重视鱼盐之利等海洋开发,忽视海上交通发展;根据“中国古代交通事业中,侧重点是在陆上而非海上,海洋交通未能提到国家兴亡的高度”可知,重陆地,轻海洋,忽视海上交通发展;根据“中国古代祭祀活动中……河川总是置于海洋之前”可知,先河川,后海洋;根据“(‘经略海上’的构想)主要也是集中在近海,而且主要出于防范倭寇侵扰的目标”可知,中国古代海洋战略以防御为主。影响:根据材料一中“中国古代不乏向海洋谋求民生利益的卓越人物”和中国古代经略海洋的特点,运用唯物史观,结合所学知识可知,中国古代经略海洋的活动促进了近海的开发和利用,客观上有利于内陆的开发和经济的发展,但忽视海权意识和海外交流,成为近代中国落后挨打的原因之一。
(2)特点:根据材料二中“在欧洲的文化中,海洋总是与商业贸易紧密相连”可知,海洋与贸易紧密结合;根据“(新航路开辟后,海洋)成为了创造财富和扩张领土的一个重要途径”,结合所学知识可知,海洋文化中包含掠夺和殖民等内容;根据“新航路的开辟更是把贸易范围扩大到了更广阔的世界市场”可知,在世界范围内开拓利用。原因:根据材料二中“从古代世界的希腊、腓尼基、罗马到近代的葡萄牙、西班牙、荷兰、英国,在欧洲的文化中,海洋总是与商业贸易紧密相连”可知,欧洲海上贸易的历史传统;根据“欧洲在世界范围内建立广阔的殖民地,海洋迅速成为了创造财富和扩张领土的一个重要途径”,结合所学知识可知,海外殖民和掠夺是早期资本原始积累的重要手段,同时,资本主义发展需要开拓更广阔的世界市场;根据材料二中“各国争夺海上霸权的根本出发点都是源于争夺海洋中的无限利益”结合所学知识可知,海上霸权是获得更大利益的保障,同时人文主义的传播也是近代欧洲重视海洋的原因。
23.(2020·山东济南�高二期末)20世纪上半叶美国在日本侵华问题上的态度不断变化。阅读材料,回答问题.(14分)
材料一各国在中国的商务机会均等,不能因为中国的现实状况,谋求特别权力;为适用在中国的门户开放,或各国商务实业机会均等原则,缔约各国,除中国外,均不得谋取或赞助其本国人民谋取任何超出他国的特别权力。——《九国公约》
材料二美国政府不能认许任何事实上的形势的合法性,也不拟承认中日政府或其代理人间,所缔订的有损于美国或其在华国民的条约权利....但美国政府无意干涉日本在满洲的合法条约权利。——摘编自《1932年1月美国国务卿史汀生的“不承认主义”照会》
材料三1938年12月美国驻日大使格鲁奉命向有田外相递交了一份照会,严厉驳斥了“东亚新秩序”说,强调美国政府不承认日本“自命为这个‘新秩序’的掌权人和代言人”。1942年美国在《联合国家宣言》中第一次将中国列为四大国之一,并废除与中国旧有的不平等条约。
——摘编自王立新《意识形态与美国外交政策》
根据上述材料并结合所学知识,对20世纪30年代以来美国在日本侵华问题上的态度变化做出合理的历史解
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