【小升初】人教版2022-2023学年小学六年级下册数学升学分班考模拟试卷AB卷（含解析）

试卷第=page22页，共=sectionpages1313页第页码4页/总NUMPAGES总页数29页【小升初】人教版2022-2023学年小学六年级下册数学升学分班考模拟试卷（A卷）一、选一选1．下面图形中，对称轴至多的是（

）。A．等边三角形 B．正方形 C．等腰梯形 D．长方形2．小测验，甲的成绩是89分，比乙的成绩低9分，比丙的成绩高3分。那么他们三人的平均成绩是（

）分。A．91 B．87 C．82 D．943．六二班男生人数比女生人数多20%，女生人数占全班的（

）。A． B． C．4．如果一个三角形三个内角的度数比是3∶1∶5，那么这个三角形是（

）三角形。A．锐角 B．直角 C．钝角5．两列火车长度分别为200米和180米，相向而行，它们在双轨铁路上从车头相遇到车尾离开的时间为10秒，已知一列火车的速度为16米/秒，则另一列火车的速度是（

）A．16 B．18 C．20 D．226．把一根绳子连续对折3次后，长度相当于全长的（

）。A． B． C．7．王奶奶把10000元钱按年利率3.52%存入银行，存期三年。计算到期后她所得的利息，列式应是（

）。A．10000×3.52% B．10000×3.52%×3C．10000×3.52%＋10000 D．10000×3.52%×3＋100008．下面各选项中的两个量没有具有相反意义的是（

）。A．妈妈每月收入4000元，支出2500元。B．5000个产品中有20个没有合格产品。C．超市运进饮料100箱，卖出80箱。9．20时整，钟面上的时针和分针所组成的角是（

）。A．钝角 B．平角 C．直角10．北京市某天市内气温8℃，气温是﹣6℃，这北京的温差是（

）。A．2℃ B．5℃ C．11℃ D．14℃二、填空题11．六（1）班今天出勤39人，有1人因病请假，今天六（1）班学生的出勤率是()。12．一个圆锥的底面直径是4米，高3米，体积是()立方米。13．四（1）班46人去公园划船。每条大船可坐6人，租金48元，每条小船可坐4人，租金36元，租()条大船和()条小船刚好坐46人，此时最。14．把一张长6.28分米、宽3.14分米的长方形纸卷成一个圆柱并把它直立在桌面上，它的容积可能是()立方分米或()立方分米。15．笑笑的妈妈把20000元存入银行，存定期两年，年利率是2.77%，到期时笑笑妈妈可以获得利息()元。16．m的是()m，比4t多25%的是()t。17．一种商品打八折，如果这种商品原价是100元，现在便宜了()元。18．一根电线长20米,次用去它的,第二次用去米,这时还剩()米。三、解方程或比例19．解比例。∶＝4∶x

∶x＝0.4∶＝

（2＋x）∶12＝21∶6四、图形计算20．求圆锥的体积。五、解答题21．一辆公共汽车从起点站开出后，途中5个停靠站，到达终点站。途中各站的上、下车情况如下：起点站上车15人；第1站下车6人，上车7人；第2站下车2人，上车6人；第3站上车4人，无人下车；第4站无人上车，下车7人；第5站下车11人，上车9人。请用正、负数表示各站上、下车的人数情况，再解答。停靠站起点站第1站第2站第3站第4站第5站终点站上、下车人数这辆车从起点站到终点站，一共载客多少人？终点站下车多少人？22．某汽车公司二月份出口汽车1.3万辆，比上月增长三成。一月份出口汽车多少万辆？23．一段圆柱形木料，底面周长18.84厘米，高5厘米，把它削成一个的长方体，这个长方体的体积是多少？24．如图表示的是某汽车行驶路程与时间的关系，回答下列问题。（1）图上的点A表示该汽车已经行驶了多长时间？行驶了多少千米？（2）该汽车的速度是多少？（3）看图分析（没有计算）该汽车行驶30km需要多长时间，把你的想法写一写。25．幸福乡去年的棉花产量比前年增加三成，去年的棉花产量是247吨，前年的棉花产量是多少吨？26．一个圆柱形铁皮水桶的底面直径5厘米，高12厘米，做一对这样的铁皮水桶至少要多少平方厘米的铁皮？（得数保留整十数）1．B【详解】A．等边三角形有3条对称轴；B．正方形有4条对称轴；C．等腰梯形有1条对称轴；D．长方形有2条对称轴；对称轴至多的是正方形。故B2．A【详解】乙的成绩：89＋9＝98（分）丙的成绩：89－3＝86（分）三人的平均成绩：（89＋98＋86）÷3＝273÷3＝91（分）故A3．B【详解】1÷（1＋1＋20%）＝1÷2.2＝故B4．C【详解】180°×＝100°因为90°＜100°＜180°，所以这个三角形是钝角三角形。故C5．D【详解】（200+180-16×10）÷10=（380-160）÷10=220÷10=22（米/秒）故答案为D．6．A【详解】对折3次就把这根绳子平均分成了8份，根据分数的意义确定相当于全长的几分之几即可．根据分数的意义可知，对折3次后的长度相当于全长的。故A7．B【详解】10000×3.52%×3＝10000×0.0352×3＝352×3＝1056（元）故B8．B【详解】A．收入4000元，支出2500元，是具有相反意义的量。B．5000个产品中包含合格产品和没有合格产品，原说法的意义没有相反。C．运进100箱，卖出80箱，是具有相反意义的量。故B9．A【详解】4×30°＝120°，则20时整，钟面上的时针和分针所组成的角是钝角。故A。10．D【详解】8＋6＝14（°C）故选：D。11．97.5%【详解】×＝0.975×1005＝97.5%12．12.56【详解】由分析得×3.14×（4÷2）²×3＝×12.56×3＝12.56（立方米）13．

7

1【详解】大船的每人租金：48÷6＝8（元）小船的每人租金：36÷4＝9（元）8＜9，则租大船更合适。46÷6＝7（条）……4（人）则需要租7条大船。剩余的4人正好租1条小船，此时所有的船全部坐满。即7条大船和1条小船刚好坐46人，此时最。14．

9.8596

4.9298【详解】情况一：6.28÷3.14÷2＝2÷2＝1（分米）3.14×12×3.14＝3.14×3.14＝9.8596（立方分米）情况二：3.14÷3.14÷2＝1÷2＝0.5（分米）3.14×0.52×6.28＝3.14×0.25×6.28＝0.785×6.28＝4.9298（立方分米）15．1108【详解】20000×2.77%×2＝554×2＝1108（元）16．

5【详解】（1）×＝（m）（2）4×（1＋25%）＝4×1.25＝5（t）17．20【详解】100－100×80%＝100－80＝20（元）现在便宜了20元。18．1419．x＝；x＝

x＝36；x＝40【详解】∶＝4∶x解：x＝×4x×4＝×4x＝∶x＝0.4∶解：0.4x＝×0.4x÷0.4＝÷0.4x＝＝解：2x＝8×92x÷2＝72÷2x＝36（2＋x）∶12＝21∶6解：（2＋x）×6＝12×21（2＋x）×6÷6＝252÷62＋x－2＝42－2x＝4020．25.12dm解：3.14×（4÷2）2×6＝3.14×4×6＝25.12（立方分米）答：这个圆锥的体积是25.12立方分米。21．载客41人，终点站下车15人【详解】停靠站起点站第1站第2站第3站第4站第5站终点站上、下车人数﹢150﹢7﹣6﹢6﹣2﹢400﹣7﹢9﹣1115＋7＋6＋4＋9＝41（人）6＋2＋7＋11＝26（人）41－26＝15（人）答：这辆车从起点站到终点站，一共载客41人，终点站下车15人。22．1万辆【详解】1.3÷（1＋30%）＝1.3÷130%＝1（万辆）答：一月份出口汽车1万辆。23．90立方厘米【详解】18.84÷3.14÷2＝3（厘米）（3×3÷2×4）×5＝18×5＝90（立方厘米）答：这个长方体的体积是90立方厘米。24．（1）3小时；180千米（2）60km/h（3）0.5小时【详解】（1）由图示可知：点A表示该汽车已经行驶了3小时，行驶了180千米。（2）（km/h）答：汽车的速度是60km/h。（3）先从纵轴上找到30km的点，过这个点作纵轴的垂线，交图像于一点，再过这个点向横轴作垂线，垂足对应的点所表示的时间0.5小时就是汽车行驶30km需要的时间。25．190吨【详解】247÷（1＋30%）＝247÷1.3＝190（吨）答：前年的棉花产量是190吨。26．420平方厘米【详解】3.14×（5÷2）2＋3.14×5×12＝3.14×6.25＋15.7×12＝19.625＋188.4＝208.025（平方厘米）208.025×2＝416.05≈420（平方厘米）答：做一对这样的铁皮水桶至少需要420平方厘米的铁皮。【小升初】人教版2022-2023学年小学六年级下册数学升学分班考模拟试卷（B卷）一、选择题（选择正确答案的序号填在括号里）。1．下面说法中，正确的是（）A．偶数都是合数 B．2022年的第一季度一共有92天 C．任何两个等底等高的梯形都能拼成一个平行四边形 D．14本书放进4个抽屉，总有一个抽屉至少放4本书2．从育新小学到图书馆，李明用了12分钟行完全程，王刚用了10分钟行完全程，李明与王刚所行速度比是（）A．6：5 B．5：6 C．无法确定3．一个圆柱的侧面展开是一个正方形，则这个圆柱的底面直径与高的比是（）A．2π：1 B．1：1 C．1：π D．π：14．如x×75%＝y×80%＝z×，（x、y、z均不为0），那么（）A．x＞y＞z B．y＞x＞z C．z＞y＞x5．盒子里装有3个红球、3个蓝球，至少摸出（）个球能摸出不同色的球。A．3 B．4 C．66．小东在小华的西偏南35°方向上，小华在小东的（）方向上．A．西偏北35° B．东偏北35° C．东偏南35°7．把下面的甲、乙两个三角形的面积作比较，结果是（）A．甲＜乙 B．甲＞乙 C．甲＝乙8．一件商品先提价15%，再降价15%，现在的价钱和原来相比，（）A．比原来高 B．不变 C．比原来低9．一个圆柱体杯中盛满15升水，把一个与它等底等高的铁圆锥放入水中，杯中还有（）水。A．5升 B．10升 C．15升10．要体现鸡蛋的各部分质量占总质量的百分比情况，选用（）统计图比较合适。A．条形 B．折线 C．扇形11．一个圆柱的底面直径扩大2倍，高扩大3倍，侧面积扩大（）倍。A．3 B．6 C．212．一个平行四边形两条邻边的长分别是10cm和7cm，其中一条边上的高是8cm，这个平行四边形的面积是（）A．63cm2 B．80cm2 C．56cm213．两根绳子都长2米，第一根用去，第二根用去米，剩余部分相比较，（）A．第一根长 B．第二根长 C．一样长14．一个瓶子深30厘米，测得瓶子的底面积为20平方厘米，然后给瓶子内盛入一些水，正放时水高20厘米，倒放时水高25厘米。那么这个瓶子的容积是（立方厘米。（）A．500 B．625 C．75015．如图，一块三角形的玻璃被打碎成了三片，小明要到玻璃店去配块完全一样的玻璃，他应该带（）号玻璃去。A．①号 B．②号 C．③号二、填空题。16．一个数由9个亿、6个千万、2个百万、5个万、3个千组成，这个数写作，改写成用“亿”作单位的数是亿，省略亿位后面的尾数约是亿。17．青青从学校往东走了80米，记作+80米，再往西走100米，这时她离学校的距离记作．18．4吨50千克＝吨40公顷＝平方千米19．4吨50千克＝吨40公顷＝平方千米6时＝分850mL＝L20．如图可以用算式24×来表示。21．如果b＝6a（a，b均不为0），a和b的最大公因数是，最小公倍数是。22．一个等底等高的圆柱和圆锥体积的差是48立方分米，那么，圆柱的体积是dm3，圆锥的体积是dm3。23．5G技术具有更高速率、更大连接、更低延时的特性。用5G下载的时间是4G的，若用4G下载一部电影需要10分钟，则用5G下载只需秒。24．已知一个比例两个内项的积是15，一个外项是0.5，另一个外项是。25．＝15÷20＝：24＝＝（填小数）．26．把长3mm的零件画在纸上长是6cm，这幅图的比例尺是。27．一个平行四边形的底是8cm，高是3cm。把这个平行四边形按5：1放大后，得到的图形的面积是cm2。28．把一个棱长是6分米的正方体木块，削成一个最大的圆柱体，这个圆柱体的体积是立方分米。29．如图，把一个圆柱沿半径切割成若干等份后拼成一个近似的长方体。长方体的宽是2cm，高是5cm。圆柱的体积是cm3。三、计算题。30．直接写得数。0.1÷10%＝0.25×20＝＝＝＝1.05﹣＝3.8÷0.19＝（）×24＝2.4×0.5＝0.32＝7891÷79≈0.25×4÷0.25×4＝31．计算下面各题，能简算的要写出必要的简算过程。（）÷32．解比例或解方程。2.5+3x＝8.50.4：x＝1.2：2120%x+x＝44四、实践操作。33．把一根圆木锯成一半（如图，单位：厘米），求这个半圆柱木料的表面积和体积．34．先按1：3把下面的长方形缩小，再把缩小后的图形按2：1放大。五、解决问题。35．一台洗衣机的原价是1000元，国庆期间商店打七五折出售，便宜了多少钱？36．学校运来40捆树苗，每捆10棵，按4：6分给五、六年级种植，每个年级各分多少棵树苗？37．实验小学组织学生去参观科技馆，第一天去了240人，第一天去的人数比第二天多，第二天去了多少人？38．妈妈买6kg苹果用30元。买8kg需要多少钱？（用比例解答）39．如图，两个完全一样的杯子，装有同样多的水，分别放入等底等高的圆柱与圆锥零件后，水面的高度都上升了，水未溢出。A杯的水面上升了2厘米。（1）B杯的水面上升了厘米。（2）圆锥零件的体积是多少立方厘米？40．如图是王叔叔一家自驾游行车情况统计图。（1）到达目的地时共用了小时，途中休息了小时。（2）第一个小时行驶千米；第个小时行的最多。（3）不算休息，王叔叔一家平均每小时行驶千米。

答案与试题解析一、选择题（选择正确答案的序号填在括号里）。1．【分析】A、根据偶数、合数、质数的意义，是2的倍数的数叫做偶数，一个自然数，如果除了1和它本身还有别的因数，这样的数叫做合数；一个自然数，如果只有1和它本身两个因数，这样的数叫做质数。据此判断。B、根据闰年的判断方法，公历年份是4的倍数时，这年是闰年，如果公历年份是整百数时，必须是400的倍数才是闰年，闰年二月有29天。据此判断。C、等底等高不一定完全一样，应该是两个完全一样的梯形都能拼成一个平行四边形。据此判断。D、根据抽屉原理，把14本书放进4个抽屉中，14÷4＝3（本）…2（本），即平均每个抽屉放入3本后，还余2本书没有放入，即至少有一个抽屉里要放进3+1＝4本书。据此判断。解：A、2是偶数，2也是质数，因此题干中的结论是错误的。B、2022年是平年，二月有28天，所以第一季度是90天，因此题干中的结论是错误的。C、两个完全一样的梯形都能拼成一个平行四边形，等底等高不一定完全一样。因此题干中的结论是错误的。D、14÷4＝3（本）…2（本）3+1＝4（本）所以总有一个抽屉至少放4本书。因此题干中的结论是正确的。故选：D。【点评】此题考查的目的是理解偶数、质数、合数的意义及应用，闰年的判断方法及应用，梯形、平行四边形的特征及意义，抽屉原来及应用。2．【分析】把甲地到乙地的路程看作单位“1”，先分别求出李明和王刚的速度，进而写出李明和王刚的速度比并化简比。解：李明的速度：1÷12＝王刚的速度：1÷10＝李明和王刚速度比：：＝5：6。答：李明与王刚所行速度比是5：6。故选：B。【点评】此题关键是先求出李明和王刚的速度，进而写出李明和王刚的速度比并化简比。3．【分析】根据圆柱侧面展开图的特征，圆柱的侧面沿高展开是一个长方形，这个长方形的等于圆柱的底面周长，这个长方形的宽等于圆柱的高，如果圆柱的侧面沿高展开是一个正方形，那么这个圆柱的底面周长和高相等。根据圆的周长公式：C＝πd，那么d＝C÷π，据此求出底面直径，再根据比的意义解答即可。解：：πd＝d：πd＝1：π答：这个圆柱的底面直径与高的比是1：π。故选：C。【点评】此题考查的目的是理解掌握圆柱侧面展开图的特征，圆的周长公式及应用，比的意义及应用。4．【分析】把这个等式的计算结果设为1，根据一个因数＝积÷另一个因数，分别计算出x、y、z的值，再比较大小。解：x的值：1÷75%＝y的值：1÷80%＝z的值：所以x＞y＞z。故选：A。【点评】本题解题关键是设这个等式的结果是1，根据一个因数＝积÷另一个因数，分别计算出x、y、z的值，然后判断x、y、z的大小关系。5．【分析】从最极端情况分析，假设前3个都摸出同种颜色，再摸出1个一定就是不同色的球；据此解答即可。解：3+1＝4（个）答：至少摸出4个球能摸出不同色的球。故选：B。【点评】此题考查了利用抽屉原理解决实际问题的灵活应用，关键是从最差情况考虑。6．【分析】根据位置的相对性可知，它们的方向相反，角度相等．据此解答．解：根据分析可知：小东在小华的西偏南35°方向上，小华在小东的东偏北35°方向上．故选：B．【点评】本题主要考查了学生对位置相对性的掌握情况．7．【分析】观察图形可知，两个阴影三角形分别加上底部的空白三角形后组成两个新的三角形，由于这两个新三角形是等底等高的，面积相等，所以两个阴影三角形的面积是相等的，据此解答。解：两个阴影三角形分别加上底部的空白三角形后组成两个新的三角形，这两个新三角形是等底等高，面积相等，空白部分是公共部分，所以两个阴影三角形的面积相等。故选：C。【点评】此类题目可借助“等底等高的三角形面积相等”来解答，要灵活掌握。8．【分析】设这件商品的原价是1，先把原价看成单位“1”，那么提价后的价格是原价的（1+15%），由此用乘法求出提价后的价格；再把提价后的价格看成单位“1”，现价是提价后价格的（1﹣15%），由此用乘法求出现价，然后用现价和原价比较即可。解：设原价是1。1×（1+15%）×（1﹣15%）＝1×115%×85%＝1.15×85%＝0.97750.9775＜1答：现价小于原价。故选：C。【点评】解答此题的关键是分清两个单位“1”的区别，找清各自以谁为标准，再把数据设出，根据基本的数量关系求解。9．【分析】由条件“一个与它等底等高的铁圆锥”可知，圆锥的体积是圆柱体积的，也就是15升的；把铁圆锥倒放入水中后，铁圆锥会排出与它等体积的水，所以杯中剩下的水的体积就是圆柱体积的（1﹣），也就是15升的（1﹣），可用乘法列式求得。解：15×（1﹣）＝15×＝10（升）答：杯中还有10升水。故选：B。【点评】此题是考查圆柱、圆锥的关系，要注意圆柱和圆锥只有在等底等高的条件下才有3倍或的关系。10．【分析】条形统计图能很容易看出数量的多少；折线统计图不仅容易看出数量的多少，而且能反映数量的增减变化情况；扇形统计图能反映部分与整体的关系；由此根据情况解答即可。解：要体现鸡蛋的各部分质量占总质量的百分比情况，选用扇形统计图比较合适。故选：C。【点评】此题应根据条形统计图、折线统计图、扇形统计图各自的特点进行解答。11．【分析】根据圆柱的侧面积公式：S＝πdh，再根据积的变化规律，圆柱的底面直径扩大到原来的2倍，高扩大到原来的3倍，那么圆柱的侧面积就扩大到原来的（2×3）倍。据此解答即可。解：2×3＝6答：侧面积扩大6倍。故选：B。【点评】此题主要考查圆柱侧面积公式的灵活运用，积的变化规律及应用，关键是熟记公式。12．【分析】根据直角三角形的特征，在直角三角形中，斜边最长，由此可知，高8厘米对应的对边是7厘米，根据平行四边形的面积公式：S＝ah，把数据代入公式解答。解：7×8＝56（平方厘米）答：这个平行四边形的面积是56平方厘米。故选：C。【点评】此题主要考查平行四边形面积公式的灵活运用，关键是熟记公式，注意：底与高的对应。13．【分析】分别求得两根绳子剩余的长度，即可作出判断。解：第一根用去，剩下的长度是：2×（1﹣）＝（米）第二根用去米，剩下的长度是2﹣＝1（米）＜1所以第二根剩下的部分长。故选：B。【点评】完成本题要注意前一个表示占全长的分率，后一个表示具体长度。14．【分析】根据体积的意义可知，瓶子无论正放、还是倒放，瓶子里水的体积不变，由此可知，这个瓶子的容积相当于底面积为20平方厘米，高是（30﹣25+20）厘米的圆柱的容积。根据圆柱的容积公式：V＝Sh，把数据代入公式解答。解：20×（30﹣25+20）＝20×25＝500（立方厘米）答：这个瓶子的容积是500立方厘米。故选：A。【点评】此题主要考查圆柱的容积（体积）公式的灵活运用，关键是熟记公式。15．【分析】根据三角形的内角和定理：三角形的内角和是180°，如果已知三角形的两个内角的度数，用180°减去已知的两个内角的度数，即可计算第三个内角的度数，据此解答。解：他应该带③号玻璃去，因为③号玻璃已知两个内角，再用180°减去已知的两个内角的度数，即可计算第三个内角的度数。故选：C。【点评】本题主要利用三角形的内角和定理做题。二、填空题。16．【分析】9个亿是900000000，6个千万是60000000，2个百万是2000000，5个万是50000，3个千是3000，合起来即可写出此数；改写成用“亿”作单位的数，就是在亿位数的右下角点上小数点，然后把小数末尾的0去掉，再在数的后面写上“亿”字；省略“亿”后面的尾数，就是四舍五入到亿位，就是把亿位后的千万位上的数进行四舍五入，再在数的后面写上“亿”字。解：一个数由9个亿、6个千万、2个百万、5个万、3个千组成，这个数写作：962053000962053000＝9.62053亿962053000≈10亿答：改写成用“亿”作单位的数是9.62053亿，省略亿位后面的尾数约是10亿。故962053000；9.62053；10。【点评】本题主要考查整数的意义、改写和求近似数，注意改写和求近似数时要带计数单位。17．【分析】此题主要用正负数来表示具有意义相反的两种量：向东走记为正，则向西走就记为负，直接得出结论即可．解：80+（﹣100）＝﹣20（米）青青从学校往东走了80米，记作+80米，再往西走100米，这时她离学校的距离记作﹣20米；故﹣20米．【点评】此题主要考查正负数的意义，正数与负数表示意义相反的两种量，看清规定哪一个为正，则和它意义相反的就为负．18．【分析】根据1吨＝1000千克，1平方千米＝100公顷，据此解答即可。解：4吨50千克＝4.05吨40公顷＝0.4平方千米故4.05；0.4。【点评】熟练掌握质量单位、面积单位的换算，是解答此题的关键。19．【分析】根据1小时＝60分，1升＝1000毫升，1平方千米＝100公顷，1吨＝1000千克，据此解答即可。解：4吨50千克＝4.05吨40公顷＝0.4平方千米6时＝360分850mL＝L故4.05；0.4；360；。【点评】熟练掌握时间单位、面积单位、质量单位、容积单位的换算，是解答此题的关键。20．【分析】根据题意，把图中几个算式相加，然后再根据乘法分配律进行解答。解：5×20+10×20+5×4+10×4＝（20+4）×5+（20+4）×10＝24×5+24×10＝24×（5+10）＝24×15＝360所以，可以用算式24×15来表示。故15。【点评】考查了乘法分配律的灵活运用。21．【分析】求两数的最大公因数和最小公倍数，就看两个数之间的关系，两个数互质，则最大公因数是1，最小公倍数就是这两个数的乘积；两个数为倍数关系，则最大公因数是较小的数，最小公倍数为较大的数。解：由b＝6a，得：b÷a＝6，即b是a的6倍，所以a和b的最大公因数是a，最小公倍数是b。故a，b。【点评】熟练掌握求两个数的最大公因数和最小公倍数的方法是解题的关键。22．【分析】因为等底等高的圆柱的体积是圆锥体积的3倍，所以等底等高的圆柱与圆锥的体积差相当于圆锥体积的（3﹣1）倍，根据已知一个数的几倍是多少，求这个数，用除法求出圆锥的体积，进而求出圆柱的体积。解：48÷（3﹣1）＝48÷2＝24（立方分米）24×3＝72（立方分米）答：圆柱的体积是72立方分米，圆锥的体积是24立方分米。故72，24。【点评】此题考查的目的是理解掌握等底等高的圆柱与圆锥体积之间的关系及应用。23．【分析】把用5G下载的时间看作单位“1”，根据分数乘法的意义，用10分钟乘，就是用5G下载需要的时间。解：10分＝600秒600×＝6（秒）答：用5G下载只需6秒。故6。【点评】此题是考查分数乘法的意义及应用。求一个数的几分之几是多少，用这个数乘分率。24．【分析】根据在比例中，两个内项积等于两个外项积，用两个外项积除以已知的外项即可求出另一个外项的数值。解：在比例中，两个内项的积是15，两个外项的积也是15，其中一个外项是0.5，则另一个外项是：15÷0.5＝30。故30。【点评】此题考查比例性质的运用：两个内项积等于两个外项积。25．【分析】依据分数的基本性质，即分数的分子和分母同时乘上或除以相同的数（0除外），分数的大小不变，从而可以正确进行求解．解：＝15÷20＝（18）：24＝＝0.75；故答案分别为：3、18、36、0.75．【点评】此题主要考查分数的基本性质．26．【分析】根据比例尺＝图上距离：实际距离，代入数据解答即可。解：6cm＝60mm60mm：3mm＝20：1答：这幅图的比例尺为20：1。故20：1。【点评】此题主要考查图上距离、实际距离和比例尺的关系。27．【分析】分别计算出平行四边形放大后的底和高，再根据平行四边形的面积公式计算。解：（8×5）×（3×5）＝40×15＝600（cm2）答：得到的图形的面积是600cm2。故600。【点评】把一个图形按5：1放大后，面积扩大到原来的25倍。28．【分析】根据题意，削成一个最大的圆柱体的底面直径为6分米，高为6分米，可根据圆柱的体积公式进行计算即可得到答案。解：圆柱的底面半径为：6÷2＝3（分米）圆柱的体积为：3.14×32×6＝28.26×6＝169.56（立方分米）答：这个圆柱体的体积是169.56立方分米。故169.56。【点评】解答此题的关键是确定削成的最大的圆柱体的底面直径，然后再根据圆柱体积的体积公式：圆柱的体积＝底面积×高进行计算即可。29．【分析】根据圆柱体积公式的推导过程可知，把一个圆柱切拼成一个近似长方体，这个长方体的长等于圆柱底面周长的一半，长方体的宽等于圆柱的底面半径，长方体的高等于圆柱的高。根据圆柱的体积公式：V＝πr2h，把数据代入公式解答。解：3.14×22×5＝3.14×4×5＝12.56×5＝62.8（立方厘米）答：圆柱的体积是62.8立方厘米。故62.8。【点评】此题考查的目的是理解掌握圆柱体积公式的推导过程及应用。三、计算题。30．【分析】根据小数乘法、小数除法、分数减法、分数乘法、分数除法、分数四则混合运算、数的估算的法则直接写出得数即可。解：0.1÷10%＝10.25×20＝5＝＝2＝1.05﹣＝0.553.8÷0.19＝20（）×24＝142.4×0.5＝1.20.32＝0.097891÷79≈1000.25×4÷0.25×4＝16【点评】本题主要考查了小数乘法、小数除法、分数减法、分数乘法、分数除法、分数四则混合运算、数的估算，属于基本的计算，在平时注意积累经验，逐步提高运算的速度和准确性。31．【分析】（1）（4）根据乘法分配律进行计算；（2）根据乘法交换律和结合律进行计算；（3）先算小括号里面的加法，再算中括号里面的乘法，最后算括号外面的除法。解：（1）＝×+×＝（+）×＝1×＝（2）＝（）×（2.5×4）＝×10＝（3）＝÷[]＝÷＝3（4）（）÷＝（）×24＝×24+×24﹣×24＝20+12﹣9＝23【点评】考查了运算定律与简便运算，四则混合运算。注意运算顺序和运算法则，灵活运用所学的运算定律进行简便计算。32．【分析】（1）方程两边同时减去2.5，两边再同时除以3；（2）根据比例的基本性质，把比例化为方程，两边再同时除以1.2；（3）先把方程左边化简为2.2x，两边再同时除以2.2。解：（1）2.5+3x＝8.52.5+3x﹣2.5＝8.5﹣2.53x＝63x÷3＝6÷3x＝2（2）0.4：x＝1.2：21.2x＝0.81.2x÷1.2＝0.8÷1.2x＝（3）120%x+x＝442.2x＝442.2x÷2.2＝44÷2.2x＝20【点评】熟练掌握等式的基本性质和比例的基本性质是解题的关键。四、实践操作。33．【分析】由题干可知：圆柱的底面半径为：12÷2＝6厘米，高是20厘米；根据圆柱平均锯成两半的方法可得，这个半圆柱木料的表面积是这个圆柱的表面积的一半加上长为20厘米，宽为12厘米的长方形的面积；它的体积是这个圆柱的体积的一半，所以利用圆柱的表面积和体积公式即可进行解答．解：根据题干分析，这个半圆柱的表面积为：3.14×（12÷2）2+3.14×12×20÷2+20×12＝3.14×36+3.14×120+240＝113.04+376.8+240＝729.84（平方厘米）；这个半圆柱的体积为：3.14×（12÷2）2×20÷2＝3.14×36×20÷2＝3.14×360＝1130.4（立方厘米）；答：这个半圆柱的表面积是729.84平方厘米，体积是1130.4立方厘米．【点评】此题考查了利用圆柱的表面积和体积公式求半圆柱的表面积和体积的灵活应用．34．【分析】根据图形放大与缩小的意义，原长方形的长和宽分别是6个格、3个格，缩小后的长方形的长和宽分别是6÷3＝2个格、3÷3＝1个格，据此画出长是2个格，宽是1个格的长方形即可；把缩小后的图形按2：1放大，放大后的长方形的长和宽分别是放大前的2倍，那么现在的长和宽分别是：2×2＝4格，1×2＝2格，据此画出长是4个格，宽是2个