《游标卡尺》信息化教学教案汇总

学科钳工工艺学课题游标卡尺的使用班级机电人数授课时数1课时课型一体化周授课时间2016年6月日教学目的【知识目标】.了解游标卡尺的结构.了解游标卡尺的刻线原理.掌握游标卡尺的读数方法和技巧。【技能目标】.掌握游标卡尺的正确使用方法，提高测量能力。.养成感悟学习的学习意识和学习习惯。【情感目标】.增强学生的专业学习兴趣与自信心；.增强学生对岗位工作的责任感；.增强学生的合作能力、沟通能力和人际交往能力。教学重点.游标卡尺的的结构和用途.各种游标卡尺的使用方法和使用技巧教学难点游标卡尺的读数原理和读数方法。教学方法演示、讲解、练习、启发、引导、讨论、赏识教育、竞赛激励等方法教具多媒体教室、检测零件、游标卡尺、游标高度尺、测量记录表参考资料[1]全国中等职业技术学校机械类通用教材.钳工工艺学（第四版）.北京.中国劳动社会出版社.2007。⑵全国中等职业技术学校机械类通用教材.钳工技能训练（第四版）.北京.中国劳动社会出版社.2007。教学后记教学环节教学环节教师活动教学意图学生活动---教学环节教师活动教学意图学生活动讲授新课演示法引导法引导学生在操作中积累经验，加快知识升华为能力的进程。观看视频，齐读注意事项七、游标卡尺使用注意事项（播放视频）.应按工件的尺寸及精度要求选用合适的游标卡尺。不能用游标卡尺测量铸锻件的毛坯尺寸，也不能用游标卡尺去测量精度要求过高的工件。.清洁量爪测量面。。.校对零位：量爪是否紧密贴合，有无明显光隙，主尺零线与游标零线是否对齐。若不能对齐，则说明有零误惹或叫系统误差）。.测量时，推动尺框的用力不要过大读书时眼镜要平视刻度线。.卡尺使用完毕，要擦净上油，放到卡尺盒内，注意不要锈蚀或弄脏。□提示:游标卡尺测量范围有0〜125mm、0〜150mm、0〜300mm、0〜500mm、600〜1500mm等等。

教学环节教师活动教学意图学生活动实操演练一、实操演练（1）按组发放测量实践练习工作页和加工好的锉削工件学生分组协作，利用刚学习的知识技能完成测量任务，进行学习知识的直接应用与思考，实现学生做中学积极思考，构思完成测量工件的方法与步骤，粗测工件并进行记录。二、示范操作教师示范如何正确使用量具进行任务工件的测量；找一个学生上台演示测量，并注意观察是否有不当操作，及时纠正。给学生演示正确操作规范，纠正学生自己操作中的不规范之处，实现教师做中教。听讲，思考，反思自己的错误，演练正确测量方法。三、实操演练（2）结合老师的示范，对测量练习件进行第二次测量。①对测量练习件进行第二次测量，教师巡回观察。②测量完毕后老师将测量件的实际尺寸告知学生，让学生将前两次的测量值与标准值进行比较，由学生来完成对比之后的结论阐述。（老师可进行引导）进一步进行知识巩固，让学生在做的过程中，对技能知识进行强化与提高，最终达到本节课的目的。分组配合精测工件，做好记录并进行判断。

板书设计游标卡尺一、游标卡尺的结构和用途①选用②清洁③检查④1.结构2.用途校对⑤用力⑥结束合拢、平放二、游标卡尺的刻度原理⑦擦净上油1—49/50=0.02mm六、总结课程三、游标卡尺的读数方法1.结