高一历史自由放任的美国

【2012优化方案优秀课件】历史必修二（配人民版）专题六一“自由放任”的美国（共37张PPT）一“自由放任”的美国

一“自由放任”的美国要点轻巧突破史料探究研读速效提能演练教材研读学案课程标准课程标准1.了解1929～1933年资本主义世界经济危机爆发的原因、特点和影响。2．认识罗斯福新政的历史背景。教材研读学案一、世界经济大危机1．爆发(1)时间：1929年10月。(2)标志：纽约证券交易所出现疯狂的股票抛售风，股票市场崩溃。完全免费,无需注册,天天更新！2．表现(1)危机席卷美国整个经济部门,并在资本主义世界引起连锁反应,形成世界性资本主义经济危机.(2)各国__________水平大幅度下降,世界贸易额剧减;农业遭受灭顶之灾;各国失业人数急剧增长.3．特点：波及范围特别广，持续时间特别长，破坏性特别大。4．根源：资本主义的基本矛盾。工业生产5．影响(1)破坏社会_______和浪费社会资源。(2)激化资本主义社会的其他矛盾。①激化了阶级矛盾。危机期间，15个资本主义国家发生了近两万次工人罢工运动，农民运动也不断高涨。生产力②激化了资本主义国家与________、半殖民地国家之间的矛盾。③激化了资本主义国家之间的矛盾。空前激烈的________使原有的世界货币体系四分五裂,资本主义世界经济秩序陷入混乱。殖民地经济战图文探究1932年12月24日,美国人特格韦尔在《新政日记摘抄》中写道:“这个冬天,在纽约生活和工作的人没有不深感不安的.我的确认为,在现代,从来还没有过这样普遍的失业现象和令人伤感的真正饥寒交迫的苦难.”特格韦尔的话反映了哪些历史现象?这些现象是哪次经济危机导致的?这次经济危机出现的直接原因和根本原因分别是什么?提示：(1)现象：人民大量失业、生活恶化。(2)危机：1929～1933年世界经济大危机。(3)直接原因：生产的无政府状态；过度的贫富悬殊；狂热的股票投机。根本原因：资本主义社会的基本矛盾。二、杯水车薪1.危机前的美国(1)繁荣的经济①原因:依靠一战中膨胀起来的实力,大规模扩大生产,不断改进技术,提高生产力.②表现:1928年,生产总量已超过整个欧洲,成为______________的巨头.资本主义世界(2)潜伏的危机①经济的自由放任主义政策刺激了资本家进行盲目的和无限制的生产,导致无序竞争,使整个社会生产处于无政府状态.②过度的贫富悬殊、狂热的__________也在破坏经济的正常运行.股票投机2．胡佛政府应对危机的措施(1)前期①坚信资本主义制度的自行调节功能,继续奉行_______________政策,让经济进行“自我治疗”.②反对政府干预经济,拒绝稳定股市的建议,否定国会的救济方案.1930年,大幅度提高关税.自由放任主义(2)后期(1932年)①成立复兴______公司.②签署紧急救济与工程建设法,扩大公共工程项目.③实行__________政策,削减政府开支,反对联邦政府进行救济.3.结果(1)经济危机进一步深化,失业人数上升,工业水平下降,人民生活水平下降.(2)胡佛总统名声扫地,被人民所抛弃.金融通货紧缩思考探究1923～1929年在任的美国总统柯立芝说:“既然只有富人才是有价值的,那么政府应该谨防多数人的意见.由于贫穷是罪恶的报应,政府便不应该向高尚的富人征税以援助卑贱的穷人.由于富人最了解他们的利益之所在,政府便不应该干预他们经营的企业.”柯立芝的言论体现了一种怎样的经济政策?对美国造成的最大影响是什么?

提示:自由放任政策.为美国爆发经济大危机埋下祸根.三、病入膏肓的经济1．表现(1)金融业:银行业务被迫部分或完全停顿,________

处于休克状态,千百万美国人的多年积蓄荡然无存.(2)工业:生产持续下降,工厂纷纷倒闭,重工业部门所受的打击尤为沉重.(3)农业:遭到_______打击,农场破产,农民流离失所.金融业毁灭性(4)对外贸易：减少了三分之二。2．影响(1)全国范围内的罢工、抗议示威、骚乱暴动此起彼伏,整个社会一片混乱.(2)人们对资本主义制度丧失信心,这场危机将美国_________制度推到崩溃的边缘。资本主义图文探究思考三幅图片反映了什么状况？提示：1929年资本主义经济危机首先在美国爆发，纽约股市崩溃，美国经济一片萧条，银行倒闭，企业破产，人们绝望。经济危机引发政治危机，阶级矛盾尖锐，资本主义民主政治摇摇欲坠。要点轻巧突破1929～1933年经济危机对世界产生的深远影响20世纪30年代的经济危机引起世界性的资本主义政治危机.1.从局部看,经济危机加深了各主要资本主义国家的社会危机.(1)美、法、德等国都发生大规模示威游行、罢工等抗议活动.(2)德国法西斯分子利用人民的不满,乘机造势,政治影响猛增.(3)日本军国主义势力也趁机抬头.2．从整体看，经济危机加剧了世界局势的紧张。(1)各主要资本主义国家为摆脱危机，加强对经济的干预，加紧在国际市场上的争夺，导致彼此之间矛盾尖锐。(2)为尽快走出经济困境，它们进一步加紧对殖民地和半殖民地的掠夺，激起当地人民更为强烈的反抗。针对训练1美国前总统乔治·布什在出席博鳌亚洲论坛2009年年会时表示,世界各国要紧密合作应对金融危机,保护主义无助于克服困难.然而,在1929～1933年世界经济危机期间,正是美国带头大幅度提高关税,从而引发了一场关税大战.其直接影响是(

)A．资本主义各国间的矛盾日趋尖锐B．资本主义各国政坛丑闻频出C．资本主义各国社会危机日益加深D．资本主义各国政府信誉扫地解析：选A。本题旨在考查学生对基本史实的理解掌握能力，切入点是1929～1933年的经济危机。美国提高关税的政策导致资本主义经济秩序进一步陷入混乱，加深了已经非常严重的经济危机，国际关系日趋恶化。故答案为A。对20世纪30年代大危机的认识1．繁荣和危机往往相互关联，看到可能存在的危机，防患于未然是至关重要的。2．要随时注意内部机制和政策的及时调整。3．国际关系的协调也极为重要。大危机的恶化与各国政府以邻为壑的自保政策密切相关，这种保护主义政策损人不利己。4．经济危机往往具有两面性。在大危机期间，一方面表现为资本主义经济和政治危机；另一方面在迫使政府进行的反危机调整机制的过程中，有可能形成新的运行机制，出现新的良性循环，成为一种难得的发展机会和一种推动变革的紧迫信号。针对训练2

1930年，美国通过法案提高进口关税。这一行动引起连锁反应，各国纷纷调高关税。这反映了经济危机爆发后，西方国家(

)A．一致提高关税，共渡难关B．设置关税壁垒，转嫁危机C．整顿金融体系，扩大内需D．实行国家干预，限制出口解析：选B。本题考查学生对各国应对经济危机的措施的理解。1929年经济危机爆发后，主要资本主义国家为了摆脱困境，采取了以邻为壑，转嫁危机的办法。归纳综合史料探究研读【史料★文本】1．教材P11320世纪30年代初,美国华盛顿州被讥讽为“胡佛村”的失业工人聚居区2．教材P113经济萧条不仅使资本主义经济沦为废墟，还使西方自由民主制度陷于防御地位，并使人们对它将来是否能存在下去产生了怀疑。

——美国历史学家梅尔文·杜博夫斯基我感到资本主义制度是必然要灭亡的。它的基本原则是：残忍、阴险和贪婪。

——美国全国农民同盟领袖辛普森(1)属性：两则材料源于教材。材料1属于历史图片；材料2是教材资料卡片，属于文献史料。(2)信息：图片资料反映了经济危机打击下劳动人民的困苦生活，文字资料反映了经济危机引发政治危机。人们对美国民主制度质疑，美国民主制度面临挑战。(3)方法：把图文资料有机结合，并结合经济危机这一时代背景，理解其影响。(4)价值：本组材料可用于考查30年代大危机的后果及影响，对于加深对经济危机危害的认识具有深化作用。【史料★应用】阅读下列材料：材料1：上图中的两句英文广告分别为：WORLD’SHIGHESTSTANDARDOFLIVING与THERE’SNOWAYLIKETHEAMERICANWAY材料2：世界各地所有的人都在认真地思考并坦率地议论着西方的社会制度也许会失败和不再起作用的可能性。

——阿诺德·汤因比三星学科,教师助手,学生帮手,家长朋友！请回答：(1)说说材料1英文广告的内容大意。(2)如材料2汤因比所说，当时人们为什么思考和议论着“西方的社会制度”的命运？(3)结合图片及其英文广告词的信息分析其时代背景和当时人们的心境。【全解全析】审材料两则材料反映了经济危机的影响审设问本题解题的关键是读懂材料1中英文广告的含义,“世界上最高的生活水平啊!”“美国没有出路!”由此可判断材料中所反映的历史事件发生于资本主义经济危机时期,并且经济危机的打击很严重,使人们看不到希望,再联系所学知识1929～1933年经济危机的特点,可知这一事件发生于1929～1933年经济大危机时期,回答的问题结合所学知识便可迎刃而解扣教材1929～1933年经济危机及其影响条理作答(1)“世界上最高的生活水平啊!”“美国没有出路!”(2)资本主义世界在1929～1933年爆发了空前严重的经济危机