四年级美术第二课走迷宫_第1页
四年级美术第二课走迷宫_第2页
四年级美术第二课走迷宫_第3页
四年级美术第二课走迷宫_第4页
四年级美术第二课走迷宫_第5页
已阅读5页，还剩32页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

我们来游戏试一试你能走出去吗？小组成员合作共同游戏比一比哪个组先完成

起点终点走迷宫学习目标1、了解迷宫的文化历史2、了解迷宫图的构成及设计步骤3、能大胆的想象和创造，运用绘画的方法表现出一个平面的迷宫重点、难点。重点：学习绘制简单的迷宫。难点：激发学生的想象，完成个性化的设计。什么是迷宫？小组讨论，得出共同看法，并请代表发言。思考讨论迷宫就是对结构复杂、道路难辨，进去后不容易找到出口的建筑物的总称。

另一个含义是指一种锻炼人类智慧的游戏。什么是迷宫？传说古希腊米诺斯王宫是最古老的迷宫，后来有人仿照这种迷宫建筑创造了平面的迷宫图，就形成了走迷宫的游戏。人们从迷宫中得到无穷的乐趣。迷宫用于娱乐，是一种有趣的智力游戏；迷宫可以用于战争，可以围困敌人，古代将领创设了各种阵法，最著名的就是诸葛八卦阵；我们的生活中也存在着一些神奇的迷宫，如被传是外星人制作的英国麦田迷宫等。有兴趣的小朋友可以自己去查查更多关于迷宫的知识。一起来观察

思考讨论：(1)迷宫为什么会使人迷路呢？(2)在下面这些迷宫图图片中有哪些元素是不能缺少的？小组代表发言本组讨论结果。迷宫图的构成1、起点和终点2、复杂的路线（通路岔路死路）3、障碍物背景4、主题→起点终点障碍物（石头，动物等）主题（内容）背景（装饰）复杂的路线（岔道，分路，死路）迷宫图主要有两种：一种是由各种长长短短、曲直不同的线条围隔而成的格局图；

一种是画面不仅有曲折的路线，而且还配有相应的背景。它既是一个迷宫，也是一幅漂亮的风景画或者场景画鱼腹探险

大章鱼迷宫

想一想：后面的迷宫与前面的迷宫相比，在设计上有什么特点？

设计有主题、外形设计独特巧妙、色彩鲜艳等。你知道迷宫有什么用吗？娱乐——智力游戏；军事——围困敌人；探险——开发洞穴等。迷宫图设计示范：第一步：设置起点和终点的位置起点终点第二步：起点终点设置从起点到终点的正确路线第三步：起点终点设置干扰路线岔路死路第四步：起点终点用双线勾画出道路

并设置障碍第五步：起点终点设置背景及主题作业：设计制作一个独一无二的迷宫，并给迷宫取一个好听的名字。设计制作一个独一无二的迷宫，并给迷宫取一个好听的名字。动动手动动脑：设计要求：迷宫图中不能缺少元素：1、起点和终点2、复杂的路线（通路岔路死路）3、障碍物背景4、主题评一评：我设计的迷

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 辅导培训

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论