自我探索-性格课件

第三讲自我探索-性格第三讲自我探索-性格教学目标认知目标：认识到每个人都有与众不同的特质，性格与职业的最佳匹配使得我们成为更有效的工作者。了解自己的性格特征，探讨自己性格特征与职业的关系。教学目标认知目标：技能目标：

能够利用性格理论探索自己的性格，了解自己的性格特征。通过对性格的了解，澄清自己理想的工作方式。教学目标技能目标：

教学目标目录性格与性格理论了解自己的性格类型对性格的理解性格与职业分享与练习目录性格与性格理论什么是性格？性格是人对现实的稳定态度和习惯化行为方式的总和，表现为个体独特的心理特征。性格是在社会生活中逐渐形成的，同时也受个体的生物学因素影响。什么是性格？性格是人对现实的稳定态度和习惯化行为方式的总和，认识性格比性格本身更重要活泼型能量型和平型完美型内向外向不稳定稳定6认识性格比性格本身更重要活泼型能量型和平型完美型内向外向不稳你属于哪种性格活泼型能量型和平型完美型7你属于哪种性格活泼型能量型和平型完美型7性格没有绝对的好坏之分活泼型能量型和平型完美型8性格没有绝对的好坏之分活泼型能量型和平型完美型8测评理解活动——选择最像你的动物善于掌控的狮子机智多变的狐狸激情友善的海豚智慧敏锐的老鹰测评理解活动——选择最像你的动物测评理解活动稳重、踏实、认真严谨、有责任心、喜欢控制和把握（人、事）测评理解活动稳重、踏实、认真严谨、有责任心、喜欢控制和把握（测评理解活动友善、注重团队、助人情节、合作、亲切、做事投入充满激情，喜欢把自己放到事情里面设身处地测评理解活动友善、注重团队、助人情节、合作、亲切、做事投入充测评理解活动机敏、聪明、善变、善于解决问题、善于应急和救急测评理解活动测评理解活动看问题尖锐、有高度、做事转注、目标性强、狠准稳测评理解活动看问题尖锐、有高度、做事转注、目标性强、狠准稳从下列几个方面考虑你的类型你是什么样的人？（人格类型）你能够做什么？（体现出的能力）你喜欢做什么？（喜欢做的活动）你的嗜好？（休闲与业余生活）从下列几个方面考虑你的类型你是什么样的人？（人格类型）性格理论——荣格卡尔·荣格(CarlJung)能量获得途径：外向-内向注意力的指向：感觉-直觉决策判断方式：思考-情感——1921年，《心理类型学》性格理论——荣格卡尔·荣格(CarlJung)性格理论——MBTI嘉芙莲·谷嘉·布里格斯（KatharineCookBriggs）伊莎贝·碧瑞斯·迈尔斯（IsabelBriggsMyers）采取行动方式：判断-知觉构建了四维八极模型编制《迈尔斯-布里格斯类型指标》Myers-BriggsTypeIndicator（MBTI）性格理论——MBTI嘉芙莲·谷嘉·布里格斯（Katharin能量获得途径：外向（E），内向（I）

注意力的指向：感觉（S），直觉（N）决策判断方式：思考（T），情感（F）采取行动方式：判断（J），知觉（P）MBTI性格理论的四个维度ExtroversionIntroversionSensingiNtuitionThinkingFeelingJudgingPerceiving能量获得途径：外向（E），内向（I）MBTI性格MBTI从四个维度考察个人的偏好：能量倾向：Extraversion(E)vsIntroversion(I)外向/内向接受信息：Sensing(S)vs.iNtuition(N)感觉/直觉处理信息：Thinking(T)vs.Feeling(F)思考/情感行动方式：Judging(J)vs.Perceiving(P)判断/知觉性格性格目录性格与性格理论了解自己的性格类型对性格的理解性格与职业分享与练习目录性格与性格理论每个人都同时具备一个维度的两个倾向，而不是只有其中一个倾向每个人对某一维度的某个倾向，有天生的偏爱。当我们处于偏爱的倾向时，我们往往表现更佳，感觉更有效率，而且精力充足。小提示：每个人都同时具备一个维度的两个倾向，而不是只有其中一个倾向小外向E(Extroversion)内向I(Introversion)热情洋溢生机勃勃，善于表达听、说、想同时进行语速快，嗓门高注意力容易分散喜欢人多的场合关注问题的广度能量来自与外界的互相作用冷静，谨慎稳重，不愿意主动表达先听，后想，再说语速慢，语调平稳注意力很集中喜欢独自消磨时间关注问题的深度能量来自内心的思考与推理外向E(Extroversion)内向I(Intro外向E内向I善于表达

自由的表达情绪和想法

听、说、想同时进行

朋友圈大

主动参与

大家

许多

广度⊕通常保留

⊕情绪和想法不轻易流露

⊕先听，后想，再说

⊕固定的朋友

⊕静静反思

⊕个人

⊕少数

⊕深度着重外在世界，因注意外在事情而获得动力着重内心世界，因反省、感觉和意念而获得动力外向E内向I善于表达

自由的表达情绪和想法

听、说、感觉－直觉请问：你看见了什么？感觉－直觉请问：你看见了什么？活动：询问对方三个问题思考：相处时的感觉与建议性格理解活动活动：询问对方三个问题性格理解活动

感觉S(Sensing)直觉N(iNtuition)关注事实存在谈话目标清楚，方式直接思维连贯喜欢从事实际性的工作留心细节、现在对身体敏感以客观现实为依据关注事物背后的意义谈话目标宏观，方式复杂思维跳跃喜欢从事创造性的工作关注总体、未来精力集中于自己的思想习惯比喻、推理与暗示感觉S(Sensing)直觉N(iNtuition)关

感觉S直觉N明确、可测量

细节、细致

现实、现在

看到、听到、闻到

连续的

重复

享受现在

基于事实、经验⊕可发明、改革

⊕风格、方向

⊕革新、将来

⊕第六感

⊕任意的

⊕变化

⊕预测将来

⊕基于想象、灵感使用五官收集资料，强调事实，注重实际和具体观点注重事情的可能性与关联性，看见潜在远景感觉S直觉N明确、可测量

细节、细致

现实、现在

看到思考－情感一样价格的两个冰淇淋，你更喜欢买哪一个？思考－情感一样价格的两个冰淇淋，你更喜欢买哪一个？请完成这15句话：大海是____________________大海是____________________大海是____________________……这些描述有什么不同？性格理解活动请完成这15句话：性格理解活动自我探索—性格课件自我探索—性格课件自我探索—性格课件思考T(Thinking)情感F(Feeling)行为冷静，公事公办关注事情的客观公平很少赞扬别人言语平实、生硬坚定、自信遵照客观逻辑推理人际关系不敏感行为温和，注重社交细节关注个人感受与价值观习惯赞美别人言语友善、委婉犹豫、情绪化倾向主观想法与道德评判尽量避免争论和矛盾思考T(Thinking)情感F(Feeling)行为冷思考T情感F客观、公正

批评，不感情用事

清晰

基于分析的

关注事情和联系

理智、冷酷

头脑

原则、规范

情有可原、法不容恕⊕主观、仁慈

⊕赏识，也喜欢被表扬

⊕协调

⊕基于体验的

⊕关注人和关系

⊕善良、善解人意

⊕心灵

⊕价值、人情

⊕法不容恕、情有可原根据客观事实，依据分析来做决定，注重公平原则作决定时，以个人观点出发，重视个人价值、喜好和原则思考T情感F客观、公正

批评，不感情用事

清晰

基于分析MBTI理论理解活动

判断与知觉假设今天是周日，你周一上午有个重要的考试。这时，你接到一个好朋友的电话，他/她约你今天晚上吃饭聚会。去还是不去，你如何决定？MBTI理论理解活动

判断与知觉假设今天是周日，想象一下：你是一个篮球队的队长，你必须选择一名队员荣称为“年度篮球先生”。最后有两个候选人：A和B。那么你倾向于谁？性格理解活动想象一下：你是一个篮球队的队长，你必须选择一名队员荣称为“年 B虽然不是最佳的球手，但是他付出了超出常人的努力去练球，总是拿出150%的努力打好每场比赛。每一场比赛他都热情高涨，并且很好地鼓动其他的战友共同努力。而且B是高年级的，因为家境问题，高中毕业后就得找份工作，而不能进入大学学习。所以，这次可能是他唯一一次获得这样荣誉的机会。奖金还可能使他有机会继续读书。

对于A，很明显，他是一个明星队员。虽然他还是一个低年级学生，但是他为球队赢得了许多分数，并使得全队获得年度金奖。虽然说A是天生的运动健将，但是他还是非常尽力地打好每场比赛。所以，出于公平起见，选择必须仅仅根据赛场表现来做出。否则，如果有偏袒，那么会开一个不好的先例。自然了，相信所有的人都会毫无异意地同意A获得这个荣誉。 B虽然不是最佳的球手，但是他付出了超出常人的努力去练球，判断J(Judging)知觉P(Perceiving)正式，严肃保守，谨慎习惯做决定，有决断条理清楚，计划明确急于完成工作遵守制度、规则与组织喜欢确立目标，然后去努力实现外表整洁，环境干净

随意，自然开放，灵活做事拖拉，不愿做决定缺乏条理，保持弹性喜欢开始一项工作常常感觉到被束缚经常改变目标，偏好于新的体验着装以舒服为标准，不在意环境判断J(Judging)知觉P(Perceiving)判断J知觉P按部就班

随时控制

明确规则和结构

有计划、有条理

快速判断、决定

确定

最终期限

避免“燃眉之急”的压力⊕随遇而安

⊕不断体验

⊕确定基本方向

⊕灵活的、即兴的

⊕喜欢开放、获取

⊕好奇

⊕新的发现

⊕从最后关头压力中得到动力喜欢有条理的生活，实践计划时，以目标为本不介意突发事件，喜欢弹性生活，注重过程而非目标判断J知觉P按部就班

随时控制

明确规则和结构

有计划、对于这次培训，下周五要交一篇学习体会与相关工作计划，你将会……性格理解活动对于这次培训，下周五要交一篇学习体会与相关工作计划，你将会…MBTI性格类型MBTI性格类型16种心理类型16种心理类型MBTI性格解析——SJ“事务料理家”完美，管理，效率，控制“我能为您做些什么？”开朗，友好，率真，重情“从容不迫地做好自己的工作”平实，谨慎，严肃，可靠“我会忠于自己的责任和义务”归属，踏实，责任，献身精神ESTJESFJISTJISFJ

MBTI性格解析——SJ“事务料理家”ESTMBTI性格解析——SP“让我们忙起来吧”冲动，好奇，冒险，不拘小节“别担心，高兴一点”热情，大度，随意，乐观“用我所具备的，做到最好”直接，诚实，实用主义“思想起着决定作用”温和，敏感，谦逊，耐心ESTPESFPISTPISFP

MBTI性格解析——SP“让我们忙起来吧”EMBTI性格解析——NT“一切顺利，因为我一手掌握”信任，尊敬，坦率，领导力“天生的企业家”自信，机智，感染力“能力+独立=完美”敏锐观察，新颖独到，入木三分“聪颖机智地解决问题的人”抽象，复杂，独立，创造性ENTJENTPINTJINTP

MBTI性格解析——NT“一切顺利，因为我一MBTI性格解析——NF“公共关系专家”关系和谐，热情演说，精力充沛“天底下没有不可能的事情”自由，率性，爱好广泛，忠诚“促使事情正面转化的催化剂”理解力，同情心，精神领袖“大智若愚的人”意义、观念为驱使，艺术，宽容ENFJENFPINFJINFP

MBTI性格解析——NF“公共关系专家”EN猜猜看：ENFJ：公共关系专家ESTP—冲动，好奇，冒险ISTJ—从容不迫做好自己的工作ISTP—用我所知道的，做到最好猜猜看：ENFJ：公共关系专家ESTP—冲动，好奇，冒险ISENFP—没有什么不可能INFJ—精神领袖INFP—大智若愚的人ENTP—天生的企业家INTJ——新颖独到，入木三分ENFP—没有什么不可能INFJ—精神领袖INFP—大智若愚ESFJ—我能为您做些什么？ESFP—热情大度，随意乐观ISFJ—忠于责任和义务ESFJ—我能为您做些什么？ESFP—热情大度，随意乐观ISISFP—思想决定着一切ENFPENTJ—坚定的领导力ESTJ—事务料理专家ISFP—思想决定着一切ENFPENTJ—坚定的领导力EST目录性格与性格理论了解自己的性格类型对性格的理解性格与职业分享与练习目录性格与性格理论对性格的理解每种性格类型本身没有优劣之分。了解自己的性格类型，让我们能够更好的扬长避短；了解他人的性格类型，促进我们更好的达成一致。重要的在于理解和完善，而非改变和对抗。对性格的理解每种性格类型本身没有优劣之分。对性格的理解对你性格类型的最终判定者，就是你自己。你可以通过性格类型来理解和原谅自己，但是不能以此做为逃避现实的借口。性格中的态度和行为倾向可以发生改变，但那是一个“能量消耗”的过程。对性格的理解对你性格类型的最终判定者，就是你自己。通过CareerSky测定性格通过CareerSky测定性格CareerSky性格测评报告CareerSky性格测评报告目录性格与性格理论了解自己的性格类型对性格的理解性格与职业分享与练习目录性格与性格理论性格与职业比较：我可不可以做……？我可不可以每天都在做……？我可不可以在某个环境下，持续地做……？性格与职业比较：性格与职业——匹配所以：性格类型与职业要求的最佳匹配，使我们成为更有效的工作者，这样我们可以每天都去工作，并且喜欢自己所做的事情。性格与职业——匹配所以：税务人员：100%具有S倾向律师：>50%是ISTJ，ESTJ，INTJ，ENTP程序员：S偏好的工作优于N偏向护理人员：>60%是ENFP，ESFP飞行员：>88%是STJ教育实践：SFP高校研究倾向教师：NT相关统计税务人员：100%具有S倾向相关统计领导干部：ESFJ最多，其次是ESTJ企业管理者：ESTJ、ISTJ比较典型人力资源管理者：ESFJ最高，其次是ESTJ，ESFP图书馆员：ISFJ和ISTJ居多辅导员：ISFJ最高，其次是ESTJ和