2018年秋人教版八年级上册数学作业课件:12.2 三角形全等的判定 第3课时 用“ASA”或“AAS”判定两个三角形全等_第1页
2018年秋人教版八年级上册数学作业课件:12.2 三角形全等的判定 第3课时 用“ASA”或“AAS”判定两个三角形全等_第2页
2018年秋人教版八年级上册数学作业课件:12.2 三角形全等的判定 第3课时 用“ASA”或“AAS”判定两个三角形全等_第3页
2018年秋人教版八年级上册数学作业课件:12.2 三角形全等的判定 第3课时 用“ASA”或“AAS”判定两个三角形全等_第4页
2018年秋人教版八年级上册数学作业课件:12.2 三角形全等的判定 第3课时 用“ASA”或“AAS”判定两个三角形全等_第5页
已阅读5页,还剩22页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第十二章全等三角形人教版12.2三角形全等的判定第3课时用“ASA”或“AAS”判定两个三角形全等知识点1:用“ASA”判定两个三角形全等1.如图,AB∥CD,点C是BE的中点,直接应用“ASA”证明△ABC≌△DCE还需要的条件是()A.AB=CDB.∠ACB=∠E C.∠A=∠DD.AC=DEB2.(2017·唐山市三模)某同学把一块三角形的玻璃打碎成了如图所示的3块,现在要到玻璃店去配一块完全一样的玻璃,那么最省事方法是()A.带①去B.带②去C.带③去D.①②③都带去C3.填补下列证明推理的理由:如图,△ABC中,D是边BC的中点,延长AD到点E,且CE∥AB.求证:△ABD≌△ECD.证明:∵CE∥AB,(已知)∴∠B=∠DCE.(_____________________________)∵D是边BC的中点,(已知)∴BD=CD.(_________________)∵AE,BC相交于点D,∴∠ADB=∠EDC.(____________________)在△ADB和△EDC中,∠B=∠DCE,BD=CD,∠ADB=∠EDC,∴△ABD≌△ECD.(_________)两直线平行,内错角相等中点的定义对顶角相等ASA4.(2017·石家庄校级模拟)如图,点D,E分别在AB,AC上,且AD=AE,∠BDC=∠CEB.求证:BD=CE.知识点2:用“AAS”判定两个三角形全等5.如图,O是AB的中点,要使通过角角边(AAS)来判定△OAC≌△OBD需要添加一个条件,下列条件正确的是()A.∠A=∠BB.AC=BDC.∠C=∠DD.CO=DOC6.(2017·石家庄市平山县月考)如图,AB=AC,若利用“ASA”来说明△ABE≌△ACD,则还需补充的一个条件是________________;若利用“AAS”来说明△ABE≌△ACD,则还需补充的一个条件是____________________.∠B=∠C∠AEB=∠ADC7.如图,在△ABC和△DBC中,∠ACB=∠DBC=90°,点E是BC的中点,DE⊥AB,垂足为点F,且AB=DE.求证:AC=CE.易错点:混淆全等三角形的判定条件致误8.阅读下题及一位同学的解答过程:如图,AB和CD相交于点O,且OA=OB,∠A=∠C,那么△AOD与△COB全等吗?若全等,试写出证明过程;若不全等,请说明理由.解:这位同学的解法错误.本题中,∠A与∠AOD的夹边是OA,∠C与∠BOC的夹边是OC,因为OA≠OC,所以不能证明两三角形全等.9.(2018·日照模拟)如图,E,B,F,C四点在一条直线上,EB=CF,∠A=∠D,再补充一个条件仍不能证明△ABC≌△DEF的是()A.AB=DEB.DF∥ACC.∠E=∠ABCD.AB∥DEA10.如图,∠E=∠F,∠B=∠C,AE=AF,以下结论:①∠FAN=∠EAM;②EM=FN;③△ACN≌△ABM;④CD=DN.其中正确的有()A.1个B.2个C.3个D.4个C11.如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,BC=2cm,在AC上取一点E,使EC=BC,过点E作EF⊥AC交CD的延长线于点F,∠A=∠F.若EF=5cm,则AE=_____cm.312.(2017·邢台一模)如图,四边形ABCD的对角线交于点O,AB∥CD,O是BD的中点.(1)求证:△ABO≌△CDO;(2)若BC=AC=4,BD=6,求△BOC的周长.13.(2017·石家庄校级模拟)如图,已知DE⊥AC,BF⊥AC,垂足分别是点E,F,AE=CF,DC∥AB.(1)试证明:DE=BF;(2)连接DF,BE,猜想DF与BE的关系,并证明猜想的正确性.14.如图,在△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC,直线MN经过点C,且AD⊥MN于D,BE⊥MN于E.(1)当直线MN绕点C旋转到①的位置时,求证:①△ADC≌△CEB;②DE=AD+

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论