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文档简介

第六章道德教育理念论

第一节道德教育的人本化理念一、人本化道德教育理念的提出二、人本化道德的内涵三、以学生为本的道德教育第六章道德教育理念论

第二节道德教育的主体性理念一、主体性道德教育理念提出的依据二、贯彻这一理念的要求第六章道德教育理念论

第三节道德教育的生活化理念一、生活化道德教育理念的提出（一）脱离生活的道德教育批判1、道德教育的科学化2、道德教育的理想化3、道德教育的成人化4、道德教育的泛政治化（二）道德教育与生活的本体性关联第六章道德教育理念论

第三节道德教育的生活化理念二、生活道德教育的基本思路（一）在性质上：凸显生活性（二）在目的上：实践道德生活（三）在内容上：取材于现实生活（四）在方式上：通过实际的生活（五）在师生关系上：强调主体间的对话第六章道德教育理念论

第四节道德教育的民主性理念一、提倡民主性道德教育理念的依据二、民主性道德教育理念的贯彻要求（一）反对文化权威主义（二）师生的民主对话关系（三）学校管理民主化第六章道德教育理念论

第五节道德教育的终身化理念一、提出道德教育终身化理念的依据（一）道德教育是教育的重要组成部分，道德教育终身化是终身教育的应有之义（二）道德教育的终身化是时代发展的需要（三）道德教育的终身化也是个体成长发展的需要第六章道德教育理念论

第五节道德教育的终身化理念二、终身化道德教育理念的贯彻首先，要真正树立终身发展、终身教育观念其次，要搞好衔接，注意不同时期的道德教育的连续性和一贯性再次，道德教育的终身化有赖于全社会的共同努力第六章

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