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文档简介
点滴做起防微杜渐●教学目标情感、态度与价值观目标：提高道德修养，防微杜渐，自觉遵纪守法。能力目标：提高辨别能力和自我控制能力。知识目标：了解一般违法与犯罪的区别，知道不良行为和严重不良行为可能发展为违法犯罪。●教学重点、难点教学重点：一般违法和犯罪的区别和联系；怎样预防违法犯罪。教学难点：一般违法和犯罪之间没有不可逾越的鸿沟自主学习5分钟时间浏览教材，并在课本中标出问题答案。1、一般违法和犯罪之间的区别是什么？相同点有哪些？2、一般违法和犯罪之间有什么联系？3、青少年应怎样预防违法犯罪？4、怎样对待有不良行为的同学？探究活动一：举案说法出示教材107页魏某的案例,让学生结合课本内容小组讨论问题。1、魏某的行为有哪些？2、哪些行为属于不良行为？哪些行为属于一般违法？哪些行为属于犯罪？3、魏某是怎样一步步走上违法犯罪道路的？探究活动二：七嘴八舌议一议：有的同学认为：“大错不要犯，犯点小错没关系。”你赞成这个观点吗？说说自己的理由。要求：结合活动一和活动二，小组合作共同完成下面表格，并把表格标在课本上，然后选出有问题的表格进行展示，由学生指出并改正。
探究活动四：探究讨论漫画见课本108页情景一：“小明让我帮他去打架，怎么办？情景二：放学后，同学喊你去玩游戏机，你怎么办？情景三：正在吸烟的小勇递给你一支烟，你怎么办？”情景四：“小华的钢笔我很喜欢，要不要拿走？”1、若遇到漫画中的这些情况，自己会怎么办？2、有人说：“这事情偶尔做一次也没什么”。谈谈你自己的看法。探究活动五：各抒己见
1、想一想：古人云：“勿以恶小而为之。”对我们而言，什么是生活中的“小恶”？你是如何看待这些“小恶”？
2、说一说;自己或周围同学的不良行为及带来的后果。
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