2018赣版六年级上册信息技术教案

第10课音频插入技巧教学目标：掌握音频插入的方法，能在Flash动画中插入背景音乐及按钮音效。教学重点：在Flash动画中插入背景音乐及按钮音效教学难点：在Flash动画中插入背景音乐及按钮音效教学过程：一.导入：瞧一只美丽的蝴蝶从远处飞过来，围绕着花朵翩翩起舞。蝴蝶怎么可以在Flash里面边振翅边飞舞，这是如何制作的呢？接下来，我们一起来做做看吧！二.新授.讲解：在Flash动画中添加背景音乐,让打开动画的同时播放音乐，使动画更加有感染力，达到身临其境的效果。.示范添加背景音乐第一步:打开配套资源中的“蝴蝶（半成品）・fla”动画文件，将它另存为“蝴蝶_音频.fla”。第二步:执行“文件导入”一“导人到库”命令，将一个音频文件（如配套资源中“天空之城.mp3”）导人到Flash的库中。第三步:在引导层上面插人一个图层，重命名为“背景音乐”，将指针移到第1帧，如图10-2所示。1单击 ②重命名 ③单击TOC\o"1-5"\h\zL七・心■碑t 1七PM 。出<图10-2新建“背景音乐”图层第四步:在属性面板中设置参数，如图10-3所示。①单击，选择“天空之城” ②设置零数声酷运_ 二总照:无 ，函立曲声1A垃出设首参数第五步:保存动画，测试影片，观看效果。.阅读小贴士：同步选项具体内容事件:声音的播放与时间轴无关。当动画播放到声音的关键帧时,声音将独立于时间轴播放，即使动画停止了，声音也会自动播放完才停止。开始：当声音正在播放时，需要创建一个声音实例。结束:停止播放指定声音。数据流:Flash自动调节音频流和动画同步，动画播放，则音频也播放；动画停止，则音频也停止。便于在互联网上播放音频。

.添加按钮音效第一步:在Flash中打开配套资源中的“飞马（半成品）.fk”动画文件，将它另存为“飞马-按钮音效.fk”。第二步:执行“文件”一“导人”一“导入到库”命令，将一个按钮音效文件（如配套资源中“按钮音效.mp3”）导人到Flash的库中。第三步:选择舞台上的按钮，双击进入编辑环境新建一个图层，重命名为“按钮音效”。第四步:选中“按钮音效”图层，在“按下”帧插入一个关键帧，在属性面板中设置参数。第五步:将鼠标移到“场景的位置，单击，返回场景1。第六步:在“暂停按钮”中插入按钮音效。第七步:保存动画，测试影片，观看效果。三.练习.动手将配套资源中的“飞马（半成品）.fla”动画文件添加背景音乐（如配套资源中“马蹄声.mp3”）和按钮音效，使得按下“暂停键”暂停背景音乐按下“开始键”播放音乐。.选择一首自己喜欢的歌曲，添加在自己制作的多图层动画中。第11课多场景制作教学目标：了解场景的含义，制作出多场景的动画。教学重点：制作出多场景的动画教学难点：了解场景的含义教学过程：一.导入：江西是个美丽的地方，有山有水，这节课我们运用Flash的多场景动画，根据动画内容前后顺序安排好，结合前面学习过的知识制作出介绍江西的好风光的动画吧！二.新授.讲解：场景由一个或多个图层构成,每个场景中的内容可能是某个相关主题的动画。在Flash中可以利用多个场景来制作多场景动画，就像电影场景一样，将不同的主题设置成不同的场景，这不但便于管理，还便于日后修改。做多场景动画首先要按照拟定的内容来安排各场景的前后顺序，然后使用前面所学过的知识来填充各场景的内容。.制作“滕王阁”场景动画第一步:打开配套资源中的“江西之美（半成品）.fla”动画文件，将它另存为“江西之美.fla”。第二步:执行“窗口其他面板场景”命令，打开“场景”面板。第三步:添加新场景，并重命名。

图11-2添加场景第四步:单击第1帧，将“滕王阁”位图转换为元件，并拖人舞台，调整大小，居中对齐。第五步:在第30帧处插入关键帧，调整对象大小让图像充满整个舞台，在第1~30帧之间创建补间动画，然后在第50帧插人帧，以延长显示时间，如图11-4所示。①梯入关键帧③创建补间动画3.①梯入关键帧③创建补间动画3.制作“九江庐山”场景动画②按住shin铤，拖动鼠标调整大小第一步:添加新场景，并重命名为“九江庐山”，进入“九江庐山”场景编辑区。第二步:单击第1帧，将“九江庐山”图片拖入舞台，调整到与舞台一致并居中。第三步:新建一个图层，重命名为“遮罩层”，在该图层制作一个圆由小变大的形状补间动画:。第四步:将“遮罩层”设置为遮罩层。4.添加多个场景

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招片头*王阁九江声山九江鄱阳湖上镶葵源片足图1】-&添加其他场景第二步:其他场景按以上方法完成，最后完成片尾场景。第三步:保存动画，测试影片，观看效果。三.练习完善“江西之美”动画文件中的其他场景动画。第12课小组协作风采展示教学目标：综合所学知识，小组协作风采展示教学重点：小组协作，制作Flash动画教学难点：小组协作，制作Flash动画教学过程：一.导入：转眼间一个学期的课程即将结束，本学期主要学习了FlashCS3软件，那这节课通过小组协作来考验一下同学们这学期都学到了什么！能否将所学知识运用到具体制作中。二.新授.讲解：在进行小组协作风采展示之前要将全班同学进行分组,可根据班上具体情况将学生分为若干小组，每个小组制作出一个动画作品，小组间进行互评。.师：本次小组协作风采展示主要以一个主题展开,根据这个主题制作动画作品，整个制作过程分为三个阶段:前期、中期、后期。.学生分小组完成前期工作。提示常用的题材有：介绍小组成员一一小组成员都有谁？他们分别喜欢什么、不喜欢什么？有没有相同的兴趣爱好？传统节日一一中国的文化博大精深，中国的传统节日历史悠久，传统节日有哪些习俗呢？保护环境一一我们生活在地球上，地球上的资源是有限的，保护环境就是保护我们自身我们应该通过什么方式来保护地球呢？美丽的家乡一一自己的家乡有什么样的文化底蕴？有什么样的风土人情？有一些什么美食?简单介绍一下。.学生讨论教师点拨：确定题材之后就要开始构思故事情节，构思出具体的故事。故事可以围绕身边发生的小事来展现，也可以围绕当前热门的事件来编写，也可以围绕一首诗中的意境来构思。要求故事新颖、能展现小组成员的想法。故事情节想好之后还不能马上开始制作，要想好动画里面要有哪些角色、设定哪些具体的场景。.制作分镜头脚本分镜头脚本的作用，就好比建筑大厦的蓝图，蓝图画好了建筑大厦就能很快搭建好。在制作分镜头脚本的时候，最好在稿纸上拟稿,动画内容全部改写成镜头，用镜头的细节描述出来。这样，在制作动画的时候，我们就不用对着主题临时来想怎么制作，而只用查阅分镜头稿本,依照它的指示制作就可以了。分镜头脚本的内容主要包括:场景、画面内容、解说词、音效等。.设计人物、背景根据动画需要，设计出人物角色，设计的角色可以自己创作，也可以在网络上查找相关图片后再创作。在设计人物和背景的同时也需要考虑色调和谐，还需要考虑到动画题材和动画内容，使人物和背景达到统一。.制作动画上述工作准备就绪之后，开始进行制作动画。根据分镜头脚本来具体到每个场景里内容有哪些，该如何具体制作出来。

网住元件制作动画网住元件动制制作A.制作元件:元件是Flash动制制作B.动画制作:将各素材移动到相关位置，添加帧及关键帧,添加相关动作，创建相关遮罩层或引导层等。创作的时候注意相关图层的命名，可以对相关图层进行锁定、修改、隐藏等。C.添加音效:声音也是动画当中不可缺少的部分，声音运用得好，能够使动画作品加分不少二通过特定的场景添加不同的背景音乐，也可以在一个关键帧上添加音效，在相关按钮上添加音效，或者有条件的同学可以尝试为动画配音。.保存与调试由于制作动画需要花费大量的时间，所以在制作动画结束之后记得保存动画，接下来对动画文件进行预览。.组员交流与完