人教版四年级下册语文第一单元第4课七月的天山_第1页
人教版四年级下册语文第一单元第4课七月的天山_第2页
人教版四年级下册语文第一单元第4课七月的天山_第3页
人教版四年级下册语文第一单元第4课七月的天山_第4页
人教版四年级下册语文第一单元第4课七月的天山_第5页
已阅读5页,还剩11页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

4七月的天山天山简介

天山是亚洲中部地区的一条大山脉,横贯东西。中国境内的部分横贯新疆维吾尔自治区中部。古名白山,又名天山,常年积雪,高达二万一千九百尺,长约2500千米,宽约250~300千米,平均海拔约5千米。2013年6月,在第37届世界遗产大会上新疆天山成功入遗,被批准列入联合国教科文组织《世界遗产名录》中的自然遗产目录。

天山是我国新疆中部的一条大山脉,连绵几千里,横亘塔里木盆地和准格尔盆地之间,把广阔的新疆分为南北两半。学习课文,完成下面三个任务。1.标出每个自然段序号,读准生字、词语、多音字;2.思考文中主要写了哪些景物?它们分别有什么特点;3.思考作者是按什么顺序写的课文?读一读,写一写

duànjiànfǔái

缎涧俯皑(白缎绸缎)(山涧深涧)(俯视俯首)(白雪皑皑)tíjiànyánān

蹄溅延鞍(马蹄牛蹄)(溅起溅落)(延长延安)(鞍马劳顿)饮yǐn

饮水饮酒yìn饮马重chóng重叠重复zhòng重量称重课文第二自然段

进入天山,戈壁滩上的炎暑被远远地抛在后面,迎面送来的是雪山寒气,会使你感到像秋天似的凉爽。蓝天衬着高耸的雪峰,太阳下,雪峰间的云影就像白缎上绣了几朵银灰色的花。融化的雪水,从高悬的山涧、从峭壁断崖上飞泻下来,像千百条闪耀的银链,在山脚下汇成冲激的溪流,浪花往上抛,形成千万朵盛开的白莲。每到水势缓慢的洄水涡,都有鱼儿在欢快地跳跃。这个时候,饮马溪边,你骑在马上,可以俯视阳光透射到的清澈的水底,在五彩斑斓的溪水和石子之间,鱼群闪闪的鳞光映着雪水清流,给寂静的天山增添了无限生机。进入天山发现的景物:

雪峰雪水溪流思考

这段文字运用了什么手法?这样写的作用是什么?蓝天衬着高耸的雪峰,太阳下,雪峰间的云影就像白缎上绣了几朵银灰色的花。

这段文字运用了比喻的修辞手法,将“雪峰”比作“白缎”,将“云影”比作“银灰色的花”,这样写是为了突出天山的雪很洁白,能够将天上的云影都映出银灰色,也体现了作者很贴切的比喻。雪峰描写雪水、溪流的句子

融化的雪水,从高悬的山涧、从峭壁断崖上飞泻下来,像千百条闪耀的银链,在山脚下汇成冲激的溪流,浪花往上抛,形成千万朵盛开的白莲。······这个时候,饮马溪边,你骑在马上,可以俯视阳光透射到的清澈的水底。雪水山涧峭壁断崖作者也运用了比喻的修辞手法,将“雪水”比作“银链”,将“浪花”比作“白莲”,这样写突出了雪水流淌时的变化多端。课文写了两个“从”和一个“飞泻”,体现出雪水的气势磅礴。

在写溪流时说“饮马溪边”可以看见水底说明了什么呢?

答:说明溪水很清澈。再往里走

沿着白皑皑群峰的雪线以下,是蜿蜒无尽的翠绿的原始森林,密密的塔松像撑开的巨伞,重重叠叠的枝丫,漏下斑斑点点细碎的日影。骑马穿行林中,只听见马蹄溅起漫流在岩石上的水声,使密林显得更加幽静。思考:

1.“蜿蜒无尽”和将“塔松”比作“巨伞”以及“重重叠叠”说明森林的什么特点?2.作者为什么说“漏下”而不是“照进”,这样写的目的是什么?3.一个“只”字有突出森林的什么特点?

1.答:“蜿蜒无尽”说明原始森林连绵不断的特点;将“塔松”比作“巨伞”以及“重重叠叠”都说明了森林枝叶茂密的特征;

2.答:作者用“漏进”而不是“照进”,这与后面说点点细碎的日影相呼应也体现了森林很茂密的特点。

3.答:一个“只”突出了原始森林很幽静的特征。参考答案走进天山深处走进天山深处,山色逐渐变得柔嫩,山形也逐渐变得柔美。这里溪流缓慢,萦绕着每一个山脚。山脚萦绕:在这里是指溪流围绕、缠绕着每一个山脚的意思。描写野花的句子

在轻轻荡漾着的溪流的两岸,满是高过马头的野花,五彩缤纷,像织不完的锦缎那么绵延,像天边的霞光那么耀眼,像高空的彩虹那么绚烂。将“野花”比作“锦缎”、“霞光”、“彩虹”是为了突出野花很多、连绵不断以及五彩缤纷。五彩缤纷的野花马走在花海中,显得格外矫健;人浮在花海上显得格外精神。思考:怎样理解“矫健”、“浮”、“精神”?答:“矫健”:在这里意思是说马在花的映衬下显得有力,有精神;“浮”:形容花很多,就像海洋一样,而人就像是浮在花海里的感觉;“精神”:因为人在五彩缤纷的花海中,所以心情很愉快,心旷神怡。课文最后一段

虽然天山这时并不是春天,但是有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢?思考:这是什么句子?改为陈述句怎么改?答:虽然天山这时并不是春天,但是没有一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花。

这段文字是课文的总结,以反问的形式表达了作者对七月天山景色的喜爱和赞美之情。本文的写作方法及景物的特点步骤:进入天山再往里走天山深处景物:雪峰原始森林野花雪水溪流特点:雪峰高耸、巨大茂密、幽静五彩缤纷雪水洁白

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论