语言有文采的3种方法

语言迅速有文采的六种方法

语言富有文采的3种方法

变换句式语段仿写反复铺陈

1.变换句式灵活运用句式是指在文章中融合各种句式，从而表达丰富多彩的内容。如长句、短句、整句、散句、肯定句、否定句、反问句、引用句等等。在文章中各种句式灵活搭配，交替使用，会收到互衬互补、文采斐然、变化多姿的理想效果。（1）文采句：“李月久的杠上动作，那么娴熟，那么新颖，那么高雅惊险，那么干净利落，就连他那矮墩墩的身子，也已经变成了一种令人惊叹的美。”

（这个例句，用四个短语组成两组整句和最后一个散句互补互衬，把动作美和体型美结合起来，鲜明地表现出李月久体操姿态优美的完整形象，充分发挥了整散结合的修辞作用。） （2）文采句：

“我不愿迷恋‘秋天漠漠向昏黑’的黯淡情调，也不愿感叹‘夕阳无限好，只是近黄昏’的凄清无奈，更不愿‘为赋新词强说愁’让金秋笼罩愁绪。正如陶渊明偏爱菊，我独爱那一片火红的枫林，秋风萧瑟，枫叶随风轻摆，那红是激情，是斗志，是积蓄力量抵御寒冬的准备，是走向成熟的韵味。品味金秋，品尝硕果，这是怎样的一种喜悦!”

（这段文字句式灵活多变，长短句相间，整散句结合，读起来琅琅上口，听起来流畅悦耳，令人难忘。）（3）文采句：纵观古今，凡是在事业上有所成就的人，无一不具有坚忍不拔，百折不挠，始终如一的“韧性”。明末地理学家徐霞客，为了摸清长江源流，栉风沐雨，旅泊栖岩，风餐露宿，历时四年，硬是凭着这般“韧性”，找到了长江的上源。清代文学家蒲松龄虽屡试不第，但并没有畏缩退却，他坚信“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。”此后，他苦读窗，埋头撰书，废寝忘食，从不懈怠，就是凭这般“韧性”，写出了广采博收的《聊斋志异》。他们之所以在事业上出类拔萃，成绩卓著原因就在于他们具有不屈不挠、百折不回、奋然前行的韧性。

（用徐霞客、蒲松龄的两个事例证明事业上有所成就的人，无不具有“韧性”。但两个事例使用的句式不同。）

（4）平淡句：我的初三没有一点空闲，天不亮就起身，中午要做习题，晚上要赶做模拟试卷，很晚才能休息。有人问我说：“这样累值得吗？”我无法回答，我知道，虽然累点，可是值得，因为我的理想是考上理想的大学，这是我心灵的选择。文采句：身在初三，有“人迹板桥霜”的晨，有“汗滴桌下土”的午，有“万家灯火我独明”的夜。不知者谓我何求？我不语。回望走过的路，是“也有风雨也有晴”。既然选择了攀登，就当“一览众山小”。听，高耸的峰顶飘来了“风景这边独好”的歌声……

（该段的文采来源于句式灵活。）

2.语段仿写

绝招一:以暗喻组成排比句渐进练习之一：爱心是阳光，爱心是露珠，爱心是问候。爱心是白鸽，爱心是胡杨，爱心是古筝。渐进练习之二：爱心是一片阳光，爱心是一掬露珠，爱心是一句问候。爱心是一只白鸽，爱心是一棵胡杨，爱心是一曲古筝。渐进练习之三：爱心是一片照射在冬日的阳光，爱心是一掬洒落在花蕊的露珠，爱心是一句飘荡在寒晨的问候。爱心是一只飞舞在天空的白鸽，爱心是一棵屹立在沙漠的胡杨，爱心是一曲鸣响在脑海的古筝。渐进练习之四：爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到温暖；爱心是一掬洒落在花蕊的露珠，使心田久涸的人得到滋润；爱心是一句飘荡在寒晨的问候，使奔波劳累的人感到温暖。〔实战演练〕

爱心是＿＿＿清风，使＿＿＿；

爱心是＿＿＿晚霞，使＿＿＿；

爱心是＿＿＿甘露，使＿＿＿。实例1：爱心是一缕轻飘在天地的清风，使浮躁不安的人得到抚慰；爱心是一幕悬挂在天际的晚霞，使信念黯淡的人看到希望；爱心是一滴停留在叶间的甘露，使羁旅干渴的人充满力量。实例2：爱心是一泓出现在荒漠的甘泉，使濒临绝境的人坚定生存的信念；爱心是一团点燃在雪地的篝火，使彷徨迷惘的人得到心情的明朗；爱心是一首飘荡在夜空的歌谣，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。暗喻式排比句精彩语段欣赏善良是风雨中为你撑开的伞，善良是黑暗中为你点亮的灯。善良是危难时，向你伸出的扶助的手；善良是走投无路时，向你敞开的收客的门。

2.青春是……青春，是三月争奇斗艳的花朵，是七月缤纷的太阳雨，是十月灼人的红叶；是喷雾的旭日，是竞发的百舸，是搏击长空的雄鹰；是弹着欢乐的琴弦，是一路坎坷一路执著地奔向大海的小溪，是挺直了躯干舒展了满怀的葱茏，是热烈地拥抱蓝天的白杨。

3.语文是语文是初升的朝阳，喷薄而出，霞光万道；语文是一颗草尖上久久不肯滴落的露珠，晶莹剔透，清澈灵动；语文是黄昏天边如血的夕阳，映照旅人，染红山川；语文是古都洛阳国色天香的牡丹；语文是古道边长亭外无声的冷月；语文是顾城那双寻找光明的黑色眼睛。

绝招二：

以引用组成排比句句式1：…是“……”的…坚韧是“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”的谭嗣同；是“路慢慢其修远兮修吾将上下而求索”的屈原；是“拼得十万头颅血，须把乾坤力挽回”的鉴湖女侠秋瑾！句式2：…是××ד…”的…自信是李白“天生我才必有用，千金散尽还复来”的慨然身许；自信是范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的心灵高歌！自信是陆游“壮心未与年俱老，死去犹能作鬼雄”的豪情抒发；

绝招三：

以特殊句式组成排比1.“……是……，是……；”魅力是演讲大师潇洒的手势，是蒙娜丽莎迷人的微笑；魅力是迈克尔·乔丹的临空灌篮，是巴蒂斯图塔的飞脚抽射；魅力是白石老人的虾，是悲鸿先生的马……〔练习〕仿照下面的语段，以“风度”开头另写一个语段，不少于四句。

[示例]魅力是六弦琴上流动的音符，是调色盘里翻飞的油彩；魅力是苏东坡高唱“大江东去”，是李清照低吟“寻寻觅觅”；魅力是球王贝利灵巧的脚，是拳王泰森刚劲的拳……[仿写]风度是大雨中为人撑开的小伞,是焦阳下替人遮阴的大树；风度是诸葛亮空城上坦然的琴声,是周总理外交中从容的回复；风度是指挥家飘逸的手势,是思想者睿智的头颅；风度是司仪得体的举止,是模特优美的款步；风度是卓别林的帽子,是王羲之的行书……2.“假如…是…，不要A，要B”（A、B内容对比）仿照下面的语段，以“假如生命是”开头另写一个语段，不少于两句。假如生命是船，不要随波逐流，要高扬风帆在天雨海风中奋斗搏击。假如生命是鹰，不要畏惧困难，要张开翅膀在碧海蓝天中自由翱翔。[仿写]

假如生命是草，不要自惭形秽，要抬起头颅在狂风暴雨中顽强拼搏；

假如生命是梅，不要惧怕寒冷，要奋勇怒放在冰天雪地中傲视风雪；

假如生命是水，不要故步自封，要摧山坼地在广阔大地上姿意流淌。3.“也许…只是…，然而只要…，终会…”也许你只是一株稚嫩的幼苗，然而只要坚忍不拔，终会成为参天大树；也许你只是一条涓涓小溪，然而只要锲而不舍，终会拥抱大海；也许你只是一只雏鹰，然而只要心存高远，跌几个跟头，终会翱翔蓝天。4.几种句式杂糅王朔的“酷”，在于他对传统文学中的崇高意识的颠覆；王家卫的“酷”，在于他的意识流让人回味悠长；齐豫的“酷”，是她那空灵清越的声音在森林深处滑落；“酷”是村上春树笔下的风的低吟浅唱，“酷”是安妮宝贝寻找梦想的文字，

“酷”是欧文的一脚远射，“酷”是梵高的印象派抑或是香奈儿的夏装展你可以在梅雨潭边感受朱自清描述的绿色的陶醉，你也可以在西湖边聆听柳浪与黄莺的对答；你可以小桥流水人家，也可以古道西风瘦马；你可以手持常剑，独立朔漠，感受“风萧萧兮易水寒”的悲壮，你也可以手握画笔船头赏花写韵，领略一下“斜风细雨不须归”的闲适。

3.反复铺陈曾经我像鱼缸里的鱼，前进、转身、前进、转身、前进、转身……我感到疲惫失意；后来我在鱼缸外的世界，依旧前进、转身