石庙中学传染病及其预防(课件)

大家是否还记得这些画面？文章来源

《政治学研究》2003年3期

2002年岁末,非典型肺炎在广东省出现,并在其后几个月迅速向我国其它地区蔓延,发展成一场较为严重的自然灾害。在某些局部区域,非典型肺炎还演变为一场社会危机,如在广东、北京等疫情严重的地区,一度出现物价飞涨、抢购成风、人员大规模转移等社会恐慌现象。

非典在全球非典疫情中,我国所遭受的危害最为严重。截止到2003年8月16日,全球非典型肺炎患者为8437人,死亡814人。我国大陆地区患者为5327人,占患者总数的63.14%;死亡349人,占死亡人数的42.8%。为什么当时非典给社会带来了如此的恐慌？

非典即非典型肺炎，是由变异的冠状病毒引起的一种传染性极强的呼吸道传染病。

学习目标知识目标：

1、能举例说出传染病的病因、传播途径和预防措施。

2、会列举常见的寄生虫、细菌性传染病和病毒性传染病。

3、知道艾滋病的一般常识,懂得关心和帮助艾滋病人。能力目标：当遇到常见的传染病时，会采取正确的预防措施保护自己。情感目标：

1、通过了解传染病的危害、传播途径等，培养学生养成良好的卫生习惯。

2、懂得要积极正确的和传染病人相处，要关心、帮助传染病人。设疑自探1、什么是传染病？2、传染病流行的三个基本环节是什么？3、预防传染病的一般措施有哪些？4、传染病的类型有哪些？展示评价分工表展示题目展示小组展示方式评价小组12板书25板书31板书44板书展示要求：字迹工整，思路清晰，答题规范，语言流畅。评价要求：面向全体，神态自然，声音宏亮，敢于发表不同观点。展示评价分工表展示题目展示小组展示方式评价小组12板书325板书231板书444板书5展示要求：字迹工整，思路清晰，答题规范，语言流畅。评价要求：面向全体，神态自然，声音宏亮，敢于发表不同观点。1、什么是传染病？1、传染病的概念

病原体包括：细菌、真菌、病毒和寄生虫

由病原体大量生殖引起的，能在人与人之间和人和动物之间传播的疾病。如：流行性感冒、疟疾、蛔虫等。流感、麻疹、水痘、肺结核、近视眼、结膜炎、贫血、龋齿、蛔虫病、乙型脑炎、冠心病、乙肝、灰指甲传染病：流感、麻疹、水痘、肺结核、结膜炎、蛔虫病、乙型脑炎、乙肝、灰指甲非传染病：冠心病、龋齿、贫血

下列疾病哪些是传染病？2、传染病流行的三个基本环节是什么？传染源传播途径易感人群2、传染病流行的三个环节传染病能够在人群中流行，必须同时具备这三个环节。缺少其中任何一个环节传染病就流行不起来。传染病流行的基本环节甲乙

对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该疾病的人群。

能够散播病原体的人或动物。

病原体离开传染源到达健康人所经过的途径。易感人群传播途径传染源3、预防传染病的一般措施有哪些？3、传染病的预防措施预防传染病的一般措施：控制传染源切断传播途径保护易感人群你知道这六幅图各采取了哪种预防措施吗控制传染源

切断传播途径

保护易感人群4、传染病的类型有哪些？呼吸道传染病消化道传染病血液传染病体表传染病病原体：传染源：传播途径：

易感人群：1、性传播2、血液传播3、母婴传播大多数人艾滋病患者（携带者）艾滋病病毒（HIV)走进“艾滋病”质疑再探各抒己见

我们应如何与艾滋病病人相处呢？为什么？胡锦涛主席与艾滋病患者握手

温总理与艾滋病人在一起：孩子，别哭！

防治艾滋病形象大使姚明、濮存昕和患病小朋友在一起！讨论：以下行为是否可以传染艾滋病，并分析为什么？1与爱滋病病人共同进餐2静脉吸毒者共用一个针管3在运动中撞到艾滋病患者4与艾滋病患者拥抱或一起洗澡5与艾滋病患者共用纹身、纹眉器械6触摸艾滋病患者摸过的门把手7输入含有HIV的血液8叮咬过艾滋病患者的蚊蝇叮咬正常人9与艾滋病患者共用抽水马桶10与艾滋病病人共用剃须刀以上有可能传染艾滋病的是（）不会传染艾滋病的是（）2、5、7、101、3、4、6、8、9健康的生活第一章第一节传染病及其预防特点环节措施传染病及预防课文小结健康的生活第一章第一节传染病及其预防特点环节传染源传染性流行性措施传播途径传染病及预防易感人群控制传染源切断传播途径保护易感人群1、传染病流行必须同时具备___________、_________、___________三个基本环节。

2、传染病是由________引起的，能在人与人或人与动物间传播的疾病。它具有_______、________的特点。

3、人类传染病按传播途径不同，可分为____________、____________、___________、____________。

4、预防传染病的一般措施是：________、____________、_______________。5、传染源是指能散播___________的人或动物。传染源传播途径易感人群病原体传染性流行性呼吸道传染病消化道传染病血液传染病体表传染病控制传染源切断传播途径保护易感群病原体运用拓展1、下列疾病中属于传染病的是（）A、癌症B、糖尿病C、心脏病D、沙眼2.下列疾病中不属于传染病的是（）A、甲型肝炎B、流行性乙型脑炎C、血友病D、狂犬病3、下列属于病原体的是（）A、贫血B、破伤风C、蛔虫D、乙型肝炎４、下列不属于病原体的是（）Ａ、乙型肝炎病毒Ｂ、ＳＡＲＳＣ、艾滋病病毒Ｄ、感冒病毒５、消化道传染病中常见的病是（）Ａ、狂犬病、沙眼、血吸虫病Ｂ、肺结核、腮腺炎、百日咳Ｃ、细菌性痢疾、甲型肝炎、蛲虫病Ｄ、乙型肝炎、丝虫病、流行性乙型脑炎６.下列属于血液传染病的是（）Ａ、甲型肝炎Ｂ、乙型肝炎Ｃ、腮腺炎Ｄ、阑尾炎７、下列属于传染病的是（）Ａ、关节炎Ｂ、阑尾炎Ｃ、流行性乙型脑炎Ｄ、高血压８.下列疾病属于呼吸道传染病的是（）Ａ、破伤风Ｂ、流行性乙型脑炎Ｃ、腮腺炎Ｄ、血吸虫病９、下列疾病属于体表传染病的是（）Ａ、蛔虫病Ｂ、丝虫病Ｃ、血吸虫病Ｄ、蛲虫病二、巩固练习：DCCBCBCCC１０.为了人们的身体健康，现在各医院都使用一次性输液器、注射器。从预防传染病发生的角度分析，这是为了（）Ａ、使用方便Ｂ、控制传染病Ｃ、切断传播途径Ｄ、保护易感人群１1、一个流行性感冒病人属于（）Ａ、病原体Ｂ、传播途径Ｃ、传染源Ｄ、易感人群１２、以饮水和食物作为主要传播途径的传染病是（）Ａ、呼吸道传染病Ｂ、消化道传染病Ｃ、血液传染病Ｄ、体表传染病１３、肺部感染的结核杆菌，其主要的传播途径是（）Ａ、握手和拥抱Ｂ、饮水和食物Ｃ、飞沫、空气Ｄ、输血14、被人类免疫缺陷病毒（HIV）感染后，可能会患上（）Ａ、非典型性肺炎（SARS）Ｂ、艾滋病Ｃ、禽流感Ｄ、蛔虫病15、艾滋病的主要传播途径是（）Ａ、血液、精液Ｂ、衣物、用具Ｃ、空气、食物Ｄ、握手、拥抱16、不随地吐痰，保持室内空气新鲜，传染病流行期间外出戴口罩，不要到人口密集的公共场所去.这些措施切断的传播途径是（）Ａ、吸血昆虫传播Ｂ、苍蝇传播Ｃ、空气、飞沫传播Ｄ、体表传播17、下列传染病中，人和动物均可作为传染源的传染病是（）Ａ、脊髓灰质炎Ｂ、病毒性肝炎Ｃ、狂犬病Ｄ、细菌性痢疾CCBCBACC1、下列疾病中不属于传染病的是（）A、甲型H1N1感冒B、SARSC、腮腺炎D、冠心病2、病原体是指（）A、能够使人或动物患病的细菌、病毒、真菌和寄生虫B、能够传播疾病的人或动物C、能够传播疾病的苍蝇、蚊子等D、已经患上传染病的人或动物3、下列哪一种传染病属于血液传染途径（）A、肺结核B、乙型肝炎C、细菌性痢疾D、甲型肝炎4、为了预防艾滋病的传播，禁止盲目采血，采血时都要经过严格检验，这在预防措施中属于_________________________。5、传染病流行的三个基本环节是什么？怎样根据这三个基本环节预防传染病？（举例说明）三、期考链接：DAB切断传播途径答：传染病流行的三个基本环节是：传染源、传播途径和易感人群。预防传染病的三个基本环节是：1、控制传染源，2、切断传播途径，3、保护易感人群，对SARS病人进行隔离。为人们的身体健康，现在各医院都使用一次性输液器、注射器。通过锻炼身体增强体质和采用预防接种等方法可提高易感人群的抗病能力。1